高考物理專題匯編物理整體法隔離法解決物理試題(一)(更新版)
【正文】 進(jìn)行受力分析當(dāng)時如圖一，根據(jù)牛頓第二定律，水平方向：①豎直方向：②，聯(lián)立①②得：，與a成線性關(guān)系，當(dāng)a=0時，＝mg，當(dāng)時，與a成線性關(guān)系，所以B圖正確當(dāng)時，受力如圖二，根據(jù)牛頓第二定律，水平方向③，豎直方向：④，聯(lián)立③④得：，與a也成線性，不變，綜上C錯誤，D正確【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要注意物理情景的分析，正確畫出受力分析示意圖，考查了學(xué)生對牛頓運(yùn)動定律的理解與應(yīng)用，有一定難度．7．如圖，斜面體a放置在水平地面上。一根跨過光滑定滑輪的輕繩，左側(cè)平行斜面與斜面 上的物塊b相連，另一端與小球c相連，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。兩塊金屬板接在如圖所示的電路中，電路中的R1為光敏電阻(其阻值隨所受光照強(qiáng)度的增大而減小)，R2為滑動變阻器，R3為定值電阻。電源電動勢E和內(nèi)阻r一定，下列說法中正確的是（ ?。〢．若將R2的滑動觸頭P向a端移動，則θ變小B．若將R2的滑動觸頭P向b端移動，則I減小，U增大C．保持滑動觸頭P不動，用較強(qiáng)的光照射R1，則小球重新達(dá)到穩(wěn)定后θ變大D．保持滑動觸頭P不動，用較強(qiáng)的光照射R1，則平行板電容器的電量變小【答案】BD【解析】【詳解】A．平行板電容器與光敏電阻并聯(lián)，而光敏電阻與滑動變阻器串聯(lián)，當(dāng)將R2的滑動觸頭P向a端移動，總電阻減小，總電流增大，那么光敏電阻兩端電壓增大，因此電容器兩端的電壓也增大，則θ變大，故A錯誤；B．若將R2的滑動觸頭P向b端移動，總電阻增大，則I減小，因此內(nèi)電壓減小，則U增大，故B正確；C．用更強(qiáng)的光線照射R1，R1的阻值變小，總電阻減小，電流增大，內(nèi)電壓增大，外電壓減小，即U減小，但R2和R3兩端電壓都增大，故R1兩端電壓減小，所以電容器兩端的電壓減小，小球重新達(dá)到穩(wěn)定后θ變小，故C錯誤；D．由C選項(xiàng)分析可知，當(dāng)電容器兩端的電壓減小時，依據(jù)Q=CU，平行板電容器的電量變小，故D正確。則該過程中（ ）A．輕繩的拉力一定不變B．a(chǎn)、b間的摩擦力一定增大C．地面對a的摩擦力可能不變D．地面對a的彈力一定減小【答案】D【解析】【詳解】A．對小球ｃ受力分析，如圖所示：三個力構(gòu)成動態(tài)平衡，由圖解法可知，繩的拉力逐漸增大，水平力F逐漸增大，故A錯誤；B．對b物體分析，由于不知變化前b所受摩擦力方向，故繩的拉力增大時，b物體的滑動趨勢無法確定，則a、b間的摩擦力可能增大或減小，故B錯誤；CD．以a、b為整體分析，如圖所示：由平衡條件可得：因繩的拉力變大，可知a與地間的摩擦力一定增大，地面對a的彈力一定減小，故C錯誤，D正確；故選D?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上，使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動，測得兩個物體的v﹣t圖象如圖乙所示（重力加速度為g），則（ ）A．施加外力的瞬間，F(xiàn)的大小為2m（g﹣a）B．A、B在t1時刻分離，此時彈簧的彈力大小m（g+a）C．彈簧彈力等于0時，物體B的速度達(dá)到最大值D．B與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能先增大，后保持不變【答案】B【解析】【詳解】A．施加F前，物體AB整體平衡，根據(jù)平衡條件，有：2mg=kx；施加外力F的瞬間，對整體，根據(jù)牛頓第二定律，有：其中：F彈=2mg解得：F=2ma故A錯誤?，F(xiàn)突然撤去力F，設(shè)兩物體向上運(yùn)動過程中A、B間的相互作用力大小為
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