【拓展教材典范英語】小學(xué)英語教案1a-lesson-38-can-you-see-me-(1)(更新版)
【正文】 played a game—what can you see? What did he do? Let’s learn the story Can you see me?.2. 看圖講故事（Storytelling）：理解故事情節(jié)，找一找Kipper所說的東西教師利用課件逐幅播放故事圖片，并用豐富的表情、生動的英文和適當?shù)闹w語言給學(xué)生繪聲繪色地講故事，讓學(xué)生觀察Kipper做了些什么，找一找他說到的玩具和圖片。二、課時安排要求每周不少于兩課時，每課時至少完成一個故事。3. 全英文授課。（1）放錄音，讓學(xué)生完整地聽一遍故事，整體輸入，不需停頓。（2）比賽朗讀。l 教師隨意展示詞卡（teddy bear, Floppy, tiger, Kipper, a picture of a big, red frog）。（兒歌可在PPT上呈現(xiàn)，見課件）：Look! Look! What can you see?Can you see my teddy bear? Yes, I can see!Look! Look! What can you see?Can you see my dog? Yes, I can see!Look! Look! What can you see?Can you see my picture? Yes, I can see!Look! Look! What can you see?You can see my tiger if you look in the tree.Look! Look! What can you see?Oh yes! You can see me.7. 拼讀練習(xí)（Practising Phonics）：培養(yǎng)拼讀意識，掌握字母“g”和字母組合“ee”的拼讀規(guī)律（1）復(fù)習(xí)字母“g”的發(fā)音l 教師出示字母卡“g”，讓學(xué)生說出它的發(fā)音，并找出本課中含有字母“g”的單詞：dog/big/frog/tiger，請學(xué)生寫到黑板上。8. 家庭作業(yè)（Homework）（1）反復(fù)聽錄音，熟讀故事。5
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