【正文】 外）。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。 我真的成熟了許多許多。只有寬容，世界才會(huì)精彩，只有寬容，人間才會(huì)美好。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 世界果然是公平的，有了付出，就有收獲，就像冰心詩(shī)里的那朵成功的花一樣，她是被奮斗的淚泉，犧牲的血雨澆灌長(zhǎng)大、綻放美麗花朵的……【解析】【分析】這是一篇半命題作文，難度不大?！耙欢ㄒ己命c(diǎn)，這兩個(gè)月的努力就全都?jí)涸谶@次考試上了！”我給自己加油打氣。看見(jiàn)周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)步得如此之快，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，而我卻是一籌莫展，思緒萬(wàn)千。 ， 怎能忘記》為題寫(xiě)一篇作文。 ??????11．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。注意敘事要清楚，要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，尤其心理描寫(xiě)要細(xì)膩，抒寫(xiě)出真情實(shí)感。標(biāo)題的關(guān)鍵詞是“一縷馨香”，“馨香”本指散播得很遠(yuǎn)的香氣，這里是它的比喻義，指生命歷程中那些美好的，讓人積極向上的，給人以感動(dòng)、給人以啟迪的事件或品質(zhì)、精神等。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。媽媽早年陪爸爸走南闖北，與爸爸同甘共苦，終于在合肥穩(wěn)定下來(lái)。媽媽嚴(yán)厲而又疑惑地看了我一下，臉色緩和下來(lái)“好吧，你不說(shuō)可以，安全回來(lái)就行了！”我這才松了口氣，然后媽媽又說(shuō)：“飯?jiān)趶N房的鍋里，還熱的呢。成長(zhǎng)的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢邁出的那一小步；是《從百草園到三味書(shū)屋》里捕鳥(niǎo)趣事；是《童年》里慈愛(ài)的外祖母給阿廖沙帶來(lái)的光明……要求：寫(xiě)一篇記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名，不少于500字。根據(jù)提示，可寫(xiě)的，實(shí)在是太多太多，揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料，用詩(shī)意的文筆將其再現(xiàn)出來(lái)，你便會(huì)獲得一次作文成功的體驗(yàn)。我的故鄉(xiāng)在流淚……【解析】【分析】作文標(biāo)題“告別，________”。冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動(dòng)的惆悵。 兒時(shí)的我，喜歡獨(dú)自走上那蔥草嚴(yán)密的小山丘。 告別兒時(shí)的伙伴，告別美麗的風(fēng)景，告別童年的時(shí)光……告別不是遺忘，而是留戀。化大為小就是選擇一個(gè)比較小的切入口。五，注意書(shū)寫(xiě)。我感恩，所以我幸福?！蔽掖驍嗔怂?，我接著說(shuō)：“媽媽，我知道了。當(dāng)我看到學(xué)校門口凍得哆嗦的媽媽站在雪地里的時(shí)候，我忽然感受到那個(gè)手里捧著的水壺對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是多么得寶貴，因?yàn)樗梢宰屗暮⒆由ぷ硬蝗彼?，少發(fā)炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒著危險(xiǎn)開(kāi)車“溜著冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用擔(dān)心孩子缺水而嗓子發(fā)炎。 下了兩天雪的路面，結(jié)了冰，很滑，而媽媽開(kāi)車的技術(shù)也很差，好不容易才把我送到了學(xué)校門口，在我下車準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我又忘記帶水壺了。 現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，已經(jīng)是一個(gè)一米七的大小伙子了，但在每天上學(xué)的路上，媽媽依舊不厭其煩地嘮叨著那句話，絲毫不顧忌在我的身旁還有一個(gè)同班級(jí)的女生，這讓我很沒(méi)有面子，更讓我感覺(jué)媽媽好煩。在我小時(shí)候最深、最多的記憶便是媽媽帶著我奔波于大大小小的醫(yī)院。 【答案】 【參考例文】我感恩，我幸福 對(duì)素材進(jìn)行二次加工，生動(dòng)的描寫(xiě)和敘述之后，要用議論或抒情性的語(yǔ)言，表達(dá)自己的思考或情感，體現(xiàn)自己的獨(dú)特性。“一瞬間”突出時(shí)間之短暫，片刻。 歲月易改,年華已逝,我們?cè)?jīng)留下的歡聲笑語(yǔ),我們?cè)?jīng)灑下的辛勤汗水,都是值得我們?nèi)ャ懣痰乃查g,都是一段美好的的回憶.半命題作文時(shí)命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫(xiě)作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力。【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目前有提示語(yǔ)。 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；海明威告訴我們要無(wú)懼困難，執(zhí)著；法布爾帶給我們一個(gè)昆蟲(chóng)世界，告訴我們細(xì)心并堅(jiān)持著；聽(tīng)高爾基訴說(shuō)他悲劇的童年。要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，作文不少于500字；寫(xiě)真人真事，抒真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有陽(yáng)光，也有躲閃不及的風(fēng)雨?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。閱讀引導(dǎo)語(yǔ)，很快就能找到要寫(xiě)作的內(nèi)容。從這個(gè)故事可見(jiàn)，堅(jiān)持有時(shí)候會(huì)給自己帶來(lái)不可預(yù)想的災(zāi)難，而放棄有時(shí)也是一種救命寶藥。這樣，我講一個(gè)故事：以前，有兩條小魚(yú)，大魚(yú)心高氣傲，總想著奔向遠(yuǎn)方，小魚(yú)則相反，只愿守著一片小湖。 放棄對(duì)很多人而言是一種軟弱的行為，對(duì)我而言，不是軟弱，而是選擇。5．根據(jù)要求作文照片的背后，可以是真情的寄托，可以是人生意義的咀嚼，可以是生命價(jià)值的思考，可以是成長(zhǎng)的啟示，還可以是生活態(tài)度的改觀等。 父親已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，那張照片也成了我最珍貴的記憶。父親支撐著身體，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著。為了顯現(xiàn)自己因長(zhǎng)大而成熟的表面，我堅(jiān)決不讓父親送我。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢(mèng)中的一個(gè)小小悸動(dòng)。但是，那張照片總會(huì)在某一個(gè)回眸的時(shí)刻濡濕了我柔軟的心。請(qǐng)以“總會(huì)想起那張照片”為題，寫(xiě)一篇文章。（3）最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語(yǔ)空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。再一點(diǎn)要求就是把事件寫(xiě)清楚，要重點(diǎn)突出為什么“真好”的。 又是秋天，我很想你?！薄拔胰Χ纪炅耍∧阍趺催@么慢？ “嘿，又在憂慮啦！別那么在意，不就是三圈嗎？有你姐我在，絕對(duì)讓你勇創(chuàng)佳績(jī)！”你那明亮的笑容。金黃的梧桐葉落了一地，一節(jié)體育課上的活動(dòng)讓我們有緣相識(shí)。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名等個(gè)人信息。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。 最美的風(fēng)景叫文明！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“最美的風(fēng)景叫文明”。美好、和諧的畫(huà)面被一個(gè)小小的不文明給破壞，變得那么的嘈雜和不和諧。 是的，石雕很美，每個(gè)人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的規(guī)矩，先來(lái)后到的順序不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人而變得特殊，你自己一個(gè)人插隊(duì)，就會(huì)破壞一幅本來(lái)和諧有序的畫(huà)面，就會(huì)影響更多人，這種行為非常不文明?！边@條公益廣告在中央電視臺(tái)多次播出過(guò)，令我印象深刻。 請(qǐng)以“最美的風(fēng)景叫文明”為題寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)出你對(duì)“文明”的理解，寫(xiě)出你心中最美的風(fēng)景。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力。 經(jīng)過(guò)這件事，我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)守信用的人；答應(yīng)過(guò)別人的事情，我會(huì)盡自己最大的能力去完成。 我的父母是很守信用的人，只要他們力所能及，凡是答應(yīng)過(guò)的事一定會(huì)盡力去做?？墒怯幸惶?，我實(shí)在太累，沒(méi)有做完作業(yè)就睡著了。 在成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)有失敗的苦澀，有豐收的喜說(shuō)，有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，也有無(wú)法擺脫的迷茫；有父母為你點(diǎn)亮的一蓋燈，有師長(zhǎng)為你搭好的一座橋，有朋友為你燃起的一把火……在你成長(zhǎng)的路上，都有哪些讓你刻骨銘心的經(jīng)歷呢？請(qǐng)拿起手中的筆，用文字記錄成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它在心靈深處?kù)陟谏x，照亮我們前行的路。 【答案】 【參考例文】成長(zhǎng)中的關(guān)愛(ài)小時(shí)候，父母工作很忙，我每天從幼兒園回來(lái)后，都遵從父母的教導(dǎo)做完功課才出去玩。體裁寫(xiě)成記敘文比較好。 “最美的風(fēng)景叫文明。 在日常生活中，這些場(chǎng)景也許并不陌生。選擇自己熟悉的素材，抒寫(xiě)自己的情感體驗(yàn)或認(rèn)知感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。要求：文體不限（除詩(shī)歌外），字?jǐn)?shù)不少于600字?！}記 我和你第一次認(rèn)識(shí)，也是一個(gè)同樣的秋天?！暗谝蝗?。“對(duì)了，你的膝蓋……去醫(yī)務(wù)室吧！”你溫馨的話語(yǔ)觸動(dòng)了我心底的弦。就所選的材料來(lái)看，一般來(lái)說(shuō)，要選那些你最需要幫助的時(shí)候，最無(wú)奈、最無(wú)助的時(shí)候，別人幫助了你，那種“雪中送炭”式的比較好。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料。照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。 每一張照片，無(wú)論淡雅還是發(fā)黃，都已經(jīng)被歲月賦予了特別的味道。小時(shí)候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起，高高舉起。每次我出遠(yuǎn)門，我總是固執(zhí)地認(rèn)為自己懦弱的性格是由于父親導(dǎo)致的。我應(yīng)該明白，父親必定要把我送到車站，看著我遠(yuǎn)去才會(huì)離開(kāi)。不知過(guò)了多久，再回過(guò)頭，就在這時(shí)，我的眼光和父親的眼光接觸了。結(jié)尾升華情感時(shí)，要寫(xiě)出真情實(shí)感，并能彰顯思想深度。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。 請(qǐng)尋找成長(zhǎng)中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“_______也是一種養(yǎng)料”為題，寫(xiě)一篇文章?？梢?jiàn)，放棄，也不一定就是要受人唾棄的，它有時(shí)也會(huì)救你一命。 放棄并不可恥。多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河了，小魚(yú)從那里通過(guò)了。學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)，要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料，要求學(xué)生立意時(shí)，選擇美好的、新穎的寫(xiě)作角度，這樣才能有所突破?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。 我們每一個(gè)人，都在無(wú)可避免地一天天長(zhǎng)大。 請(qǐng)以“_______讓我成長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇文章。 現(xiàn)在，我有接觸了外國(guó)文學(xué)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讀書(shū)吧。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的寫(xiě)作能力。 初四將逝,盛筵難再,“值得銘刻”即值得深深的記住，突出記憶的深刻，難以磨滅，一定對(duì)“我”具有重要意義和價(jià)值。第五，主題。 ”為題，寫(xiě)一篇的文章。 從小到大，我的嗓子一直不好，扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，也經(jīng)常發(fā)燒。我知道媽媽還是來(lái)了。 “多喝水，別上火，我嗓子不好。 生活中處處充滿著媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。四，切記點(diǎn)題：務(wù)必在首尾、關(guān)鍵處點(diǎn)題，便于扣緊主題。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)；化大為小。 “誰(shuí)的眼淚在飛，是不是流星的眼淚……”歌聲依舊響起在耳畔。作文標(biāo)題“告別，________”。抑或是我們?yōu)樗说某砷L(zhǎng)提供幫助與引領(lǐng)，給他們的成長(zhǎng)增添馨香?？梢豢词直恚缓?！要被媽媽批評(píng)了！我趕緊朝家的方向跑去。 “回來(lái)了，怎么這么晚?。俊眿寢審膹N房里走了出來(lái)，“嗯，下午放學(xué)老師留了我談事情，所以就回來(lái)晚了”我心虛地說(shuō)。 我是個(gè)幸福的孩子，爸爸辛苦經(jīng)營(yíng)生意，卻一直像朋友知己般陪伴我成長(zhǎng)，圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)經(jīng)常留下我們快樂(lè)的身影。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。審題目。文體要求是寫(xiě)一篇記敘文。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。 望著那張薄薄的成績(jī)單，我不由得在心中感慨：成功的背后是血汗?。?剛升初一的時(shí)候，我在班級(jí)里的名次是第四，在全校中排名是二十開(kāi)外。 做出選擇后就要付諸行動(dòng)，暗暗努力的我把書(shū)桌上、床頭前那些明星畫(huà)像全部撕掉，換上一些勵(lì)志的名言警句；把床上放人物玩偶的地方全部放上了書(shū)；把以前精心照料的花花草草全部送給了別人；把留了四年的長(zhǎng)發(fā)修剪成了短發(fā)…… 兩個(gè)月后，帶著重重的黑眼圈的我終于迎來(lái)了期末考試，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)寂靜的讓人害怕的考場(chǎng)。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫(xiě)作的特長(zhǎng)。【答案】 【參考例文】讀七年級(jí)，我多了一份成熟我也逐漸發(fā)現(xiàn)，慢慢明白，我，一個(gè)幼稚的孩子，已經(jīng)成熟了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。 成熟！表現(xiàn)了什么？ 童年時(shí)，我會(huì)因一點(diǎn)小小的，不值一提的事，而與同伴開(kāi)戰(zhàn)，現(xiàn)在，我知道，人要懂得寬容。 【點(diǎn)評(píng)】半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個(gè)方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。13．請(qǐng)以“做______________的自己”為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。生命是那么的簡(jiǎn)潔，同時(shí)生命又是那么的豐富，數(shù)以億計(jì)的生命中沒(méi)有完全相同的。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這樣的生命，縱然在有形的世界里消失了，可是它們的精神會(huì)通存在大千世界里。我贊賞生命的美麗，歌頌人生的美好，我們需要精彩的生活，生命的精彩往往就在于意想不到中，這點(diǎn)是無(wú)法克隆的，我們渴盼生命的精彩，也在祈愿著…【解析】【分析】作文標(biāo)題“做________的自己”。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)，化大為小。 因而我喜歡讀書(shū)，樂(lè)意讀書(shū)。我們有優(yōu)越的條件，我們有不凡的氣概。 讀書(shū)吧，讀出輝煌的人生。寫(xiě)作時(shí)注意要把自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受表達(dá)出來(lái)。這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫(xiě)作重點(diǎn)。要求：①可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。 “啊，下雪了！”不知是誰(shuí)喊了一句。 突如其來(lái)的一場(chǎng)雪，無(wú)疑成為這節(jié)自習(xí)課上的美麗小插曲，它驅(qū)散了課堂上枯燥沉悶的氛圍，緩解了同學(xué)們心中的那座“成績(jī)”大山帶來(lái)的壓力，消除了教室上空彌漫著的絲絲倦意。其次，選取與眾不同的、富有個(gè)性的新穎材料，吸引閱卷老師的眼球。我們靜靜地坐在教室里，等待著宣布期中模擬測(cè)試的成績(jī)。今天考得這么渣，叫我怎么來(lái)面對(duì)接下來(lái)的考試呢，我很失落，很彷徨。父母對(duì)我那深切的期盼就如一股強(qiáng)大的力量，給我最大的支持。我會(huì)帶著這份期盼，一直向前。要把文章的重點(diǎn)落在“因?yàn)橛辛似谂巍?，“我”是如何做的，也就是要重點(diǎn)把筆墨放在為“期盼”自己是如何努力拼搏的。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)孕婦，手中提著一大包東西，緩慢地挪動(dòng)著身子，看上去十分吃力，她滿頭大汗地?cái)D上了車。先來(lái)審題：抓關(guān)鍵詞語(yǔ)。 要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字。 奶奶在園子里種上我最愛(ài)吃的黃瓜、茄子，還有豆角和西紅柿，我和小伙伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水，我們無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)著、笑著，心里別提多高興啦！秧苗一天天長(zhǎng)大了，它們把小園裝點(diǎn)得多姿多彩，生機(jī)勃勃。棗子成熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭，大人們拿著木棍往棗樹(shù)上使勁一打，紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來(lái)，砸在頭上，麻麻的，癢癢的，好有趣！我們一邊幫著拾棗，一邊揀又紅又圓的放到自己嘴里先吃為快，真是又脆又甜，那股勁兒一直能甜到心里呢！它包含事件，人物，場(chǎng)面等要素。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。 它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花