【正文】 ，重點(diǎn)在于“千里”和“足下”的關(guān)系，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“始于足下”，即要去做，強(qiáng)調(diào)“做”的重要性。堅持自己的第一步。選擇自己的第一步。請以“千里之行，始于足下”為題，寫一篇不少于800字的議論文。文章娓娓而談，作者圍繞“行囊”這個關(guān)鍵詞，寫對家鄉(xiāng)的追憶與依戀，表達(dá)自己決定把故鄉(xiāng)收進(jìn)行囊背著它前行的信念。（3）為了我們心中的夢想，我們要讓自己變得堅強(qiáng)，遇到種種的困難與磨練時，要用樂觀的心態(tài)來克服，別人的批評，更要自己虛心反思，才會進(jìn)步?！靶心摇笔潜敬巫魑牡膶懽鲗ο?，選擇什么樣的“行囊”關(guān)系到作文的寫作內(nèi)容和立意。偶爾想起，就像當(dāng)初，愛仍深切。她被母親帶去過城里，卻過不了兩天就吵著要回故鄉(xiāng)，我知道，她不是不適應(yīng)城里的生活，而是她對故鄉(xiāng)仍有執(zhí)念，而那種與故鄉(xiāng)的牽絆，是出生起就被系上的。后來，家鄉(xiāng)不再盛產(chǎn)橘子?！敬鸢浮磕闶俏易蠲赖男心颐恐亮咴路?，這橘子是最為香甜可口的。為此，應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件，盡量避開那些人人皆知的素材?！窘馕觥吭囶}分析：這一個半命題作文，在“我”和“爸爸”之間的空缺部分一般可以填一個動詞或動詞性的短語，如“愛”“想念”等等，以表現(xiàn)“我”和“爸爸”之間的關(guān)系，通過敘寫往事，來表現(xiàn)父子之間的情感。有時我是很理解你的辛苦，有時也很不喜歡你，但是爸爸就是爸爸，你永遠(yuǎn)都是我最好的爸爸。我五歲時，還在繼續(xù)上幼兒園，您天天早上喊我起床?！敬鸢浮课覑郯职钟腥苏f，父愛是山，它沉重；有人說，父愛是海，它深廣；有人說，父愛是百合，它溫馨；有人說，父愛是書，他深刻；我說父愛像一塊平湖，外表波瀾不驚，但內(nèi)心卻激流涌動。第四步：精彩表達(dá)。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。然后分析材料，材料其實是對命題中“空間”內(nèi)涵的分析，“學(xué)會預(yù)留空間，是藝術(shù)的規(guī)律，也是人生的規(guī)律。生活不如意事常八九，正如大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀，人生如果僅求得兩點(diǎn)一線，便失去了存在的意義。綠色空間給了我一顆純凈的心靈。④不得抄襲、套作。參考如下：以豁達(dá)的態(tài)度對待“錯過”。這樣的一份錯過，能否理解成一種別樣的美麗?【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。生活中錯過的實在是太多，幾多愁思，幾多無奈。錯過了春日的爛漫，錯過了夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。表達(dá)激越的情感，不一定非得濃墨重彩，也不一定驚呼感嘆，有時采取細(xì)膩輕巧的筆觸，把整個心思傾注在并不顯眼的文字上，在纏綿與雋永的情味里也能收到意想不到的效果。用一種旁觀者的眼神，把所見的最能表現(xiàn)事物特性的方面描寫出來。這就是細(xì)節(jié)，及它的力量。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學(xué)習(xí)上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動。其實是多年來養(yǎng)成的習(xí)慣了。如何寫好細(xì)節(jié)――在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細(xì)微之處 方法一：細(xì)化動作、延長過程；方法二：運(yùn)用修辭，畫其神韻；方法三：變換角度，增加層次。雨的淅瀝，勾起那個那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個抽著旱煙，愛喝茶的老爺爺。在煙雨里，那個熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時得以平復(fù)，爺爺來來了，來接我了。一切確實來得很突然，校園里的幾棵柏樹的葉子已開始奏樂，屋檐下的樂師也毫不遜色。噢!那是一個晴天!時間呀，時間，竟如此不留情，往日的深情在時間里如此慘淡，年輪的旋轉(zhuǎn)帥去了哪些至為重要的記憶。審題思路：可以在立意時去添加語素，構(gòu)成語境：有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構(gòu)成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達(dá)的主旨。訴說自我回避誘惑、排斥誘惑、抵御誘惑的經(jīng)歷與感受。人生之旅迢迢千里，誘惑的陷阱無處不在。如果一個人經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，只在乎自己是否華麗的外表，而放棄了對自身素質(zhì)的提高，那么這個人還談何有魅力有氣質(zhì)，就像一只虛設(shè)的花瓶，瓶中也只能是毫無生機(jī)的花。這就需要我產(chǎn)以堅強(qiáng)的意志抵制誘惑、戰(zhàn)勝誘惑?，F(xiàn)代社會千姿百態(tài)，五彩繽紛，誘惑無處不在。⑵閱讀下面新聞，請根據(jù)內(nèi)容為新聞擬寫一個標(biāo)題。公孫丑下》 C．《論語世紀(jì)*教育網(wǎng)這些話傳到廉頗的耳朵里，廉頗很慚愧，于是光著脊背，背著荊條，到藺相如府上請罪?！碧A相如聽說以后處處忍讓，上朝的日子故意裝病在家，以免與廉頗引起爭執(zhí)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有⑴ 關(guān)于“和”的名言警句。參考教材給出的資料，結(jié)合前面關(guān)于“和”與“同”的理解，寫出兩點(diǎn)我們從“和而不同”中汲取到的智慧。昭公二十年》)正是在這種思想的基礎(chǔ)上，孔子將“和”與“同”的差別引入到人際關(guān)系的思考之中，于是便有了《論語2. 理解“和而不同”的含義，并從“和而不同”“和為貴”的思想中汲取智慧，運(yùn)用到實際生活中?！菊n堂學(xué)習(xí)】一、內(nèi)容解讀“和而不同”是孔子思想體系中的重要組成部分。參考教材給出的資料，全班討論各小組關(guān)于對“和”與“同”的理解，根據(jù)“和為貴”的原則，歸納出對“和”與“同”的理解。c有一年，秦王邀請趙王到澠池相會。教育⑴ 強(qiáng)調(diào)以和為貴，是要講求“一團(tuán)和氣”，做和事佬。 B．是社會事物和社會關(guān)系發(fā)展的一條重要規(guī)律?！彼Ｍ?，能搭建起一座橋梁，讓海內(nèi)外同胞常相聚，彼此交流、觀摩學(xué)習(xí)，共同的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。現(xiàn)代社會，千姿百態(tài)，五彩繽紛，充滿誘惑。我們生下來就注定要面對一個萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。因為這個社會絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派，能讓你大放異彩的也決不是炫目的外表和包裝，更有一種閃亮的東西，那就是思想的價值和對待生活認(rèn)真而不虛妄的態(tài)度。這個命題可寫的內(nèi)容也很多。其次，必須明白：“面對誘惑”這個題目，自然要闡明經(jīng)不起誘惑的害處，但重點(diǎn)卻不在于此；證明這一點(diǎn)其實只是對此題認(rèn)識的第一層次，實際上重點(diǎn)應(yīng)該是“我們?nèi)绾蚊鎸φT惑”，或者是“面對誘惑怎么辦”。閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇文章?！　敔斊鸫擦耍殡S著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。早晨出門并未準(zhǔn)備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。三里彌漫著旱煙的芬芳?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。參考素材：外公剝的很緩慢，卻很仔細(xì)，一個個，一枚枚，果肉與殼分得很清楚鮮明，分門別類地裝在兩個大碗里。外婆告訴我，其實外公知道她是在裝病，只是不點(diǎn)破，依然不厭其煩地做著，這一剝，就是一輩子。我以前從未注意到這細(xì)節(jié)，不過那時恰好剛度過一篇短文，是關(guān)于“雙手接物”的，于是留心。也不知是從哪一天開始，我對別人遞來的任何東西縱使雙手接過，十分自然，毫無刻意。車后面，留下兩行車輪印和腳印，延伸到很遠(yuǎn)的地方。（40分）人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站。承受過錯過之痛的人都明白：一時的錯過，也許就會成就一世的落寞。假使你使之成為現(xiàn)實的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。“錯過”不等于“失去”“放棄”“選擇”等。我們要善于放飛自己，給自己一個藝術(shù)的空間、思考的空間、探索的空間、發(fā)現(xiàn)的空間、創(chuàng)新的空間……讓人生變得更有價值，讓中學(xué)時代更豐富多彩，更加富有詩情畫意。于是，我們便陷入名利中，不知不覺，心中落滿了塵埃，心不再綠了。月光灑落院落，讓這一切更顯得美麗純凈。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)?？忌梢哉故咀约嚎臻g里的精彩，如“狹小空間里的精彩”，也可以指出給心靈空間留出空白的重要性，即“給心靈騰出寧靜的空間”“留點(diǎn)空間，沉淀內(nèi)心”等等。第二步：精深立意。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。我記得：我一歲時，你抱著我，給我講故事。爸爸看著我?guī)еt領(lǐng)巾，說我真漂亮。我的降臨，給家里帶來了希望，但是同時也帶來了壓力，不過任何壓力都壓不倒我爸爸的，因為我爸爸是世界上最強(qiáng)的人。每個考生所擅長寫作的文體往往是不同的，惟有揚(yáng)長避短，方能奏凱考場。選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語之間搭配得當(dāng)，合乎邏輯。跳進(jìn)這綠海去，載滿身后的背籃里的美味，心里總是歡喜的。我不知道我的那次離去，竟是最后的離別。我才反應(yīng)過來，其實故鄉(xiāng)從未變樣，從一開始就烙印在我心上。這是一篇材料＋命題的命題作文。什么是“最美的”？“最美的”就是自己認(rèn)為最需要的、最重要的、最有價值的、最感動人的、最有影響力的東西，這將是今后的人生路上最不能缺少的。挑戰(zhàn)，乃你我人生中最美的行囊。我與它的美好回憶，讓淚水模糊不清了。但是不管結(jié)果如何，這都是夢想的第一步。高考對馬云并不是輕而易舉，眾所周知，馬云先生有過兩次復(fù)讀史，盡管面臨著數(shù)學(xué)只打19分的事實，他還是毅然決然地選擇了復(fù)讀，最后他終于考上了本科。又云:鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。)從而達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實，明確范圍、方便入題旨的目的?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。(遇到“中性題目”時，要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊(yùn)含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。周瑜自恃才高，目中無人，卻步步讓諸葛亮占盡先機(jī)，他的自尊不允許他這么做，于是選擇了嫉妒和想方設(shè)法地與之斗爭與陷害。受不了炎熱的還有一種劇毒的黑蝎子，他們不擅挖洞，卻藏于蜥蜴的頭上。孟子曰：“魚和熊掌不可兼得。然后，要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處去學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己，以正確的心態(tài)去面對比自己優(yōu)秀的人，并不斷學(xué)習(xí)，不要像周瑜一樣發(fā)出“既生瑜，何生亮”那樣的感嘆。反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，就會覺得盡管梅花飄香，雪花潔白，可詩人似無意盛贊這寒冬中的梅花與白雪，他只不過是借梅雪爭春來表達(dá)理趣——告訴我們：雪梅的爭春，誰也不肯相讓。刀心里悶悶不樂地問主人：“既買刀，何買斧？”“有時候用刀，有時候用斧。而有著尖牙利爪的食肉動物則決不會生出兩只角來。故良匠無棄材，明主無棄士?！?這是劉邦對自己奪取天下成功經(jīng)驗的總結(jié)。馬謖還曾獻(xiàn)計離間魏帝與司馬懿，為蜀漢暫時除卻一心腹大患。其次，周瑜以己之短比人之長，逐漸埋沒了自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己越來越自卑，越來越嫉妒，最終把自己推向了墳?zāi)?。如每天，我們都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。關(guān)系型命題作文。越是熟悉的角度、內(nèi)容，寫作時的把握也就越大。夜不靜，淚水在蠢蠢欲動。我親愛的影子，你們的腳步好快，我追的好累；你們的舞步變幻莫測，我看的眼花繚亂；你們的話語好激烈，我聽的好刺耳；你們的生活好自由，我只能羨慕，所以我努力，努力地將羨慕變成動力?？梢允乾F(xiàn)實中的人，如父母師長、同學(xué)朋友等；也可以是文學(xué)作品中的人，如賈寶玉、保爾等；還可以是歷史人物，如漢武帝、諸葛亮等。注意要寫出自己之所以“最愛”某人、某事、某景或某物的原因，不能單純只是“愛的絮語”。 5歲時，帶著純真，帶著懵懂步入學(xué)校的大門，小小的腦袋里裝滿了對世界的好奇。 10歲時，書本已經(jīng)讓我懂得了什么是愛，所以，我總覺得對哥哥說，全世界我最愛的人就是我的老哥了，每次這個時候，哥哥總會露出得意的笑容說道；“那當(dāng)然啰，誰讓我是你老哥咧，全世界我最愛的就是我老妹了。 16歲，我已經(jīng)步入了花季階段，青春期的女孩難免有些多愁善感，進(jìn)入高中的哥哥總是一個月回一次家，有時候他放假，我們不放假，而我們放假，他又不放，相處的機(jī)會越來越少，心里真的挺想念他的，一個人在學(xué)校的日子里，只要一想到哥哥，就會有了前進(jìn)的動力，總是告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，爭取像哥哥一樣考取重點(diǎn)高中，這樣就可以像以前一樣，一直和哥哥待在一起了。【審題】“風(fēng)景”不同于一般的意思，考生要理解其寓意。第二段“5歲時，帶著純真，帶著懵懂步入學(xué)校的大門，小小的腦袋里裝滿了對世界的好奇”；第四段“10歲時，書本已經(jīng)讓我懂得了什么是愛，所以，我總覺得對哥哥說，全世界我最愛的人就是我的老哥了”；第六段“16歲，我已經(jīng)步入了花季階段……因為想要一直陪伴著你，所以，我會拼盡全力，走你走過的路，經(jīng)歷你經(jīng)歷過的事”。母親說：“我們又沒有逼你考出好成績?？墒钦媸且驗檫@樣的目光讓我觸動，讓我局的自己不孝順，不配做他們的女兒，不應(yīng)該說出剛才的話。 以上三步做好了，你就可以按提綱進(jìn)行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當(dāng)、文不對題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。它不言不語，沉默了億萬年；它不舍不棄，守候了億萬年；它不驕不躁，照耀了我們億萬年。它是中國神話中嫦娥的行宮，它寒冷、孤獨(dú)、神秘。縱使相距千年，我們所望的莫不是一個月？千百年來，無數(shù)的人們守望它?！　∷缬半S形，象征著忠誠。然后分析寫作的要求和提示，“在過去的2017年里，你的生活有什么變化？你又將如何概括和濃縮？你將以一個怎樣的漢字來評點(diǎn)不斷變化中的自己，為過去的一年留下醒目的標(biāo)記”，由這些提示可知，考生要通過具體的事例來體現(xiàn)自己一年中的體驗和感受，所寫事件必須能夠反映“我”這一年度的狀態(tài)，可以寫一年中的三二件事情，也可以點(diǎn)面結(jié)合——略寫一年的狀態(tài)，其中重點(diǎn)表現(xiàn)一件事。我喜歡看水白，我喜歡看草綠。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑，媽媽是否還愛著我？是否還關(guān)心我？不知不覺中，春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活，而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時時刻刻的提醒我去關(guān)注。堅定的步伐有節(jié)奏地響起，一步一步朝醫(yī)院走去。母親的愛就像沙漠里的綠洲，像春天里的綠葉，她的愛像默默無聞的空氣，沉默地存在于我的生命中，卻會讓我在抬頭的一瞬間潸然淚下……我心底的那一片綠色永遠(yuǎn)屬于你——我的母親。材料中還說“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色”，從此點(diǎn)出發(fā)，考生可以關(guān)注現(xiàn)實中的環(huán)境污染問題，可以圍繞著綠色生活、綠色環(huán)保、節(jié)能減排低碳的生活、綠色生活就是科學(xué)、可持續(xù)的（地）生活等角度作文。參考如下：呼吁環(huán)保，留住綠色人與自然和諧相處通過描寫家鄉(xiāng)的綠色表達(dá)鄉(xiāng)愁通過描寫家中的綠色表達(dá)親情通過描寫綠色，表現(xiàn)心存希望對人生的重要性【點(diǎn)睛】材料式命題作文，就是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分。 “一粒沙里見世界，一瓣花上說人情”