魏書(shū)生班主任工作漫談讀后感【可編輯版】(更新版)
【正文】 是好的呢？偉大的鄧小平說(shuō)過(guò)一句話：不管是黑貓白貓，捉到老鼠的就是好貓。條條大路通羅馬，這15種方法總會(huì)有它適用的地方。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤后，他不是責(zé)罵、體罰，而是寫說(shuō)明書(shū)，寫心理病歷?？傊?，獲益匪淺。教給學(xué)生一碗水，老師就得有一桶水。風(fēng)風(fēng)雨雨雖走過(guò)了五年，教學(xué)也變得越來(lái)越“順手”，可越是講臺(tái)站得久，就越覺(jué)得站不住，就越覺(jué)得自己的知識(shí)太乏，經(jīng)驗(yàn)太少，見(jiàn)識(shí)太短。 拜讀完后，對(duì)某些問(wèn)題豁然開(kāi)朗，對(duì)某些論述覺(jué)得還需研讀體會(huì)。魏書(shū)生老師說(shuō)“以德治教”，身教重于言教是教師必須時(shí)刻牢記在心，實(shí)踐在身的。如果根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用不同的方法去處理，我相信會(huì)有收獲的。我想教學(xué)中也是這樣吧！第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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