【正文】 現(xiàn)代漢語(yǔ)先翻譯出來(lái)，并聯(lián)系自己的親身實(shí)際談體會(huì)。它告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)與思不能偏廢，只有將兩者聯(lián)系起來(lái)，才能使自己成為有道德、有學(xué)識(shí)的人。 （4）選文多處內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，請(qǐng)寫出你感悟最深的一章，井說(shuō)說(shuō)其對(duì)你學(xué)習(xí)方面的啟發(fā)。 子曰：“飯疏食飲水,曲肱而枕之,于我如浮云.” 《（論語(yǔ)》十二章》離開(kāi)后朋友才到。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。去，離開(kāi)。 【解析】【分析】（1）A. 都解釋為“到”。（1）下列各組詞句中劃線詞的意思不同的一項(xiàng)是（過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。據(jù)此可知這句話可以翻譯為： 和人約定同行，卻丟下我走了。 ） A.“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交代了故事的起因。”友人慚，下車引之。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕屠夫。 ⑵本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。然后由這個(gè)觀點(diǎn)生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐，確定一個(gè)論點(diǎn)后進(jìn)行論述。開(kāi)始是狼占上風(fēng)，對(duì)屠戶窮追不舍，屠戶是“懼”“大窘”。②狼無(wú)論多么狡猾也不是人的對(duì)手，終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。久之，目似瞑，意暇甚。 屠大窘，恐前后受其敵。8．閱讀文言文，回答問(wèn)題。這種仁義的美德折服了中牟。這種仁義的美德折服了中牟。 趙簡(jiǎn)子死，未葬，中牟入齊。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ④傳不習(xí)乎________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。 ①元方入門不顧 ________ 孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑。孔子說(shuō)：“我十五歲開(kāi)始有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會(huì)超過(guò)規(guī)矩。B項(xiàng)錯(cuò)，“三”表示約數(shù)，很多?！敬鸢浮?（1）A（2）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)有新的體會(huì)，就可以成為老師了。 匹夫不可奪志也（2）翻譯下列句子。 公大笑樂(lè) ） ⑤子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 孔子說(shuō)：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師?！薄?孔子說(shuō)：“學(xué)了（知識(shí)）然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對(duì)內(nèi)容的概括。如，孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，是最有效的讀書法?！币馑季褪俏疫x擇他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，(看到自己也有)他們的缺點(diǎn)就要改正。 【解析】【分析】（1）孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。不義而富且貴，于我如浮云?！?．閱讀下文，回答問(wèn)題。屠戶正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見(jiàn)另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過(guò)去從背后對(duì)屠戶進(jìn)行攻擊。屠戶于是奔過(guò)去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。②禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過(guò)給人增加笑料罷了。“耳”：罷了?！耙狻保荷袂椤B(tài)度。①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠自后斷其股，亦斃之。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。 古代杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷，自己無(wú)處存身，便食不下咽，寢不安席。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。 （4）杞人憂天，杞：周代諸侯國(guó)名，在今河南杞縣一帶。（4）C 【解析】【分析】（1）此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：天果積氣∕日月星宿∕不當(dāng)墜耶？此題要注意句式的整齊性。 跐蹈：________④亦不能有所中傷 亡：________②奈何憂崩墜乎 宿（1）給下面句子斷句（限斷兩處）。 其人曰：“奈地壞何？””郭伋向他們表示感謝。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。 （4）乙文選取的正面例子可概括為“郭伋守信”，甲文的主要表達(dá)方式側(cè)重于描寫，如“尊君在不”“待君久不至，已去”“非人哉！與人期行，相委而去”“君與家君期日中。后者語(yǔ)氣助詞。（4）文段理解。）始至行部〕郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。伋請(qǐng)別駕從事③ ， 計(jì)日告之?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。元方時(shí)年七歲，門外戲。（選自《后漢書③〔別駕從事〕部下官吏。（4）郭伋守信（或：郭伋不違信于兒童）；描寫（或：對(duì)話描寫；語(yǔ)言描寫） 【解析】【想】（1）此題多古今異義詞，如“舍”：丟下。注意“靜以”為賓語(yǔ)前置。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。”元方說(shuō)：“您與我父親約在正午，正午您沒(méi)到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒(méi)有禮貌。巡視后返回，比預(yù)計(jì)日期提前了一天，郭伋不想失信于孩子們，于是在野外亭中留宿，等到了約定日期才進(jìn)城。 曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。 積 墜，但人們的顧慮并非是杞人憂天。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。C項(xiàng)成語(yǔ)使用不合語(yǔ)境。根據(jù)文本內(nèi)容可知，杞人憂天指為不必要或缺乏根據(jù)的事憂慮?！蹦侨擞终f(shuō)：“如果地陷下去怎么辦？”開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“地不過(guò)是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒(méi)有什么地方是沒(méi)有土塊的，你行走跳躍，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢？”經(jīng)過(guò)這個(gè)人一解釋，那個(gè)杞國(guó)人才放下心來(lái)，很高興；開(kāi)導(dǎo)他的人也放了心，也很高興。一狼得骨止，一狼仍從。少時(shí)，一狼徑，其一犬坐于前。（用原文句子回答） （4）這個(gè)故事給了你什么啟示？ 【答案】 （1）睡覺(jué)；狡猾；通“只”；兇狠注視的樣子；神情、態(tài)度（2）①骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼（還是）像原來(lái)一樣一起追趕。同時(shí)“黠”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 （4）要答好此題，首先要整篇閱讀文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語(yǔ)句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。 ⑷本題考查文章啟示的把握。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠(yuǎn)。這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的?！薄?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 孔子名________，字仲尼，________末期思想家、政治家、教育家。 （2）此題注意古今異義詞，“忠”：竭盡自己的心力。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ⑸任選一則來(lái)談即可，如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，注重學(xué)思結(jié)合。 ⑸本題考查的是問(wèn)題的探究能力。 曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？”” 孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫恢窕@飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。 孔子說(shuō)：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂(lè)。 學(xué)而時(shí)習(xí)之 為人謀而不忠乎 C成為/替。C。 ②不久雪下得急了，謝太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呀？”【解析】【分析】（1）本題中的“罔”是“迷惑，指感到迷茫而無(wú)所適從”；“奪”是古今異義詞，“改變”的意思。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。襄子擊金而退之。道應(yīng)訓(xùn)》）（1）對(duì)下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（故選D。 ⑵本題考查考生對(duì)文言語(yǔ)句的斷句能力。趙襄子將父親簡(jiǎn)子下葬料理停當(dāng)后，第五天發(fā)兵征伐中牟城，但包圍還沒(méi)完全合攏，中牟城的城墻突然自行倒塌十來(lái)丈。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。狼不敢前，眈眈相向。身已半入，止露尻尾。 （2）解釋文中劃線詞語(yǔ)的意思。 （2）此題多古今異義詞，如“犬”：像狗似的。 （4）文言文要點(diǎn)信息的提取。 故答案為：⑴ 聊齋志異；蒲松齡 ⑵ 看，視 ；像狗似的；洞穴，這里用作動(dòng)詞，指挖洞；睡覺(jué) ⑶ 由怕狼到殺狼（或“由被動(dòng)到主動(dòng)”或“由懼怕躲避到勇敢還擊”）。 ⑷本題考查考生對(duì)文章相關(guān)信息的篩選和整合的能力。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。 一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 ①元方時(shí)年七歲________②尊君在不________③元方入門不顧________（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！捌谌罩小倍叭罩胁恢痢笔恰盁o(wú)信”，“對(duì)子罵父”是“無(wú)禮”，可見(jiàn)他明白事理，落落大方。 故答案為：⑴當(dāng)時(shí)；通“否”；回頭看 ⑵ 和人約定同行，卻丟下我走了。答題時(shí)首先疏通文意，理解文章內(nèi)容和主旨，然后在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)分析每個(gè)選項(xiàng)是否符合文章內(nèi)容和主旨即可答題?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。 ） ，竟然丟下我先去了那里。D. 前者“回頭看”，后者“考慮”?！?故答案為：⑴ D ⑵ A ⑶ 日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。 【附參考譯文】 ”朋友便生氣地說(shuō)道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 子曰：“三人行,其不善者而改之.”“慍“在的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。答題時(shí)需要通曉全文大意按要求概括作答即可； ⑷本題考查閱讀感悟啟示的表達(dá)，答題時(shí)應(yīng)注意抓住文段中心，理解文段含義，結(jié)合中心作答，結(jié)合自己或社會(huì)實(shí)際情況， 引發(fā)感悟，注意遣詞造句講究三美：運(yùn)用古詩(shī)文、名言警句；恰當(dāng)運(yùn)用比喻等修辭；成語(yǔ)。 孔子說(shuō)：“我十五歲開(kāi)始有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會(huì)超過(guò)規(guī)矩。 孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑。”12．閱讀下面的文字，完成下列小題?！薄蹲訌垺罚?）解釋劃線詞在文中的意思。 【答案】 （1）通“悅”，愉快；竭盡自己的心力；學(xué)過(guò)的（舊的）知識(shí)；堅(jiān)定（2）①人家不了解我而我卻不生氣，不也是君子嗎？②只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)有疑惑?！柏琛保好曰?，這里指感到迷茫而無(wú)所適從。對(duì)成語(yǔ)含義的把握，對(duì)成語(yǔ)字眼的記憶。我們可以把這句話視為孔子所提倡的一種讀書方法。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順； ⑶本題考查成語(yǔ)的積累。 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。 （2）重點(diǎn)詞：淡泊，內(nèi)心恬淡，不慕名利；明志，明確志向；致遠(yuǎn)，達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)；淫慢，放縱懈?。浑U(xiǎn)躁，輕薄浮躁。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。 杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”（選自《賢奕編》，有刪減）（注釋）①楊文廣：北宋名將。 ②家人因勸出游，以好其意。而沈屯子看到尖銳的竹末，怕不小心刺到行人，這種擔(dān)心是有一定道理的，不算杞人憂天。已：停止。（3）考查文言句子的翻譯。甲文中擔(dān)憂天會(huì)塌下來(lái)的那位杞人是沒(méi)有必要的擔(dān)心，那沈屯子第一個(gè)對(duì)過(guò)往歷史和虛妄未來(lái)的擔(dān)憂同樣是沒(méi)有必要的，只有第二個(gè)對(duì)竹末尖銳怕不小心刺到行人的擔(dān)憂還有些居安思危的意識(shí)，因此不是“杞人憂天”?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記能力。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。 杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌地會(huì)陷，自己無(wú)處存身，便整天睡不好覺(jué)，吃不下飯。 開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷害什么。 你行走跳躍，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心會(huì)陷下去呢？”朋友把他拉回家中，他竟日夜不忘此事，口中不住地念叨著：“文廣被困在那里，怎么才能解脫呢？”竟因此憂愁得生了一場(chǎng)大病。至《為政篇》。（答出一點(diǎn)意對(duì)即可） 【解析】【分析】（1）考查對(duì)文言實(shí)詞的翻譯。據(jù)此分析作答即可。要求考生讀懂語(yǔ)句，正確理解語(yǔ)句的含義，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行分析?！薄緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 文言文閱讀練習(xí)