【正文】 差萬別，傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的沖突不時出現(xiàn)。 近年來，隨著國際環(huán)境發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，一場始于信息科技革命的時代變革正在從技術(shù)領(lǐng)域拓展到經(jīng)濟(jì)、文化、社會領(lǐng)域，成為重塑經(jīng)濟(jì)模式、社會治理模式甚至國際競爭格局的結(jié)構(gòu)性力量。 （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 在在義務(wù)教育階段，最關(guān)鍵是要調(diào)整、優(yōu)化課程設(shè)置?！兑庖姟吩趧趧咏逃蠁为毩辛艘粭l，作為“五育”之一，德智體美勞單獨表述。 勞動可以促進(jìn)學(xué)生形成基本的生活生產(chǎn)勞動技能、初步的職業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和動手實踐的能力。每次看他系得那么費勁，我很著急，干脆把他所有的鞋子都買成帶粘扣的?！皟H歷史”的少數(shù)院校、專業(yè)中去報考，就很可能競爭不過小張這樣物理好的藝術(shù)類考生。，提再選要求的都是學(xué)該專業(yè)所必需，比如學(xué)醫(yī)必須再選化學(xué)、生物。 廣東省招生委員會、廣東省教育廳特別指出，各專業(yè)（類）選考科目要求，由普通高校根據(jù)教育部頒布的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引》，結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)要求自主確定。 考試招生制度改革是提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（3）中國可以為毛里塔尼亞面臨的“老大難問題”提供哪些業(yè)務(wù)方面的幫助？請根據(jù)材料簡要分析。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（（摘編自趙陽《讓“金融科技”助力精準(zhǔn)扶貧》，張妮等《中國移動支付，用暖科技貢獻(xiàn)世界》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（毛塔人口不足450萬，貧困率達(dá)31%，如何有效脫貧成為歷屆毛塔政府面臨的老大難問題。 億利資源集團(tuán)在庫布其治沙30年，投入產(chǎn)業(yè)資金300多億元、探索出了“治沙、生態(tài)、產(chǎn)業(yè)，扶貧” 四輪驅(qū)動、平衡發(fā)展的庫布其模式，創(chuàng)造出沙漠綠化＋生態(tài)修復(fù)、生態(tài)牧業(yè)、生態(tài)健康、生態(tài)旅游、生態(tài)光伏、生態(tài)工業(yè)癿生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系。 2015年11月，中國政府發(fā)布《關(guān)于打贏脫貧攻堅的決定》，明確脫貧攻堅總體目標(biāo)。 材料一： ） （4）根據(jù)“材料三”的內(nèi)容分析，下列不屬于《中國詩詞大會》成功原因的一項是（（2）下列語句符合材料一內(nèi)容的一項是（（取材于新小平《“詩詞大會”讓古典文化成時尚經(jīng)典》，有刪改）（1）根據(jù)材料一相關(guān)文字推斷，下列詩詞不屬于黛玉所作的一項是（而“詩詞大會”恰恰提供了一個可學(xué)習(xí)借鑒的成功案例?！霸娫~大會”面向人人，不因其文化性而對參與者在職業(yè)、身份、年齡、民族、國籍等方面有所局限，只要你是中華詩詞文化的愛好者，均可憑實力參加。 在中國古典文化中，詩詞文化尤為著名，唐詩宋詞，婦孺皆知，甚至一些外國人賽起詩來，也是一點兒不含糊、不見外?！眲?chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展包括中華詩詞在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們的文化責(zé)任。而宋的三個對手遼、金、元對中華詩詞也有自己的貢獻(xiàn)。寥寥數(shù)個字，綿綿無窮理，詩律詞格中隱藏著深奧的哲理玄思。 文以載道，詩以言志，自古以來的中華經(jīng)典無一不是智慧的深泉、文化的航標(biāo)、思想的峰巒。（取材于張健《無情不作詩》，有刪改）材料二它可以是人生如寄的感慨，是來去親疏的觸懷，是兒女情思的表達(dá)，但無論何者，它一定是真誠的、健朗的、敏感的。 《紅樓夢》里黛玉與湘云曾月夜聯(lián)詩?！耙欢€城市”向“三四線城市”發(fā)展，這使得我國公眾的自我保健意識得到了加強(qiáng)。 ） ,我國目前有約85%的人是不符合健康標(biāo)準(zhǔn)的,亞健康狀態(tài)普遍存在,尤其在城市白領(lǐng)人群中。健康類企業(yè)需要具備建立全面、安全的數(shù)據(jù)庫收集和分析健康數(shù)據(jù)和健康狀況的能力,從而識別和滿足患者需求。 (摘編自《大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景及行業(yè)趨勢》) 國家在“十三五”規(guī)劃中特別強(qiáng)調(diào)健康美麗新中國。尤其在城市白領(lǐng)人群中,有76%屬于亞健康狀態(tài)。、全民參與的現(xiàn)狀；材料一與材料四則表明傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀仍具優(yōu)勢，紙電一起讀仍是發(fā)展主流。其中西藏和青海甚至高于紙書指數(shù)，在閱讀模式上西部地區(qū)呈彎道超車的趨勢。數(shù)字閱讀因其內(nèi)容豐富、查詢便捷、終端共享、攜帶方便、成本低廉等給讀者帶來諸多便捷，但其存在的問題如“容易導(dǎo)致視覺疲勞”“權(quán)威性不足”等也成為痼疾。手機(jī)成為市民數(shù)字閱讀最重要的載體的態(tài)勢已經(jīng)形成。，它改變了傳統(tǒng)手機(jī)模式這得益于互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展。，競爭激烈，格局復(fù)雜，每個國家都投入巨資建設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，努力打造5G強(qiáng)國。每個行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)廠商的CEO，需要考慮5G到來之后對自己的市場地位和業(yè)務(wù)的挑戰(zhàn)，如果觀察每一代信息技術(shù)的進(jìn)步，我們會發(fā)現(xiàn)影響社會的關(guān)鍵技術(shù)的周期更替，對行業(yè)巨頭的影響是最大的。以目前的階段看，已經(jīng)充分意識到5G+的未來前景的行業(yè)包括自動駕駛、視頻、工業(yè)制造、互聯(lián)網(wǎng)。 2018年12月1日，韓國就宣布開始部署5G網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，率先打響5G爭奪戰(zhàn)。 4月初，美國國防部發(fā)布了一份名為《5G生態(tài)：國防部的風(fēng)險和機(jī)遇》的報告，其中將全球5G實力領(lǐng)先的國家分為了三大梯隊，第一梯隊包括中國、韓國、美國和日本，第二梯隊包括英國、德國和法國，第三梯隊則是新加坡、俄羅斯和加拿大等國家。，隨著實踐的發(fā)展，我們要有宏觀視角、整體思維，以推動智慧 社區(qū)走向智慧社會。、自動傳輸，無需人工登錄。（摘編自梁麗《北京市智慧社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究》，《電子政務(wù)》2016 年第 8 期）（1）下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（一些網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商以及智能安防廠商，又紛紛按照自己的想法建設(shè)智慧社區(qū)。 （摘編自李德智《典型發(fā)達(dá)國家智慧社區(qū)的建設(shè)經(jīng)驗及啟示》，《建筑經(jīng)濟(jì)》2017 年第 11 期） 材料三 然而，智慧城市和智慧社區(qū)的概念都將自身局限在某一領(lǐng)域。 智慧社區(qū)的概念源于美國，2009 年 9 月，迪比克市和 IBM 啟動了美國也是世界第一個智慧社 區(qū)項目，運(yùn)用傳感器、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)幫助居民實時監(jiān)測并調(diào)整其用水量、用電量。在具體項目實施中，德國慕尼黑則成立智慧社區(qū)實驗室讓公民參與智慧社區(qū)建設(shè)規(guī)劃過程。 材料四社區(qū)居民還沒有深入?yún)⑴c到智慧社區(qū)建設(shè)中來，特別是那些朝九晚五的上班族。 材料一： 從1G的空白、2G的跟隨，到3C的追趕、4G的同步，再到如今5G的領(lǐng)先，中國用40年時間實了通信技術(shù)的崛起。某種意義上，5G商用可以分為大商用和小商用，小商用即傳統(tǒng)意義上電信運(yùn)營商被許可正式開始網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和運(yùn)營；大商用是各個行業(yè)與5G的深度融合。其目標(biāo)是政府通過財稅政策為整個社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一種傾向指引。（2）下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ 材料一：（選自《2018全民閱讀報告：有趣的靈魂來自書里》）材料二： 同時，調(diào)查還顯示，近年來新興的有聲書是紙質(zhì)書和電子書之外的一個有益補(bǔ)充，有12%的受訪者表示在過去一年會同時閱讀紙質(zhì)書、電子書和有聲書?！皬牟贿M(jìn)行數(shù)字閱讀”選項連續(xù)三年都排在最后一位，從反面說明數(shù)字閱讀幾乎是全民參與的?！盎静婚喿x”人數(shù)的明顯增加以及其他閱讀時間段人數(shù)的減少，反映出新媒介的不斷發(fā)展、完善、廣泛使用，及其在時效性和即時性方面的巨大優(yōu)點，對紙質(zhì)報紙這樣的傳統(tǒng)新聞媒體的打擊是致命的；報紙“閱讀量”的總體不斷下降態(tài)勢難以逆轉(zhuǎn)。 從圖書銷售來看，2017年全國圖書零售市場突破800億元，%，創(chuàng)下近年新高，銷售份額持續(xù)領(lǐng)先的網(wǎng)店渠道是市場增長的主要驅(qū)動力。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ 隨著跨國交通的便捷、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá),越來越多的人到各目的地求醫(yī)問藥，拉動了醫(yī)療旅游產(chǎn)業(yè)。 近5年來,國家對大健康產(chǎn)業(yè)的扶持力度逐年加大，整個外界環(huán)境為大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了肥沃的土壤基礎(chǔ)。 材料四: 當(dāng)今,在高度監(jiān)管的全球健康環(huán)境中,標(biāo)準(zhǔn)化、一致性至關(guān)重要。,其中解決了制藥公司為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)這個問題,就解決了大健康產(chǎn)業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)。（3）根據(jù)材料，分析“我國大健康行業(yè)的黃金時期已經(jīng)來臨”有何依據(jù)。寒塘，鶴影，冷月，花魂，這樣的詩，必是寄人屋檐之下、人生遭際相似的湘云與黛玉才能作出的，如果換了春風(fēng)得意的王熙鳳，肯定對不成。我們讀《詩經(jīng)》，最百讀不厭的不正是那渭水河畔寤寐思服、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的愛情？讀《離騷》，感動最深的不正是那憔悴詩人舉世皆濁我獨清的情懷？……讀到了盛唐詩人灑脫自然、天地入我胸懷的名篇時，我們越來越堅信：優(yōu)秀的詩篇正是人生情懷結(jié)出的花朵，優(yōu)秀詩篇里必然流淌著詩人不同流俗的襟懷與獨一無二的性情。 中華詩詞是文化百花園中最為葳蕤芬芳的一枝。在凝成民族性格、傳承民族精神、塑造民族心理方面，中華詩詞功不可沒、無可替代。它以古詩詞為突破口，為傳統(tǒng)文化打開了一條通往時尚經(jīng)典之路。孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。、先憂后樂的不同流俗的襟懷與性情。，淺顯易懂，婦孺皆知，甚至連外國人都熟悉。 按照2020年實現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧的目標(biāo)，中國大力實施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略，建立健全脫貧攻堅責(zé)任體系、政策體系、投入體系、動員體系、監(jiān)督體系和考核體系，取得積極成效。貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入從2015年的7653元增長到10371元。庫布其當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧民，是治沙事業(yè)的參與者、支持者和受益者。貧困農(nóng)戶可以實現(xiàn)快捷、安全、高效的支付，大大降低交易成本。 絕大多數(shù)專業(yè)都不提再選科目要求，而提了再選要求的，又以要求選考化學(xué)的最多。 （摘自新華網(wǎng)）首先，將選定傳統(tǒng)文理三科（史政地或理化生）的學(xué)生編入同一個班；其次，將都選擇推薦兩科（政史或理化）的學(xué)生也編入同一個班，再實行“固2（史政或理化）走1（其他任意1科）”的教學(xué)方式。（摘自《鄞州教育》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ 材料一：現(xiàn)在6歲，可以自己煮西紅柿雞蛋面。 勞動教育對于立德樹人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。（選自《光明日報》2018年10月11日，有刪改）材料四：，通過數(shù)字對比，凸顯出人們對于大力開展勞動教育已經(jīng)形成共識的現(xiàn)狀。 材料一毋庸置疑，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)這一領(lǐng)域，中國走在了世界前列。目前中國的零售電商交易額已經(jīng)超過法、德、日、英、美五國的總和。 (數(shù)據(jù)來源:中國信息通信研究院、國家統(tǒng)計局)數(shù)字鴻溝既包括基礎(chǔ)設(shè)施接入層面的鴻溝，也包括數(shù)字素養(yǎng)方面的鴻溝。 隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全威脅也日益增多，高危漏洞數(shù)量有增無減，網(wǎng)絡(luò)攻擊越演越烈，關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施面臨嚴(yán)重威脅,金融領(lǐng)域、能源行業(yè)成為重災(zāi)區(qū)。例如，在數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)方面，數(shù)據(jù)所有者、擁有者、使用者和管理者之間的權(quán)責(zé)如何確定?因此,中醫(yī)藥創(chuàng)新應(yīng)堅持以下原則: 二是“強(qiáng)基”原則。”科學(xué)研究、繼承創(chuàng)新不可能一蹴而就,所以要創(chuàng)新就必須守得住初心、耐得住寂寞、經(jīng)得住挫折。國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立了中醫(yī)藥申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會、專家組和辦公室,組織開展中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、研究和申報工作。”C.“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執(zhí)厥中?！吧赀z”是非常重視的,“中醫(yī)”是我國在2008年10月報送聯(lián)合國教科文組織35個“非遺代表作”項目的首選項。故選A。 故答案為：⑴D；⑵A； ⑶①從國家層面建立全國統(tǒng)一的社區(qū)信息化法規(guī)，統(tǒng)一智慧社區(qū)建設(shè)規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)，并由各級政府推動；②借助并整合高科技公司的力量，推動智慧社區(qū)建設(shè)；③大力培養(yǎng)智慧社區(qū)建設(shè)所需的高素質(zhì)人才；④鼓勵社區(qū)居民深入?yún)⑴c智慧社區(qū)建設(shè)。 （3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進(jìn)行簡單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。故選C。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。第二問：數(shù)字閱讀群體與范圍將不斷擴(kuò)大，將由淺閱讀向深閱讀發(fā)展。再看第二個問題，即數(shù)字閱讀的發(fā)展趨勢，如材料三“但隨著數(shù)字閱讀群體和范圍的擴(kuò)大，數(shù)字閱讀肯定會不再局限于淺閱讀”。然后將選項內(nèi)容和原文逐一比照分析。4．D解析： （1）D（2）B（3）①國家對大健康產(chǎn)業(yè)相當(dāng)重視,頒布了許多政策。重點注意專家、學(xué)者的觀點。同時注意介紹的一些成功的案例會存在的問題，成功的地方堅持，存在的問題要避免。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。 （2）A項，無中生有，湘云與黛玉人生遭際相似，那種憂傷、蕭索的情懷也相似，“寒塘渡鶴影”與“冷月葬花魂”都具有寒瘦、清冷的風(fēng)格。’創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展包括中華詩詞在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們的文化責(zé)任”，通過語文課來傳承傳統(tǒng)文化，這是學(xué)校的責(zé)任；材料三中的《中國詩詞大會》是一個很好的借鑒，這是各種文化媒體傳承文化的方式。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。 ②通過“一帶一路”加大經(jīng)貿(mào)合作力度，幫助其發(fā)展經(jīng)濟(jì)。根據(jù)材料四可知，我國金融科技為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出了巨大貢獻(xiàn)，給貧困農(nóng)戶帶來數(shù)字時代的紅利，其中包括“移動支付替代了傳統(tǒng)的支付方式”所帶來的減少交易成本；但是，移動支付只是金融科技服務(wù)脫貧的一個例子，斷言其為金融科技服務(wù)脫貧的主要表現(xiàn)缺少依據(jù)。由材料三“中毛經(jīng)貿(mào)合作發(fā)展勢頭迅猛，毛里塔尼亞對參與‘一帶一路’國際合作熱情高漲……為未來中毛合作奠定了基礎(chǔ)”可知，“經(jīng)貿(mào)合作”的目的就是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效脫貧，毛里塔尼亞參與“一帶一路”的目的也是為發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，解決“老大難問題”，因而該方面的幫助可以概括為“通過‘一帶一路’加大經(jīng)貿(mào)合作力度，幫助其發(fā)展經(jīng)濟(jì)”。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。D項，無中生有，原文并沒有說到走班模式班級教育管理模式的發(fā)展趨勢。 故答案為：（1）A；（2）D； （3）①提前了解新高考的考試招生制度，包括各專業(yè)（類）選考科目要求（材料二、三）；選科走班的實施方案（材料四）；新高考的評價方法（