【正文】 他搖了搖頭。男孩打開(kāi)，是厚厚一摞沒(méi)用過(guò)的各式作業(yè)本，還有她用過(guò)的漂亮文具盒，里面裝滿(mǎn)了鉛筆，還有一支能抽水的鋼筆。 ④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪兒，只覺(jué)得有一種留戀的感覺(jué)，仿佛丟了東西似的?！迸⒑孟衩靼琢耸裁?，主動(dòng)拿出兩個(gè)本子給他，男孩拒絕了，女孩羞紅了臉，幾天不和他說(shuō)話(huà)。 ②女孩跟他成了同桌。 最初的溫暖【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查篩選內(nèi)容的能力。 ⑵ ①用來(lái)比喻魯迅寫(xiě)的文章，在那個(gè)時(shí)代能讓人推開(kāi)霧霾，獲得光明、警醒。倘有購(gòu)買(mǎi)紙墨白布的閑錢(qián)，不如選幾部明清野史來(lái)印印。本文，對(duì)魯迅先生墓的游覽時(shí)，是春天，但依然給人蕭條、落寞的感受，極似冬天給人的感受；之后則在理解魯迅先生的思想后，更愿意相信“春天”，即希望和期待，會(huì)來(lái)臨。 【答案】 （1）不安靜——兩側(cè)花廊下，一側(cè)是兩個(gè)男人在練習(xí)格斗，一側(cè)是三位大媽在熱聊。我脫帽向著這座清冷的墓，深深三鞠躬，靜默良久之后轉(zhuǎn)身，眺望魯迅長(zhǎng)眠之所面對(duì)的風(fēng)景，有樹(shù)，有花，有草，有路，也算旖旎，也算開(kāi)闊，只是那尊端坐于藤椅上的雕像，阻礙著視線(xiàn)。因?yàn)槭菆@中獨(dú)墓，看上去顯赫，卻也孤獨(dú)。 墓地兩側(cè)的石板路旁種植著樟樹(shù)、廣玉蘭和松柏，樹(shù)高枝稠，長(zhǎng)青的葉片在陽(yáng)光下如翻飛的翠鳥(niǎo)，綠意蕩漾。槭樹(shù)正在最美時(shí)節(jié)，吊著一樹(shù)樹(shù)紅紅黃黃的彩葉，看上去激情飽滿(mǎn)。 繞過(guò)食肆向前，更是人潮洶涌。 我先去拜謁原虹口公園的魯迅先生墓，這座墓從當(dāng)年的萬(wàn)國(guó)公墓遷葬于此，已經(jīng)一個(gè)甲子了。魯迅曾在致蕭軍蕭紅的信中，提到這條路：“知道已經(jīng)搬了房子，好極好極，但搬來(lái)搬去，不出拉都路，正如我總在北四川路兜圈子一樣”。第二問(wèn)：先寫(xiě)董源的畫(huà)“宜遠(yuǎn)觀”，然后寫(xiě)“遠(yuǎn)觀”和“近視”效果不同，再以《落照?qǐng)D》為例加以說(shuō)明。其后建業(yè)僧巨然祖述源法，大體源及巨然畫(huà)筆，皆宜遠(yuǎn)觀。伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。沒(méi)有汗水心血的澆灌，技藝之花不會(huì)燦爛綻放。11．答案：①正面與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。后年余，僧復(fù)來(lái)，為述往事?！崮嗽唬骸凹仁呛煹茏樱莻€(gè)中人，無(wú)妨一戲。三月，藝頗精，意得甚。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作……人有百口，口有百舌，不能名其一處也。：都覺(jué)得勤奮很重要。（4分）（1）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（4）懲艾：懲治，懲戒。故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。12.（1）觀返照吸江亭 水陸草木之花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）。 （4）得踏危石__________（眇：樹(shù)梢。畫(huà)線(xiàn)句主要介紹艙旁的小窗，它不僅可以開(kāi)關(guān)，而且上面刻了對(duì)聯(lián)，共十六個(gè)字，可見(jiàn)雕工的精細(xì)；“啟窗而觀”，還有“雕欄相望”，更顯出雕刻家構(gòu)思的巧妙。②舟首尾長(zhǎng)約八分有奇。⑤姮娥，嫦娥。吳綾輸與談箋紙,妙擅江鄉(xiāng)算傘燈。一燈之制，經(jīng)歲始成，雖費(fèi)百金不惜，但傘燈之出最遲，每俟諸燈興闌，于百花生日前后始盛。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（4分）（1）【甲】文表現(xiàn)了宋濂怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（請(qǐng)用自己的話(huà)概括）（2）【乙】文中黃庭堅(jiān)指出李幾仲在學(xué)業(yè)上的差距是_______，對(duì)他提出的希望是_______。③日力：歲月。如是已逾年,恨未識(shí)足下面耳。12．翻譯句子?；葑拥呐e動(dòng)也表現(xiàn)出莊子的過(guò)人才能。8．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ D ）A．或謂惠子曰（或：有人） B．搜于國(guó)中三日三夜（國(guó)：國(guó)都）C．善為不龜手之藥者（龜：皮膚受凍開(kāi)裂） D．吳王使之將（將：將領(lǐng)）【解析】：率領(lǐng)軍隊(duì)（動(dòng)詞）⑥洴澼（p237。能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼、則所用之異也。剖之以為瓢，則瓠落③無(wú)所容。（2分）12.（4分）服：穿戴 知：管理 以：認(rèn)為 乃：于是，就13.（共4分）（1）所有的大臣、官吏、老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的人，可得上等獎(jiǎng)賞。⑥（chī):細(xì)葛布。夫雖無(wú)四方之憂(yōu)，然謀臣與爪牙之士⑦，不可不養(yǎng)而擇也。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。) 乙文啟示:人要懂得自律。（4分）（1）由此觀之，王之弊甚矣。休，名。昔秦惠王④欲伐蜀，不知其徑，乃刻五石牛，置金其后，蜀人見(jiàn)之，以為牛能便金?！保ā多u忌諷齊王納諫》）【乙】貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“朕嘗謂貪人不解愛(ài)財(cái)也。 14．【甲】文中鄒忌以家比國(guó)，勸諫齊威王；【乙】文中召公用“ ， ”（請(qǐng)用原文語(yǔ)句作答）形象地說(shuō)明廣開(kāi)言路的重要性。②鄣：阻塞。國(guó)人莫敢言，道路以目。（12分） 【甲】王曰：善。②日光下澈，影布石上。⑩毋乃:表揣測(cè)，相當(dāng)于“恐 怕”“只怕”。③涵澹。 (節(jié)選自 柳宗元《小石潭記》)【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嶇，為巖。（2分）5．（3分）C6．（4分，每詞1分，意思對(duì)即可） ⑴通“屈”，理屈，理虧。且秦強(qiáng)而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來(lái)?！　∽幽釉唬骸肮斪又獠贿^(guò)欲殺臣。部編版語(yǔ)文2018年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編17：課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀（一）（2018?徐州市中考）閱讀文言文語(yǔ)段，完成5～9題?！薄　〕鯁?wèn)其故。臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。 　?、撇蝗缫蚨裼鲋?，使歸趙，趙王豈以一璧之故欺秦邪！ 9．墨子止楚攻宋，藺相如完璧歸趙，他們都表現(xiàn)出了___________、____________的品質(zhì)。(15分) 【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。②罅:裂縫。⑨刺潑:魚(yú)擊水聲。，全部屬于間接描寫(xiě)水清澈的一組是（ B ）(2分) ①下見(jiàn)小潭，水尤清冽。（2018?錦州市中考）閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段，完成11—15題。以告，則殺之。召公諫厲王止謗》節(jié)選）　　【注釋】①弭（mǐ）：消除。 　?、茋?guó)人莫敢言，道路以目。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！谭侵囇砸?。③公儀休：公儀，復(fù)姓。（4分）（1）臣之妾私臣 （2）地方千里（3）性嗜魚(yú) （4）師隨而伐之12．翻譯文中劃線(xiàn)的句子。(或:與人交流要講究方式。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。”大夫種③進(jìn)對(duì)④曰：“臣聞之，賈人夏則資⑤皮，冬則資?⑥，旱則資舟，水則資車(chē)，以待乏也。⑤資：積蓄，準(zhǔn)備。文種以商人夏天就要積蓄皮貨，冬天就要積蓄細(xì)葛布等“以待乏也”，暗示君王平時(shí)就要▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。以盛水漿，其堅(jiān)不能自舉也。冬與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂⑧地而封之。⑤掊（pǒu）：砸破。⑩有蓬之心：喻指見(jiàn)識(shí)淺薄不能通曉大道理。10．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ D）A．甲文中莊子去看望惠子，惠子第一反應(yīng)莊子是來(lái)爭(zhēng)奪相位的，于是大動(dòng)干戈在城里進(jìn)行大搜捕。（劃兩處）（2分）魏王貽我大瓠之種/我樹(shù)之成/而實(shí)五石?！疽摇恳?jiàn)足下①題字，以為是必磊落人也。②偏親：黃庭堅(jiān)父親早亡，而母親在世，故稱(chēng)偏親。依據(jù)選文回答問(wèn)題。（20分）【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。燈作傘形，或圓，或六角，咸以五色錦箋綴成，磨薄令如蟬翼， 上鏤人物、花鳥(niǎo)，細(xì)若繭絲。同里張秋浦茂才《歲事衢歌》有“月夜笙簫步綠塍，珠常垂處小樓憑。在木制的小閣里有人扮飾戲曲人物，由別人抬著游行。（6分）①?lài)L貽余核舟一。 ③每種燈火經(jīng)過(guò)時(shí)，（前后）綿延數(shù)里（遠(yuǎn)），照得夜里如同白天（一樣亮）?！咀ⅰ棵准腋缸樱好总栏缸?。（2）開(kāi)始從遠(yuǎn)處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。每閱一事必尋繹（6）數(shù)終掩卷茫然輒復(fù)不?。?）。（3）比：近來(lái)。（2分） 子墨子起，再拜 吳廣以為然 而聰明衰耗 負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，選出斷句正確的一項(xiàng)（2分）A. 每閱一/事必尋繹/數(shù)終掩卷/茫然輒復(fù)不省B. 每閱一事必/尋繹數(shù)終掩卷/茫然輒復(fù)/不省C. 每閱一事/必尋繹數(shù)終/掩卷茫然/輒復(fù)不省D. 每閱/一事必尋繹/數(shù)終掩卷茫然/輒復(fù)不省。（2）年長(zhǎng)后容易忘記，也許可以用這個(gè)來(lái)彌補(bǔ)吧。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠?！崩钕玻^之客舍，豐其給，旦夕從學(xué)?！钤趥?cè)，不覺(jué)技癢，意氣而進(jìn)。尼笑謝曰：“孟浪迕客，幸勿罪！”李舁③歸，月余始愈。意思對(duì)即可。深厚的功力、深邃的造詣，靠勤學(xué)苦練獲得。（16分）【甲】伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。湯問(wèn)》） 【乙】董源善畫(huà)，尤工秋嵐遠(yuǎn)景多寫(xiě)江南真山不為奇峭之筆。④粲：鮮明。9.（5分）第一問(wèn)：側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)鐘子期的“善聽(tīng)”來(lái)表現(xiàn)。但有一處地方，在記憶中卻仿佛是熟知的，就是四川北路。最幸運(yùn)當(dāng)屬巴爾扎克，他袖著手，深藏不露，難以附著，這尊雕像也就成了一首流暢的詩(shī)作。 這幅世俗生活的長(zhǎng)軸畫(huà)卷漸次打開(kāi)，我也領(lǐng)略了植物風(fēng)光。 魯迅墓由上好的花崗石對(duì)接鑲嵌，其形態(tài)很像一冊(cè)灰白的舊書(shū)，半是掩埋半是出土的樣子。 魯迅墓前并不安靜，左右兩側(cè)花廊下，一側(cè)是兩個(gè)男人在練習(xí)格斗，互為拳腳；另一側(cè)是三位大媽?zhuān)跓崃氖裁?。?）寫(xiě)“我”摘下廣玉蘭的葉子放在魯迅墓前以及葉子被風(fēng)吹走，作者分別抒發(fā)了怎樣的情感？ （4）有人說(shuō)“也是冬天，也是春天”這個(gè)標(biāo)題也可以改成“也是春天，也是冬天”，你是否同意？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。兩者都講到了“冬天”和“春天”，但排列順序不同。②魯迅的為人、文章，塑造的人物形象，被人們極為推崇，從“《病后雜談》中表達(dá)過(guò)，不喜歡被追悼，不喜歡挽聯(lián)。冷清——沒(méi)有人常來(lái)拜訪、緬懷他。所以，“冬天”在前，“春天”在后。3．閱讀下文，回答問(wèn)題。女孩感到很奇怪，有一天問(wèn)他，他說(shuō)：“會(huì)了，不用記了。 ⑤第二天上學(xué)，班里一個(gè)女同學(xué)給男孩送來(lái)一個(gè)沉甸甸的牛皮紙包，說(shuō)是同桌留給他的。 ?他說(shuō)：“是的，我想當(dāng)面對(duì)她說(shuō)聲謝謝?！? （4）請(qǐng)簡(jiǎn)析第?段在全文中的表達(dá)效果。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，標(biāo)題奠定了全文的感情基調(diào)，成為全文的感情線(xiàn)索；并且新穎溫馨，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 （4）從內(nèi)容上來(lái)看，第?段交代了上文那封信的來(lái)歷，為文章畫(huà)上了完整的句號(hào)。 ⑸ 真善美是美好社會(huì)和人生的動(dòng)力；懂得感恩是做人的品德；要學(xué)會(huì)珍藏美好，傳遞愛(ài)心。 ⑷本題考查理解文章結(jié)尾段作用的能力。不過(guò)那一塊地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬(wàn)水，千傘萬(wàn)傘。這樣想時(shí)，他希望這些狹長(zhǎng)的巷子永遠(yuǎn)延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金門(mén)街到廈門(mén)街，而是金門(mén)到廈門(mén)。然則他日思夜夢(mèng)的那片土地，究竟在哪里呢？江南。 ⑦在古老的大陸上，千屋萬(wàn)戶(hù)是如此。七十年代的臺(tái)北不需要這些，一個(gè)樂(lè)隊(duì)接一個(gè)樂(lè)隊(duì)便遣散盡了。索性更冷一些就好了，他想。 ⑩前塵隔海。（不超過(guò)60個(gè)字） （4）通讀全文，作者為什么要選“雨”作為自己情感的寄托？為什么要加“冷”字？ 【答案】 （1）“付聰?shù)暮阪I白鍵馬思聰?shù)奶瓝芟摇崩铮弧肮蕦m博物院的壁頭和玻璃櫥內(nèi)”以及“京戲的鑼鼓聲中太白和東坡的韻里”；承載中華文化，寄托“漢族的心靈，祖先的回憶和希望”里（“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝”的冷雨里）（2）①“譬如憑空寫(xiě)一個(gè)‘雨’字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。 （2）作者通過(guò)“料料峭峭”“淋淋漓漓”“淅淅瀝瀝”“天潮潮地濕濕”多個(gè)疊詞，貼切地描繪出春寒時(shí)分下雨天的實(shí)景，使文章富有畫(huà)面感和音韻美，情景交融，生動(dòng)形象。不僅把春雨細(xì)密飄灑的特點(diǎn)寫(xiě)得淋漓盡致，渲染了環(huán)境氣氛，更便于表達(dá)作者心中那連綿不盡的縷縷情思，使情和景的交融更形象化；而且使文章的語(yǔ)言具有一種和諧的韻律美。 ⑶本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格特征。 ①探視之后，我離開(kāi)重癥監(jiān)護(hù)室，走出醫(yī)院，走到附近的商廈——我想給他買(mǎi)塊表。付款后，讓營(yíng)業(yè)員將表鏈拆掉兩個(gè)扣。我只想他醒來(lái)時(shí)對(duì)他說(shuō)：“爸，給，你要的手表。在我成長(zhǎng)的那么多年，僅是物質(zhì)的虧欠便不計(jì)其數(shù)。為此，全家人集體節(jié)衣縮食兩個(gè)月。我松了口氣，然后想象他戴上這頂禮帽的模樣，想象他欣喜得猶如一個(gè)孩子得到心愛(ài)玩具的眼神，我突然被一種龐大的幸福感擊中了?！彼鹱笫质直郏疽馕?guī)退魃稀? 段落主要內(nèi)容概括1—5事件1：爸爸重病住院，我給他買(mǎi)表。（4）題目“謝謝你允我回報(bào)”含義豐富，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。事件4：爸爸患癌轉(zhuǎn)危為安，我將表給他戴上，百感交集。 故答案為：⑴ 初二時(shí)，爸爸給我彩色變速車(chē) 【點(diǎn)評(píng)】⑴考生要熟讀文本，注意理清文本所敘述的內(nèi)容。由于石頭太大，他把包里許多東西都丟棄了。160