高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則d卷新版(更新版)
【正文】 2018高一上 （1） 請將以下實驗步驟補(bǔ)充完整： ①如圖，把兩根細(xì)線中的一條細(xì)線與彈簧秤連接，然后同時拉這兩條細(xì)線，使橡皮條的一端伸長到O點，記下秤的示數(shù)F1和兩細(xì)線的方向；②放回橡皮條后，將彈簧秤連接到另一根細(xì)線上，再同時拉這兩條細(xì)線，使橡皮條的一端伸長到O點，并使兩條細(xì)線位于記錄下來的方向上，記下秤的示數(shù)F2；③再次放回橡皮條后，用彈簧秤連接一根細(xì)線，__；④根據(jù)平行四邊形定則作出F1和F2的合力與步驟③比較，得出結(jié)論。D . 改變拉力，進(jìn)行多組實驗，必須保證O點在同一位置B . 拉線方向應(yīng)與木板平面平行泰州期中) 在“探究求合力的方法”的實驗中（1） 本實驗采用的科學(xué)方法是 （3） 本實驗中以下說法正確的是 B . 等效替代法（4） 圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）答：________．【考點】 8. （4分） (2016高三上C . 控制變量法A . 理想實驗法實驗中鉛垂線上小鉤碼的重力對實驗結(jié)果________（填寫“有”或“無”）影響?；瑒又羔槪瑢R掛鉤上的O點，固定指針。現(xiàn)給小球施加一始終垂直于l段細(xì)繩的力，將小球緩慢拉起至細(xì)繩與豎直方向成600角，如圖乙所示，；再將小球由靜止釋放，當(dāng)運動至最低位置時，重力加速度的大小為g。D . θ1θ2圖乙是某實驗小組在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。F1 ， F2與F的夾角分別為θ1和θ2 ， 下列說法正確的是________ A . F1=4NC . θ1＝30176。河北模擬) 為驗證力的平行四邊形定則，某同學(xué)準(zhǔn)備了以下器材：支架，彈簧，直尺，量角器坐標(biāo)紙，細(xì)線，定滑輪（位置可調(diào)）兩個，鉤碼若干。此時測得 =176。________(選用測出的物理量符號表示，重力加速度為 ). （3） 寫出一條提高測量結(jié)果準(zhǔn)確程度的建議：________. 【考點】 5. （10分） (2016高一上營口期中) “驗證力的平行四邊形定則”實驗中 （1） 部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容： A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線．B．在其中一根細(xì)線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：________、________、________.C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使________，記錄________．（2） 如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中 ＝________. 【考點】 7. （4分） (2016高一上B . 鉤碼的個數(shù)N1=N3=3，N2=4D . 鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=4，N3=5【考點】 11. （7分） (2017高一上
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