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正文內(nèi)容

部編版六年級語文下冊:教案-第六單元難忘小學(xué)生活(更新版)

2025-04-05 04:08上一頁面

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【正文】 轉(zhuǎn)了場上的局勢。拼搏如漆夜里的一豆燈光,照亮前進(jìn)的路;拼搏如一葉扁舟,將我們擺渡到彼岸;拼搏如天使的雙翼,讓我們展翅高飛。【答案】例文拼搏在塵世中行走,我們會遇到諸多挑戰(zhàn)。不少于700字。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨?!吧鹘K如始,則無敗事”,一個人對于要完成的整件事情來說,不但始終要有謹(jǐn)慎小心之行,而且還需最初創(chuàng)業(yè)之心,“初心”賦予“謹(jǐn)慎”以靈魂,乃事情成功之關(guān)鍵,初心無悔,則無敗事。自古以來,我們每個人身上都背負(fù)著“國家”兩個字,有宋代文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”;宋代陸游的“王師北定中原日,家祭無志告乃翁”;以及現(xiàn)代魯迅的“橫眉冷對對千夫指,俯首甘為孺子牛”。增強(qiáng)國家認(rèn)同,培養(yǎng)愛國情感,樹立民族自信做一個有自信,懂自尊,能自強(qiáng)的中國人。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。便和旁邊的同學(xué)大聲地說笑起來。范仲淹是歷史上一個著名的政治家與改革家,文學(xué)家和軍事將領(lǐng)?!櫻孜湟螅簢@材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。寨里的泥土塑造了你的形,寨里的人塑造了你的魂,寨里的一草一木都曾是你兒時的玩伴。面對小卜的就業(yè)選擇,你會給出什么建議?請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,表明你的態(tài)度,闡述你的看法?!档垄邎?jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心,并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。人生有許多誘惑,不能因誘惑而迷失自己我。自己需要什么,自己該向哪個方面努力,要正確認(rèn)識自我。所以,拒絕誘惑吧,不要為失去了那一點(diǎn)誘惑而嘆息,它們并不會給你帶來多余的什么。拒絕誘惑,能使你前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。如果李白以違背平日之志要換取仕通通暢,中國詩歌文學(xué)中也許就少了一位豪爽奔放的偉大詩人……如果那些偉大科學(xué)家們接受誘惑,那么他們肯定都不能作出如此之大的成就,那么整個人類文明就不會有如此之大的進(jìn)步。老教授問:“你去山上砍樹,面前有兩棵樹,一棵粗, 一棵細(xì),你砍哪一棵?”大家都說:“當(dāng)然砍粗的了!”老教授一笑:“那棵粗的是普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,你會砍哪一棵?”同學(xué)們一想,紅松比較珍貴,就說: “砍紅松!”老教授又問:“如果楊樹是筆直的,紅松卻七歪八扭,你砍哪一棵?”同學(xué)們有些疑惑,就說:“這樣的話,還是砍楊樹!”老教授說:“楊樹雖然筆直,可中間大多空了,你會砍哪一棵?” ……終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么呢?”老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹?雖然條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機(jī)。面臨苦難,“喜鵲”成了“樹”頑強(qiáng)存活的理由,成了“樹”生命的支點(diǎn)。就說它那頑強(qiáng)的精神就已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。春天里,是萬物復(fù)生的時節(jié)。樹說:“我死倒是極容易,但這崖邊便再也無其他的樹了,所以不能死呀。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。點(diǎn)睛:材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。故事講述一次刮臺風(fēng)發(fā)大水,水沖破的張大師的家門,家人忙拿木板磚石想去阻擋,被張大師阻止,“前門不必?fù)酰强彀押箝T打開。 我們都是有理想、有目標(biāo)的人,為了實(shí)現(xiàn)夢想,就不得不做到改變,可能一些改變極其微小,甚至連自己都感覺不到,但改變就是改變,無所謂大小。人也是一樣的,為什么新到公司的人前幾天都處處不得好,容易挨批評,而時間長了可以做到眾人稱贊,升官進(jìn)爵呢?原因就是適應(yīng),就是改變,應(yīng)為適應(yīng)了周圍人的習(xí)性,因?yàn)檫m應(yīng)了公司的職位要求,因?yàn)楦淖兞俗约簞倎頃r的驕傲,學(xué)會了謙虛,學(xué)會了友好,學(xué)會了不抱怨?!薄鞍研垟傇诘厣?,并用水將紙整個噴濕。預(yù)設(shè):學(xué)生制訂活動計(jì)劃前,教師點(diǎn)撥制訂活動計(jì)劃的要求和方法,讓學(xué)生明白完整的活動計(jì)劃包括:活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等?!窕貞浲拢?)借助時間軸回憶六年的小學(xué)生活,選取有代表性的內(nèi)容與同學(xué)分享。,明確活動要求。這兩個板塊之間的活動前后承接,緊密相連,學(xué)生通過活動向師友、向母校告別,既能表達(dá)情感,也為提升學(xué)生的語文素養(yǎng)提供了機(jī)會。了解畢業(yè)贈言的特點(diǎn),掌握寫法。引導(dǎo)學(xué)生制訂活動計(jì)劃,學(xué)習(xí)整理資料的方法,合作制作成長紀(jì)念冊。引導(dǎo)學(xué)生理解閱讀材料的內(nèi)容,感受作者對小學(xué)生活的懷念,對母校、老師的深情;激起學(xué)生回憶自己的校園生活的興趣。六年里,快樂的校園中留下了許多美好的記憶,它們終將成為我們生命中最美好的回憶;六年里,我們從天真爛漫的孩童成長為身心健康的少年,這既是我們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,也是老師辛勤耕耘的果實(shí);六年里,我們與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,那感人的一幕幕將終生陪伴我們……即將離開難忘的母校,我們的心中有太多的留戀、有太多的不舍。采用多種形式回憶六年的小學(xué)生活,分享感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2課時聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累本文是華羅庚1956年在北京大學(xué)的演講。1課時習(xí)作給老師或同學(xué)、母校、自己寫一封信通過寫信的方式回憶共同度過的美好時光、提出中肯的建議、展望將來的自己。重點(diǎn)難點(diǎn)通過討論交流、合作探究等形式,制訂整體活動計(jì)劃。有了好的活動計(jì)劃,就為活動的成功舉行奠定了基礎(chǔ)。(2)可以給老師或同學(xué)寫一封信,回憶共同度過的美好時光,表達(dá)深切的感恩之情。(2)認(rèn)真傾聽別的小組的活動計(jì)劃,及時記錄與自己小組的計(jì)劃中不一樣的內(nèi)容,如有疑問,可以向匯報(bào)的小組提出。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?!八趺戳鬟M(jìn)來,就讓它怎么流出去。不向命運(yùn)低頭,永遠(yuǎn)不服輸。 我會堅(jiān)守我的夢想,不斷的提高自己,不斷的充實(shí)自己,也許被自己放下的是一個成功的墊腳石。張大師讓人把浸上了水漬的宣紙攤在地上,用水將紙整個噴濕,風(fēng)干之后,原先的水漬居然全不見,再經(jīng)電熨斗一燙,簡直平整如新。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。人問其故。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”人聽罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去。而人也一樣,只要你為人們做出了奉獻(xiàn),別人永遠(yuǎn)都不會忘了你。生命既如此,不如讓我們在有限的生命中,做出奉獻(xiàn),讓生活過地充實(shí)啊!回頭望,人生一場夢,卻充滿精彩,也無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會白白走一遭了! 就讓我們從珍惜時間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的.這就是人生的價值,自己本身就是財(cái)富,是需要去創(chuàng)造的。面對人生中的各種苦難與失敗,我們要善待生命,發(fā)現(xiàn)生存的價值。讀完這個故事,你有何感想,請結(jié)合自己生活中的感受寫一篇不少于800字的文章。這個世界實(shí)在是太五彩繽紛,要在這樣一個多變的世界中保持一顆寧靜的心,著實(shí)不易。而當(dāng)我們在拼搏過程中取得一定成就時,迎接我們的是鮮花與掌聲,我們會怎么做?有的人只是快速穿過這一片美景,大步向前,最后取得成功。至于砍那棵樹,這只是材料的形式。走好人生的每一步,關(guān)鍵在于規(guī)劃?!槭康蚂碃柧羰? ②人要有三個頭腦,天生的一個頭腦,從書中得來的一個頭腦,從生活中得來的一個頭腦。 ——愛因斯坦⑩窮且益堅(jiān),不墜青云之志。我知道你正在為就業(yè)選擇而煩惱,著名外企能更好的發(fā)揮你的特長,給你優(yōu)質(zhì)的生活,而你則更愿意把握機(jī)遇去開辦民族服裝設(shè)計(jì)公司,打拼出自己的一片天地。舍小我,這需要放棄,這需要勇氣,這需要無與倫比的胸懷。意思是說:國家天下的興盛與衰敗,是每個老百姓義不容辭的責(zé)任。一個人伴著寺廟里的青燈古燭埋頭苦讀,每夜到東方欲曉才蓋上書入夢。盡管旁邊同學(xué)的拉扯也沒能讓我停止思考,范仲淹能埋頭苦讀,我為什么不能?范仲淹能堅(jiān)持不懈我為什么不能?范仲淹為了黎明百姓苦讀書,花費(fèi)了那么多精力。辦任何事情,自始至終都應(yīng)慎之又慎,這樣才不會出現(xiàn)差錯。然后結(jié)合事例分析,如西楚霸王項(xiàng)羽小時候就是一個做事三分鐘熱度的人,后來他與劉邦爭奪天下的時候失敗了,這很大程度上要?dú)w結(jié)于他虎頭蛇尾的做事態(tài)度,這是他不肯善始善終而造成的惡果;唐玄宗剛剛執(zhí)政時雄心壯志,決心治理好國家,可是后來他松懈了,整天與楊貴妃飲酒作樂,不理朝政,從而導(dǎo)致了安史之亂,注重開始而忽視結(jié)尾往往導(dǎo)致失?。划吷鷱氖聢A周率的計(jì)算,可是后人卻發(fā)現(xiàn)他在小數(shù)點(diǎn)后的二百多位數(shù)那里就出錯了,這意味著他后面的努力全是無用功,如果他計(jì)算時能由始至終都抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,也許就不會留下這么大的的遺憾了等。”那時的中國正處在風(fēng)尖浪口上,鄧小平卻以一種難得的果斷決絕,毅然打開國門,招商引資。英國作家約翰生說:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。①作為新時代的青年,你從這些時代楷模的身上領(lǐng)悟到了什么呢?請自擬題目,寫一篇議論文。遇到困難,我們不能蜷縮進(jìn)陰暗的角落,那樣的態(tài)度,只會讓自己成為可恥的逃兵;也不能盲目自大,那樣只會成為無名的烈士。在二零零四年雅典奧運(yùn)會的女排決賽,中國對陣勁旅俄羅斯。在二零一八年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強(qiáng)賽的最后一輪,國足命懸一線,要想出線,必須要戰(zhàn)勝卡塔爾,還要看其他小組的賽果。最終成為了一位作家,她的《假如給我三天光明》感動了無數(shù)人。作文素材:,中國對陣勁旅俄羅斯。此時,國足將士們沒有畏手畏腳,而是破釜沉舟,奮勇拼搏,他們宣誓,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。,十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要“扼住生命的咽喉”。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料,即從這個寓言故事出發(fā),展開論述;“明示立意源起”是指材料中有兩個人物,兩個觀點(diǎn),均可作為立意的源起。要求:題目自擬,文體自選,立意自定,不得抄襲或套作,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。以百姓之心為己心,打造有溫度的政府。當(dāng)然,社會當(dāng)中也絕非全部“冷漠”:中國社會福利基金會發(fā)起的免費(fèi)午餐基金公募計(jì)劃,為中國鄉(xiāng)村貧困地區(qū)兒童提供免費(fèi)午餐,改變他們的營養(yǎng)狀況,受到眾多的好評,也體現(xiàn)了社會的溫度。參考立意:(1)百姓的小事就是國家的大事;(2)解決百姓關(guān)注的問題就是最大的政績;(3)要始終心懷百姓;(4)以百姓之心為己心結(jié)構(gòu)示例:開頭直接提出中心論點(diǎn)“新時代青年只有將生命的溫度注入到工作和生活中,以百姓之心為己心,以他人之心為己心,才能真正享受到其中的歡樂”;然后列舉當(dāng)下社會中,冷漠的氛圍也在蔓延“干群之間不信任,醫(yī)患之間相互猜忌”等現(xiàn)象,進(jìn)一步提出“要想驅(qū)散這種冷氣,我們同樣也需要將生命的溫度注入工作和生活中,以百姓之心為己心,以他人之心為己心,讓人生更加美好”;再分別從“以百姓之心為己心,打造有溫度的政府”“以他人之心為己心,共建有溫度的社會”進(jìn)行論述;最后強(qiáng)調(diào)“以百姓之心為己心,才能讓溫度照亮人生,享受人生美好,建設(shè)和諧社會”收束全文?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。對此,有人說,人與人之間是沒有辦法比較的,或者說不要去比較,因?yàn)橛袝r候你奮斗的終點(diǎn)卻只是別人奮斗的起點(diǎn)???,這句話雖然簡練,卻蘊(yùn)含著深刻的道理:成功是用努力換來的,而不是希望贈與你的。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時,經(jīng)過無數(shù)次的失敗后,終于對電燈的研究取得了突破。另外材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會多角度審視材料?!敬鸢浮扛母锼氖辏哌M(jìn)新時代“讓我告訴世界中國命運(yùn)自己主宰,讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽。還有綿山、后溝、梅苑山莊等許多旅游勝地等著你去參觀游覽。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。40年眾志成城,40年砥礪奮進(jìn),40年春風(fēng)化雨,中國成為一個不斷優(yōu)化自我管理、在改革開放道路上闊步前進(jìn)、為世界和平合作發(fā)展不斷做出貢獻(xiàn)的國家。語言文字是文化傳承、發(fā)展、繁榮的重要載體,表達(dá)和傳遞著一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力。俄羅斯作家車爾尼雪夫斯基說:沒有痙攣,歷史就不能向前邁進(jìn)一步?!军c(diǎn)睛】時事新聞類材料,提供的往往是現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的時事新聞熱點(diǎn)。新聞事實(shí)是時評成敗的關(guān)鍵,是時評可信性的源泉。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。改革開放40年,我國取得了巨大成就,新時代下,中國人或中國該如何繼往開來,跑好中華民族偉大復(fù)興的接力賽?以上材料觸發(fā)了你怎樣的感想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。今日之中國已行進(jìn)至歷史的關(guān)鍵路口,復(fù)興曙光目之可及,但戰(zhàn)略機(jī)遇稍縱即逝。當(dāng)2004年雅典奧運(yùn)會、2016年里約奧運(yùn)會再創(chuàng)輝煌,人們歡呼的不是“中國女排回來了”,而是“女排精神一直都在”。審材料,材料一講的是華為面對以美國為首的多個外國禁令,仍拿下全球近一半的5G訂單,在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先??梢粤⒁猓豪^續(xù)拼搏、努力奮斗;抓住相遇,迎接挑戰(zhàn)(或迎難而上);中國與世界是命運(yùn)共同體等。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問題。(一)一個響亮的標(biāo)題就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。但家看處經(jīng)常只有幾診。終于推翻了展素的統(tǒng)治。有一天,他在緊張的工作之后,感到非常倦怠,坐在一輛馬車?yán)锘杌枞胨?。要求:根?jù)材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意。當(dāng)其貫日月,生死安足論。一束月光,“欲上青天覽明月”。我想到阿里山,想到日月潭,想到臺灣各地走走,去接觸臺灣同胞。那么,到底“怎樣的人稱得上英雄”?通過思考可以明確,建立豐功偉業(yè)者是英雄,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)者也是英雄。論證需要有一個清晰的層次,一般說來,可以先分析原因,再引用事實(shí)證明,然后結(jié)合事實(shí)闡明道理,這是文章的主體部分。原子
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