【正文】 ，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。首先要根據(jù)立意，擬寫好文章的標(biāo)題。缺乏愛心，我們將變成一副副僵硬的軀殼，沒有靈魂。一個(gè)個(gè)感人的事跡讓我們的家園精彩無限，一次次感動(dòng)讓我們的家園生機(jī)盎然。（4）永遠(yuǎn)的家園。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點(diǎn)，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。那么我想獨(dú)處便是精神的缺口。我獨(dú)處，我觀世。于是精神上的疲倦漸漸退去，生命被還原成當(dāng)初簡單純凈的模樣?！敬鸢浮俊纠摹课业木窦覉@人行走的時(shí)間長了，便渴望有個(gè)落腳的地方，渴望有人等候、記掛著他。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)。能標(biāo)新立異就更加理想。（二）立意：圍繞“流量明星”、“粉絲”及其社會(huì)責(zé)任談建議、主張，能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、自身都算切合題意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。我們應(yīng)投身時(shí)代而不為浮躁表象所惑，修藝修身而成有用有為之人。畢竟，要成長為一名優(yōu)秀的文藝明星，藝德比藝術(shù)修養(yǎng)更為重要。確實(shí)星的“資本”不源于“流量”而是“流汗量”。這才是當(dāng)代青年應(yīng)該有的自信的樣子。左有蔡徐坤五個(gè)月微博粉絲破千萬，右有楊超越頻上微博熱搜，被粉絲和資本捧上神壇。近年來演藝界涌現(xiàn)出很多“流量明星”，他們擁有數(shù)量可觀的粉絲群，對(duì)文化娛樂業(yè)產(chǎn)生了不小的影響，甚至影響了很多影視產(chǎn)品的創(chuàng)作方向，長此以往還可能影響到更大范圍的文化生態(tài)。 (來自第二部分第二十二章《尼摩艇長最后的話》) 材料四:“鸚鵡螺”號(hào)被它的艇長無意之中——或者也許是有意為之——給引到了這個(gè)大旋流中來。(3分) ，“我”對(duì)尼摩艇長的情感態(tài)度發(fā)生了怎樣的波動(dòng)?請(qǐng)簡要描述，并說明原因。我雙手緊緊地抱著腦袋，免得它炸裂開來。這種感覺讓我頭痛欲裂，以致我在想，倒不如豁出去，闖進(jìn)尼摩艇長的房間，干脆跟他把話挑明了算了! 這真是個(gè)瘋狂可怕的念頭。然后，我便回到了自己的艙房中。到時(shí)候，請(qǐng)您登上小艇，我和孔塞伊?xí)谏厦娴戎?。我既想碰到尼摩艇長又怕碰到尼摩艇長?！? “要死的話，我們就一起死，內(nèi)德朋友。不過，不管那是什么地方，我們先逃到那兒去再說。后來，我終于醒了過來，便看見內(nèi)德，最適合當(dāng)本文標(biāo)題?(2分)( ) A. 3D生物打印技術(shù)是全球難題 B. 3D生物打印技術(shù)的原理 C. 3D生物打印人體組織取得重大突破 D. 3D生物打印人體器官取得重大突破，符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是?(2分)( ) A. 3D打印器官最為關(guān)鍵的難題是打印出復(fù)雜的毛細(xì)血管網(wǎng)絡(luò)，并使它們具備應(yīng)有的生理功能。 ⑤為了制備這種3D打印肺臟模型，研究人員首先需要篩選細(xì)胞腳手架的材料。以中國為例，2018年完成器官移植有2萬余例，但是每年約30萬器官衰竭患者需要器官移植，因此器官供體形勢(shì)可謂杯水車薪。 (節(jié)選自蒲松齡《聊齋志異》)注釋:牧豎，牧童。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥。一方認(rèn)為社會(huì)不公因素大于祥子個(gè)人思想性格因素，一方觀點(diǎn)恰恰相反。(2分)。它不愿意 (4) (鶴立雞群/一鳴驚人)，它想在大家中間，因而它一開始就放棄自命不凡，更不希望在其腳下跪倒一群乞討恩施的“信徒”。 ，答在試卷和草稿紙上無效。不在答題區(qū)城內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。它沒有嚇人之心，也沒有取 (3) (chǒng)之意。(劉禹錫《陋室銘》)，短語類型一致的選項(xiàng)是?(2分) 生日禮物 茅塞頓開 仁至義盡 明察秋毫 步步高升 愛不釋手 赤子之心 蠢蠢欲動(dòng) 從長計(jì)議 孤注一擲 初生牛犢 半信半疑，請(qǐng)為他在田字格中填上四個(gè)字，作為漫畫標(biāo)題。(老馬) (4)班級(jí)在閱讀《駱駝祥子》后，在造成祥子命運(yùn)悲劇的原因上產(chǎn)生分歧。少傾，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎下視之，氣已絕類。(8分) ①器官移植是20世紀(jì)以來最偉大的醫(yī)學(xué)成就之一，但是器官供體嚴(yán)重短缺是全球性難題。 ④近日，美國賴斯大學(xué)等機(jī)構(gòu)研究人員成功制作出3D打印肺臟模型，成為近年來如火如荼的3D生物打印研究領(lǐng)域最令人吸目的進(jìn)展。這一模型就像一個(gè)紅色網(wǎng)袋包裹著一個(gè)中空氣囊，紅色網(wǎng)袋模擬血管系統(tǒng)，氣囊相當(dāng)于氣管，可以允許氧氣進(jìn)出并滲入周邊的“血管”，以使紅細(xì)胞結(jié)合氧. ⑦為了臉證該3D肺泡能否發(fā)揮基本的生理功能，研究人員將脫氧的人體紅細(xì)胞注入這些微細(xì)管道，同時(shí)在氣囊管道中注入氣態(tài)氧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，入口處血紅細(xì)胞顏色由深紅色變成出口處的鮮紅色，即富氧紅細(xì)胞，說明3D打印肺泡能實(shí)現(xiàn)氧氣的交換；該模型還可像真實(shí)肺泡呼吸時(shí)一樣進(jìn)行擴(kuò)展和收縮，流經(jīng)這個(gè)3D打印肺泡模型的血管之后，紅細(xì)胞可以將3D打印肺泡氣道中的氧氣運(yùn)送出去，即實(shí)現(xiàn)了肺臟的“呼吸”功能。 某一天早晨，到底是哪一天，我也說不清楚，天快亮的時(shí)候，我還睡得迷迷瞪瞪的，似醒非醒?！薄澳菈K陸地是什么地方?”“我說不清楚。” “不過，”加拿大人補(bǔ)充道，“萬一我被發(fā)現(xiàn)了，是要自衛(wèi)的，因此我有可能被干掉。 我回到客廳來。十點(diǎn)時(shí)，月亮尚未升起，我們就趁黑逃走。我沐浴在從天花板上投射下來的燈光里，瀏覽著這些陳列在玻璃櫥柜中的閃閃發(fā)光的璀璨珍寶。我每聽到他走一步，我就會(huì)覺得他會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前，責(zé)問我為什么要逃走!我老是覺得會(huì)出事，而我越這么想就越是驚懼恐慌。 已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。林肯’號(hào)，囚于‘鸚鵡螺’號(hào)以來所經(jīng)歷的快樂與掃興的事情，一樁樁一件件，全都涌上了心頭”，請(qǐng)?jiān)谖恼驴瞻滋幪顚戇€有哪些事會(huì)涌上“我”心頭，寫出三處即可。 (來自第二部分第二十一章《大屠殺》) 材料二:“我就是法律!我就是正義!”他沖著我大聲嚷道，“我是個(gè)被壓迫者，而眼前的就是壓迫者!全是因?yàn)樗?，我所喜歡的，我所熱愛的，我所尊敬的一切的一切，我的祖國，我的父母，我的妻室兒女，我眼睜睜地看著他們?nèi)粴缌?我所仇恨的東西，就在我眼前!我饒不了它的!您就閉上您的嘴吧!” (來自第二部分第二十一章《大屠殺》) 材料三:“鸚鵡螺”號(hào)上好像無人指揮無人監(jiān)控似的，艇上的人似乎全都麻木了。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！敬鸢浮縖例文]給青春成長打下責(zé)任底色流量時(shí)代大浪翻涌，潮頭明星自是萬眾矚目。正如某節(jié)目被淘汰的訓(xùn)練生相擁鼓勵(lì)時(shí)所說的那樣：“兄弟們，我們更大的舞臺(tái)上見”，不氣餒、不放棄，吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，愈挫愈勇、砥礪成長，人生的奮斗還有的是機(jī)會(huì)。”這番話表現(xiàn)和傳遞出飽滿的正能量。立德方能立人。作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們當(dāng)胸懷慷慨，思慮遠(yuǎn)大。文言文要準(zhǔn)確翻譯。同時(shí)注意任務(wù)的指向性：聯(lián)系生活談清自己對(duì)他們的建議、主張；注意態(tài)度、建議清楚，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、自身、正能量、辯證分析。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。因此，作文的第三步必然闡述你的理由?？焖偈瘴?。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限(詩歌除外)；③不少于800字；④下得抄襲，不得套作。 喜歡在六月淅瀝的雨后，翻看親切的書，捧著冒著熱氣的茶，靜享一個(gè)人的快樂。我們被動(dòng)地盲目地前行著，而這種非主觀意愿上的行動(dòng)定會(huì)造成精神上的倦怠，生命的意義也被涂抹得面目全非。那是怎樣的輕松與自由啊! 曾聽說過一句話:眼睛是心靈的缺口，夜晚是，白天的缺口?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作材料作文的能力。（3）家園是物我合一的思念。叢飛逝世，遺書再次感動(dòng)中國，他感動(dòng)著青年的心，催我們奉獻(xiàn)愛心；“三進(jìn)三出”，救人之中，感動(dòng)著我們，那勇敢的行為早已奏成一首激昂的歌，詠成一首壯美的詩，激勵(lì)這每一個(gè)中國人，要我們勇敢，有愛心。失去關(guān)愛，將失去美好。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題寫作有兩個(gè)方向，一是寫記敘性散文，一是寫議論文?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題要點(diǎn) ：第一步，讀懂材料，抓住主旨。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個(gè)細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。這就是為什么《論語》里面會(huì)說，“過之猶不及也”。在西方，遙相呼應(yīng)的亞里士多德也提出類似的思想，他的倫理學(xué)是，美德介于兩極之間，比如，勇敢介于懦弱和魯莽中間，勤儉介于吝嗇和奢侈之間，等等。好客是需要一個(gè)度的，把客人晾在那兒，不聞不問，這是冷落，是冷淡，但如果太過分，如同患了強(qiáng)迫性精神病一樣逼迫人家喝湯，這是限制別人的自由了。有了“度”，人倫幸福，社會(huì)安定，國家強(qiáng)大。引導(dǎo)學(xué)生思考“度”在生活中的內(nèi)涵。選取“度”的一般意義，如“度過”“推測(cè)”等。 處之有度，使他們面對(duì)挫折時(shí)既不高亢，也不低落，而是把心思埋于事業(yè)，為國為民盡獻(xiàn)一份力量。我們經(jīng)常說“適可而止”，當(dāng)我們?cè)谔幚硪恍┦虑闀r(shí)，一定要有所分寸。因此待人處世要講究“度”。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！敬鸢浮可钚枰獕?mèng)想生活需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)，目標(biāo)使我們產(chǎn)生追趕的動(dòng)力，有了前進(jìn)的動(dòng)力使我們不怕沿途上的種種困難。想想看，那些田勁運(yùn)動(dòng)員跑馬拉松，他們大家在心中都有把目標(biāo)投向了終點(diǎn)，終點(diǎn)在吸引著他們向前，無論路途是多么陡峭和困難，他們就是不停下自己的腳步。他克服了常人無法克服的困難，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是含蘊(yùn)豐富，可以引發(fā)讀者悠遠(yuǎn)想象的語段。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。⑵空調(diào)說：要保持冷靜。⑽窗戶說：要拓寬視野?！毖鐾强?，讓我們熱血沸騰，讓我們豪言壯志。布勃卡正是由于腳踏實(shí)地，不過高看待自己，也不妄自菲薄，一點(diǎn)點(diǎn)超越自己，才取得今日的成績。青年人由于經(jīng)歷淺薄、見識(shí)狹隘，往往在生活中遇挫苦惱甚至誤入歧途?！俺⒂腥账紵o日，莫待無時(shí)想有時(shí)。不少青年容易沖動(dòng)，動(dòng)輒與人爭高低，自以為是，任性妄為，這樣很容易與人鬧矛盾、結(jié)冤仇，乃至害人害己，釀出大禍?！薄咀魑乃夭摹恳陨谢瘜W(xué)家達(dá)尼埃爾三十年前就發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)晶體，但是他的發(fā)現(xiàn)卻不被人理解，甚至被認(rèn)為是不可能的,他被認(rèn)為連常識(shí)都沒有，被嘲笑,被要求離開他的研究小組但是他堅(jiān)持他的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗羞@樣的理想：要證明準(zhǔn)晶體是真實(shí)存在的，要告訴世人真相，要告訴人們這就是科學(xué)。他所吃的苦，是早就開始每天只睡3個(gè)小時(shí)，從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)地做著無比細(xì)致的分析；他所吃的苦，是為了去爭取一個(gè)客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的危險(xiǎn)一邊敲鍵盤，一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在3天之內(nèi)自學(xué)幾十萬字的材料，讓自己在3天之內(nèi)從門外漢變成行家?！畲筢摗缎虑嗄辍飞硖幥八从械男聲r(shí)代，這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考？綜合上述材料，寫一篇不少于800字的文章，表明你的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為向父母拿錢是天經(jīng)地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。是的，或許在傳統(tǒng)的我們看來，他們的父母有點(diǎn)殘忍，但是這卻是對(duì)子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。參考立意：做一個(gè)人格獨(dú)立的人；不受環(huán)境的應(yīng)該，堅(jiān)持自我；責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；不忘初心，努力實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值等。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作回顧歷史，我們得到的啟迪是，堅(jiān)持多邊主義，加強(qiáng)全球協(xié)作，世界各國人民對(duì)美好生活的向往才有可能變成現(xiàn)實(shí)?！比祟惿瞄L驚恐。黑與白的平衡點(diǎn)，握手言和的契機(jī)，究竟在哪里？是每個(gè)人都伸出手來，不淪陷在“高翻會(huì)計(jì)全部下崗”的恐慌中，而是理解科技，了解科技。人類與科技的握手言和，是歷史每一步發(fā)展的必然。參考立意：①力爭先進(jìn)，合作共贏；②先進(jìn)不忘協(xié)作，個(gè)體更賴整體；③實(shí)力催生自信，博愛創(chuàng)造美好；④自信擔(dān)當(dāng)，互愛互助，和諧美好。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?，登上君位。終于大破敵軍。其實(shí)，樹有長短，人分高低，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競(jìng)爭與合作。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭對(duì)手合作并從中獲益?！敬鸢浮坷模? 這也是一種悲哀　　當(dāng)幼兒園里的孩子畫出一張張大同小異的圖畫時(shí)，當(dāng)路邊的花草被人為地裁剪成整齊劃一的模樣時(shí)，當(dāng)課堂的即興演講變成單一的陳詞濫調(diào)時(shí)，我深深感嘆：盲目糾偏，追求統(tǒng)一，也是一種悲哀?！表n寒標(biāo)新立異，以自己的個(gè)性行文贏得如潮的好評(píng)；喬布斯荒棄學(xué)業(yè)卻讓蘋果文化風(fēng)靡全球……個(gè)性的彰顯飛揚(yáng)不僅有助于個(gè)人的成長，思想碰撞的火花更推動(dòng)了社會(huì)的前行。本題中，漫畫的內(nèi)容是一個(gè)青年模樣的人腦海里(腦部橫截面)長了一棵小樹苗。立意：長得“偏”也可能成材 長得偏點(diǎn)有何妨？兼容并蓄是大智教育不該“模式化” 思維不應(yīng)單一，求同還需存異素材：百家爭鳴：不僅是孔子（儒家），老子（道家），墨子（墨家），法家（韓非子）可以縱橫捭闔，各持己見，楊朱、惠子、鬼谷子等影響相對(duì)較小的哲學(xué)家，也有自己的聲音。【點(diǎn)睛】漫畫類作文的審題方法：漫畫作文也屬于材料作文。比如漫畫《長得太偏，必須挖掉》中，挖樹者表情兇惡，動(dòng)作丑陋，語氣生硬，氣勢(shì)洶洶，給人一種反面形象的感覺，而被挖者五官端正，給人一種無辜者（受害者）的感