【正文】 。但是，他被亂石砸死了——此時舊習俗已經(jīng)根深蒂固于每個居民的頭腦之中。堅持的是自己的夢想，改變的是自己達成夢想的方法與途徑。在失敗的廢墟中振作，聽取身邊人的意見，以此為養(yǎng)分來完善自己，才是正道。同時這也是成功的第二步，第三步，乃至最后一步?！敬鸢浮繄允嘏c改變梟因為叫聲難聽而被村人所鄙棄，學鳩建議它改變自己的叫聲，迎合村人的口味。因為那些沒有被吃掉的水果給沙漠提供了種子，所以長出了越來越多的果樹。因此，對于作文材料，我們可以從不同的涉事主體出發(fā)，引發(fā)不同的議論角度。一、透過現(xiàn)象看本質(zhì)。研制成功后，贏得了大量專利權(quán)，積累了許多財富?？墒?，詹天佑正擔負著另一條鐵路的設計任務，他毅然謝絕了邀請。在最后的關(guān)鍵時刻，我國選手在一次回防中，將球匆忙打向?qū)γ妫珉姽饣鹗懵湓谧姥赝?，因為動作太急驟了，在經(jīng)歷了短暫的寂靜之后，賽場上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。一百多公里的公路大塞車，日本人竟然臨窄不亂，七八個小時的等待，日本人竟然不急，如此守規(guī)則，萬眾一心的民族，真是令人可怕又可敬?！⒚谞栆页鰜砦抑刀嗌?，那是別人的事情，主要的是能夠獻出自己。從藥劑師角度，可立意：商人不能唯利是圖；賺錢，也應尊重生命；愛心不是說說而已；打擊壟斷，還消費者公平；自由自愿，市場交易；商人不是慈善家等。彼此有共同的愛心，帶動其他人，一同投入到愛心實踐中去，摒棄那些徒勞的話語，讓愛心匯集，讓感動傳遞，讓明天的你我更美麗?！贝嗽掚m然簡樸，但著實擲地有聲。我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對未來?！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽都像一個美麗的神話傳說。當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規(guī)則：要幫助比你弱小的人。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。思路清晰，脈絡分明，結(jié)構(gòu)嚴謹，自然流暢。在他心里，國為重，家為輕，航天最重，名利最輕。（10）做懷揣家國情懷的追夢青年?？梢粤⒆氵^去不同的歷史階段，寫出當今青年人的擔當和作為，及其對國家建設、民族復興的作用。每一個血脈奔涌的青年人，都應該有為她擔當?shù)男貞押陀職?。苔花如米粒，也學牡丹開。幾千年前，在天下紛亂的戰(zhàn)國時代，孟子曾說：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”，在那個時代，他自覺地擔當起匡扶天下的歷史責任。⑤“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器總設計師、首席潛航員葉聰，通過不懈努力，終將“蛟龍?zhí)枴睆膱D紙變?yōu)楝F(xiàn)實。在閱讀過程中，要通過概括材料大意，找出關(guān)鍵語句，確定立意角度，進而提煉出中心論點。他的舉動看似平凡，但他用自己的行動幫助他人，是愛心的傳承，我們從他那里知道了傳承愛心也可以平凡。在生活中，我們要力所能及地幫助他人，俗話說：送人玫瑰，手有余香?！究键c定位】本題考查“寫作”的能力?！边@句話的前半是前提，后半是結(jié)論，是在談論青少年成熟的標準，即他們不再沉浸在童話王國的時候他們就成熟了。重要的是考生要從三句話的中提取哲理作為作文的主旨。美國作家菲爾?。菏澜缯谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂坏┦ミ@一王國，那就是真正的沉淪。【解析】該作文題是對往年廣東高考作文的一次重大突破。雨果說，思想家是主動的，夢幻家是被動的。面對痛苦、憂傷、挫折、困境的人生，有兩種態(tài)度，一種是主動迎接，另一種是被動承受，只有主動迎接的人，人生才會活得精彩。快樂人生的秘訣無它，關(guān)鍵就在化被動為主動，古今中外都相同。人生是被動的，但人是主動的。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。此題看似比較開放，其實有些封閉。也正是因為人的情感和欲望經(jīng)常出現(xiàn)矛盾，所以人的靈魂也常常會產(chǎn)生這樣或那樣的問題?！昂椭C”一詞還真是一個現(xiàn)代新詞，且還極其的熱門。人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西。人際關(guān)系的產(chǎn)生離不開特定的社會背景、生活環(huán)境等因素，如今海派要“造就和諧自我”，大概就是想抽身于這個背景或環(huán)境，獨自來解剖自我。（日本電影《追捕》中的人物）在“阿拉”的靈魂中是“那能”對待自我的情感與欲望，“那能”處理自我心中的“堅硬”與“柔軟”的呢?終于從“阿拉”的歷史教科書中找到了答案?！叭绾螌Υ鼈?，將關(guān)系到能否造就和諧的自我”，其實就是“能”對“能”、“否”對“否”，只有協(xié)調(diào)好了，才能達到和諧。【答案】人生的主動與被動人生是被動的，但在被動過程中中有主動，主動地去努力，去創(chuàng)造，主動地選擇一種責任。對待磨難有兩種態(tài)度，一種是主動迎接，一種是被動承受。人生不是被動的追逐，而是主動的選擇，不是消極的等待，而是積極的創(chuàng)造。人生不能被動，生活需要主動。機會你可以等待，那是被動的。構(gòu)思方面，考生可以選擇貼近現(xiàn)實，貼近日常生活的興奮點，將個人的志趣充分的表達出來，也可以穿越時空，將自己超越現(xiàn)實條件，把對生命的價值的思考與追求表達出來。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文?！边@句話是指孩子（青少年）由于閱歷淺，見識少，只能看到事物的一面，尤其是正面。所以可以從現(xiàn)象、要求、標準三個角度構(gòu)思立意，但最好是把三個角度結(jié)合起來，討論三者的關(guān)系，從而提出和闡述自己的觀點——青少年是不夠成熟的，但青少年需要成熟。就因為我不能做到每件事情，我不會拒絕去做我能夠做到的那一點事情。自己力所能及地幫助他人，無論行善的方式怎樣，他都是幫助他人，這恰是他個人道德的體現(xiàn)，正如他所說：我希望更多的人能像我一樣能夠“高調(diào)行善”。她力所能及地幫助他人，正是這個時代的需要，我們社會需要這樣的人。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。⑥某青年網(wǎng)紅宣稱，人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母。歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏?！蓖瓿蓵r代賦予我們的使命，是我們每一個人的神圣職責。六則材料雖然各有不同，側(cè)重點卻很明顯。，并有理有據(jù)地分析、論證觀點，或用豐富而有個性的材料表達觀點。所以，考生在材料的選擇上有很大的開放性。（13）且以青春報祖國。（4）黃志全是大連市的一名公共汽車司機。材料3是偉大革命家李大釗提出的人生追求，強調(diào)要以青春之我奉獻一生并樂在其中。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產(chǎn)，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。【答案】范文一：規(guī)則與道德相輔相成海因茨因無錢給患癌癥的妻子買藥而選擇了潛入藥劑師的倉庫偷藥。若沒有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來的。有一種人，奉獻自己，關(guān)愛他人，默默付出，沒有大張旗鼓的宣傳，沒有絲毫作秀的嫌疑，只是匆匆而來，悄悄而去。當有人質(zhì)疑陳光標高調(diào)慈善的時候，是否問過自己是否有愛心，是否只是停留在口頭上，而沒有真正去做。我寧愿做一條紅絲帶，把有愛心之人系在一起，用共同的雙手，奉獻愛心，你準備好了嗎？【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。比如從尊重生命，愛心不是說說而已這個角度，來倡導大愛，呼喚社會的溫暖和諧?！└隊栍腥∮猩岬娜硕嗝葱腋＃亚榈氖刎斉攀遣恍?。休息的時候，他用手摸了一下頭發(fā)，發(fā)覺頭發(fā)實在太長了，決定抽時間去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書籍。大家在明了事情的真相后，既對這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報他的坦蕩和率真的人性。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，播撒智慧，收獲富足?！敝Z貝爾為科學奉獻了一生，諾貝爾獎則永遠地促進科學文化事業(yè)的發(fā)展。也就是說，面對作文材料，我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。為了增強作文的思想深刻性，使作文更具現(xiàn)實意義，材料作文還須在就事論事之外，聯(lián)系現(xiàn)實作拓展議論。天神叫來了一位新的先知，對他說：“讓他們想吃多少水果就吃多少。同時更要改變自己的行為方式，使別人更容易接受。繼續(xù)說史泰龍，他想拍電影，就拿著自己寫的本子尋求投資。不堅持自己的本心，就會像燕國的在邯鄲學步一般，在眾多炫目的步伐下迷失自我，最后迷失自我，爬回家鄉(xiāng)。本題是一篇寓言故事性很強的材料作文，材料作文的寫作重在結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，準確把握作文的審題立意。因此可以從以下角度進行立意：墨守成規(guī)要不得、要找準堅守和現(xiàn)實的關(guān)系、做好堅守和當下的平衡、一味地堅守老規(guī)矩是不行的。不過，他墨守成規(guī)的形象與舉止，其實掩飾了他對日本企業(yè)刻板傳統(tǒng)的背棄。1在最近一個月，你多久就會感到你們的婚姻有點墨守成規(guī)？1在音樂創(chuàng)作上，他一直是勇於創(chuàng)新，絕不墨守成規(guī)。2我方教練的戰(zhàn)略墨守成規(guī)，固執(zhí)不變，失敗實屬意料中事。寓言類材料的審題（1）把握整體寓意：具體操作時需要精讀材料，提取揭示寓意的關(guān)鍵語句。長者說：“在烈日下，在冰雪中，樹有房子為它們遮日避寒嗎?在風暴中，在雷雨中，樹可以拔腿就逃嗎?樹沒有房子沒有腿，無法回避無法逃離，只有獨自承受和抗爭，也許這就是樹能活上千年的原因吧。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。比如和面，面粉經(jīng)過上千次揉打，變得富有生命，面也更加筋道，吃起來有嚼勁，而且發(fā)面的時間還要掌握得恰到好處，一整個流程下來，沒有兩個小時根本蒸不好一籠包子?！R化騰(2)行動，只有行動，才能決定價值。時常在想，究竟要有多么博大的胸懷，才能寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，雖然已經(jīng)是“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”的慘淡境地，但他依然發(fā)出“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的吶喊，他從不拘囿于個人的得失，而是一直心系著國家的興衰。同為幼鷹，選擇勤奮努力的翱翔天際，得過且過的早年夭折。他強調(diào)的是具有可行的遠大目標和為之穩(wěn)步行動的重要。兩則材料都強調(diào)了行動的重要性，由于不少考生一時弄不明白行動與價值的關(guān)系，總之，“活”，是這道題的做大特點。再以辛棄疾為例，寫這樣執(zhí)著于自己追求的行為著實讓人敬仰。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，并答應了吳王的苛刻要求:越王去吳國侍候吳王。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。文明就是看到偷魚吃的貓把它趕走而不是全家捉之塞入麻袋讓肥胖的爸爸一下下地坐死這可愛的生靈。安托瓦內(nèi)特（路易十六的王后），不小心踩了行刑者的腳，她馬上脫口而出“對不起，我不是故意的”。野蠻荒蕪之后、百廢待興之時，中國人驀然回首，胡適仍在燈火闌珊處笑意溫和。本次作文圍繞文明展開討論，強調(diào)文明對個人，對國家，對民族，對社會的重要性，文明要體現(xiàn)在實際行動中。如寫議論文，要做到觀點鮮明準確，論據(jù)典型，論證要有力，要有層次性，能由表及里，由此及彼，由淺入深地進行論證。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視，“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度