【正文】 之家庭，青春之國家，青春之民族。　　逝去的歲月里，有著太多的回憶。也會導致人類的精神生活退化。它使各行業(yè)的生產(chǎn)效率大幅提高，人類財富以幾何形式快速增長，為人類的美好生活提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。利用大數(shù)據(jù)的技術(shù)手段和模式，建立健康養(yǎng)老大數(shù)據(jù)管理和智能分析平臺，精準預測老年人口的結(jié)構(gòu)和市場需求?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”正在廣泛作用于實體經(jīng)濟，成為新舊發(fā)展動能接續(xù)轉(zhuǎn)換的加速器?！　。ㄋ模┐髷?shù)據(jù)： 　　2015年9月，印發(fā)《促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》（以下簡稱《綱要》），系統(tǒng)部署大數(shù)據(jù)發(fā)展工作。中國的移動支付的交易額已經(jīng)達到了美國的11倍，正引領(lǐng)著全球的業(yè)態(tài)?！　?．高鐵：中國第一條高速鐵路是2005年開工，2008年通車的京津城際高鐵，當時長度僅為120公里，但截至2017年，我國投入運營的高速鐵路已達到6800多公里。共享單車的出現(xiàn)在一定程度上減少了汽車的使用量，同時遏制了黑摩的，使出行更加綠色，是解決城市交通“最后一公里”問題的一種好模式?！薄　　爸袊缍取苯ǔ赏ㄜ?，飛越滄海百年的歷史風云，再次向世界展現(xiàn)出新時代中國的自信與豪邁。——董明珠　　科學也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學?！　?chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情?！爸茈m舊邦，其命維新。素材：　　創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來?！睆膶W字開始，我們就明白，漢字決不僅是一種信息符號和交流工具，它蘊含了五千年的中華文化?！北睅煷髮嶒炐W教學主任賈紅斌對此很是無奈。 為進一步增強手書錄取通知書的收藏價值，使其能夠更好地與“毛筆手書”這一特性融合，新版通知書設(shè)計多選取我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，使得整個通知書呈現(xiàn)出古樸優(yōu)雅的氣質(zhì)，在封泥印、剪紙剪影等的設(shè)計上顯現(xiàn)出擁有悠悠歷史的十三朝古都西安和該校獨有的歷史文化印記。行文結(jié)構(gòu)：議論文的思路和結(jié)構(gòu)有：總分式、遞進式、對照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式，使議論文結(jié)構(gòu)完整。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱?！鼻趦€是一種遠見，是一種態(tài)度，更是一種美德！是對自己的子孫后代的負責。第四句強調(diào)善于學習，善于實踐，實干?！　〗袢罩腥A，神舟系列飛船已然遨游太空，讓西方大國為之側(cè)目；今日之中華，科技一日千里，百姓生活富足豐盈，讓曾肆虐神州的豺狼為之膽顫！今日之中華，人才輩出，不乏務(wù)實、開拓進取之士。世人皆知創(chuàng)業(yè)容易守成難。世間所有，皆非生而有之。(《荀子 　　在中華文明的歷史長河中流傳著無數(shù)的詩文經(jīng)典,成為中華民族的文化基因,成為我們的精神食糧。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。　　靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。不盡長江滾滾流。赤壁懷古》　　大江東去，浪淘盡，人道是，驚濤拍岸，一時多少豪杰?？瘛　∠啾扔谠?，詞的節(jié)奏更豐富。其抒情方式不僅與詩不同，與宋詞另一大派別婉約派也大相異趣。密州出獵》、辛棄疾《破陣子為民族憂患而熱血沸騰?！　。ㄈ┘氉x感悟　　接下來請同學們齊聲朗讀《滿江紅　　（二）作家介紹　　今天我們要認識一位近代的革命民主革命志士?！　　　。?）接下來請同學對比辛棄疾的《破陣子》和范仲淹的《漁家傲　?。?）教師提問：請試著分別概括這首詞上下闕的內(nèi)容。辛棄疾在二十一歲時，就參與了抗擊金朝的戰(zhàn)爭?！　。?）邊疆戰(zhàn)士以及詞人的心態(tài)是什么樣的？　　“家萬里”“歸無計”：思念家鄉(xiāng)，卻又要擔負保衛(wèi)國家的責任。教師提問：邊聲包括哪些聲音？荒涼緊張　　（2）請同學們結(jié)合上面的信息，把想象中詩詞所描繪的畫面，用自己的話描述出來?！　〉攸c異：塞下、千嶂、孤城?！　。ㄈ┘氉x感悟?！　“鍟涸~牌名：音樂曲調(diào)　　題目：情感內(nèi)容　　（二）介紹作家作品。　　第二課時　?。ㄒ唬┱n堂引入　　通過《天凈沙數(shù)日前，獵于郊外，所獲頗多。（老夫聊發(fā)少年狂）　　，失去了皇帝的信任，但仍然還有滿腔熱血以及報國之志?！　　　∵@次打獵，蘇軾的行為和排場足夠“狂”了，那么他的內(nèi)心又是何種心境呢？蘇軾為什么要這么狂呢？請同學們細讀下闋，探求作者的心境。　　錦帽貂裘：穿著華美艷麗，很搶眼，很張揚。密州出獵》便是蘇軾在熙寧七年（1074）任密州太守時，冬天和同僚出城打獵時所作?！　。勺寣W生對三字、四字、五字、六字、七字、八字句式分別朗讀，找準節(jié)奏，以學習體味“詞”這一文體獨特的詩歌形式?！　蕚鋵W案，讓學生對詞人及詞作歷史背景有所了解?！　?、韻律。這種積累，不僅體現(xiàn)在古詩詞記憶容量上，更體現(xiàn)在對詩詞內(nèi)容、情感、思想、內(nèi)涵的感受、認識、理解上。題目中的陳同甫是辛棄疾的好朋友陳亮。蘇軾是豪放詞派的開創(chuàng)者，擴大了詞的題材，提高了詞的地位?！　》吨傺驮~作很少，《全宋詞》僅存五首，本課所選《漁家傲　　這四首詞的藝術(shù)表現(xiàn)力和情感感染力很強，都具有剛勁豪放的特點，大體都可歸于豪放派之列。密州出獵》、辛棄疾《破陣子所選的四首詞中有三首宋詞，一首晚清詞?！　》吨傺蜑楸彼握渭遥瑧c歷三年（1643）出任參知政事，是“慶歷新政”的領(lǐng)軍人物。風格剛勁峭拔，自然渾樸，詞學大家夏承燾認為其“下開蘇軾、辛棄疾豪放派的詞風”，確為至論。他生于金國，后在金國發(fā)起起義，抗金歸宋?！稘M江紅》（小住京華）作于1903年中秋。尤其是在初中語文這一學習階段中，學生對“詞”這一文體的接觸較少?！　?，把握詩詞意蘊，領(lǐng)悟作者的思想感情，體會感受豪放詞中的豪情壯志，獲得情感的激勵并萃取思想的精華。接下來，我們便開始走進古人在詞中所描繪的世界，一起去探索古人豪放壯麗的內(nèi)心世界吧。每首詩中，每句的字數(shù)通常是固定的。我們先來看《江城子你認為哪個符合詞人的心境？　　　?。?）行為之狂　　狂體現(xiàn)在行為：“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”?！　。?）語氣之狂　　典故：“親射虎，看孫郎。不服老　　典故，“持節(jié)云中，何日遣馮唐”：漢文帝時，云中郡太守魏尚抵御匈奴有功，但因為上報戰(zhàn)功時多報了六顆首級而獲罪削職?！　。ㄋ模┭a充小結(jié)　?。涸~分上、下兩闕（也叫兩片），可以表現(xiàn)不同方面的內(nèi)容。學士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去。同學們之前學過一首《秋思》，試著背一背。而就在四年前，范仲淹還在塞外征戰(zhàn)?！　W生快速回顧詩歌，回答：“塞下秋來風景異”。與內(nèi)地城市繁華的夜晚景象迥然不同?！　　　。?）教師提問詞中人的生活是什么樣的？他們生活的主題是什么？　　學生把目光聚焦下半闋，回答、思考。無論是將軍還是士兵，都有家難回。這首詞作于辛棄疾失意閑居信州的時候?！　。?）教師追問：詞中的這位壯士為什么要喝酒？《漁家傲　　“了卻君王天下事，贏得生前身后名”中，壯士希望重回疆場，卻沒有機會。她就是中國首位女權(quán)運動者、近代中國女性革命者形象的代表：秋瑾。　　“八年風味”：秋瑾于1896年在湖南結(jié)婚，至寫作本首詞時，正好八年。　?。ㄉ详I：女兒身軀，矛盾心情。秋思》為范仲淹所作，是宋代詞人對豪放詞的嘗試，開豪放詞創(chuàng)作的先聲?！　∪?、風格特征：恢弘雄壯，氣勢豪放。 少年意氣 報國志向 進取精神　　第二課：　　詞牌名：音樂曲調(diào)　　　　　　　　地點異 　　　孤單艱苦　　　題目：內(nèi)容情感　塞下秋景：異　景物異 　　　戰(zhàn)事緊張 荒僻遼闊 蕭瑟蒼涼　　　　　　　　　　　　　　　　　　聲音異 　　　思鄉(xiāng)報國　　第三課：　　豪放詞特點總結(jié)：　　一、題材內(nèi)容：視野廣闊，多寫軍情國事。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。生子當如孫仲謀。待從頭、收拾舊山河。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。(《管子(魯迅) 讀了上面七句話,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。只是創(chuàng)業(yè)伊始，面對荊棘滿目，百廢待興，你除了要有滿腔的激情外，還要做好忍受不知期的“篳路藍縷,以啟山林”的準備。文韜武略曹孟德，文可比東坡太白，武不遜韓信岳飛，然魏國大廈也撐不過百年便湮沒于歷史洪流中。這是一則材料作文，暗含任務(wù)驅(qū)動，“讀了上面七句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章”，這就要求考生就材料陳述自己的思考，表述自己的看法。第七句強調(diào)敢于探索創(chuàng)新。中華民族歷史倡導勤儉節(jié)約，孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準則。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體。結(jié)構(gòu)上，做到首尾呼應(yīng)?！敬鸢浮總鞒惺謱憹h字“今天，你還會寫字嗎?”這個原本不成問題的問題，在今天卻成了問題。 漢字書寫機會越來越少，提筆忘字的事則越來越多。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力當必然長在?！　　?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦?！　　扒к娨椎?，一將難求”，要培養(yǎng)造就世界水平的科學家、網(wǎng)絡(luò)科技領(lǐng)軍人才、卓越工程師、高水平創(chuàng)新團隊?！　√街罒o所尚，所最尚者工而已；太平之世無所尊，所尊貴者工之創(chuàng)新器而已。——薩特　　既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。2013年，劉慶峰榮獲CCTV“年度經(jīng)濟人物獎”。還有很多用戶占為己有、惡意毀壞甚至借機行騙?！案哞F外交”：中國正積極地把東南亞和中亞國家等鄰國作為推廣高速鐵路的對象，構(gòu)建以本國為起點的高速鐵路網(wǎng)，其目的在于促進煤炭和鐵礦石等能源資源的進口，擴大對周邊國家的影響。傳統(tǒng)商業(yè)模式下商品從制造到面向消費者出售要經(jīng)過無數(shù)個中間環(huán)節(jié)，而網(wǎng)購的目標則是去除中間環(huán)節(jié)，讓消費者直面工廠，創(chuàng)造出高性價比的消費體驗，消費者受利，同時也為更多的人提供了創(chuàng)業(yè)空間，也間接地為社會提供了更多的就業(yè)崗位。二要推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，培育新興業(yè)態(tài)，助力經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。 例如，“互聯(lián)網(wǎng)+快遞”衍生出電子商務(wù)，“互聯(lián)網(wǎng)+汽車”衍生出無人駕駛，“互聯(lián)網(wǎng)+電視”衍生出智能家電平臺。主要表現(xiàn)在兩個方面。例如，人工智能可以探索外太空、山海冰河這些人類無法企及的地方，可以讓復雜的大數(shù)據(jù)得到高效的分析與合理的運用，讓人們探索到更深層次的知識。一次次的工業(yè)革命帶來一次次的恐慌，但卻促進了社會的進步。這些年來，國家綜合實力不斷增強，人民群眾生活水平也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。革命先烈們之所以能夠建立新中國，能夠發(fā)展社會主義事業(yè)，首要的就在于堅定的信念。今天我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想，而距離目標越近青年越要加倍努力。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。最初，人們認為是雪地反射的陽光過于強烈而導致，后來發(fā)現(xiàn)采取戴上墨鏡等防護措施也不能完全避免。人生也是如此，無論做什么事情，都要設(shè)置目標。如今，當你們那一批棋手逐漸蕭條的時候，你卻還處于圍棋的青春期。另外，我在不斷地總結(jié)，比較自己和別人的特點，發(fā)現(xiàn)自己的問題，在總結(jié)之后進行彌補，想辦法提高。天天心里慌得很。只要把每天的工作做好做到，到時間目標就會實現(xiàn)，有什么可心慌的? 約翰久了，我才反思到，沒意思的原因并不是學校生活本身造成的，而是自己沒有什么目標和追求。考生也可以用由果溯因法分析本題，“有人就依此找出對付雪盲癥的一種辦法提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟”，雪盲癥得到解決？為什么呢？因為“在雪地路線上插上顏色較深的旗幟”，“較深的旗幟”就是材料中反復強調(diào)的“落點”。有一派意見是：不是每個士兵都能成為將軍，既然做士兵，就要先想著做好士兵的本分，至于做不做得到將軍，那得看能力和機遇。只要和故宮有關(guān)，和傳統(tǒng)文化或歷史遺產(chǎn)有關(guān)，能夠證明自己的觀點，考生都可以拿來作為論據(jù)，這就為考生選材提供了極大的開放性。　　這檔名為《中國謎語大會》的節(jié)目以及云南衛(wèi)視的《中國燈謎大會》，以全新的形式，和觀眾一起體驗快樂、分享知識，也讓我國日漸式微的傳統(tǒng)習俗“觀燈猜謎”煥發(fā)出生機。3. 當清晨的第一縷斜陽射出光芒，鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，帶著一份激情，我，走進了這翰墨流香的書法世界，這樣的時刻，真好?！泵棵匡栒簼饽瑧彝笪展P，我胸巾都豪氣萬丈。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題適合于寫成議論文?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。要求：自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！薄　×核汲蔀槟鼙Ｗ”本┏菈Χ啻卫蠝I縱橫，假如當時的人們有他這樣對傳統(tǒng)文化的覺悟，那么北京城會是今天這個樣子嗎？答案當然是不會。利用一切可用的資源使中華文化傳承下去。參考立意：傳統(tǒng)節(jié)日更應(yīng)重視，民族的應(yīng)當保護，過西方節(jié)日無可厚非，對中國人過圣誕節(jié)不應(yīng)上綱上線，節(jié)日應(yīng)是文化傳遞的橋梁，理性看待中西方節(jié)日的碰撞，等等。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點。英雄，遠離我們的身邊和內(nèi)心了嗎?不!英雄離我們并不遙遠，這個時代呼喚英雄，也需要英雄。 （二）引述+表態(tài)+觀點 。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。堆積如山的竹頭，在后來桓溫討伐蜀國時都派上了用場。英法百年戰(zhàn)爭中的一次海戰(zhàn)之前，英國人了解即將到來的一場大風暴，偃旗息鼓，避而不戰(zhàn)。事先做好充足的準備，為后來的成長和事業(yè)的發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。當年劉義隆求勝心切，“元嘉草草，封狼居胥”，只落得個“贏得倉皇北顧”的慘局。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容，考生要依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章的中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。其次由材料而引出話題，或者運用排比句引出自己的觀點?！　∨R時抱佛腳，事情易辦糟。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。要求:選好角度，確定立意，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主、科學。這是時代的主流，這是青年的主流。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動，結(jié)出豐碩果實，讓五四精神常青。②③體現(xiàn)了對五四運動的兩種評價；②是美國杜威的言論