【正文】 ，不是貪玩，而是為了幫老師燒木炭！，一是被學(xué)生們的懂事和愛心所感動，二是為之前自己對學(xué)生們的誤解而感到愧疚?！斑@些都是我們自己在放學(xué)后燒的，這種木炭特別耐燒?！?“你……”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。.孫老師放下柴火，說：“看見了，他們在路上一個草坪里玩，我批評了他們幾句，放學(xué)是得早點回家。⑩“喲，原來你是在弄柴，有了柴我們不就沒事了嗎？”，女人說：“你早早地就把學(xué)生放回家了，人家還不是在路上貪玩？”“誰說的，他們可都是聽話的孩子，放學(xué)就回家了呀。⑦女人在一旁默默的看著，半晌，女人說，我有事先走了，你們慢慢烤?！雹芘送?、嘆氣?！盎疖嚵瓴坏秸尽边@個標(biāo)題取得好不好？為什么？ 3．點燃一個冬天①山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地的卷過來。這路真長，火車一坐就是六年，也許，還要坐很多年……，著急趕回醫(yī)院的情形。那可是冬天?。〗稚系娜巳軄砜礋狒[：“有人跳河了厖”我看著河面，他把衣服和燒雞頂在頭上一點一點地向?qū)Π队稳?。最后，他買了只燒雞，說他弟弟從小就愛吃燒雞。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在六年前春節(jié)回家時被車撞的，出事時，剛下火車，所以醒來后，一直以為自己還在火車上。他們是兄弟倆，弟弟因為車禍住進(jìn)醫(yī)院?！耙Фā薄岸ā保耗繕?biāo)明確。同桌合作，結(jié)合課下注釋和手邊的工具書理解詩意。古代有位大畫家、大詩人喜歡而且擅長畫竹，他就是清朝的鄭燮。？“千磨萬擊”：千、萬都是虛詞，表示被折磨打擊的次數(shù)很多。5.“任爾”：任憑你任憑你的環(huán)境再惡劣，也絕不屈服，看起來非常豪邁、瀟灑（四）主旨領(lǐng)悟 ，你認(rèn)為詩人為什么要寫這首詩？想要表達(dá)什么？贊美竹的精神，同時借竹的堅韌堅貞的傲氣，表現(xiàn)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。他弟弟能說能笑，只是走不了路，記憶力很差。這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊商店的老板說，那人回家吃飯去了，要一個多小時才能回來。兩小時后，我回到醫(yī)院，看到他換了衣服，坐在床上看著弟弟吃燒雞。“弟弟”和“哥哥”的對話，試分析第二次對話描寫的作用。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了?！迸苏f。⑧下午放學(xué)了，霧還沒怎么散。可我們放學(xué)很早的，你想想，學(xué)生們是不是沒聽話？而你還那么熱心。.這天晚上，寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個晚上。.孫老師一個骨碌爬起來，難道是學(xué)生們來了？這么早？.女人跟著起了床，女人看見孫老師打開門，站在那里不動了。.女人眼里也閃爍著東西，她嘴里冒著熱氣，一個勁的說：“夠了夠了，都可以點燃一個冬天了。4．太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天，這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。見面地點定在京廣大廈，這是主持人要求的。秘書把時間限定為20分鐘。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。第③自然段“敬仰”一詞的引號應(yīng)為________。室內(nèi)空間被書占據(jù)，老式家具，陳設(shè)簡單樸素。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅持自學(xué)大學(xué)課程。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮?！币贿B幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書?！蔽冶凰钌畹卮騽恿?，含著淚花破例答應(yīng)了他的請求。jiǒng jiǒng（ ）（ ）有神 cu23