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正文內(nèi)容

部編版語文五年級下冊:22-手指-課課練(含答案)【新教材】(更新版)

2025-04-05 04:25上一頁面

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【正文】 價(jià)后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。接到孫子電話時(shí) →聽說孫子參加割麥時(shí) →聽到孫子說勞動不辛苦時(shí) →聽到孫子說“真是‘粒粒皆辛苦’啊”時(shí) 2. 賞析文中劃線句的表現(xiàn)手法?!盃?,唐詩錯了!就那句‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’!”“咋錯了?”大老劉心里一疼,像是被誰狠狠地砸了一下,趕緊問。一天下來渾身是灰,往床上一躺,像散了架子?!盃敗薄鞍ァ?是孫子喲。、動作等描寫方法,人物形象生動感人。”“怎么會呢?要下車,我一定會喊你一起下的?!彼宦?,開始脫衣服?!睆尼t(yī)院走出來,他興奮地說,他要去買件衣服,很久沒有買新衣服了。半夜,我聽到弟弟說:“哥,什么時(shí)候下車,別忘了喊我起來。(4)此題考查對名句的理解能力。:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這是古今同恨的事。此題帶著問題細(xì)讀課文就能從短文中找到答案??梢垣@得甜蜜和溫馨,凈化和撫慰自己的靈魂。 注:①德劭( sh 4 o ):品德美好。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。你可以回憶你的老師,回憶你的朋友,回憶你的所有親愛者,所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫馨,甜蜜和溫馨不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐②嗎?但是,對母親的回憶又豈是對老師和朋友等的回憶所能媲美的呢?但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的,人前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。古今中外談到母親的文章,不勝枚舉。我本想做一個(gè)赴宴的人,沒想到反倒成了別人桌上的吃食。文中指蛇又采取對付青蛙的辦法來對待刺猬。刺猬頓時(shí)蜷縮起來,有意地聽從蛇的擺弄。(6)題主要考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解。從文中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~做為題目:會動的豌豆(2)分析句子的意思可知:①分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。一________竹匾 不僅……還……一邊……一邊…… “我_____要跳舞,我_____……”不等會動的豌豆說完話,一只黑殼蟲從它肚子里鉆出來,抖抖觸須,飛走了。這句以手指的全體 人的全體,闡明“ ”的人生道理,是文章表達(dá)的主旨。1. 水要噴出來,叫他死力抵?。谎鞒鰜?,叫他拼命按住;重東西翻倒去,叫他用勁扳住。 yōng( ) ( ) ( ) ( ) ( )224。(4)薄弱:單薄;不雄厚;不堅(jiān)強(qiáng)。養(yǎng)尊處優(yōu) 單薄;不雄厚;不堅(jiān)強(qiáng)。n( ) 血xu232。部編版語文五年級下冊:22 手指 課課練(含答案)第一課時(shí)一、看拼音寫成語。噴pēn( )p232。附庸 形容氣勢宏大。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。u f249。ng( ) ( ) ( ) (    )二、讀一讀,把加點(diǎn)的詞語換成別的詞語,意思不變。,同人群的全體一樣,五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。大家更驚訝了?!敬鸢浮?(1)會動的豌豆(2)不但;而且;不僅;還(3)個(gè);捆;臺;片;顆;只(4)豌豆影響了別人休息,不僅不認(rèn)錯道歉,還那樣蠻橫無理(5)豌豆竟左右搖擺起來(6)黑殼蟲把豌豆蛀空了,蟲子從圓眼里鉆出來,飛走了【解析】【分析】(1)此題主要考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解和概括能力?!按蠹腋@訝了”,是因?yàn)橥愣咕棺笥覔u擺起來。蛇與刺猬 ?、偕咭淮∏嗤?,總是用它藤蔓般的軀體,把青蛙團(tuán)團(tuán)纏住,然后張開它那極大的嘴巴……一天,蛇遇到了刺猬,它又故伎重施。(3)文中省略號省略了什么?(4)讀了這篇短文,你懂得了什么道理?【答案】 (1)指重新施用過去的伎倆(手法、欺騙、詭計(jì)、卑鄙狡猾的計(jì)策或計(jì)謀)。第二題主要補(bǔ)充課文內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)自己的理解給出答案,蛇這里用相同的眼光地看待一切事物。大千世界愛有多端,但是最純真、最無私、最無要求回報(bào)之心,幾乎近于本能的愛,就是母愛。 談母親的文章有什么重要的價(jià)值和意義呢?每個(gè)人一生下來,受到人間的第一愛就是母愛,告訴他(她)人間并不是凄清而是充滿了溫暖,充滿了溫暖的母愛?!蔽抑两襁€堅(jiān)持此說。嗟乎!此生已矣,我又不相信來生,奈之何哉! “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。D.【解析】【分析】(1)考查篩選信息。(4)考查對名句的理解。(3)此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力。他記不起任何人,除了他哥哥。他找到我,說:“你去不去逛街?”我驚訝地問:“這里有街嗎?”他興沖沖地說:“我?guī)闳?。他很著急,我安慰他:“你弟弟醒來,護(hù)士會照顧他的。弟弟好像哭了很久,一邊抽泣,一邊吃燒雞:“哥,我以為你先下車了呢。 ( ),線索明晰,情節(jié)簡單。成了家,有了孩子。“你——收麥?累不累?”“一點(diǎn)也不累,好玩著呢!”好玩?收麥子好玩?割麥子時(shí)要蹲在熟透的麥子邊,蹲累了,跪地上,跪累了,坐地上,一點(diǎn)點(diǎn)的往前欠著身子,一把一鐮才割四指遠(yuǎn),一天也就割畝把地?!贝罄蟿]有回話,只“噢”了一聲。酒足飯飽之后,父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額,心花怒放地開價(jià)出售魚苗。父親每天一大早就下到池里,用一只木耙將寧靜的池水?dāng)噭?,然后潑灑肥水,早中晚三次。我很納悶,我沒有什么皮鞋留在家里啊。那一次,父親站在魚池邊,和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話,要我多寫信回來,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復(fù)啰嗦的話卻再也聽不到了。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。、好客的、節(jié)儉的、關(guān)愛兒子的、細(xì)膩的。因此,就算深更半夜,也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。就算你是個(gè)大人物,也不能當(dāng)場給人家兩拳頭吧?打了人就得出點(diǎn)錢,不然難平和!所長攤著巴掌反駁道。⑨幸好,學(xué)校的鈴聲只斷了一天,就恢復(fù)了昔日的風(fēng)采。打鈴,打出個(gè)說道來;做人,做出個(gè)說道來。 ,分析結(jié)尾段的作用。眼前的美景深深地吸引著我。⑥后來才知道,這里山洪突然b224。清ch232。(1)像用瓢潑水那樣的大雨。?哪些方面的內(nèi)容是略寫?為什么要這樣寫? “爸爸”說的話的意思,并寫出話的含意
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