【正文】 ，是你外面的人，外面的東西。它選擇了默默無聞，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地堅持自己的初衷，開出最平凡的花朵。參考立意：含蓄的語言耐人尋味寫人記事表現(xiàn)含蓄的修養(yǎng)含蓄的交流回味無窮。“含蓄”這種委婉的表達(dá)，似乎已被長久棄用，令人可以咂摸意味、曲徑會心的感受，也無從體驗了。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。知道他好好的，才心安的。再有這種事發(fā)生時，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。戶主卻以含蓄的提醒，巧妙地讓批評入心。（5）煉語言，注重個性化表達(dá)。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。讓我具有敢于克服困難的勇氣。這時，有人吟詠詩道：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。隨著時間推移，便進(jìn)入了秋天。你的呼吸聲吸引著我，我隨著你來到了南山腳下。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步?！昂问拢俊彼貑?。幽藍(lán)的天幕上，不見星也不見月，幾處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力?？梢越Y(jié)合學(xué)過的魯迅的作品，如《社戲》《祝?！贰都o(jì)念劉和珍君》《“拿來”主義》等，了解魯迅的事跡，感知他的精神等。然后可以用對話體，也可以用場景描摹，塑造蘇軾的人物形象。要求以“假如我與____生活一天”為題，需要注意抓住關(guān)鍵詞“我”“生活一天”，需要明確選取的對象。本題屬于材料加命題式的命題作文，主要由兩部分內(nèi)容組成，即作文材料和作文命題。這些對魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥并不一樣”。記得以前，每逢村子里演社戲的時候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖里的戲臺前面，看武功演員翻筋斗。這一次次的相遇，必會激起情感的浪花，或同情他們的遭遇，或羨慕他們的生活，或崇敬他們的精神。限制的內(nèi)容，雖然題目上沒寫，但需要自己去想?！恪梢允褂行蔚?，也可以是無形的；‘鄰’無法回避，卻可有所選擇”，第一句話“你我為鄰相互依存”，提示了你依靠我生存，我依靠你生存，你我之間的關(guān)系非常密切。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈，舞出您的生命奇跡。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》，不過是想盡心盡力地保護(hù)一些經(jīng)典的文化，您卻在文革中屢遭打擊。生活中的快節(jié)奏在機器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。（5）煉語言，注重個性化表達(dá)。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。，介紹交往主要有“，微信，微博等”媒介交往和“面對面交流”兩種形式，并分析通過媒介交往的利與弊。人們做了很大的努力，他才學(xué)會了一些人類的習(xí)性。正確的交往能拉近你和他兩顆心的距離。雖說戰(zhàn)場無父子，但一定的人際關(guān)系會給涉足社會的你帶來不小的好處，使你更方便，更快捷地走向成功。交往之道，雖說有約定俗成的社會規(guī)范，但也要因人因事因時而異。讓交往成為人們之間友誼的橋梁。面對面有手勢和眼神，更能夠體會一個人傳達(dá)出的真實情緒和意圖，更能正確的理解對方表達(dá)出的真實感受。提到交往方式，首先大家有可能想到的就是，微信，微博等等，卻忘記了人與人最原始的交往方式：面對面交流。寫人時，要抓住典型事例、典型行動和表現(xiàn)。主題鮮明，內(nèi)容清楚?！边^了段時間，我悄悄起身，頂著沉重的腦袋。因為我也正被病魔折磨著。（2）捉到陽光時，手會暖暖的。（30分）題目：我怎樣才能長大要求與提示：這個題目很有意思，可以寫自己的疑問——怎樣才能長大；也可以寫自己在成長過程中做過的傻事或錯事，反思自己為什么總是犯錯、長不大。（4分）（1）第一自然段是環(huán)境描寫，運用了擬人的修辭手法?！薄安?！陽光是滅了?！彼氖忠活潉樱R子里反射過來的陽光就滿屋子游動了?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光。陽光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了。（甲）中哪個詞出現(xiàn)的頻率最高？從這個詞語你能體會到什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）中花了大量的篇幅描寫“我”居住的朗潤園風(fēng)光“絕妙”，目的是什么呢？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（甲）（乙）兩個語段，說法不正確的一項是（ ）。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。（10分）（甲）花開了，就像睡醒了似的。八、默寫古詩。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“”。五、句子練習(xí)。ng）詞，這批假貨是由其他人提供（gōng g210。o( ) ( ) ( ) ( )二、選出下列加點字的正確讀音，用“?”標(biāo)出。 h233。（8）m224。u yn）山。（6分）瞎（ ） 曉（ ） 桑（ ）割（ ） 澆（ ） 嗓（ ）瓢（ ） 拔（ ） 拴（ ）飄（ ） 撥（ ） 栓（ ）四、用“\”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（ ）3.《梅花魂》以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。九、根據(jù)情景補充對話。一切都活了，要做什么，就做什么。（乙）我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤園是燕園勝地。仿寫一句：________________________________，就像_____________________________________________?！薄白疥柟?？”我十分好奇，“陽光捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個小玻璃瓶，在陽光下閃射著柔和的光芒。我伸出手，手心果然有一點暖意。女兒守著那個瓶子，看見我走過來，她幽幽地說：“陽光又流走了。坐在電腦前，我寫下了華茲華斯的一句詩：兒童是成人的父親?！边@句話的意思是兒童眼里的世界是純真的，他們沒有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。，但總覺得沒有家鄉(xiāng)的粽子好吃。請以“藏在心底的愛”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文。爸爸聽到我的哭聲，趕緊來到我的床邊，見我不回答，仍在哭，似乎有點生氣了，“你怎么還是這樣，有什么事都不和我講，你能不能改改你那臭脾氣??！”隨即便摔門而去。我輕輕地?fù)嵘夏倾y灰色的窗戶手柄，又摸了摸自己的額頭，這是媽媽曾經(jīng)在我生病時用她的額頭抵過的地方，而現(xiàn)在看來，這就是媽媽充滿愛的抵觸。層次分明，有條有理。文體不限，詩歌除外。讓人感覺只是和一個冰冷的機器在交流，所獲得的信息也少的可憐。面對面溝通交往也會給人帶來一種奇特的親切感，會無形的拉近人與人之間的距離，使人與人放松自己心靈上的枷鎖，對人敞開心扉?！敖煌?，有相互往來之意。立意：、師友等之間的交往；，并分析利弊；，該怎樣與別人交往。每一個人都希望得到他人的肯定和贊美。我們也正是在老師的教育下，學(xué)會唱歌、跳舞、做游戲和各種知識的?！R克思君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。讓交往成為人們之間友誼的橋梁”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。你我為鄰相互依存。與他們?yōu)猷?，我受益匪淺。季老，您知道嗎?以您為鄰，我受益匪淺。謝謝您!在我心里，還銘記著泰戈爾的哲言：“天空不留下鳥的痕跡，而我已飛過”與您為鄰，我學(xué)會了很多。第三句話可理解為因果關(guān)系，因為“鄰”無法回避，所以需要選擇。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度?！緛碓础可綎|省濰坊市20192020學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試題【答案】假如我和魯迅生活一天在中國現(xiàn)代文學(xué)史和社會史上，魯迅無疑是當(dāng)之無愧的偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。農(nóng)村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。自此，魯迅這個名字在中國家喻戶曉，他時刻都在寫作，在作品中，不斷喚醒國人的勇氣，也去嘲諷那些壞人。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“假如我與____生活一天”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可。“生活一天”這一要求，比較適合寫記敘文，可以以時間為線索，來構(gòu)思這一天的相處。漸漸地，我失去了知覺……【素材】“魯迅”這個人物，大家都很熟悉，魯迅是20世紀(jì)的文化巨人，他在小說、散文、雜文、木刻、現(xiàn)代詩、舊體詩、名著翻譯、古籍?？焙同F(xiàn)代學(xué)術(shù)等多個領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄。我再次走到司馬遷近旁悄聲心痛地說：“太史公大人，我可以幫您逃離天牢，從 此隱姓埋名，便可躲過此劫，日出之前，您要做好選擇，否則就沒機會了。他的表現(xiàn)令我有點兒害怕，我小聲說：“您因‘烏臺詩案’入獄，而后被貶黃州，您知曉嗎？”蘇軾又是一陣大笑，隨后說道：“正是，但此地即為黃州赤壁山。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。書架上的一本好書，長輩的一句殷殷叮囑，同學(xué)間的真誠友誼，……它們伴隨著我們茁壯成長，是我們?nèi)≈唤摺⑹苡媒K身的寶貴的人生財富。我抱怨道：“這地方也太寒磣了?！蔽翼樎曂ィ辉娙苏L(fēng)塵仆仆地走來。看著他如此刻苦，我便隨著他一步一步往上爬。書架上的一本好書，長輩的一句殷殷叮囑，同學(xué)間的高尚友誼，這些都屬于精神財富。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。有一保姆常忘擦拭桌面的角落。【答案】例文：含蓄 “老頭子！”每次奶奶這么喊一句，永遠(yuǎn)就是這么一句，我都很詫異，不知道她喊的是什么?！边@樣的事天天發(fā)生?！袄项^子！”奶奶依舊。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我的疑問得到滿足。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作能力。在我國傳統(tǒng)文化中，含蓄是一種充滿智慧的表達(dá)方式，體現(xiàn)著對人性的參悟。那株薔薇仰面朝天，流出的汁液也在無人問津中化作一縷不存在的氣息，我無奈地?fù)u了搖頭，心想它一定不會存活多久，命運的無情一定讓它絕望，正如我一樣。我曾站在故鄉(xiāng)坍圮了半壁的城墻上，望著披著裊裊晨霧的日出，聽著黛綠色樹影中呼嘯而過的火車聲響，獨自彷徨，忽然看見稻田里那綽綽彎曲的背影，想起不遠(yuǎn)處耕種的爹娘，手心的汗浸透了這薄薄卻很沉重的幾張素宣，心中悄悄旋起一股小小的龍卷風(fēng)。敘寫日常生活，從“我”獨特的視角探求老輩人的內(nèi)心世界。要領(lǐng)二，塑一個鮮活的人物。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴?！敬鸢浮窟B漪一枚石子投入水中，蕩起漣漪，卷起水花；一句言論發(fā)表出去，引起轟動，議論紛紛。網(wǎng)絡(luò)平臺的作用本為讓每個人都有伸展個性觀點的機會，但反而讓人們的個體意識不斷弱化，愈加浮躁，相信“跟著大眾”才不會被淘汰，以“多數(shù)人的暴政”這樣形式的行為，欺凌形單影只的弱勢者，“石子”激起的浪花早已澆濕他們的內(nèi)心，涼透了。以“漣漪”為題，一般來說不會用其本義，而是取其比喻義、引申義。從社會的角度來看，在今天這樣一個開放的社會，每一件事都可能在瞬間傳遍天下，傳至每個人耳邊、眼前，激起人們的熱議。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想?！耙詾樽钸h(yuǎn)的距離是失去她的消息，以為最近的關(guān)系是彼此發(fā)著信息……放下手機讓愛回到生活的軌跡。手機在給我們帶來便捷的同時，也正步步霸占著我們的生活，有網(wǎng)友調(diào)侃說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我就在你面前，你卻 在玩手機。家人間少了交流，有的父母只能在孩子發(fā)布在網(wǎng)上的“動態(tài)”中了解他的心情，這不禁讓人感 到可悲。放下手機，抬頭望望頭頂?shù)倪@片天，好好看看這世界。放眼當(dāng)下，手機走進(jìn)社會的每個角落，在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。可以從自己入手智能手機后的欣喜，越來越依賴手機，自己生活發(fā)生的變化，如很少和父母交流，視力下降，沉迷游戲等，然后可以和老師或者父母等交流，反思自己的行為，然后幡然醒悟，對手機有了正確的認(rèn)識等。生命是寶貴的，不要將玩手機凌駕于生命之上。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。春天，她擔(dān)心外公外婆對花粉過敏；夏天，她擔(dān)心外公外婆會中暑；冬天，她擔(dān)心外公外婆會著涼，甚至是關(guān)節(jié)痛。一個婆婆眼中不是自己的女兒的人，但是卻能如此對待自己，她有自己的責(zé)任，有自己的父母，婆婆終于被她感動了。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚。（5）煉語言，注重個性化表達(dá)。兩年前我和同學(xué)幾家利用十一長假自駕去了晉陜兩省。我不由得從心底里蹦跳著躍升出一種喜悅，因為這別樣的黃河讓我明白了，旅行沒必要站在歷史的波瀾處、轉(zhuǎn)折點，也可以來磧口這樣的一個地方，看那繁華世外的人和景，感受你身上沒有的那種沉著的氣質(zhì)，靜靜觀賞，然后安然收獲。巴塞羅那是極熱誠、極張揚的。想不通的一下子豁然開朗，昏黑幽暗的角落也因眼界更高而毗鄰陽光?！澳隳兀吭谀氵@十幾年的生命體驗中，因什么而感到過歡悅？又有什么感悟、思考”則要求考生回望生命中的那些點滴的歡悅等心靈財富，并分析原因，表達(dá)感悟、思考，并用記敘文或議