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正文內(nèi)容

部編八年級語文下冊安塞腰鼓教案(更新版)

2025-04-05 03:48上一頁面

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【正文】 翻了荒淫無道的隋煬帝后才建立了唐朝,他深知荒淫無道的下場,才會立志做一代明君,保證李唐江山永不變色,而萬古流芳。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。這樣就決定了正確分析材料、合理應用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的寫作基礎。然后,主體部分,分析問題:(1)列舉屈原、岳飛、聞一多、周恩來等人物事例論證“他們都是為了這偉大而崇高的夢想矢志不渝的人,他們更是值得我們敬佩的有志有為之人”,然后明確觀點:我們應像他們一樣,做新時代的有志青年。正如先驅李大釗當年那振奮人心的號召:“黃金時代,不在我們背后,乃在我們面前;不在過去,乃在將來?!白鳛樾聲r代青年,你有怎樣的體驗和思考?請圍繞材料內(nèi)容寫一篇文章”這句話實在要求考生寫出自己的價值觀,探討“在新時代‘我’該怎么做?”的問題;材料中語句“人的一生只有一次青春,但每個人的青春色彩各異”是寫“青春”,其實更是在在提示考生“青年時期是個人發(fā)展的關鍵時期,應該好好把握這一階段,努力書寫自己的青春,實現(xiàn)自己的價值”;材料中第二句話“當下,社會上流行著各種標記青年群體的“標簽”:愛國青年、熱血青年、喪系青年、佛系青年……”指出了當前幾種不同類型的青年群體,有積極的,有消極的,考生應分清類型,明確含義,結合自己的價值判斷標準學會正確取舍,做出選擇。”作為現(xiàn)代青年的我們應抓緊時間學習,持之以恒,揚帆起航,立志做個有志青年?! ∏渡磴枇_江,岳飛精忠報國,聞一多拍案而起,周恩來為中華之崛起而讀書。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。廣大青年唯有堅定信仰,堅執(zhí)信念,堅持信心,方能統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。新時代,給了青年人更多新平臺、新機會,新時代,廣大青年生逢其時。新青年——紀念五四運動一百周年”這一交際語境的發(fā)言稿寫作任務,顯然是要求考生將兩則材料關聯(lián)研判、分析,從而建構自己對于“新時代第一則材料呈現(xiàn)專題調查數(shù)據(jù)與結論,反映了當下家庭教育(或說青少年教育)普遍存在的問題。他們的成功,絕不是幻想和空談能夠實現(xiàn)的。   “大道至簡、實干為要”,這句話告訴我們新青年應腳踏實地,埋頭苦干?!敬鸢浮吭谛聲r代,做新青年  身處偉大的新時代,如何順勢而為,做一名有理想、有作為的新青年呢?十八大以來,習近平總書記在對青年學子的寄語中為我們指明了方向。%的受訪者認為父母要注意培養(yǎng)孩子的自我管理意識。點睛:對于材料作文,考生寫作時應全面理解材料,真正吃透材料,總結出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個具有相當新意、深意的觀點,才能勝出。送殮回來,魯迅揮筆寫下《悼楊銓》一詩1)可以結合材料談規(guī)則意識。蔣介石于1933 年6 月,指使特務在上海公然將中國民權保障同盟副會長兼總干事楊杏佛殺害了。譚嗣同)(5)華羅庚敢于反抗權威——勇于向權威挑戰(zhàn)。參考立意:,無擔當??忌梢詫懽h論文,剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出自己的觀點;也可以寫成記敘文或散文,用生動形象的事件來反映生活、表達自己的思想感情。?。當我們在改革開放、發(fā)展經(jīng)濟一路高歌猛進時,突然發(fā)現(xiàn)我們犧牲了環(huán)境,于是,在2005年,國家毅然提出了綠水青山也是金山銀山的口號。”辜教授的勇氣來自于他對舊文學的情有獨鐘,對新文學的融會貫通,這樣的勇氣讓他更自尊、更自信地應對他人嘲諷的眼光,讓對手心悅誠服。一個民族,一個國家也是如此。(2)據(jù)了解,與人工智能對壘的作家張一一曾創(chuàng)作《新岳陽樓記》《中國旅游賦》《黨賦》《反紅樓夢》《名利經(jīng)》等上千萬字文學作品、《李》《王》《張》等多首百家姓歌曲(與李玉剛等合作)以及上海世博會、孔子文化節(jié)主題歌曲,被公認為是“80后文壇傳播中華傳統(tǒng)國學第一人”,與“韓二”(韓寒)、“唐三”(唐家三少)、“郭四”(郭敬明)并稱為“新四大才子”的張一一曾有過7次高考落榜經(jīng)歷,一度被網(wǎng)友稱為“高考愚公”“勵志男神”“當代蒲松齡”,不過他每年的高考作文往往都會走紅網(wǎng)絡。怎樣理解“耳畔是醫(yī)生渺遠的雞啼”?雞聲是天亮的標志,是新的一天的開始,是希望的象征。第二部分的第四層寫什么?總結上面的三層的意思。第三句寫聲音引起的豪壯的抒情、嚴峻的思考、犁尖翻起的土狼、陣痛的發(fā)生和排解。第二部分第一層使用了什么修辭手法?這種修辭手法有什么表達效果?排比。第一層(5—13):寫腰鼓表演的場面和給人的感受,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放的氣勢。驀然:突然,猛然。) 束縛(f249?!段膶W家》主編,陜西省出版總社副社長,現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席。 部編八年級語文下冊《安塞腰鼓》教案教學目標通過誦讀品味語言,感受安塞腰鼓蘊含的生命力量。1961年畢業(yè)于陜西師大中文系。ng) 晦暗(hu236。羈絆:纏住不能脫身;束縛。第二部分(5—27):寫安塞腰鼓的舞姿和鼓聲是生命和力量的贊歌?!暗牵骸薄翱?!——”在這里獨立成段,有什么好處?一是用轉折連詞過渡,吸引讀者的注意力;而是運用詞語獨立成段,巧妙地運用了標點符號,使語調鏗鏘有力,能很好地吸引讀者的注意力,且增強了語言的美感。第一句寫聲音撞擊在山崖上,山崖發(fā)出回響;第二句寫聲音撞擊在觀眾的心里,觀眾的心里發(fā)出共鳴。把江南的柔媚和黃土高原的粗獷厚重做對比,說明了只有歷史悠久、文化底蘊豐厚的黃土高原,才能孕育按時按腰鼓,表達了作者對安塞腰鼓的贊美之情。其次,這里用靜來反襯鬧,可收到更好的藝術效果。(1)繼機器人阿法狗在“人機大戰(zhàn)”中完勝中、韓圍棋國手柯潔和李世石之后,2017年高考機器人AIMATHS橫空出世,在150分的數(shù)學卷里高考機器人拿了134分,碾壓許多高考考生,機器人的計算能力超越人類已不容置疑,而人工智能的語言能力何時能達到人腦的水平一時成為網(wǎng)友熱議的話題?! ∫粋€人要有勇氣,才能不自欺,才能承受他人的目光。那時候的辜鴻銘,受盡了別人冷嘲熱諷的目光,他可以選擇阿Q的精神勝利法,自欺欺人,但他沒有!面對兩個年輕人寫下英文字的嘲諷,辜鴻銘心懷勇氣和驕傲,在紙片上寫了一句拉丁文并用英文注解:“如果你們看不懂上面是什么,請來北京大學請教辜鴻銘教授。面對貿(mào)易戰(zhàn),我們有勇氣出手回擊;面對未來,我們有勇氣構建人類命運共同體…… 當然,真正的自信者還要有勇氣正視自身不足,勇于自我更新,從而不斷自我完善、自我提高。在給定立意的前提下,考生需要展示的是表達的個性化,表達的精彩,表達的深度??忌穆?lián)想可以是生活化的聯(lián)想,也可以是富有人文底蘊的思考;可以是人生體驗,也可以是閱讀心得。材料在立意上未設難度,但想得高分并不容易,考生需要展開聯(lián)想和思考,調動自己的積累,把道理說明白、講深入。曹植)(4)我自橫天向天笑,去留肝膽兩昆倉(清(6)魯迅悼亡友——偉大的大無畏精神。特務們懾于魯迅在國內(nèi)外的崇高威望,沒敢下手。注意:以上角度均應結合材料分析,如脫離材料泛談規(guī)則意識、生命意識、具體問題具體分析、規(guī)矩的破與立等屬基本符合題意。受訪者認為生活小事和婚姻是父母最愛替孩子包辦的。不少于800字。這些人無不是有著崇高理想的新青年,他們在為國家、為人民的事業(yè)中實現(xiàn)了自己的理想、創(chuàng)造了寶貴的價值。李嘉誠從推銷員白手起家,馬云在最艱難的時候滿北京找投資,鞏俐將生命投入了演藝,梁朝偉除了好的作品從不打擾觀眾。【解析】【分析】【詳解】此題考核寫作能力,是一道關聯(lián)組合式任務驅動型材料作文題,緊扣時政語境,切合時代精神,貼近青年成長之現(xiàn)實?;凇靶聲r代一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。邁向新時代,當代青年要勇于擔當,做中華文化的堅實弘揚者。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。梁啟超曾在《少年中國說》中提出:“少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。考生應緊扣材料內(nèi)容去寫,抓住材料中的關鍵詞語,本題中“青年”一詞反復出現(xiàn),為關鍵詞。3. 新時代為年輕人人生出彩搭建了廣闊的舞臺,賦予年輕人無限的機遇、更多的可能和足夠的寬容,能夠妥帖安放更多人的理想。其次,從中華民族的夢想和中國的歷史寫起,強調我們今天的美好生活是無數(shù)愛國主義者在這片土地上拋頭顱,撒熱血換來的,當代青年要有一腔愛國心,做有志青年。作文的中心內(nèi)容、主要觀點等必須緊扣材料,不能與材料無關,但也不能生搬硬套?!鳡柸誓崆僖螅荷厦鎺讋t材料,引發(fā)你怎樣的感悟和思考?就此寫一篇文章。歷史上有許多教訓需要牢記,有許多準則需要去遵守,而特別強調“以人為鑒”這一點,說明吸收前人的教訓是極為必要的。正如鞋子合不合腳,只有腳知道一樣,一個國家走什么樣的發(fā)展之路,這要看這個國家的歷史發(fā)展狀況,才能展現(xiàn)其未來。“舊事”可指以前的經(jīng)歷、經(jīng)驗、教訓,強調不忘歷史,但又不放在嘴邊上??忌梢赃x取其中一個角度立意?!耙皇崾岬轿?,二梳白發(fā)齊眉,三梳兒孫滿地”,母親在待嫁女兒身旁一下下梳著,這古樸的儀式中,蘊含了多少美好祝愿與不舍。儀式既成習慣不易改變,不如留下,收獲心安;儀式背后的深情也不會因落伍淪落到拋棄地步;儀式帶來的樂活態(tài)度也足以讓我們在快節(jié)奏中收獲喜悅。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 (三)分點分層闡述理由 。尤其是反駁,可以預設反方,然后,進行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達到任務型作文“文明說理”的要求。有人贊嘆:中國傳統(tǒng)藝術中的繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、雕塑、工藝美術和傳統(tǒng)美食等等,精彩紛呈,美不勝收!有人自豪:中國傳統(tǒng)藝術都有幾千年的積淀,都有偉大的創(chuàng)造,都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊和無數(shù)人民智慧的光!與此同時,也有人為中國傳統(tǒng)藝術遺產(chǎn)的前途而憂慮,因為傳統(tǒng)藝術因傳承人和受眾越來越少而日漸式微,加之外來文化的入侵和沖擊,不久的將來都會徹底消亡。如今很多國人特別是青少年朋友,他們對外來文化有高度的認同。他說:“民間藝術是民族情感與精神的載體之一,普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神。【解析】【詳解】本題考查寫作文的能力。地名不僅承載了大量的個體記憶和情感,也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼,眾多獨特的地名也是歷史留下的活化石,是寶貴的文化遺產(chǎn)。不過,普通話日益強大的另一面,卻是方言的逐漸消失,這不是我們期待的結果。結構層次:文章開篇提出觀點:讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧!文章接下來陳述了我們對傳統(tǒng)文化不夠重視,文章又闡述了外來文化對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的沖擊,這種現(xiàn)狀值得我們關注。從三者關注的焦點看,爺爺、媽媽主要是圍繞著雪后學校放假這一表層事件進行評價,但爸爸的話則將問題延伸到“這一代人該接受怎樣的磨礪才能順應時代的挑戰(zhàn)”“這一代人應該如何成長”這樣具有思辨性、探究性的問題上,逼問的是這一代人的自我認知與時代感受。成都男孩馬雪陽因參加2007年的“快樂男聲”踏進娛樂圈,前往韓國進行長達半年之久的學習,他這樣描述自己的生活:“……晚上8點到12點的舞蹈訓練才是最難熬的,回到住所,連澡都不想洗,倒頭便睡。只有每個青少年凝魂聚氣,共同為中國社會建設增磚加瓦,中國夢才不是畫餅充饑,社會主義才不是空中樓閣。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。【答案】慢下來,更精彩我們總是因為生活的忙碌而加快前進的腳步,是時候讓自己放松下來,靜觀周圍美好的事物,讓繃緊的神經(jīng)在這一刻放松,讓皺緊的眉宇打開。當大地從薄明的晨嫩中醒來,太陽光透過薄薄的云霧,微弱地照在了桌子上、床上,斜斜方方的。雨又密密地下了起來,似那銀線坊成的紗,輕柔地從空中垂下,墜入平靜的河底,在你我眼中蕩開層層漣漪。慢下來,愜意地品一杯咖啡。詩中說,上帝讓我牽著一只蝸牛去散步,我嫌它慢,想盡各種辦法讓它快,但都無濟于事,因為蝸牛已經(jīng)盡力了,那已經(jīng)是它能走的最快的速度了。合理立意點: ①我們要學會肯定自己,雖然會比別人有差距,但要盡力做好自己。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。生命中有些東西是不可以選擇的,比如天生的資質…但也有能夠選擇的,比如對待生命的態(tài)度不同的選擇使生命呈現(xiàn)了不同的風貌、品格。(習近平)請以上述兩到三句為基礎確定立意,并合理引用,使之形成有機關聯(lián),寫一篇議論文。山嶺上的植被,既有挺拔的喬木,也會有匍匐的小草。盡管它不象牡丹花雍容華貴,但是它有獨特的樸實無華,那是它用自己的生命綻放的花,那也是一種高貴無比的花。但是小小的我站在高大的立柜下,看著那幾張泛黃的糧票,學到了人生中第一個受用終生的道理。他們只會迎難而上,不懼艱險?! ?以前總是聽到倚老賣老的說法,又看到多少老人們闖紅燈、訛路人,扶不扶成了社會問題。 這場變是普通人奮斗的血淚史,沒有英雄,沒有神明,只有千千萬萬個像孫少平孫少安一樣的普通人用他們的雙手去奮斗,去實現(xiàn)美好的夢想?!短Α愤@首詩寫了:苔蘚不怕先天條件不足(環(huán)境不好),樂觀自信地在春天來 臨之際,也和牡丹花兒一樣, 開出了米粒大小的花兒來,我們由此理解可以立意。如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài),周文王怎能雜老中寫下《周易》?如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài),孔子怎能在仕途失意之時創(chuàng)作經(jīng)典名作《春秋》?如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài),屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》?沒有巖石的阻擋,那能激起美麗的浪花?樂觀讓人生充滿輝煌。樂觀讓他的人生充滿輝煌。下面以議論文為例展示寫作示范?! 〖祝骸妒酚洝罚稘h書》,還有《三國演義》嗎?  乙:現(xiàn)在不是都說《二十五史》嗎?  丙:《史記》,《資治通鑒》,還有《聊齋志異》。這雖是一個調侃,但卻真實地反映了社會上一部分年輕人只顧滿足自己的虛榮心和極度膨脹的物質欲望。因此,我們要崇尚經(jīng)典文化,豐富自己。審題:本題是材料作文。在中國悠悠的歷史長河中,國學便一點點的形成,一點點的精深,中華傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族偉大的民族精神,記載著中華民族傳統(tǒng)的思想美德,是民族經(jīng)典文化寶貴的結晶,是建設文明社會的寶貴財富?!军c睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式?!敬鸢浮總鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代科技“城市讓生活更美好”是2010上海世博會的主題 。古代若沒有“絲綢之路”,那東西方的文化就無法得以傳播:沒有傳教士,“東學西漸”也就不可能產(chǎn)生,也更不會有《馬可波羅歷險記》的流行?!窘馕觥浚?)本題考查寫作文的能力。即,改革可以帶來順暢和諧,恒久長遠!第一句話,這是從改革的效果或改革的好處這一角度來說的。這句話的意思是,百姓的糧倉充足,豐衣足食,才能
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