【正文】 紹一下什么是“低碳生活”。 每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。民工叔叔一天工作辛苦了還來讀書表現(xiàn)出他們有對知識的渴望，我們不能以外貌去判斷他們能否來看書。組織語言壓縮整理即可，注意字數(shù)的限制。更何況，作為一個中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。解答本題時，首先閱讀語段，從語段中提取新聞中的“對象”和“事件”，然后進行最簡潔明了的壓縮即可。（2）這是一道開放性試題，對于開設(shè)國學(xué)課這種做法，我們可以贊成，當(dāng)然也可以持反對意見，然后結(jié)合自己的觀點簡述理由即可。課題組專家委員還為每個省單獨研發(fā)了地區(qū)歷史、文化、民俗與藝術(shù)并重的地域文化內(nèi)容，并系統(tǒng)地鑲嵌于原有國學(xué)課程之中?！军c評】本題考查提取圖表信息。而“立定跳遠”和“排球墊球”還未到達滿分，需要有意地強化訓(xùn)練。 項目1000米跑（秒）立定跳遠（米）排球墊球（個）游泳（分秒）合計成績3：352．27282：30得分10891037體育模擬考試成績登記表姓名：李明 答題時應(yīng)注意，根據(jù)題干要求，學(xué)生做題時只需將有關(guān)“愛國”的兩句連續(xù)寫出即可。 ⑶根據(jù)題干要求，要求學(xué)生擬寫一段文字，向來賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，做題的時候可以任選一個有關(guān)廣安美景或者美食進行回答，同時注意使用至少一種修辭手法，語句通順即可。切開它，紅紅的蛋黃挑逗著你，會讓你忍不住抓一塊塞進嘴里，沉醉在這美味之中……【解析】【分析】⑴愛國詩句有何多，比如：國破山河在，城春草木深。 （2）請仿照示例，另外設(shè)計兩個活動。 ⑵本題考查知識的遷移能力。介紹完畢了，雙方才能互留地址，因此①應(yīng)放在末尾，故排除D。4．面具是人類歷史上具有特殊意義的文化藝術(shù)。 （2）對聯(lián)要求：字數(shù)相同，詞性相對，內(nèi)容相關(guān)。能救援 解答此題，首先要認真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達的主旨并用簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。據(jù)此理解答題即可。 ⑶ 明明，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，金磚五國國際影響力日益增強，作為中國人，我們應(yīng)該關(guān)注，更何況，本次會議在我國舉行，所以，你一定要參加活動??！【點評】⑴本題考查考生對圖表的理解和分析，解答此題要求考生注意對圖表的觀察，結(jié)合題意進行歸納概括。（3）明明，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，金磚五國國際影響力日益增強，作為中國人，我們應(yīng)該關(guān)注，更何況，本次會議在我國舉行，所以，你一定要參加活動??！ 【解析】【分析】（1）結(jié)合圖表的標(biāo)題，分析金磚五國的柱狀圖，不難發(fā)現(xiàn)，各國生產(chǎn)的碳排放量都高于消費的碳排放量，這是它們的共同之處。語文部編版七年級語文下冊練習(xí)題 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)50一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)1．9月3日，以“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”為主題的金磚五國會議在廈門舉行，今年十歲的金磚還是個生機勃勃的少年，金磚機制下的五國如同緊緊握起的拳頭，彼此傳遞力量。會標(biāo)圖形既同“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”的會晤主題相呼應(yīng)，也體現(xiàn)了舉辦地廈門的海洋文化特色。會標(biāo)圖形既同“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”的會晤主題相呼應(yīng)，也體現(xiàn)了舉辦地廈門的海洋文化特色。 （2）結(jié)合材料內(nèi)容思考和分析，“四問”強調(diào)的是進步，也即進取精神，“五字”強調(diào)的進步的方法，就是專心致志地學(xué)習(xí)。 ⑵本題考查材料的探究能力。巨鷹 ”去掉修飾語，抓住主干就是：國產(chǎn)飛機“鯤龍”將投產(chǎn)4架并加速適航取證。解答此題要求考生在平時掌握對聯(lián)的知識，靈活運用。走進博覽會，聆聽大千世界的聲音漢字——帶領(lǐng)我們走向神秘的面具世界 （2）根據(jù)題干可知，這是一位外國友人，彼此之間都是陌生人，介紹前首先要與對方打招呼，這是基本的禮儀，因此④應(yīng)排在首位，故排除AC?！军c評】⑴本題考查擬寫宣傳語的能力．?dāng)M寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定要主題突出，中心明確，又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳語一定要易懂易記，大多會采用對偶的修辭。 （1）請你寫出連續(xù)兩句關(guān)于愛國的詩詞。 推薦示例二：廣安鹽皮蛋；推薦詞：親愛的來賓，廣安鹽皮蛋，質(zhì)細油多。 ⑵設(shè)計的活動要圍繞著“國家”內(nèi)容開展，可以舉辦“我把祖國唱”的歌唱比賽；“我把祖國頌”的朗誦比賽等活動形式。切開它，紅紅的蛋黃挑逗著你，會讓你忍不住抓一塊塞進嘴里，沉醉在這美味之中……【點評】⑴本題考查古詩詞的積累。6．根據(jù)材料中李明同學(xué)體育模擬考試成績，幫他制定一份30分鐘課外活動和周末的中考體育訓(xùn)練計劃。首先要閱讀表格，從表格內(nèi)容來看，李明同學(xué)的“1000米跑”和“游泳”兩項成績已經(jīng)達標(biāo)，不必刻意加強訓(xùn)練，只要保持即可。③每周一進行1000米、立定跳遠、排球墊球三個項目模擬測試；請體育老師指正訓(xùn)練方法。高年級段開始學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，如《論語》《孟子》《中庸》等；初中階段則學(xué)習(xí)《孫子兵法》《古文觀止》等經(jīng)典。 【解析】（1）通讀整個文段，我們可以捕捉到這篇新聞介紹的主要對象是“中小學(xué)傳統(tǒng)文化實驗教材”，結(jié)果是“年內(nèi)問世”，所以標(biāo)題可以為“國內(nèi)首套中小學(xué)傳統(tǒng)文化實驗教材年內(nèi)問世”。新聞標(biāo)題一般采用主謂句，即對象+事件。這份對經(jīng)典之美的體悟，融入在我們的基因里。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。【答案】 小明，我不這么認為。10．根據(jù)語境，仿照劃線句，將下面的句子補充完整。11．綜合實踐活動。針對小伙子下面這句話，請你結(jié)合（相關(guān)鏈接）中的知識對其進行規(guī)勸，規(guī)勸時語言得體，內(nèi)容恰當(dāng)。格式要求：稱呼頂格，正文空兩格，署名在上、日期在下。因為家中臨時有事，需請假一上午，請批準(zhǔn)。12．閱讀下面的新聞鏈接，針對兩男孩的情況，寫一段 150 字左右的話，表達你的觀點和理由。這個年齡正是需要學(xué)校和家長管教的關(guān)鍵時刻，不能太任性。 故答案為：【示例1】我覺得兩個孩子的做法是不對的，首先不跟家長打招呼擅自離開，存在安全隱患，讓學(xué)校和家長為他們安全擔(dān)憂。孩子之所以有這樣的感覺，主要是因為一些家長平時不注意何孩子的溝通方式方法，非罵即打，孩子體會不到家庭的溫暖何生活的快樂。 （1）為營造良好氛圍，請為本次活動擬一則宣傳標(biāo)語，要求使用一種修辭手法。[乙]詩短小精悍，真實自然中往往孕育著人生的哲理。 【解析】【分析】（1）本題答題時要抓住語境“讀書熱潮”，把握內(nèi)容，控制字數(shù)，句式整齊，修辭得體。句子的病因大概有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、邏輯錯誤、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、成分多余或殘缺。 【解析】【分析】仔細觀察圖片，根據(jù)圖片中的“人”的“掩面痛悔”，還有“高墻”、“腳戴鐐銬”，“貪”的字形等畫面來一一說明，語言要簡明。15．閱讀下面材料，按要求回答問題。②市民普遍具有垃圾分類意識，但行動落實有待提升。材料二講的是日本和瑞典垃圾處理辦法，因為現(xiàn)實生活中垃圾的處理需要政府的管理、市民的意識以及行動等，因此可據(jù)此提出合理化的建議。 ⑵此題考查補寫對聯(lián)的能力