【正文】 藥學(xué)家，中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任。 2011年度，屠呦呦喜獲拉斯克等國際大獎。彼時，72歲的屠呦呦每個月都會打車到實驗室，指導(dǎo)王滿元開展相關(guān)研究。王滿元說，透過泛黃的扉頁，仿佛看到了一位嚴(yán)謹(jǐn)篤行的學(xué)術(shù)前輩每日伏案的瞬間。在南非的夸祖魯納塔爾省，中國的復(fù)方蒿甲醚使瘧疾患病人數(shù)減少了78%，死亡人數(shù)下降了88%；在西非的貝寧，當(dāng)?shù)孛癖姸及阎袊t(yī)療隊給他們使用的這種療效明顯、價格便宜的中國藥成為“來自遙遠(yuǎn)東方的神藥”。 瘧疾，與艾滋病和癌癥一起，被世界衛(wèi)生組織列為世界三大死亡疾病之一。、愛惜人才，他曾鼓勵學(xué)生李政道走求學(xué)之路，并在其車禍后給予幫助；李政道對這份恩情念念不忘，并將自己的卓越成就歸功于束星北。課堂上，一旦哪位學(xué)生指出他的疏漏之處，他便肅然靜坐，恭聽學(xué)生發(fā)言。1930年登上美國著名的麻省理工大學(xué)的講臺，開始了他漫長的物理學(xué)教學(xué)生涯。 此時的愛因斯坦已是如日中天，蜚聲全球。 束星北暢游在浩瀚的知識海洋中。束星北自幼聰明好學(xué)，才智過人，童年入私塾，深得秀才老夫子魏楚翹鐘愛。 上世紀(jì)80年代的一個春天，海濱某軍港，一派嚴(yán)肅、緊張的氣氛。，仍然堅持思考研究，筆耕不輟，著作頗豐，表現(xiàn)出對社會發(fā)展變化的濃厚興趣，以及活躍的思維與非凡的著述熱情。，因此不得已半途而廢，50歲時才選擇改行，開始從事語言文字學(xué)研究。1958年，漢語拼音方案經(jīng)全國人民代表大會通過。每年過生日，都有不少人去看望他。 對待學(xué)術(shù)問題，周有光的態(tài)度一向嚴(yán)謹(jǐn)，不避諱別人的批評。也正是由于參加制訂漢語拼音方案，參與設(shè)計、推廣漢語拼音體系，周有光被不少人尊稱為“漢語拼音之父”。大學(xué)畢業(yè)后，他與夫人張允和同往日本留學(xué)。，有時寫到凌晨兩三點鐘，引來不少譏諷，直到《紅高粱》等優(yōu)秀作品發(fā)表后，這種譏諷才平息。，如果有了一點小名聲就浮躁起來，就會使自己墜入深淵，面對許多雜志編輯和文學(xué)愛好者約見，他只好躲起來?！度嗣袢請蟆吩?986年12月首次評價莫言也是朱向前的文章《深情于他那方小小的郵票——莫言小說漫談》。國內(nèi)文學(xué)界到處在打聽：誰是莫言？他是干什么的？當(dāng)知道莫言是軍藝文學(xué)系的學(xué)生時，許多雜志的編輯以及文學(xué)愛好者，都跑來狹窄的宿舍，找他約稿，探討文學(xué)。你呢？”“我從福州軍區(qū)來的，寫過點小玩意。 1984年秋天，解放軍藝術(shù)學(xué)院由著名作家、后任總政文化部長的徐懷中將軍領(lǐng)銜，創(chuàng)建了文學(xué)系。昨晚，我和朱向前在電話里聊了很久。記得1986年我從廣州軍區(qū)去軍藝參加考試時，在食堂門口遇見本軍區(qū)的作家雷鐸，他介紹旁邊一個胖胖的人說：“他就是莫言。（2）蔡瀾曾坦言自己最愛的是電影，為什么最終放棄了電影？請結(jié)合文章，簡要分析?！保?）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ㄋf：“人生的意義就在于吃吃喝喝，以興趣為工作的生活，是我一生的追求。他的文章，談吃、談喝、談旅游，聲色犬馬，紙醉金迷，但最廣為人知的還是他關(guān)于美食的撰文。他認(rèn)為制片就是“校長兼敲鐘”：制片要構(gòu)思故事，請編劇寫成劇本，同時，又要接洽適合此戲的導(dǎo)演、演員、工作人員，計算出詳細(xì)的預(yù)算，還有配音、拷貝、做海報，也要參與討論并給出意見，一直到安排發(fā)行，賣版權(quán)，片子在戲院上映，無一不親力親為。 1957年，蔡瀾在日本讀書的時候，看著他長大的邵逸夫先生對他寄予厚望：“那邊剛好有一個經(jīng)理要退休了，你正好可以接任。姐姐蔡亮喜歡教育類的，哥哥蔡丹喜歡做生意的書，而蔡瀾則偏愛看希臘神話、《天方夜譚》這些古古怪怪的書。 兒時，蔡瀾的家住在戲院樓上，父親蔡文玄是邵氏電影公司在南洋的發(fā)行主管，兼“大華戲院”的經(jīng)理，電影伴隨著蔡瀾整個的成長過程。 蔡瀾：名流才子的“什錦”人生私藏豐盛到不可想象，但家里的日子卻非常簡樸，她冬天戴的手套都是母親用襪筒改的。過春節(jié)，自己動手給孩子們做糖葫蘆吃。 孫瀛洲先生還是一位真誠待人、誨人不倦的教育家。，培植人才至多。這在當(dāng)時可說是見解獨到。要求教師因材施教，主張開放式教學(xué)，崇尚學(xué)術(shù)爭鳴。1904年夏，丘逢甲在蕉嶺縣城桂嶺書院創(chuàng)辦專門培養(yǎng)小學(xué)師資的鎮(zhèn)平初級師范傳習(xí)所。只恐南陽難隱臥，中原戎馬待綸布。經(jīng)過二十多個日夜艱苦卓絕的激烈戰(zhàn)斗，氣壯山河的保臺抗?fàn)幨?。”中日甲午?zhàn)爭戰(zhàn)敗后的1896年，丘逢甲回到廣東蕉嶺寫下了這首著名的愛國詩篇《春愁》，其拳拳愛國心也成為今日兩岸同胞共同的紀(jì)念。，不進豐富了傳記的內(nèi)容，更主要的是說明了楊先生成功的原因。這里，我想引用一段楊先生《回憶我的父親》的文字，以彰顯楊先生的讀書精神。四”運動都還有印象，盡管當(dāng)時她還是個小孩子，由于她的父親經(jīng)常在家議論時政，在她幼小的心里也早早地萌發(fā)了民主與科學(xué)的種子。 《我們仨》面世前，我在報上看來部分摘登，其中寫道1949年，錢揚夫婦應(yīng)聘于清華，楊先生考慮到愛女錢媛身體羸弱，需要恢復(fù)，決定讓她休學(xué)，自己來教她初中的課程。阿姨來取報紙時說，楊先生太累了，一天接了太多的電話，又忙著查出班社要的資料，就不出來了。這時，錢先生顯得有些嚴(yán)肅起來，鄭重地說：“不要，我們是朋友，不要搞這套東西。，尤其是1956年丈夫被打成右派后，夫妻二人經(jīng)歷了近20年的分離，其間，她飽嘗生活的艱辛和無盡的深重的折磨。 ） A.“九一八”事變后，她以一闋《浣溪沙》，表達了國人對山河破碎的憂患。相關(guān)鏈接：①沈祖棻，字子苾，筆名絳燕、蘇珂。沈祖棻聞訊，寫下悲歌慷慨的《一萼紅》，被詞壇稱為“千古一嘆”。他整理、出版了她的大量遺作，包括她最負(fù)盛名、滋養(yǎng)了無數(shù)讀者的古詩詞鑒賞文字《宋詞賞析》《唐人七絕詩淺釋》。1956年，沈祖棻從南京來到武漢，與任中文系主任的丈夫共同執(zhí)教于武漢大學(xué)，孰料時隔不久，程千帆就被打成右派，在他蒙冤和被遣送鄉(xiāng)下勞動的近20年中，一家三代的生活多靠沈祖棻操持、負(fù)擔(dān)。 1934年，沈祖棻考入南京金陵大學(xué)國學(xué)研究班，1937年與小她四歲的金陵大學(xué)同學(xué)程千帆在安徽屯溪結(jié)婚，那是南京被日機瘋狂轟炸后他們的匆忙避難之地。家庭的文化熏陶使她自幼就對文學(xué)顯露出強烈的愛好和天賦。吳宓曾盛贊沈祖棻：“棻詞殊佳，宓所識女中第一。三月鶯花誰作賦？一天風(fēng)絮獨登樓。正是“月里山河連夜缺”的動蕩歲月，這群師生用他們對古典詩詞的摯愛，堅守了對中華文化的深情。”不要忘了，那正是“文革”末期，大地還籠罩著瘴氣，她也行至晚年，又飽經(jīng)摧折，而情致依然細(xì)膩婉約．讀來不由得心生感嘆：雖然沈祖棻絕無尋常閨閣詩人的小女兒口吻，但那幾莖野草、閑花、樹枝多么能透露信息，對女詩人來說，最理想、最相宜的場景，真應(yīng)該是攜一卷詩書，尋芳?xì)w來，再從容把玩案上清供。②李清照，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。，她針砭時事，反映時局凋敝，感嘆民生多艱。，不但情致細(xì)膩婉約，詩人氣質(zhì)展露無遺，更重要的是其中隱隱寄托了她心中對安寧生活的渴望。兩位老人非常高興，笑吟吟地把我迎進了屋。兩位老人手拉著手坐到了一起，我和婆婆稱贊《我們仨》寫得好，真摯、感人，特別是第二部分最藝術(shù)化，非常打動人心?！睏钕壬母赣H楊蔭杭就是江南有名的才子，精通音韻學(xué)，并是一位著名的律師，思想民主、激進，家傳的博學(xué)，培養(yǎng)出楊先生這樣的才女。她對小孩子尤為喜愛，見了孩子會停下腳步，與他們玩玩，遇上院子里的綠化員工，她也會提個建議，指出哪些樹的布局不夠合理，相互遮擋陽光，枝葉枯萎了，應(yīng)該梳理，體力好的時候，楊先生有時也會走出院子，看休閑的老人放風(fēng)箏，也要親手放一放。（摘自《中國藝術(shù)報》，有刪節(jié)）（1）下面對原文的分析和概括，正確的一項是（ 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。列兼經(jīng)史滿懷中，只覺大方適用。1895年4月17日，在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的清政府與日本簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，把臺灣和澎湖列島等割讓給日本。而這些在當(dāng)時被視為時尚，好此道者大有人在，尤其一些達官貴人將其視為時尚，而他獨具慧眼視為毒害，這在當(dāng)時可說是見解獨到。小時候?qū)懙摹洞撼睢?，就表達出拳拳愛國心。 4．閱讀下面文章，完成后面各題。 孫瀛洲1893年出生于河北冀縣一個貧苦的家庭。面對故宮數(shù)以萬計的陶瓷藏品，孫先生如魚得水，他曾說：“活到60多歲，沒想到還能為人民做一點事，內(nèi)心很樂意接受這一工作，并愿意把我?guī)资暝谖奈镎J(rèn)識上的一點經(jīng)驗貢獻給祖國的文化事業(yè)。孫瀛洲先生以明清帶年款的官窯瓷器作為標(biāo)準(zhǔn)器，把不同朝代的瓷器所具有的不同時代特征排比出來，進行研究歸納，并將這些“鑒證”提到理論化的高度再用以指導(dǎo)鑒定實踐，為明清瓷器的科學(xué)鑒定奠定了基礎(chǔ)。孫老桃李滿天下，培養(yǎng)出一大批文物鑒定人才，其中既有耿寶昌先生這樣堪稱古陶瓷鑒定“泰斗”級的專家，也不乏為數(shù)眾多、各領(lǐng)風(fēng)騷的中青年棟梁之材。如果滿足于局部的特征相符而失于整體的條件不合，或只看外表而忽略器里，或但觀釉色而不問胎質(zhì)，都是片面的。，由于采用類型學(xué)方法，總能先于他人準(zhǔn)確鑒別宋代五大名窖瓷器以及元代至明清兩代的瓷器。 1941年，南洋新加坡邵氏“大華戲院”的戲樓上，一個可愛的嬰兒呱呱墜地，父親給其取了一個有趣的名字“蔡瀾”，聽起來像“菜籃”。 慢慢長大，蔡瀾決定走出去看看外面的世界，他離開獅城，游歷他國?！稏|方日報》的“龍門陣”、《明報》副刊、《壹周刊》上，皆有蔡瀾的專欄。吃五六家才會誕生一篇美食文章，且從不白吃白喝，也不只褒不貶，壞的就說壞，反而讓讀者喜歡。 ） ,其作用是增添讀者的閱讀興趣，也為下文介紹蔡瀾成為電影人和美食家作了鋪墊。 ”實際上，他對家鄉(xiāng)高密生活的感覺，是前所未有的。于是給自己起了這個筆名，正好也與真名管謨業(yè)音相仿。但不知何故，他卻沒在規(guī)定的時間來軍藝報到。 朱向前說，開學(xué)時，全班先自我介紹。但近來，朱向前接到無數(shù)電話祝賀：“你的預(yù)言應(yīng)驗啦！”（摘編自《中國日報》，作者張曉然，有改動）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ 請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人樂觀豁達，是一位不慕名利的學(xué)者。 進入全球化時代，周有光努力推進語文現(xiàn)代化進程，并指出教育現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，語文現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的前提。他曾對我說過，自己是對這個世界認(rèn)真思考了的。為了學(xué)術(shù)的發(fā)展，他也決不當(dāng)和事佬。樂觀，是身邊人對周有光的另一個印象。他從20世紀(jì)50年代開始主編的《漢語拼音詞匯》，成為電腦中文詞庫的基礎(chǔ)。（2）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?）周有光對現(xiàn)代漢語的規(guī)范與發(fā)展做出過哪些貢獻？請結(jié)合材料簡要說明。人們一個個屏住呼吸，兩眼直瞪著蔚藍的天空。身在異邦，束星北克勤克儉，矢志苦讀。智慧之樹驟然開放出奇葩——研究“相對論”的兩篇論文脫稿了。他們通宵達旦暢談，大師贊譽了束星北的兩篇論文。 在浙大，束星北譽滿校園。當(dāng)年，束星北特別器重這位學(xué)生。1952年到山東大學(xué)任物理系教授，除了正常教學(xué)研究外，還兼研氣象學(xué)，曾在《中國氣象學(xué)報》上發(fā)表多篇具有灼見的文章，成了竺可楨、趙如章的好朋友，被聘到中國氣象學(xué)會青島研究所負(fù)責(zé)科研。 （3）在浙大講學(xué)期間，束星北深受師生歡迎的原因有哪些？請簡要分析。青蒿素的問世，成為當(dāng)之無愧的“救命藥”。“屠老師一輩子做科研的奔頭兒就是利用科學(xué)技術(shù)探索中藥更好的療效，她對我的培養(yǎng)也是堅持這個信念。王滿元說：“他們這一輩科學(xué)家，有著很強的國家榮譽感和集體歸屬感，也有著很堅定和樸素的科學(xué)信仰。中醫(yī)藥是偉大寶庫，對世界人民健康的潛力還有待繼續(xù)發(fā)掘。2015年10月，因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。 我的老師伍叔儻先生錢谷融①伍先生很開明，頗能繼承蔡元培先生兼收并蓄的精神。伍先生曾在中山大學(xué)與魯迅同過事，一向很敬佩魯迅先生。他真率、自然，一切都是任情適性而行。伍先生自然也未必真能超然物外，胸?zé)o纖塵。我別的沒有學(xué)到，獨獨對他的懶散，對于他的隨隨便便、不以世務(wù)經(jīng)心的無所作為的態(tài)度，卻深印腦海，刻骨銘心，終于成了我根深蒂固的難以破除的積習(xí)，成了我不可改變的性格的一部分了！（注）①錢谷融（1919—2017），曾任華東師范大學(xué)教授、文學(xué)研究所所長。她年輕時便遭逢戰(zhàn)亂，歲解析： （1）B（2）C,E（3）①沈祖棻有擔(dān)當(dāng)，有愛國責(zé)任感。①兩人同出書香門第，早年即接受濃厚的傳統(tǒng)文化的熏陶。 【解析】【分析】（1）B項，從原文“她還將四位學(xué)生的詩詞結(jié)集成《風(fēng)雨同聲集》出版”可知。李清照與丈夫志同道合致力于書畫金石搜集；沈祖菜與程千帆共同執(zhí)教，研究詩詞文學(xué)，并且她們都與丈夫有過詩詞酬唱。人生晚景的后20年中，與丈夫生離兩地，她操持、負(fù)擔(dān)一家三代的生活，還承受了無盡的冷眼、歧視。③兩人都曾在戰(zhàn)亂中飽嘗顛沛流離之苦，作品帶有深深的時代烙印。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點，然后根據(jù)文中描寫這個人物的言行舉止的語句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句，直接提取或概括即可。②這篇傳記的標(biāo)題是“院子里的楊絳先生”，交代了傳主事件的發(fā)生地點，點應(yīng)全文，暗示了傳主不計名利、平易近人的性格特征。 D項，不是記憶猶新而是 “對北京發(fā)生的重大歷史事件如‘張勛復(fù)辟’‘五為了有更多的時間讀書，楊絳拒絕采訪。提出的觀點要和傳主的品質(zhì)相關(guān)。整理作答。②逐漸對歷代瓷器了如指掌，撰寫專業(yè)論文，成為鑒定專家。故選AC兩項。④為抗美援朝，孫瀛洲義賣一批珍貴文物，所得款項全部捐獻國家；出于愛國熱忱，毅然將畢生收藏的文物精品全部捐獻故宮博物院。5．（1）A,C（2）為老搭檔何冠昌因心臟病辭世而傷感人生短暫，要活出自己的精彩。（4）觀點一：在工作中享受人生。還要懂得尊重他人，不必給別人臉色看。⑷答題時，可從工作態(tài)度、享受生活、尊重自己及他人的角度，選取一條，結(jié)合著自己對現(xiàn)實生活的感悟來理解和闡述。蔡瀾并不是做工作的奴隸，披星戴月地“討”生活，百無聊賴地“熬”生活，而是以灑脫曠達的姿態(tài)來工作，從而享受生活。【點評】⑴此題考查對文章的綜合理解和分析能力。作用答題時，首先要知道文章標(biāo)題的一般性作用：①全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展；②總結(jié)文章內(nèi)容，點明主旨（突出）主題；③形式新穎，吸引讀者；④反映人物情感的變化等，然后再結(jié)合著文章具體內(nèi)容來分析標(biāo)題的作用。 【解析】【分析】⑴C項