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部編語文七年級(jí)下第五單元生活哲理同步練習(xí)及答案(更新版)

2025-04-05 04:20上一頁面

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【正文】 ,諦旨自出!老子曰:人法地,地法天,天法道,道法自然!順其自然,就是順道而行;看似不爭,卻在歲月里鑄就自我生命的卓越;看似無為,卻在默默的追求中成就自我生命的輝煌!順其自然,就是在筑夢人生的過程中,智慧開拓,創(chuàng)意進(jìn)取,積極求索;萬物向光而生,從而贏得花芳果馨,這是自然;人是宇宙之精華、萬物之靈長,當(dāng)然更應(yīng)該懂得順其自然的大道宏旨!小青蛙的故事從前,有兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩。遇到困難時(shí)迎難而上,拼命努力后卻不糾結(jié)于結(jié)果,這才叫真正的順其自然。據(jù)此可從兩個(gè)角度立意:否定消極的順其自然;肯定全力奮斗后的心態(tài)坦然。盡人事而待天命,我無愧于自己!  盡人事而待天命,便是無愧天地,無愧本心,更是無愧于自己!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。盡人事而知天命,方是無愧天地?!盁o為而治”的德政,是百姓心中向往的“大同社會(huì)”。58.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外,文體自選。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。真正的成功不在于金錢的多少職務(wù)的高低,而在于自我價(jià)值的體現(xiàn),讓我們一起努力,超越自我,實(shí)現(xiàn)成功人生吧! “生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。他制作了中國第一具肝臟血管的鑄型標(biāo)本。 成功=超越自我:崔永元說過這樣一句話:看一個(gè)人是否成功,要看他是否服務(wù)于他人貢獻(xiàn)于社會(huì),報(bào)效于祖國!2018年7月10日上午,一生致力于支持國家教育發(fā)展的田家炳博士安詳辭世,享年99歲?!跣〔? 當(dāng)800米成為奧運(yùn)項(xiàng)目后,已將訓(xùn)練重心轉(zhuǎn)向中距離的孫楊,決心在東京為中國拿下這枚金牌。題目的情境是雷海為獲得《中國詩詞大會(huì)》第三季總決賽冠軍,在編寫短信時(shí),首先寫明祝福的事項(xiàng),然后寫一寫自己的敬佩之情。從此我發(fā)誓再也不養(yǎng)蘭花。[參考譯文] 等到年歲稍長,愛花的程度已經(jīng)成了癖好,尤其喜歡修剪盆景花木??芍囆g(shù)也是不能被占有的”可知,作者領(lǐng)悟到自然是不能被獨(dú)自占有的,只有用心觀察才能有所感悟。“它們大驚小怪地鬧將起來”“成群地飛下一大批來”,表現(xiàn)出樹葉對北風(fēng)的到來感到突然和離開枝頭的不情愿。樣子真凄慘呢!”“尤其是梧桐葉,自初生至落盡,占有大半年之久,況且這般繁茂,這般盛大!眼前高厚濃重的幾堆大綠,一朝化為烏有!”乙文中,“在哲人和詩人眼里,當(dāng)落英散盡,褪色的樹木便顯現(xiàn)出生命蒼勁的脈絡(luò),那是一種閱盡人間滄桑的厚重。[答案] 生長在高寒和缺水的青海高原上,但依然枝繁葉茂、粗實(shí)堅(jiān)硬。C.“落紅”“斜陽”表達(dá)了詞人對春光逝去的傷感。4.菊花在百花凋零的金秋時(shí)節(jié)開放,細(xì)長的花瓣簇?fù)碓谝黄穑镲L(fēng)和寒霜,體現(xiàn)出不與群芳爭艷的恬靜和驕傲。特殊句式、固定結(jié)構(gòu)莫拆散。閑情記趣》) [注] ①張?zhí)m坡:人名?;ㄒ蕴m為最取其幽香韻致也而瓣品之稍堪入譜者不可多得。走在由梧桐樹陪伴的秋天的城市街道,我總會(huì)生發(fā)這樣的感慨:每個(gè)人哪怕到了生命的秋天,也絕不能自暴自棄,理當(dāng)心生一種莊嚴(yán)的使命感和人生的緊迫感,因?yàn)榇藭r(shí)此刻,你最能體味人生的滄桑和生命的靜美,從而以坦然平和的心態(tài)去面對人生路途上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷;你最能找到心靈詩意的棲息地,懷著超然的眼光觀照人生途中無處不在的美妙風(fēng)景,在心靈深處保藏充盈、信心和期待。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們,所有了它們,但都沒有看見上述的種種光景。(2分)______________________________________________________________________________________________4.你認(rèn)為這株柳樹是憑借什么在如此惡劣的環(huán)境中生長壯大的?(2分)_______________________________________________5.本文主要運(yùn)用了什么寫作手法?贊美了這株柳樹什么樣的精神?(4分)_______________________________________________文本聯(lián)讀⑦我依然沉浸在想象的世界里:長到這樣粗的一株柳樹,經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪,凍死過多少次又復(fù)蘇過來;經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了枝干又重新抽出了新條;它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻能夠一回又一回起死回生,這是一種多么頑強(qiáng)的精神。我站在這里,目力所及,背后是連綿的鐵鑄一樣的青山,近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地,根本看不到任何一棵樹。 同步延伸練延伸關(guān)注點(diǎn):“一棵小桃樹”飽含著作者深沉的感慨和寄托,感人至深;青海高原上的這株柳樹孤單地矗立在那兒,無懼環(huán)境的惡劣,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,你由此想到了什么呢?青海高原一株柳佟才錄①這是一株柳,一株在平原在水邊極其普通極其平常的柳樹。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。是的,家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹確有引我自豪的歷史,每每吟誦那些折柳送別的詩篇,都會(huì)抹濃一層懷念家園的鄉(xiāng)情。這幾天它們空手站在我的窗前,好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡的光棍,樣子怪可憐的!我想起了古人的詩:“高高山頭樹,風(fēng)吹葉落去。(節(jié)選自豐子愷《梧桐樹》)【乙】 秋天到了,梧桐樹的葉子開始枯黃,到了深秋,枯黃的葉子開始離枝而去,顯得是那般的無可奈何——每片葉子都記錄著瀟瀟落木生命的故事,它把春的經(jīng)歷、夏的傳說寫在落葉的回憶里,告訴人們風(fēng)中的成長、雨中的茁壯,繁茂的瀟灑和落寞的傷懷。甲、乙兩文都恰到好處地描摹出梧桐樹和人們生活的緊密關(guān)系。不二年,一旦忽萎死,起根視之,皆白如玉,且蘭芽勃然。(限斷兩處)(2分)花 以 蘭 為 最 取 其 幽 香 韻 致 也 而 瓣 品 之 稍 堪 入 譜 者 不 可 多 得閱讀技巧文言文斷句技巧(二)1.找虛詞。_______________________________________________3.從文段中可以看出沈復(fù)具有怎樣的生活情趣?請結(jié)合文中蘭花的遭遇,談?wù)剳?yīng)怎樣對待美的事物。說與小童知:“池上落紅休掃。(5分)在《中國詩詞大會(huì)》第三季總決賽的舞臺(tái)上,“外賣小哥”雷海為以5∶1的比分戰(zhàn)勝了北大才子彭敏,奪得冠軍。4.憑借超乎想象的毅力和堅(jiān)韌。7.①對比。8.[解析] 本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。趙暢:由梧桐樹感受到人生的使命感和緊迫感,體味了人生的滄桑和生命的靜美,從而心態(tài)坦然平和,心靈詩意棲息,超然觀照人生,內(nèi)心充盈,充滿信心和期待。張?zhí)m坡先生臨去世前,送給我一盆荷瓣素心春蘭,盆中的蘭花都肩平心闊,莖葉細(xì)致,花瓣素雅,是屬于可以記入蘭譜的,我像得了美玉一樣珍愛它們。[答案] “一夜”表明時(shí)間之短,“遍”表明春來之速、范圍之廣,寫出了對春天突然來到的驚喜。更關(guān)鍵的是,它因契合時(shí)代需要,不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志,更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會(huì)文化的一種符號(hào)?!?7歲了還在泳池里奮斗,因?yàn)槲矣懈哌h(yuǎn)的理想。學(xué)一學(xué),升華節(jié)操!高山仰止,景行行止,讓大愛無私的高風(fēng)亮節(jié)在平凡普通的生活里閃耀奪目的華彩,超越自我,創(chuàng)造人生價(jià)值,并鼓舞激勵(lì)更多的人,一代又一代!傳承不朽!田先生的成功不僅在于財(cái)富的集大成,更在于跨越了自我界限,用財(cái)富奉獻(xiàn)祖國,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的自我超越。他也切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……他說:這世界上不缺乏專家,不缺乏權(quán)威,缺少的是一個(gè)“人”,一個(gè)肯把自己給出去的人。假如大雨點(diǎn)并不想去遠(yuǎn)方,而選擇近處的安逸自在,那么大地就會(huì)缺少雨水潤澤,嫩芽可能就長不出,枝葉就不會(huì)茂盛發(fā)達(dá),花朵也不可能如期含苞、綻放。 黨的好干部廖俊波以勤政為民、忘我工作詮釋“芳蘭生貴里,山河澄正氣”的無私品質(zhì);消防戰(zhàn)士楊科璋為救懷中的孩子,獻(xiàn)出年僅27歲的寶貴生命,書寫“英雄歸厚土,浩然天地秋”的深深大愛;科學(xué)家黃大年“作別康河的水草,歸來做祖國的棟梁”,工作中爭分奪秒透支生命,推動(dòng)我國快速移動(dòng)平臺(tái)探測技術(shù)裝備的研發(fā),寫就“一心中國夢,功德冠群英”的愛國精神。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。被上司指責(zé)了,內(nèi)心不痛不癢,畢竟還有安身之地。百姓有“六尺巷”的教化,帝王可垂手而治,“無為”即是“有為”。懷揣夢想,自有青云之志,游山觀水卻也有別樣風(fēng)情。比如本次作文,這是一段議論性性材料,材料的主旨是拼搏奮斗之后的順其自然才會(huì)無怨無悔。心態(tài)決定高度。自然規(guī)律是物競天擇,優(yōu)勝劣汰,所以你必須非常努力到比別人優(yōu)秀才能爭取到更安逸的生活環(huán)境。他們想跳出來,油太粘,想爬出來,壁太滑。就在他幾乎劃不動(dòng)了的時(shí)候,他的后腿碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉已經(jīng)是年輕人表現(xiàn)積極生活的一種形式,錦鯉這個(gè)詞被賦予了“幸運(yùn)光環(huán)”,成為“暴富”“巨獎(jiǎng)”的象征。如果不做損人利己或陷害他人或坑害國家等為非作歹或違法亂紀(jì)的壞事,如果只是為了能夠保佑家人平安或希望自己路途平安或期望個(gè)人事業(yè)順利之類的好運(yùn),這有情可原;人們只是燒點(diǎn)紙焚個(gè)香或轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之類的行為,也無可厚非。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?! 『芏嗳硕加泻L(fēng)中叫不到車、出租車師傳拒載、打到黑車的經(jīng)歷,而網(wǎng)約車的出現(xiàn)讓這些問題得到解決。不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息?! ≈档靡徽f的是,日前“互聯(lián)網(wǎng)+物流”企業(yè)貨拉拉也被曝出“司機(jī)性騷擾女孩致其被嚇得住酒店20多天不敢回家”事件。首先,應(yīng)將“售后服務(wù)”性質(zhì)的服務(wù)投訴,跟緊急聯(lián)系區(qū)分開來,進(jìn)行分別設(shè)置,并明確對緊急情況的應(yīng)急處理機(jī)制?! 【唧w來說,平臺(tái)在接收到涉人身安全的投訴后,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)交線索,并提供車主、車輛、路線、方位等詳細(xì)信息,配合警方精準(zhǔn)打擊。結(jié)合上述三則材料的信息,我們需要辯證地看待“網(wǎng)約車”這一新的社會(huì)現(xiàn)象,深入合理地談清“網(wǎng)約車”的利與弊。而且還是必須在APP里打表,費(fèi)用透明,不像出租車漫天要價(jià),還可能隨時(shí)繞路,或者就干脆告訴你我不打表,就要你多少錢,愛坐不坐,也不能及時(shí)投訴出租車。正度和企業(yè)應(yīng)當(dāng)聯(lián)手解決問題,而不能為私利暗斗,讓小問題變成大問題。45.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(莊子《逍遙游》)好記性不如爛筆頭。在顧秉謙門下,馬伶悉心伺候顧秉謙,花了三年的時(shí)間細(xì)心揣摩顧宰相阿諛奉承、趨炎附勢、奴性十足的言行舉止?!窘Y(jié)構(gòu)】本次作文可以寫成記敘文,寫自己成長過程中如何不斷接受新事物,獲得進(jìn)步的一些往事;或者講述自己因?yàn)橹饔^臆斷而做錯(cuò)了的事情,或講述自己因?yàn)閼{借經(jīng)驗(yàn)的而做對了的事情。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點(diǎn)。狹管風(fēng)”風(fēng)力過大時(shí),會(huì)給城鄉(xiāng)帶來自然災(zāi)害,但作為一種清潔能源,“狹管風(fēng)”又成為各地風(fēng)電場選址的重要依據(jù)。你不辭辛勞,一把寶劍斬?cái)嗔嗽g(shù)的偽帝之夢。在動(dòng)物和自然界,在地方奔跑的兔子硬要去學(xué)飛行,翱翔于藍(lán)天的雄鷹非要學(xué)習(xí)游泳,不會(huì)打洞的青蛙偏要學(xué)打洞,那結(jié)果可想而知,它們都將無異于緣木求魚。此題相較2018年的全國高考二卷,難度要小,但要辯證地論述并深化之,難度不小。因勢利導(dǎo)這個(gè)詞是最切合題意的,意思是趁著風(fēng)勢將其導(dǎo)向?qū)ψ约河欣牡胤?,使其發(fā)揮功用?;氐阶陨硭伎?,作為一名高三學(xué)生,這二模考試本來就是大家感到壓力重大的,如果沒有考到滿意的成績,那么壓力必然巨大,這巨大的壓力便是狹管風(fēng),若無所為,可能會(huì)因壓力大受不了而輕生,而正確的做法恰恰是痛定思痛,借這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真反思,自己的復(fù)習(xí)出了什么問題,該如何改變。論證可以采取比喻論證的方式進(jìn)行。  改革開放40多年來,我國法治建設(shè)逐漸完善,規(guī)則體系日趨成熟,如何培養(yǎng)出與之相匹配的規(guī)則意識(shí),成為擺在我們面前的重要課題。同一個(gè)保姆,由于主人的行為方式不同,其表現(xiàn)也不同。自由不僅要同制度和道德并存,而且還須臾缺不了它們。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,分成6段就可以了。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!辟F子不是寒門專屬,也不是朱門獨(dú)有,物質(zhì)條件或許會(huì)限制口體之奉,卻不能影響精神世界的豐盈。當(dāng)他的《吉檀迦利》震撼英國乃至世界,當(dāng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的光環(huán)籠罩周身,我們不能不說,富裕的家境是他拓寬視野、全心寫作的得天獨(dú)厚的條件。他們都是精神豐盈的貴子,能食得破硯,才收獲了萬眾矚目的成就?! ∥疑鸁o田食破硯;我生有田,亦當(dāng)食破硯。這則材料告訴我們,“條件優(yōu)越的家庭”不是都出貴子,也會(huì)出現(xiàn)“問題孩子”。感受生活就像做惡夢那樣可怕,人人都想逃避現(xiàn)實(shí),尋找一片屬于自己的天空,尋找自己心目中的那個(gè)美好的境界。在成功與失敗中感悟,在信仰與做人中成就。立意角度:人要有精神追求。 ,隱歸田園,看花開花落。文章可以采取散文化結(jié)構(gòu)方式,也可以采用“提出問題——分析問題——解決問題”這種典型的立論式文章結(jié)構(gòu)。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。不少于700字,題目自擬?! 、凇熬W(wǎng)絡(luò)紅人”是指在現(xiàn)實(shí)或者網(wǎng)絡(luò)生活中因?yàn)槟硞€(gè)事件或者某個(gè)行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人,如:某高校女教師因?qū)W生把她的哲學(xué)課上傳網(wǎng)絡(luò)而一舉成名;某男孩因?yàn)殚L得酷似馬云而意外走紅……如果有天早上你一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)網(wǎng)紅,這一天會(huì)有什么事情發(fā)生呢?請以“我做網(wǎng)紅這一天”為題,發(fā)揮想象,寫一篇不少于700字的記敘文。而‘夸夸群’和‘噴噴群’的內(nèi)部設(shè)定決定了不管發(fā)言者在群里說什么,都會(huì)有人回應(yīng),這也就意味著發(fā)言者無論表達(dá)什么情緒,都會(huì)‘被傾聽’。但沒有壓力就沒有動(dòng)力,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力共生。無論是做得對,還是做得不對,都能在輕松的調(diào)侃中成為過去式,然后重新面對明天,面對未來。綜合雙方觀點(diǎn)立意,既要“夸夸” 又要“噴噴”;接受夸獎(jiǎng),但也應(yīng)辯證看待,看清自己的缺點(diǎn)和不足,不被夸獎(jiǎng)迷惑,沖昏頭腦;但面對“噴噴”時(shí)也應(yīng)頭腦理智清醒,有則改之無則加勉。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒有理由就站不住腳。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。  我在路燈下漫步,享受著繁華都市的夜景
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