【正文】 在噪音里的母親”，這與題目矛盾嗎？為什么？ ？請(qǐng)結(jié)合文章分析。我有一種流淚的沖動(dòng)，母親一個(gè)睡覺(jué)愛(ài)靜的人，居然改變了一輩子的特性，變得不在乎喧囂，不在乎嘈雜，不在乎不黑下來(lái)的夜晚，更不在乎撲面而來(lái)的悶熱，就這么慢慢地睡熟了……母親，她是真累、真乏了。其實(shí)，她是覺(jué)得開(kāi)空調(diào)費(fèi)電，勤儉、樸素是她一貫的秉性。因此，她習(xí)慣了在這樣的環(huán)境里入睡。 偃旗息鼓：比喻事情終止或氣勢(shì)減弱。少婦一陣風(fēng)似的從巷口閃出來(lái)，笑嘻嘻的問(wèn)：“爹，女兒這招是不是管用？”.“管用，管用，嘿嘿，就你鬼點(diǎn)子多?！蹦星嗄甏绮讲蛔?。恨恨道：“你這是趁火打劫呢，一把破傘也賣得那么貴?！眳抢项^用手點(diǎn)了點(diǎn)雨傘包裝上的那兩行洋文，夸道，這雨傘特好賣，一箱子只剩下這一把了。j【來(lái)源：21j**m】21*jy*④高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染物也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆臵對(duì)環(huán)境有破壞。由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。②抓主要信息，去除次要信息。c②關(guān)于“那”的答題。典型題型1:用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文說(shuō)明的主要內(nèi)容。在18世紀(jì)初以土豆為主食的愛(ài)爾蘭人大多種植一個(gè)名為“拉姆潑”的品種?！都~約時(shí)報(bào)》曾發(fā)表評(píng)論稱：“如今在許多農(nóng)田里，農(nóng)民為了提高產(chǎn)量，僅種植一到兩種作物。教育21教育網(wǎng)④建立這座“種子銀行”的全球農(nóng)作物多樣性信托基金會(huì)負(fù)責(zé)人相信：即便地球經(jīng)歷氣候劇變、核戰(zhàn)爭(zhēng)或恐怖主義襲擊，“種子銀行”都能夠讓人類在這個(gè)星球上重新建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。C 1.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。據(jù)此，句子的排列順序?yàn)棰堍冖佗茛邸? 懊悔、自責(zé)。o sh236。網(wǎng)友Q愛(ài)誰(shuí)誰(shuí):作為一個(gè)中學(xué)生，我不贊成以這種方式來(lái)接觸理解古詩(shī)詞。，試?yán)斫獗疚念}目“那一堂課”的含義?！?我那已經(jīng)變成冰塊的幼小心靈立刻融化了，我的頭也抬了起來(lái)。米西微小姐讓我坐在第一排，正對(duì)著她。對(duì)我的懲罰也擴(kuò)展到了不允許我參加體育隊(duì)，也不許我參加每周的舞蹈課，這可是我的最愛(ài)。對(duì)于許多家庭來(lái)說(shuō)，當(dāng)鋪是他們經(jīng)常光顧的地方，我家也是這樣。請(qǐng)務(wù)必批準(zhǔn)。③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。4.（2018） 包裹（guǒ）（ ）（3分），語(yǔ)文課，在我深深喜愛(ài)上你的時(shí)候，我就要離開(kāi)你了，我將要接受另一種完全不同的外語(yǔ)教育了。8.“有誰(shuí)知道我心里的痛！唉…完全不同的外語(yǔ)教育了。滋味（ ） 包裹（ ） 淺顯（ ） 張皇（ ） 華僑（ ） 擦拭（ ）。啟迪導(dǎo)學(xué)一、主題探究本文講述了陳小允要隨家人移民到中美洲，對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變的事，表達(dá)了他強(qiáng)烈的___________精神和對(duì)祖國(guó)的深深_____________之情。（1）（ ）:沒(méi)有根據(jù)或不切實(shí)際地瞎想（2）溫習(xí):________________________________（3）（ ）:眼中充滿熱淚。n） 奇怪（q237。，我看不見(jiàn)同學(xué)和張先生的反應(yīng)，只知道全班忽然異樣地沉寂。，汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來(lái)的陰影。A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤6.（2018（6分）①李琳說(shuō):“我用數(shù)字1’，祝大家今后學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順，一路走好！”然后她拿起一個(gè)梨，又說(shuō)道，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理（梨）枝’愿好朋友一生永不分離（梨）！”李琳的祝福語(yǔ)有不妥的地方，請(qǐng)指出一處。即使在艱難時(shí)期，她的五個(gè)孩子也都是吃飽了，洗干凈并穿戴整齊去上學(xué)。她不知道我即將面臨的折磨。盡管在一次次被揪出來(lái)之后，我已經(jīng)盡最大努力不要表現(xiàn)出難過(guò)，但淚水還是再次背叛了我。她教會(huì)我:在別人需要的時(shí)候一句善意的話能在對(duì)方的心里留一輩子。材料一 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一檔大型文化益智節(jié)目該節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼和欣賞，帶動(dòng)全員重溫學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，從古文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈?！拔摇钡母惺?，其實(shí)時(shí)間過(guò)得并沒(méi)有那么快，只是“我”對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，所以才會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快。 掙扎 zā 扎彩 賬簿 b243。ng”。［或:“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理（梨）枝”一句祝福的對(duì)象不恰當(dāng)］②示例:認(rèn)識(shí)大家三生有幸，祝各位早（棗）日?qǐng)A夢(mèng)！二、7.“我”因服裝不合學(xué)校要求而多次受罰，米西微老師在她那節(jié)英國(guó)文學(xué)課上給了“我”自信，讓“我”從此變成了一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。二、選擇題2．部編語(yǔ)文小升初【閱讀理解】閱讀專項(xiàng)：說(shuō)明文內(nèi)容概括+20篇閱讀理解題和答案種子銀行①一座巨大的保險(xiǎn)庫(kù)矗立在距離北極點(diǎn)僅有1100多千米的永凍土上。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的一份報(bào)告，全球已有3/4的農(nóng)作物品種在20世紀(jì)消失，其中80%的玉米種類在20世紀(jì)30年代便宣告消亡。jy1944年，墨西哥的小麥遭受流行性稈銹病的侵襲，美國(guó)植物病學(xué)家諾曼【版權(quán)所有：21教育】21cnjy⑩由此可見(jiàn)，保存糧食品種的多樣性意義非凡，“種子銀行”為此發(fā)揮了巨大作用。②事理說(shuō)明文：本文說(shuō)明的是關(guān)于xx的（原因、方法、原理）。21y典型題型3：請(qǐng)給文章（段落）擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題/結(jié)合標(biāo)題概述文章主要內(nèi)容。④語(yǔ)言簡(jiǎn)明通順，符合命題要求。世紀(jì)太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無(wú)人區(qū)，否則陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人類和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。三、選擇題3．4．算計(jì)陳志江 ①夏天的天氣真是變幻莫測(cè)，早上還是萬(wàn)里晴空呢，中午時(shí)天色就變了，小鎮(zhèn)的上空陰云密布，一副山雨欲來(lái)的模樣。⑥“二十五”男青年抬頭看了看天，眉頭皺了皺。一上來(lái)就抬高了價(jià)錢，聲音嫵媚的說(shuō)：“快下雨了，不要淋濕了我這身高檔的連衣裙，香港買回來(lái)的呢。”吳老頭急不可耐的從男青年手上搶過(guò)鈔票，一把揣進(jìn)口袋高興地說(shuō)：“哈哈，你們倆也不用爭(zhēng)啦，這事情我可以做主，這雨傘畢竟是小伙子先談價(jià)的，小伙子一百元成交了。（選自《小說(shuō)選刊》2007年第1期），解釋下列詞語(yǔ)的含義。4.“急匆匆”說(shuō)明男青年用假鈔居買傘后急于脫身，”另一個(gè)方向“說(shuō)明他特意避開(kāi)了少婦，很有心計(jì)。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口，一天到晚都是車流不斷，喧囂不已，晚上的光污染也很重，窗外的燈光亮得如同白晝?！翱沙抢锉壤霞覠嵫?，左右鄰居都開(kāi)，他們的空調(diào)外機(jī)將熱量全都排到我們家了。母親是明事理的人，她深知，自己來(lái)這里是有任務(wù)要完成的。 “我”，艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活，體現(xiàn)出母親對(duì)“我”的愛(ài)。我是這個(gè)大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當(dāng)然也是爺爺包辦的。某天吃晚飯時(shí)，我小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：“我不要去上高中，我要上職中?！薄坝形沂裁词?，又不是我。因?yàn)檫@件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。再后來(lái)班主任找我談話，說(shuō)我報(bào)省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險(xiǎn)的。家里再也聽(tīng)不到我和他抬杠的爭(zhēng)吵聲。那夜，我哭得好傷心。都說(shuō)女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。 ，這種愛(ài)有時(shí)我們并不能立刻理解，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的理解。7．母愛(ài)是一根穿針線尤天晨母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。（3）形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。見(jiàn)底的溪流……從窗外匆匆閃過(guò)。中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來(lái)的一樣，他就是巡道工。然而聽(tīng)著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道工的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……。o（ ）。，這樣的描寫說(shuō)明了什么？ “∥”將文章分層。