【正文】 把植物的生長過程表現(xiàn)得淋滿盡致,也和文中的兒童視角相契合,趣味盎然。自然界并非都是鶯歌燕舞。我抬起頭看太陽，在陽光里面,生命是可以觸摸到的。有露的早晨,我看到十來朵紫紅的喇叭沿著小樹的樹干排列上去,花瓣的質地如絲絹,底氣那么充足,色彩和形態(tài)那么抒情,我便在小樹旁發(fā)起呆來。植物體內被發(fā)動起來的生長力是很瘋狂的,只要幾天不來看,你就認不出原來的藤了—一它早爬到了樹梢。當然,缺少肥料,白菜長得一點都不好?！盎盍?活了!”我在心里歡快地說。太陽當空照,白萊終于栽完了。此刻，南國已春光濃似酒，足可證花可醉人；若今宵夜色澄如水，堪任月來洗俗。把車載音響打開，蔡琴的女中音反復地唱著，好像有“再愛我一次”之類溫情又如同夢囈的傻話。說好是晚上八點，卻一直不見她來，只好繼續(xù)等。樹們花們，不都經歷過風雪嚴寒么？它們都有過屏息的等待。 ④如此一想，辭冬迎春之際，許多朋友東奔西跑到處去尋花，我雖沒跑得很遠，卻還是看到了冬去春來的全過程，何也？憑持的，唯一點靜心的等待而已。 ③稍后才見到臘梅。 （3）請結合文章內容，分析最后一段劃線句的作用?？上А獩]有噱頭。不過，生活中這樣的舉止畢竟太少，無任何敬畏、禁忌，輕浮、放蕩、粗野把更多時間與空間充塞了。這里的道理是什么呢？后來，我悟出來了，它不純是生理意義上的，主要是心靈感應上的——安靜，有益于用心地品味造物主的賜予，心懷感恩。她就是我的二姨。一個人辭別這個世界，儀式的莊重是不亞于出生的。莊重的場合一旦不莊重了，對其他人來說是一種隱痛，也使場景滑稽起來，模糊了主題。當筆輕輕擱下時，暮色已然卷進了高墻。 莊 ） “雞冠花”，由花的命運引出了作者對生活的思考，又借花寓指生活中的詩意和點綴。從今天起，給自己的生活留一點空間，哪怕每天只有10分鐘的時間，留給文學、留給音樂、留給茶藝、留給舞蹈、留給手工、留給夢想。 ?一位作家說過：一個人只有今生今世是不夠的，他還應當有詩意的世界。結婚生子后，更是忙得連看畫的時間都沒有?！卑⒁虩崆榈鼗卮鹞?。 ②每天出門和回家，都要路過這塊空地，每次我都留戀地多看它幾眼。 7．閱讀下面文字，完成下列小題。 文章多次描寫戒指，請結合第⑦段的“明亮而意味深長”，分析作者賦予戒指的情感。 請賞析選文第①段中畫線句的表達效果。 ⑧十二月初，每隔兩天，就會有南遷的披紅掛彩的駝隊和羊群遙遠地經過我們的牧地。我非常喜歡，因為它看上去和真的金子一模一樣。 ⑥我還見過許多年邁的、辛勞一生的哈薩克婦人，她們枯老而扭曲的雙手上戴滿碩大耀眼的寶石戒指，這些夸張的飾物令她們黯淡的生命充滿尊嚴，閃耀著她們樸素一生里全部的榮耀與傲慢。共十來塊牧地，每塊牧地面積在兩萬至三萬畝之間。這么安靜。那時最美的草是一種纖細的白草，一根一根筆直地立在暮色中，通體明亮。 從構思上分析文章第②段的作用。也許，這就是森林民族的品質。我不由自主張開雙臂想去擁抱面前的一棵云杉，這種沖動隨即被一種異鄉(xiāng)人的理性克制?。呵疲@個帶著草帽，口袋里晃動著手機的現(xiàn)代都市來客，做一個安靜的散步者即可。在這張巨大的森林網(wǎng)絡中，植物們卻時時刻刻在用它們特殊的語言交換營養(yǎng)和信息。種種恐懼和想象使黑森林成為了德意志童話與民間故事的發(fā)源地。 “哦，從黑森林來的！我也是黑森林人，那么我們是同鄉(xiāng)了。我只是有點兒懷念家鄉(xiāng)，吹一個歌曲消遣消遣。，讓讀者深受感染的同時又引發(fā)對文化傳統(tǒng)的思考。 （4）下列對文章理解不正確的兩項是（魚鱗瓦有一天會不會消失呢？這個我說不上，但魚鱗瓦上的鄉(xiāng)愁已一點一滴滲入我們的文化、滲入我們的生命里，成為中國文化人精神生活中最詩意動人的部分。 魚鱗瓦上的鄉(xiāng)愁陶方宣微噴管已接好，細雨般噴灑的水滴迎著西斜的陽光開始滋潤這塊土地。樺樹種子的頂土能力比較弱，種子播撒下去之后，只覆蓋了薄薄一層土，容不得暴曬。 風來了，一陣吹得緊似一陣，喚醒了陣陣林濤，草木們也隨風舞動，像在普天狂歡。 米缸山是六盤山的主峰，南北走勢，巍峨高聳，山的東坡落葉松林浩瀚如海，那是西峽林場的前輩們歷盡艱辛于上個世紀八十年代營造起來的?！凹拍耖T不徹扃，槐花細細糝空庭。當城鎮(zhèn)化的洪流淹沒了貧窮，老屋被拆除，柴門就被還原成一堆廢棄的木頭。 ⑥段寫酒家，暗藏燈光的紙燈籠與始終不開花的吊蘭，隱隱透露出生命的缺憾，與五加皮灑的醇美形成對比，引出樸素深沉的人間體悟。在葉村，我看到了時間遺存下來的蹤跡。棒冰的水漬淌在他們的手掌上，淌在他們的衣服上。這是一棟老民居，有前房、倒房、前花園、后花園，屬于徽派建筑。葉村家家戶戶均自釀五加皮酒，而酒家只有一處。巷弄九曲，讓我覺得巷弄如干涸的河床，人如無水之舟。翹起的瓦檐，粉白斑駁的磚墻，窄小的房門，高大的池杉，閑散的人影，它們一并收入南塘，像是沉落水底，又像是浮出波面。高考語文提高題專題復習散文類文本閱讀專項訓練練習題及答案一、散文類文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成問題。夏氏人丁不旺，被迫外遷，而葉氏根深葉茂，開枝散葉。水生萬物，千年不息。畫中不見人影，也不見村舍和田園，只有點點的山影樹影，和晚秋的肅穆。一株種在石臼里的吊蘭，葉厚肥闊，始終不開花。讓我流連的，是雙美堂。幾個小孩坐在巷弄石階上，舔舐棒冰。時間是最大的洪流，以摧枯拉朽之力，毀滅一切，淹沒一切。④段稱南塘是“近似謎語的象征物”突出了南塘厚重的人文底蘊，作者又反復提及南塘邊的人影，虛實相生，增強了南塘歷史的縱深感。 ①一種思維，深入到曾經熟悉的時空，那里有一道樸實無華的柴門，一直靜靜地封存在心底?！彼麄儼盐覀內釉卩l(xiāng)間的土地上，和遍地的小草、到處溜達的小狗一同隨意生長。偶爾經過，猛然響起幾聲犬吠，警示我們不要走近。壞事做得天衣無縫，暗地里偷著樂。風風雨雨錘煉它的骨架，不起眼的小蟲子侵蝕它的骨髓，歲月壓彎了父親挺拔的身姿，時光也將柴門打磨的光滑圓潤，沖擊成零散的零件，靠一條生銹的鐵絲維系，稍稍用力，它就散做一堆木頭。 ⑩柴門終將老去。 ?歷史，是記憶，是傳承，是割不斷的鄉(xiāng)間濃情。久違的親切感，親情、鄉(xiāng)情的懷念一股腦的涌上心頭。那里終究不是體弱多病的黛玉姑娘的生身之地，錦衣玉食也無法供奉內心對自由的渴望。 米缸山下播綠記白瑩 育苗進行了一多半，我們停了下來，開始給育好的苗床蓋遮陰網(wǎng)。風慢下了腳步，太陽也鉆出了云縫。 4．閱讀下文，完成下面小題。 ④我在寫作此文時，雨又下起來了，但這是紅塵萬丈的商業(yè)都會，沒有魚鱗瓦供它敲打，就是在鄉(xiāng)村，農民們蓋房子也不再用魚鱗瓦了，就用水泥鋼筋澆注。 “無法根治”“傳染病”（3）第③段中劃線句“它們魚鱗一樣排列，像彎彎的眉又像彎彎的月，覆蓋著茅盾筆下的烏鎮(zhèn)、又覆蓋著沈從文紙上的鳳凰”用了比喻，其中包含著作者情感和思想。④段寫到沒有“魚鱗瓦”的“商業(yè)都會”時頗有遺憾。 “我不想打擾您休息。于是，夜空下的一對年輕人隔著窗戶輕輕交談，廣袤的黑森林在遠處凝結著鄉(xiāng)愁的淚珠，那里也是黑塞的故鄉(xiāng)。人們對它心懷恐懼，不敢輕易踏入，甚至以為森林里潮濕的空氣是有毒的。我撿起它，聞聞它的清香，把它握在手中，繼續(xù)這難得的夏夜靜坐。抬頭看那金綠色的巨大樹冠在微風中輕搖，四下悄然，沒有伐木工，沒有慢跑的人，也沒有野鹿或者狐貍闖入視野，甚至沒看到一只松鼠。這大概是蘊藏在身體深處的人類記憶的一種吧。黑森林人對時間如此執(zhí)著，而時間也在印證著黑森林人的勤勉質樸，心思巧妙。 冬牧場 （節(jié)選）李娟黃昏斜陽橫掃，草地異常放光。一回頭，我們的羊群陡然出現(xiàn)在身后幾十米遠處（剛到的頭幾天，無人管理羊群，任它們自己在附近移動），默默埋首大地，啃食枯草。據(jù)我的初步調查，這一帶能串門的鄰居（騎馬路程在一日之內）有二十來戶，每戶人口很少有超過四個人的。就連我，每當走出地窩子不到三步遠，也總忍不住放聲唱歌呢！大約因為，一進入荒野，當你微弱得只剩呼吸時，感到什么也無法填滿眼前的空曠與闊大時，就只好唱起歌來，只好用歌聲去放大自己的氣息，用歌聲去占據(jù)廣闊的安靜。為表示友誼，加瑪把它送給了我。（5）請根據(jù)第④⑤段，賞析本文語言特點。 ⑤“不要了，留著也沒用，還占地兒，我在這栽點蔬菜，你燒菜要是少根蔥缺頭蒜就下來摘呀。 ⑧打開手機，正好看到好友珍向我訴苦說，自從大學畢業(yè)投入社會，就再沒有握過畫筆?！扒閼选倍忠殉娠L花雪月的矯情。 ?翻身下床，打開書柜，抽出一本舊書，彈去微塵，認真地翻閱起來。 8．閱讀下面的文字，完成問題。弟子們在旁屏息斂聲，四周死一般岑寂，法師清瘦的面容和深陷的雙目，流露出欣慰和平靜之光——所有的感受都簡化了，濃縮在這四個大字里。這樣的人多起來，氣氛就有些變了。人的內部沒有年輪，他的出生日就成了一種值得重視的記錄——滿月、周歲、每年的生日，儀式落滿了俗世的塵埃，卻鄭重其事地舉行著。對于莊重的感受，最初是一個人給予我的。吃飯時不要說話，二姨如是說。布萊克說：“從一粒細砂里看出一個世界，一朵鮮花便是天堂……”這“看”里肯定有心的投入，不是任何人用眼一瞥就可以那么輕易地感受。莊重的舉止，使自己的心得到妥帖的安頓。他們的歷程伴隨著苦難與雄心，每一個人要被考證或闡釋，都可以帶出與之相伴的那段沉重的時光。 那么，自問：你，在什么時候顯得稍稍莊重一些呢？（2）從全文來看，作者筆下的“莊重”表現(xiàn)在哪些方面？請分條作答。回頭一看，一冬一春看似無事，倒一直在為花忙，想著的，盡是些樹啊花啊什么的。迷茫時，或該選那條更難行的路吧？走出去，終歸比不走的好。那時，我坐在沒于黑夜的車中，等著女兒——年末加班，她的車被人撞壞，不方便回家。四周是些工地，墻籬高筑，顯得既森然又還尚覺是在人間。至于何時建成，建成什么樣子，當然還要等。女兒說讓我久等了，我倒想謝謝她讓我重溫了一下等待的滋味，還在那樣偶然的冬夜里，重新品嘗了一下孤獨和寂靜，以及某個遙遠又遙遠的夜晚。久久凝視那朵山茶，轉瞬間仿佛就把這世界看了個透。將白菜秧子帶回家之后,外婆和哥哥他們就開始栽種了。啊,大部分的秧子都有一兩片葉子豎起來了!雖然猶猶豫豫的,雖然有的葉子己經變黃,但我看到了復活者內部奔騰的汁液。六歲的我為這魔術所傾倒,常常往菜地里跑。 外婆在叫我,可我不想揮動,我在守著那株野牽?；?我要親眼看到它如何攀到旁邊那林小樹上面去,那果軟的藤如動物的觸角,它緩慢地為自己探路,先讓開一點,形成一個松一點的弧,然后試探著貼上了樹干,纏繞就開始了。牽?；ǖ恼故咀顬閴延^。 我喜歡用食指去勾植物的藤須,讓它繞著我的小小的指頭生長。 我也見過暴烈的生長——一株藤將幼小的樹活活纏死。 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、散文類文本閱讀1． （1）C（2）“時間的隱喻”是指新葉古村歷經時間洗禮而保存下來的諸多遺跡，它們展示著時間的力量，牽動看關于生命的深刻思考。 【解析】【分析】（1）閱讀文本，分析可知，A項，“韁繩”不是喻體，也不是勾勒出懷玉山綿延恢弘的形態(tài)；B項，“籠罩著淡淡的失落和悵惆”無中生有；C項分析正確；D項，“隱隱透露出生命的缺憾，與五加皮灑的醇美形成對比”分析缺少依據(jù)，過于牽強。 （3）文章第⑤段作者對巷弄的描寫，從語言本身來看，譬喻精警傳神。 ⑶①善于借特定意象傳達情思。根據(jù)對文本內容的感知與理解，仔細辨識選項與原文的細微差別，做出判斷。第十四段，從人的心理感受角度寫朱門“讓人心生怯意”“忐忑不安”，表明“錦衣玉食也無法供奉內心對自由的渴望”。久違的親切感，親情、鄉(xiāng)情的懷念一股腦的涌上心頭”，如第三段“然而在孩童的眼中，卻包含了無憂的快樂童年，是一切幸福的源泉”，第四段“柴門相伴的童年，從不設防。一時間恍惚，這到底是生我養(yǎng)我的土地，還是萬年前的亙古”，這是眼前的景象給“我”心靈帶來的感受，讓作者的感覺由現(xiàn)實的場景進入了亙古的歷史，自然引出下文作者從歷史的角度思考“柴門里的歲月風塵”的內容；“無語，沉默”是神態(tài)描寫，體現(xiàn)出面對柴門廢棄后的荒蕪而引發(fā)的無奈和傷感之情，同時這“沉默”說明“我”陷入了沉思，自然引出下文有關思考的內容?！盁o語，沉默”的神情描寫，既寫出了內心的無奈、傷感，也表明作者陷入了沉思中，引出下文作者的思考。解答這類題目，首先要審清楚題干的要求，如本題要求“賞析第⑩段畫線的句子”，題干沒有限定鑒賞的角度，然后考生就要分析劃線句所寫的內容，根據(jù)所寫的內容來確定賞析角度。故答案選D?！军c評】⑴本題考查的是文本內容和藝術特色的鑒賞能力，注意把握文本的主要內容和中心主旨。所以前后不能顛倒。“心理”上的鄉(xiāng)愁比“地理”上的鄉(xiāng)愁更強烈，更迸一層。 （4）B項，“來源于故鄉(xiāng)的‘封閉’和‘凋殘’”錯，文章第二自然段說“我喜歡江南山水，喜歡在江南山水間旅行……無邊的鄉(xiāng)愁就在心中涌動”“鄉(xiāng)愁就是這種生命深處的隱痛”，可知作者內心的“疼痛”是來源于“鄉(xiāng)愁”，而非“封閉”和“凋殘”；C項，“故鄉(xiāng)有著作者魂牽夢繞的童年往事”錯，通過閱讀原文可知，本文是一篇懷念故鄉(xiāng)的文章，作者主要是通過描寫“魚鱗瓦”這個客觀物象來表達鄉(xiāng)愁的，而非“童年往事”?！靶睦怼鄙系泥l(xiāng)愁比“地理”上的鄉(xiāng)愁更強烈，更迸一層。小說既用敘述性的語言，也用描寫性的語言，但以描寫性的語言為主；長短句兼有，但以長句為主；語言生動、細膩、富有感情。解答此題，應從語句理解、手法分析、內容分析、主題理解等角度分析判斷。（4）多種手法：多感官角度（視覺、聽覺、嗅覺），如“露臺外邊是一道草坡，草坡頂上有一棵梨樹和一棵米拉貝爾李樹”“四下悄然”“聞聞它的清香”“草叢中隨即一陣窸窸窣窣”；以聲襯靜，如“默如剪影。 （2）結合“黑森林已經是十九世紀末的情形。結合“我的目光繼續(xù)往上，草坡上方，天幕燦爛深沉，群星閃爍，黑黝黝的森林和山脈，在遠處靜默如剪影”“忽聽到咕咚一聲，草叢中隨即一陣窸窸窣窣，一個成熟的梨順著草坡滾落，碰到我腳邊”“聞聞它的清香”分析，從多感官角度來寫，多角度展現(xiàn)黑森林的夜景特征。白描，如“露臺外邊是一道草坡，草坡頂上有一棵梨樹和一棵米拉貝爾李樹”。③根據(jù)作者要表達的思想感情、揣摩作者的寫作目的來理解句子。與第一段牧場周圍的荒涼廣闊單調作對比，顯出草的渺小纖細，又突出了惡劣環(huán)境中生命的堅韌和