【正文】 。但是我們對(duì)我們自身智能的理解都非常有限，對(duì)構(gòu)成人的智能的必要元素也了解有限，所以就很難定義什么是“人工”制造的“智能”了。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的合理使用上?！敬鸢浮繉?dǎo)演先生，您拍攝喜劇的初衷是什么？；一些中國(guó)導(dǎo)演常說(shuō)，逗觀眾發(fā)笑是最難的，請(qǐng)問(wèn)您是否認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)？ 【解析】【分析】題干是：下面是記者采訪法國(guó)某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)該導(dǎo)演的回答，補(bǔ)寫出記者的提問(wèn)內(nèi)容。2．分析空格內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。地球由幾大板塊構(gòu)成。又考查學(xué)生對(duì)文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。2．分析空格內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。熱定位器有著廣泛的用途，如將熱定位器安裝在導(dǎo)彈上，就可以根據(jù)敵機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)所散發(fā)的熱量進(jìn)行準(zhǔn)確定位，然后將敵機(jī)擊落。需要結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系蝸牛之間的對(duì)話，確定語(yǔ)句的大致方向，告訴小蝸牛，雖然沒(méi)有別人保護(hù)，但自己也不可憐。7．閱讀下面的一則寓言，結(jié)合語(yǔ)境，替蝸牛媽媽寫一句安慰、激勵(lì)小蝸牛的話。我站在船頭，對(duì)著江面高喊：江水，請(qǐng)轉(zhuǎn)告蛟龍，休要再掀風(fēng)作浪，老夫我聽(tīng)?wèi)T了怒濤之聲，無(wú)懼狂風(fēng)駭浪。她為什么這么愁怨，這么凄楚？她從哪里來(lái)，她要到哪里去？期待著在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷里，丁香花兒再一次開(kāi)放；我期待著在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷里，她那銀鈴般的笑聲在曠亮的天空下飄蕩?！敬鸢浮?迷蒙的春雨輕輕地親吻著大地，迷茫的春煙溫柔地?fù)肀е℃?zhèn)，小巷任由青石板安靜地向兩頭彎曲地延伸。③________，使你和外界隔絕；而我的書(shū)齋就在空曠偉大的天地中，與自然合為一體。理由：“筷子”諧音“快子”，送新人有早生貴子之意。 【解析】【分析】本題圍繞筷子，來(lái)理解其寓意。3．筷子，不光是我們每一個(gè)中國(guó)人常用的餐具，它還是中國(guó)人表達(dá)情感的重要工具?！敬鸢浮?和煦的春風(fēng)里，細(xì)雨濛濛，雨絲隨風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，又調(diào)皮地相互嬉戲著，就好像天上垂落的絲絳，又像是牽絆你我心弦的珠串，更像是攪動(dòng)心扉的情絲。 楊柳高考語(yǔ)文擴(kuò)展語(yǔ)段訓(xùn)練經(jīng)典題目(及答案)50一、高中擴(kuò)展語(yǔ)段專題訓(xùn)練1．從下列所給詞語(yǔ)中任選兩個(gè)或兩個(gè)以上，擴(kuò)寫成一段意境雄渾的文字。 黃花 例句：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。具體包括嵌入式、續(xù)寫式、命題式、開(kāi)放式、對(duì)聯(lián)式。理由：使用筷子必須同時(shí)使用兩根，才能成功夾起菜肴。 故答案為：①送新婚夫婦，寓意“筷子筷子，快生貴子”。它因?yàn)槭窃谔斓紫拢饩€富足；②________，居高臨下，前邊的山川、田園、村莊、人物……盡收眼底，眺望絕佳。要求：①寫出“她”的神態(tài)，“我”的心理；②運(yùn)用比喻的修辭手法；③語(yǔ)言優(yōu)美，富有意境；④不超過(guò)150字。她的眉頭就像大雨中緊閉的丁香那樣地緊蹙，她的雙眼就像雨打后微張的丁香那樣的哀婉，那寫在臉上的憂傷就像丁香花的開(kāi)落。【答案】 小船正沿著山邊揚(yáng)帆起航，江面上白浪滔天，天空中狂風(fēng)呼嘯，似在宣泄著不平。這一考點(diǎn)主要考察聯(lián)想和想象的能力，對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用的能力，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 故答案為：我們才幸福呢！我們有殼，不靠天，不靠地，我們靠自己！【點(diǎn)評(píng)】主要考查續(xù)寫。科學(xué)家根據(jù)響尾蛇這一生理特點(diǎn)，③________。故答案為：并不是靠視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)器官；它會(huì)根據(jù)小動(dòng)物散發(fā)的熱量進(jìn)行定位；模仿它的頰窩發(fā)明了熱定位器【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。 【答案】不但起不到養(yǎng)生的作用；夏天隔夜的茶水不要喝；很容易造成細(xì)菌感染（或者：很容易對(duì)身體造成危害） 【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力。每處不超過(guò)16個(gè)字。故答案為：板塊內(nèi)部的地殼比較穩(wěn)定；大陸板塊因密度小、位置高受擠上拱；常形成巨大的山脈【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。所以，我完全同意中國(guó)導(dǎo)演所說(shuō)的，觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，是個(gè)神秘的未知。③順序要合理：句間的時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。人唯一了解的智能是人本身的智能，這是普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)。13．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。首先應(yīng)瀏覽文段，圈出語(yǔ)言表達(dá)過(guò)于絕對(duì)化的內(nèi)容，尤其要注意“一定”“必定”“只要……就……”“只有……才……”等字眼。第22個(gè)教師節(jié)快到了，某中學(xué)高二（6）班班委會(huì)決定出一期慶祝教師節(jié)的?？?，擬征用以下稿件：《長(zhǎng)大后，我就成了你》（詩(shī)歌）、《心靈的燈光》（散文詩(shī)）、《畢生的夢(mèng)想》（散文）、《托起明天的太陽(yáng)》（高級(jí)教師采訪錄）、《追夢(mèng)》（課本劇）等。請(qǐng)你以毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》內(nèi)容為素材，精心撰寫