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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)名著閱讀答案含解析(更新版)

  

【正文】 1)選段出自《駱駝祥子》,文中的一老一少是老馬和小馬。 故答案為: 三次結(jié)局:①祥子的車(chē)被大兵搶走。二落:干包月時(shí),祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探搜去,第二次希望破滅了。②祥子的車(chē)錢(qián)被孫偵探敲詐走。尼摩船長(zhǎng)——長(zhǎng)期逃避人類(lèi),蟄居海底,又隱隱約約和陸地上的某些人有特殊聯(lián)系,他富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有浪漫神秘色彩,是一個(gè)非常吸引人的人物形象?!敬鸢浮?(1)太平洋;挪威(2)示例:尼摩船長(zhǎng)——性格陰郁,對(duì)敵人充滿(mǎn)仇恨,逃避人類(lèi),厭惡陸地上的生活,但同時(shí)他又充滿(mǎn)同情心,為救印度采珠人,與鯊魚(yú)激烈搏斗,并且送給采珠人一袋珍珠。 (1)《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行,他們從________出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,最后,但潛水艇到達(dá)________海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。腮上沒(méi)有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。 【解析】【分析】(1)文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。(1)選段中的“他”是名著《駱駝祥子》中的主人公________。結(jié)合語(yǔ)段具體語(yǔ)言,明確口語(yǔ)化的語(yǔ)言,貼切生活;語(yǔ)言充滿(mǎn)個(gè)性等特點(diǎn)。如“現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”語(yǔ)言直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得自暴自棄。結(jié)合對(duì)《駱駝祥子》前文的了解,“今天先去拉一晚上,明天去找曹先生;找到了他,再去看小福子,告訴她這個(gè)好消息:祥子并沒(méi)混好,可是決定往好里混,咱們一同齊心努力的往前奔吧!”這里的“這樣計(jì)劃好”是祥子打算走出虎妞難產(chǎn)去世的陰影,計(jì)劃去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活下去。 【答案】 (1)“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來(lái),決定去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活。他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好。跑完一趟,他覺(jué)得身上輕了許多,腿又有了那種彈力,還想再跑,象名馬沒(méi)有跑足,立定之后還踢騰著蹄兒那樣。石猴勇敢跳人瀑布中探洞,并引群猴人洞,被擁為”美猴王”;3.閱讀《駱駝祥子》,完成下列小題。 ⑵①美猴王:在花果山上,猴玩耍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞,眾猴約定誰(shuí)能入水簾洞中探個(gè)究竟,就拜誰(shuí)為王。 ②粥馬溫:孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”,龍王向玉帝告發(fā),玉帝派人把他騙到天庭,封給他一個(gè)管天馬的小官“粥馬溫”。 ”那老者道:“且住,吃些茶飯,辦些干糧,須得兩人做伴。經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗,終于打敗了章魚(yú)。蘭也遭遇危險(xiǎn),幸為尼摩船長(zhǎng)所救。 …… A全身血紅,站在探照燈附近,一動(dòng)也不動(dòng),眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。 【解析】【分析】(1)此題非常簡(jiǎn)單,根據(jù)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的人物的了解可知答案。 ⑵此題考查人物形象和故事情節(jié)的積累。求將來(lái),一扇息火,二扇生風(fēng),三扇下雨,你這方布種收割,才得五谷養(yǎng)生?!毙姓叩溃骸澳巧阶浜翁??喚甚地名?有幾多里數(shù)?等我問(wèn)他要扇子去?!毙姓咝Φ溃骸安挥?,不用!我去也!”說(shuō)一聲,忽然不見(jiàn)。”“不用,不用!我去也!說(shuō)一聲,忽然不見(jiàn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴閱讀名著,盡可能的寫(xiě)點(diǎn)讀后感,這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。及至走上幫兒車(chē),要是高興的話,他還肯跑一氣,專(zhuān)為把別人落在后邊。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出?!薄八埠軙?huì)掏壞,什么橫切別的車(chē),什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車(chē),什么抽冷子搡前面的車(chē)一把,他都會(huì)。例如“發(fā)著光向四外掃射,看見(jiàn)個(gè)座兒,他飛也似跑過(guò)去”俗白易懂,活潑有力。 【答案】 (1)祥子(2)【示例】外貌描寫(xiě)。死記硬背作者名字、書(shū)名及書(shū)中的重要人物的名字。具體是考查對(duì)《駱駝祥子》有關(guān)人物形象的概括?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。 A.尼摩船長(zhǎng)他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。 【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合祥子的“三起三落”分析即可。祥子的命運(yùn)三部曲是“精進(jìn)向上--不甘失敗--自甘墮落”。人生態(tài)度:麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。 祥子呆呆的立在(茶館)門(mén)外,看著這一老一少和那輛破車(chē)。凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是“凡爾納三部曲”的第二部。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的積累。如果有,地下水流因?yàn)閮珊5乃矫娌煌?,必然要從紅海流到地中海。(3)D 【解析】【分析】(1)儒勒故選D。9.閱讀下文,回答問(wèn)題。”智深道:“太公休慌?!濒斨巧畹溃骸盀⒓乙环志?,只有一分本事,十分酒,便有十分的氣力。 (2)該文段主要描寫(xiě)魯智深趕走土匪之后和劉太公的對(duì)話,主要表現(xiàn)的魯智深的性格特點(diǎn),這里寫(xiě)莊客們提不動(dòng)他的禪杖,在人物描寫(xiě)上叫做側(cè)面描寫(xiě),其作用是為了體現(xiàn)魯智深的力氣之大,武藝之高,他的目的是讓劉太公放心。 故答案為:⑴ 水滸傳 ; 施耐庵 ⑵ 側(cè)面描寫(xiě),力氣大,武藝高強(qiáng)。凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”和“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。凡爾納;海底兩萬(wàn)里 ⑵擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等 ⑶海底潛艇、人類(lèi)登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著常識(shí)的理解,難度不大,考生在平時(shí)只要稍加留心,完成此題不難。 【答案】 (1)尼摩(2)諾第留斯號(hào)被大西洋漩渦吞噬?;卮鸨绢}注意首先要了解名著的故事內(nèi)容,其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解,比如作品中的相關(guān)人物。 《海底兩萬(wàn)里》的作者是________國(guó)科幻小說(shuō)家________。小說(shuō)中尼德183
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