【正文】 疑和反對(duì)，應(yīng)該給予更深層次的解讀。為了緩解圖書館管理與兒童使用權(quán)的矛盾，國內(nèi)很多公共圖書館采取了分區(qū)開放、分別管理的辦法。完成此題要全面把握所給材料，針對(duì)材料中的事件發(fā)表看法，做到觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力。（每聯(lián)不少于5字） 上聯(lián)：________下聯(lián)：________【答案】 跑跳球操身體健；琴棋書畫雅興高 【解析】【分析】根據(jù)要求，以“豐富的課余生活”為主題開展大型的班會(huì)活動(dòng)，對(duì)聯(lián)內(nèi)容要緊貼主題，還有 每聯(lián)不少于5字 ，可以這樣寫：跑跳球操身體健，琴棋書畫雅興高。既注重經(jīng)典性，又兼顧多樣性，從經(jīng)史子集、詩詞歌賦中編選最具代表性的，且適合初中生學(xué)習(xí)的文章。 《陳涉世家》是原人教版初中語文教材的選文。答案是多元的，符合題目要求即可。請(qǐng)你為此次班會(huì)活動(dòng)策劃一個(gè)方案，向同學(xué)宣傳推廣。 每年4月20日，谷雨，是全民飲茶日。續(xù)寫句的特點(diǎn)是：與上文或者下文的某個(gè)句子句式相同、內(nèi)容銜接緊密。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)新聞材料擬寫標(biāo)題的能力，解答本題的關(guān)鍵是讀懂信息內(nèi)容，明確重點(diǎn)內(nèi)容，然后采用誰（什么）加（怎么樣）進(jìn)行概括。本題可以借助于導(dǎo)語部分進(jìn)行概括：4月24日是首個(gè)中國航天日。注意前面那句是一般人心中對(duì)這個(gè)詩人或作家的人設(shè)，后面那句是特殊的人設(shè)，但并不是貶義的。③有棱有角，有自己的原則，不容他人觸碰。②這種人性格圓滑，為人處事老成圓潤(rùn)。做這樣的題，【答案】 “魅力貴港大多數(shù)學(xué)生只能偶爾閱讀、閱讀效果一般。 【解析】【分析】此題考查圖表分析，這類題一般問從該圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論。 ⑶本題考查宣傳標(biāo)語的把握，注意 突出美食特點(diǎn)，體現(xiàn)霸都人民熱情，有一定文采 。”分析：?jiǎn)栴}應(yīng)是：舉辦哪些活動(dòng)？結(jié)合“市民不僅可以享受音樂、歌舞、創(chuàng)意快閃等繽紛多彩的各式活動(dòng)，還參與其中可以參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，參加花式吃小龍蝦抖音挑戰(zhàn)賽、‘霸都蝦王’大胃王爭(zhēng)霸等活動(dòng)。（3）廬州龍蝦美滋滋，霸都熱情紅火火；吃廬州美食，交合肥朋友；來大湖名城，享美食佳釀。 （3）7月12日，2019第18屆中國 ⑵本題為開放性試題，解答此題在于考生平時(shí)對(duì)相關(guān)英雄的認(rèn)識(shí)，素材的積累。 精忠報(bào)國”的主題，語言簡(jiǎn)潔得體即可。你最崇敬的英雄是誰？請(qǐng)向同學(xué)推薦。 ⑶本題為開放性試題，要求考生結(jié)合材料的內(nèi)容，緊扣題意，進(jìn)行闡述。作答時(shí)圍繞風(fēng)帆的形狀以及象征意義，文字部分和中國印三個(gè)角度來分析會(huì)標(biāo)的寓意，語言要流暢。 （1）下圖是世界部分國家生產(chǎn)和消費(fèi)碳排放量柱狀圖及人口數(shù)量折線圖，結(jié)合下圖，說說金磚五國碳排放量在生產(chǎn)和消費(fèi)上的共同特點(diǎn)是什么?！蹦銜?huì)怎樣勸說他參與活動(dòng)呢？ 【答案】 （1）生產(chǎn)排放量大于消費(fèi)排放量。 故答案為：⑴ 生產(chǎn)排放量大于消費(fèi)排放量。為積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級(jí)為單位開展這一活動(dòng)。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民|族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)盛做出了巨大貢獻(xiàn)。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民|族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)盛做出了巨大貢獻(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)題目。②畫線句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟? （4）在龍蝦節(jié)上，《方正教育》記者正在采訪活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你根據(jù)回答的內(nèi)容，補(bǔ)出所提的問題。 （2）要求學(xué)生寫出構(gòu)要素和分析寓意，重點(diǎn)分析徽標(biāo)中一些抽象變形的圖案，時(shí)間，地點(diǎn)主題的漢語或英文的首字母的變形，分析寓意要結(jié)合的徽標(biāo)的名稱分析，如“龍蝦節(jié)”“中國合肥”，表達(dá)了地點(diǎn)和主題。 ⑵ 寓意：合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火，彰顯合肥人民的好客之情。郵件的格式不作要求，只寫正文。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語言的簡(jiǎn)明、連貫。概括的語言要簡(jiǎn)潔，表達(dá)的意思要明確，符合題意。其次，是加工潤(rùn)色。圓形里外都是圓的，讓人聯(lián)想到圓滑，性格圓滑的人為人處世老成圓潤(rùn)，這樣的人不容易得罪人。 ①初中三年的“書山漫步”，收獲頗多：我在趙師秀的約客不來閑敲棋子的聲聲韻律中感受到他悠閑的心情；我在琦君芳香醇美的春酒里品嘗到鄉(xiāng)愁思鄉(xiāng)的滋味；我在魯濱孫流落荒島歷盡艱險(xiǎn)的經(jīng)歷中感受到他頑強(qiáng)開拓的精神……②我熱愛那些字字珠璣的文字，也喜歡這些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫的能力?！敬鸢浮?示例一：首個(gè)中國航天日前夕，專家總結(jié)中國航天輝煌成就?；蚩梢躁P(guān)注頗給人震撼的結(jié)果：近20年中國長(zhǎng)征火箭的發(fā)射成功率居全球之最?！敬鸢浮?美在戲曲；生旦凈丑；演繹悲歡人生；美在文學(xué)；詩詞曲賦；抒寫燦爛文化（美在漢字，點(diǎn)橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺(tái)軒榭，盡顯精巧布局） 【解析】【分析】開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。解答這類題目，我們一般采用的方法是：注意觀察句式，找到參照句子；注意句式邏輯關(guān)系，（如關(guān)聯(lián)詞不變，關(guān)鍵詞變化或者是句式結(jié)構(gòu)不變，關(guān)鍵詞變化；選詞造句；串聯(lián)檢查。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中記載：“婺州東陽縣東白山，與荊州同。（言之成理即可） 【解析】【分析】首先，本次的主題班會(huì)可以以“知茶事、習(xí)茶道、明茶禮”作為活動(dòng)的主題。（言之成理即可） 【點(diǎn)評(píng)】本題考查活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，注意明確 活動(dòng)標(biāo)題、活動(dòng)目的、活動(dòng)過程、效果評(píng)估 等幾方面。 考慮到《史記》在中國文學(xué)史上有重要地位，初中語文統(tǒng)編教材在八年級(jí)上冊(cè)從《史記》中選擇《周亞夫軍細(xì)柳》替換《陳涉世家》。 故答案為： 注重經(jīng)典性、多樣性，適合初中文言文教學(xué)（或“適合初中生學(xué)習(xí)），內(nèi)容上避免與政史兩科有不必要的交叉重復(fù)。所以上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等，內(nèi)容上也要求一致。現(xiàn)實(shí)中，低齡兒童確實(shí)一定程度上構(gòu)成了對(duì)圖書館使用價(jià)值的威脅。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。解答此題，首先要明確自己的觀點(diǎn)，可以持贊成的意見、也可以持反對(duì)的意見。 周末補(bǔ)習(xí)弊大于利 要求：①觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。在書寫辯詞時(shí)，一般需先明確表明觀點(diǎn)，然后陳述自己的理由，可以采用各種論證方法來加強(qiáng)辯詞的說服力?！军c(diǎn)評(píng)】本題為開放性試題，考生只要觀點(diǎn)明確，理由充分，層次清楚即可。因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能,受到學(xué)生的追捧?！?0個(gè)伙伴9個(gè)都在用。 據(jù)一位初二學(xué)生小華說,他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件,只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。弊:一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”,久而久之不愿獨(dú)立思考問題,會(huì)產(chǎn)生依賴性?？梢猿尸F(xiàn)同一題的不同解題方案?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)