【正文】 ；二是力爭所選觀點要有話可說、有例可證、有理可議。人，都是不甘于品淡如水的生活，那就改變自己，順應著身邊的變化而變化?！敬鸢浮繉W會適應，學會改變?nèi)瞬⒎且簧聛砭涂梢韵ぶf物，順應萬物的，而為了生存下來，就要不斷的改變，努力做到更好。”果然那山洪由前門進，在院子里打個轉，又由后門流出去，院子里雖然有水，但只是流過，始終沒有積深。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。在時代與職業(yè)生涯規(guī)劃的探討中，我們誠應讓精神澄澈，攜匠人精神，開創(chuàng)新新風貌。其實，無論是困苦還是順達，只要堅持內(nèi)心的道義，便能從容地在“無我”和“有我”間轉化。人類社會不是人口的簡單組合，還蘊含著個體鮮明的性格特點?！舅夭摹繌墓胖两?，人們免不了在時代的帶動下前行。主要是規(guī)劃“我的生涯”，四個材料都不一樣，選擇自己擅長的內(nèi)容來寫?！敖⒆晕遥非鬅o我”，人，首先要有自知之明，看懂你自己，弄明白你是誰，知道自己的長短處，從而首先決定自己要前進的人生方向。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。淡泊名利的操守，安寧無我的氣節(jié)，用一身正氣換祖國科技事業(yè)的前進。因此，在我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，也要用“我將無我，不負人民”的精神內(nèi)核導向引領，這里的“無我”，指的便是將使命融入骨血、將家國負于鐵肩的擔當。要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。（二）引述+表態(tài)+觀點。最后，總結全文，強化觀點。結構是觀點加理由。這個時代是可愛的，可愛就可愛在只要奮斗就有收獲——不辜負時代，時代就報以饋贈。時代在前進，使命在升華，中國青年振興中國的抱負沒有式微，在奮斗中釋放青春激情、追求青春理想的行動力沒有丟失。參考立意：（1）青年人要用做時代的奮斗者與追夢人，職業(yè)生涯規(guī)劉應審時度勢，急國家之所急.（2）追夢者必須具備腳睛實地全神貫注的敬業(yè)與樂業(yè)精神。寫作任務驅(qū)動指令給出了交際語境要求考生針對校報面向高三畢業(yè)班同學征稿的主題征文活動寫一篇文章。奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。奮斗”主題征文活動?！彼堰@句話記在心里。如果從材料整體思考，兩個人都看到了別人的短處，得出的評價都帶有主觀性。一路的艱辛等待和困苦，留下不可磨滅的印記，流下的汗水澆灌了路旁的樹，放眼處，已然枝繁葉茂。在惡劣的環(huán)境中，需要的是生命的頑強不屈?！蹦苁顾五ピ谶@種貧富懸殊的條件下“略無慕艷意”的原因，是“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。戒癡忽然問：“那個可憐的太太是誰？”富太太衣著講究，身上看起來總是金燦燦的，實在看不出富太太有什么可憐的地方。立意新穎，視角獨特。應試作文時間倉促，不可能反復琢磨，須以基本結構為依托，迅速立好框架，才能步步到位，寫出切合試題的文章，贏得全局，獲得好評。過去這幾十年的革命可以說叫做“勤勞革命”。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。(毛澤東)4. 許振超，青島港前灣集裝箱碼頭有限責任公司工程技術部固機經(jīng)理。⑧新時代的勞動精神。如果泛泛而談“勞動”或“創(chuàng)新”都不妥當或不明確。蘊含豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者，是科學技術和工業(yè)制造結合的“傳動輪”，是自主創(chuàng)新的生力軍?！胺彩乐F，必貴其難”。今日中國，決勝全面建成小康社會時間緊、任務重，建設社會主義現(xiàn)代化強國困難多、挑戰(zhàn)大，迫切呼喚一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，練就高超本領，擼起袖子加油干。（材料二） 近年來國內(nèi)不少高校推廣勞動教育，通過義務勞動和有償勞動相結合的形式，凈化、美化了校園環(huán)境，增強了學生的勞動意識。同學們，讀《呼蘭河傳》吧，它一定會把你帶進蕭紅真正的內(nèi)心世界【板書設計】祖父的園子自由自在快樂無憂對園子的印象在園子里干活、玩耍感受園子里生命的自由【教學反思】、優(yōu)美的文筆詳盡地展現(xiàn)了祖父的園子的勃勃生機。所以我就向著“溫暖”和”“愛”的方向，懷著水久的憧憬和追求。(出示:祖父戴一頂……)，蕭紅的語言很樸素，像孩子說話似的，想怎么說就怎么說，咱們再來讀一讀。b.(蝴蝶隨意地飛……太陽也不知道。(板書:自然之園)，你一定會有不一樣的感受。，反復地朗讀。（1）生字。 部編人教版五年級下冊語文：（2課時）【教學目標】，通過對文本語言的觸摸、感悟，還原語言的形象性，拓展學生的理解，豐富語言的積累和運用。(板書課題)二、檢查習情況，現(xiàn)在我就來檢查一下大家的預習情況。(4)祖父的園子是一個很自由的地方。 小結：這是一個自然狀態(tài)下的園子，好看的不好看的都有。師:倭瓜、黃瓜自由了，還有什么自由了?指名讀。(板書:自由之國)小結:其實植物昆蟲無所謂自由，為什么在我的眼里是如此的自由呢?你是怎么想的?(作者自已是自由的)這樣寫作的方法是借景抒情，(板書:借景抒情） 走近童年的“我”，體會“我”的自由、快樂、幸福原來，這里的景物描寫是為了突出我的自由之情，那么課文又是怎樣描寫我的自由的呢?默讀課文，你看到了哪些自由的畫面?指名說。何況還有后花園！從祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎惡以外，還有溫暖和愛?！逗籼m河傳》就是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。中國的“勤勞革命”表現(xiàn)為：相對廉價但受過基礎教育的熟練勞動力；推崇勤勞致富的工作倫理等。當今世界，科技創(chuàng)新競爭與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈，能否搶占先機、贏得主動，歸根結底要以強大的人才隊伍做支撐，以高素質(zhì)的勞動者隊伍做保障。不負新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神。近來，“缺芯少魂”的問題，再次嚴峻地擺在人們面前，激發(fā)廣大勞動者立志通過自主創(chuàng)新掌握核心技術。主旨單一的材料根據(jù)材料立意即可?！白鳛樾聲r代的勞動者，你有怎樣的感悟和思考？”是作文要求中的重要信息，也就是說，緊扣“時代的勞動者”這一中心，結合三則材料中的基本點來寫，就把握了題目的要義。⑦讓“勤勞革命”插上智慧的翅膀。但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半，你還需要上一個大學，就是勞動大學。敘述了他們用自己的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。從最早的補課工業(yè)化，到后來承接全球產(chǎn)業(yè)轉移，成為世界工廠，再到補信息化這一課，以及今天在移動互聯(lián)網(wǎng)領域起到全球引領作用，都是政府銳意改革和“先行先試”的理念所起到的作用，也是中國人民勤勞勇敢所獲得的成果。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結構是考場作文提高分數(shù)的重要手段。例文就是從怎么辦的角度，按照“展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進精神；不負新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神；建立新功勛，以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神”的分論點闡述了新時代的勞動者應當有新作為。這次有施主指出了，師父便給戒癡換一套新的僧袍，并囑咐他以后不要再穿破衣服亂走，這樣影響不好，進香的施主會以為欺負小和尚?！巴嵘员痪_繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間。在那里，她寫出了深入靈魂的散文，影響了一代又一代的讀者。人生的樂趣在于精神的充實，即使苦行千里，回望自己走過的路時，也會在心中感到快樂。衣著華麗的富太太覺得小和尚可憐，這是“以貌取人”而他眉頭緊鎖，表明他在物質(zhì)上可能很不足，但在精神上并不充實。材料一：陳波濤是某電子設計公司技術總監(jiān)，當初他懷著設計中國“芯”的夢想入職時，有人告誡他：“沒有至少8年的扎實積累，難以在芯片設計工程師的崗位上發(fā)光。追夢滿載著無限的生機與陽光?！薄　∏啻簹q月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗!　　奮斗的青春，是一首精彩的樂曲。材料三則簡要交代了核心技術自主研發(fā)的時代背景與價值。既然是校報潛在設定了讀者對象，即全校同學與老師等，考生不可忽視這一隱性要求。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。李娟是可敬的，可敬就可敬在不只身殘志堅，還樂于幫扶他人。 結構設想：本題適合于寫成議論文。要結合實際分析自己如何逐夢，如何奮斗。能標新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，并以新時代高三學子的身份在這次培訓指導會上作主題發(fā)言。一代人有一代人的使命，在中華民族偉大復興的路上，新時代的青年人要敢于負起國家的使命、人民的重托，要為這個時代貢獻力量?？茖W家錢七虎“甘坐冷板凳”，捐出七百萬科技獎金，用于資助貧困學子完成學業(yè)；“兩彈元勛”于敏面對紛至沓來的榮譽，只在家中客廳高懸“淡泊以明志，寧靜以致遠”。我的演講完畢，謝謝大家。莊子批判了世俗的有所待，提出了追求無待的理想境界，同時也指出了從“有待”至‘無待”的具體途徑。有了這種格局，才能誠心誠意為民、公平公正惠民，引領著全黨全國各族人民追夢圓夢的壯闊征程。最后可以寫自己的做法，如要勇做追夢人，不計個人得失，堅信能夠擔當起人民的美好生活，并以奮斗走好追夢之路?！坝形摇笔菍ψ晕业膹娀w現(xiàn)人的個性?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”，這是儒家的處世態(tài)度，體現(xiàn)著大儒對“無我”還是“有我”的選擇。王開嶺先生呼吁我們做一個精神明亮的人。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)?！扒伴T不必擋，但是快把后門打開。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。是呀，人生，就是在不斷的變呀變，變呀變，因為這樣的人生才算精彩。材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。怎么浸漬，就讓它怎麼消除！”故事中，張大師面對洪水的做法看似不可思議，便實際上是有效的方法。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。你看我，生在巖石縫隙之間，食無土壤；渴無水源，環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生的丑陋；根基淺薄，又使我風來欲墜，寒來欲僵。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目：不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。我特喜歡仙人掌，雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗，沒有那神氣的魅力，但是它那堅強意志卻一直讓我感動。當你遇到艱難時，你要向“霍金”一樣，與困難做斗爭，向命運下挑戰(zhàn)書；當你為自己曾經(jīng)浪費時間而后悔萬分時，你必須從此時此刻開始珍惜時間，因為“珍惜時間，就是珍惜生命”哪！生命只有一次，需要你去珍惜，去繪畫得更有價值、有意義。能力層級為表達運用 E?！敬鸢浮烤芙^誘惑誘惑是什么?它可以是小孩子最喜歡的棒棒糖，可以是學生們最沉迷的游戲，可是大人世界里的金錢、權利、名譽，可以是……對于擁有思想的人來說，有了欲望便有了誘惑的存在。”所以只要消除欲望，人心自然也就寧靜起來。為什么他們的結果不同?那是因為前者堅決拒絕了誘惑，而后者則沉迷于誘惑?！庇纱宋覀兛梢詮南旅鎺讉€方面確定本題的立意：目的、目標和信念。站穩(wěn)立場，明確自己的所需，不可隨便改變自己的原則。 ——伏爾泰④最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。能力層級為表達運用 E閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。曾幾何時，你也是寨里的孩子，也曾在貧困的瑤寨里，在那粗糙的課桌上埋頭苦讀，那時你的眼里也充滿著希望，渴望走出貧窮的家鄉(xiāng)?！窘馕觥吭囶}分析：略閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。讀屈原的名作《離騷》后，有人寫下這樣的詩句：你埋下了一壇老酒／酒壇上的紅紙／沉沉地寫著黑字／——魂／每當?shù)搅算榱_江悲凄的那一天／那酒壇里就溢出蘆葉的清香／回蕩起亙古不變的激昂／路漫漫其修遠兮／吾將上下而求索……／幾千年了／喝過這壇酒的人／都醉成了龍的脊梁……是什么使詩人心潮澎湃？是《離騷》的字字泣淚，是屈原的拳拳赤心，是涌動的愛國情，是熾熱的報國心。是的，胸懷祖國！荒涼的北海，羊群咩咩地叫著，不遠處坐著一位手持漢節(jié)的人，從黑發(fā)到白頭，用半生的心血續(xù)寫著丹青。努力奮斗吧，讓我們問心無愧地說：“祖國在我心中！”【解析】【詳解】本題主要考查寫作能力?！濒斞甘俏覈F(xiàn)代著名的文學家、思想家、革命家，他以如椽巨筆激勵著中華兒女的思想的崛起。遭風云之余，不建騰躍之功名，非人豪也。大國工匠在自己平凡的崗位中恪盡職守，他們把每一件小事都做到了極致，所以成就了他們的不平凡。最后，總括全文，再次點題。作文材料中的事件，很多情況下是利弊互見，仁者見仁，智者見智，以使考生可以結合自己的生活體驗與思考，對事件“表明態(tài)度，闡述看法”，從而考查考生的思辨能力。文明因交流而多彩、因互鑒而豐富文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。花團錦簇，生機勃勃，萬紫千紅的文化構成了世界人文的美麗春色。而希臘古城雅典，卻將文化傳至四方，斯人已去，美貌猶存；文明，與人民，與山川自然融為一體，與生命共存因而生生不息……　　文明，因為包容而多姿。文明真實的活在世上，正親自用雙腳丈量土地。一個國家和民族的文明是一個國家和民族的集體記憶。在文明問題上，生搬硬套、削足適履不僅是不可能的，而且是十分有害的。素材積累：、多元互鑒、多樣一體是當代人類文明發(fā)展的必由之路。、種族、膚色、宗教和不同社會制度所組成的世界里，各國人民由此形成你中有我、我中有你的命運共同體。而在那煙雨的江南，詩情畫意之中，喊兩嗓子秦腔，那真成了笑柄。在風雨與困境面前，唯有同舟共濟，友愛互助，才能到達理想