【正文】 的推斷存在問題；因?yàn)闆]有被財(cái)經(jīng)專業(yè)錄取還有其他選擇，并非沒有前途了。②老陳僅根據(jù)檢查時(shí)的若干表面癥狀與老黃的癥狀相同，就推斷自己也患了心臟病，犯了“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤。②________。20．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。如果金榜題名了，自己要選擇什么樣的專業(yè)，報(bào)考什么樣的院校，如何安排自己的大學(xué)生活；如果落榜了，不是選擇復(fù)讀就是直接參加工作。①“廣場(chǎng)舞搶地盤”并不一定會(huì)嚴(yán)重地破壞城市的形象。懲戒某些違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，就一定會(huì)教育好其他學(xué)生。而對(duì)于企業(yè)來說，由于共享單車使用成本超低，用戶就不愛惜，因此共享單車損壞比例逐漸增大，運(yùn)營(yíng)成本增大，加上各大城市也紛紛出臺(tái)政策加以限制，共享單車最好的時(shí)代已經(jīng)過去。①智能手機(jī)普及不一定就會(huì)導(dǎo)致手游市場(chǎng)火爆。③________。②________。③定性不符合事實(shí)，應(yīng)當(dāng)修改為：________。②________③________11．下面文段的三個(gè)語句存在邏輯問題，請(qǐng)參照②的方式，說明另外兩處問題。 然而，網(wǎng)上外賣商戶卻良莠不齊，使得網(wǎng)上外賣的食品毫無安全可言。只要改革，就能徹底解決教育資源配置不均等問題。教學(xué)問題解決了，教師就能專心教學(xué)，進(jìn)而教師的專業(yè)水平就能得到提高。此外，共同的興趣愛好也是友情得以延續(xù)的重要條件。就能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的復(fù)興。請(qǐng)你根據(jù)上面這組推理，另外再寫一組，要求大前提必須用熟語或者名言警句。”丙同學(xué)說：“我報(bào)的都是財(cái)經(jīng)類專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，要是沒被錄取，我就沒有前途了。醫(yī)生認(rèn)為老陳的癥狀可能是因失眠和氣惱引起的。高考語文二輪復(fù)習(xí)語文高中語文邏輯推斷的專項(xiàng)培優(yōu)練習(xí)題(附解析一、高中語文邏輯推斷1．請(qǐng)指出下面語段中老陳推斷思維的邏輯錯(cuò)誤，并作簡(jiǎn)要分析?！笔潞?，老陳又做了全面檢查，結(jié)果心臟正常?！币彝瑢W(xué)說：“我報(bào)的是法學(xué)專業(yè)，這樣就一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)律師的夢(mèng)想。往往兩個(gè)前提都有一定道理，而推斷出的結(jié)論卻不一定合理。只要老百姓都喜歡穿漢服，增強(qiáng)其民族自信心與自豪感，文化傳承有了實(shí)踐主體。一旦價(jià)值觀念產(chǎn)生分歧，必然會(huì)造成友情破裂。 國(guó)內(nèi)部分高等學(xué)校啟用了“在線學(xué)習(xí)”平臺(tái)，學(xué)生可以通過平臺(tái)繳費(fèi)、選課、查詢作業(yè)批改情況……“在線學(xué)習(xí)”平臺(tái)的啟用改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了教師的教學(xué)效率，能杜絕教學(xué)問題的產(chǎn)生。 從教育改革的角度看，時(shí)代給我們提出的課題，遠(yuǎn)不只是“衡中模式”，還有席卷各地的“擇校熱”、學(xué)齡前兒童的“幼兒園大戰(zhàn)”等等。 如今，外賣小哥在大街小巷穿梭的身影，足以說明網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)行業(yè)的火爆程度。語文老師反駁說：如果這樣的話，________？10．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。①不是只要有財(cái)力保障就能建成海綿城市。②劃分責(zé)任錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)修改為：需要交通部門認(rèn)真規(guī)劃、治理。①探求真理、解決社會(huì)問題不一定是推動(dòng)一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)取的強(qiáng)大持久動(dòng)力。②________。為社會(huì)盡責(zé)、為發(fā)展盡力、為人類增添價(jià)值、“王者”才會(huì)真正“榮耀”。 理想總是與現(xiàn)實(shí)背道而馳，共享單車瘋狂擴(kuò)張，導(dǎo)致亂停亂放、違反交通規(guī)則的事情時(shí)有發(fā)生，所以給中國(guó)的交通帶來了很大的壓力和安全隱患。對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲戒的目的在于教育他，而不是為了侵害他的權(quán)利。 只要城市管理者積極管理，就能保障社區(qū)群眾之間的和諧共處。 對(duì)于大部分考生來說，“后高考時(shí)代”不僅僅要守株待“分”，還應(yīng)靜心規(guī)劃未來的人生，這樣才能創(chuàng)造出精彩的人生。③________。①校長(zhǎng)精彩的畢業(yè)寄語不一定能迅速傳播。 故答案為：①老陳推斷犯的邏輯錯(cuò)誤是類比不當(dāng)（機(jī)械類比）。 故答案為：①乙同學(xué)的推斷存在問題；因?yàn)閳?bào)了法學(xué)專業(yè)不一定被錄取，即使被錄取將來有也不一定當(dāng)律師。作答時(shí)要注意根據(jù)題干中的演繹推理示例“A．不聽老人言，吃虧在眼前。并根據(jù)示例，明確演繹推理包含一個(gè)大前提和一個(gè)小前提，以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。5． 沒有共同的愛好并不意味著兩人之間就沒有共同語言；缺少了共同語言并不能說明人與人就成不了朋友 【解析】【分析】此題注意抓住語段中表述絕對(duì)的句子“沒有共同愛好，兩個(gè)人之間就沒有共同語言”“缺少了共同語言，人與人是不可能成為朋友的”，兩個(gè)句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”。 【解析】【分析】在文段中，三個(gè)推斷都存在條件不夠充分的問題。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。9． 那么誰也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎；那么你那偉大的科學(xué)著作將用什么樣的語言文字來寫作呢 【解析】【分析】材料二中“有人說,好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少”，這里就得出一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，即“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”，如材料三中說“一個(gè)學(xué)生表示對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣,他說:我的夢(mèng)想是像愛因斯坦一樣,寫出一部偉大的科學(xué)著作”，該學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣卻想要寫成偉大的科學(xué)著作。 【解析】【分析】解答時(shí)，需要認(rèn)真審題，尤其仔細(xì)閱讀所給的語段，注意結(jié)合語段的上下文進(jìn)行分析，明確①句的表達(dá)方式，然后再從文段中找出推斷錯(cuò)誤的地方，從而得出答案。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致?！闭f法太絕對(duì)了，前者并不是后者的根本原因，只能算是其中的一個(gè)。 ②再讀語段，對(duì)由語感找到的有推斷錯(cuò)誤的地方運(yùn)用語法邏輯知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步分析確認(rèn)。最后寫到答題紙上。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。由“如果落榜了”可以做出的人生選擇，除了“復(fù)讀”和“參加工作”外，應(yīng)還有“選擇一些職業(yè)類、技工類的學(xué)?！保收Z段的推斷錯(cuò)誤。 故答案為：②人臉具有的唯一性和不易被復(fù)制性，使面部識(shí)別技術(shù)具有了生物基礎(chǔ)；③人面數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)覆蓋率越高，人面識(shí)別準(zhǔn)確率就越高【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的邏輯思維能力?！爸灰?，就……”表達(dá)過于絕對(duì)了，“每一個(gè)學(xué)生也一定能夠從中感受到對(duì)社會(huì)、未來的使命感”，“一定”推斷太