【正文】 家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。此類(lèi)題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語(yǔ)境。一日放學(xué)，小華同學(xué)為了省力氣將所有垃圾都放入一個(gè)垃圾袋打算扔掉，同組的小明看到了，立馬阻止道：“ ________ ”11．閱讀下面材料，完成任務(wù)。 ⑶ 示例：網(wǎng)上交友是可以的，但應(yīng)慎重，否則會(huì)帶來(lái)不良后果，父母是養(yǎng)育我們的親人，應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友。 （2）認(rèn)真讀“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報(bào)告，要關(guān)注數(shù)字并對(duì)數(shù)字進(jìn)行比較，其中中學(xué)生結(jié)交朋友注重人品的最多，占46%，而憑感覺(jué)交友和看重外表交友的都占20%，而覺(jué)得有內(nèi)涵才交友的最少，占18%。 （1）（活動(dòng)一:自我介紹） 你剛進(jìn)入初中，一切都是新的:新環(huán)境，新教師，新同學(xué)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)此處使用不合適的原因。我相信“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”。我相信“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”。 可以運(yùn)用不同句式和修辭手法。請(qǐng)你寫(xiě)一句話，向親人表達(dá)感恩之情（不少于20個(gè)字）。請(qǐng)根據(jù)家鄉(xiāng)景色，對(duì)出下聯(lián)。謝謝！ 某校學(xué)生會(huì)2019年某月某日⑵（2）本題考查對(duì)開(kāi)場(chǎng)白的修改辨析。懇請(qǐng)您在2020年1月9日下午3點(diǎn)光臨我校報(bào)告廳，做一場(chǎng)名為“兒童文學(xué)與快樂(lè)寫(xiě)作”的主題講座。看到國(guó)家貧弱，看到國(guó)民麻木，②他棄醫(yī)從文，用筆堅(jiān)定地書(shū)寫(xiě)，用筆喚醒無(wú)數(shù)國(guó)民。 某校為增添班級(jí)文學(xué)氛圍，準(zhǔn)備開(kāi)展與文學(xué)相關(guān)的系列活動(dòng)。當(dāng)然，讀圖也有一定的好處，直觀形象，色彩紛呈，可以拿來(lái)消遣娛樂(lè)，能夠讓身心得到很好地放松。圖表中比較的類(lèi)別是初中生課外閱讀漫畫(huà)、武俠小說(shuō)、文學(xué)名著的情況，不管是人數(shù)還是比例，都是喜歡看漫畫(huà)的占絕大多數(shù)，讀文學(xué)名著的最少。圖畫(huà)直觀形象，色彩紛呈，花樣百出，內(nèi)容迥異，讀圖已經(jīng)成為風(fēng)尚。（1）如圖是一份對(duì)200名初中生課外閱讀情況進(jìn)行調(diào)查后作出的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論?！敬鸢浮?寒夜里的一團(tuán)火焰；為我送來(lái)溫暖；沙漠里的一片綠洲；為我?guī)?lái)希望 【解析】【分析】在仿寫(xiě)時(shí)要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手法。 【點(diǎn)評(píng)】常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。 在課余時(shí)間閱讀名著，不僅完成了老師布置的作業(yè)，又能陶冶情操，開(kāi)闊視野，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平?！敬鸢浮?小軍，名著沒(méi)有過(guò)時(shí)，閱讀名著大有好處。希望你能重視名著，按照老師要求閱讀名著。進(jìn)入初中以后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)壓力加大，我們可以在課余時(shí)間看某些有情節(jié)的名著，這樣不僅可以陶冶性情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與眼光，還會(huì)提高寫(xiě)作水平。 南寧三街兩巷，見(jiàn)證了南寧的百年歷史變遷。 如饑渴中的一泓清流，為我送來(lái)甘甜?；貜?fù)：________（3）有人說(shuō)，現(xiàn)在已進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”，各種各樣的圖鋪天蓋地地呈現(xiàn)在我們面前。閱讀文學(xué)名著的好處主要有：可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊自己的視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力等。 ⑵ 示例：小明，閱讀名著不僅享受故事情節(jié)帶來(lái)的輕松愉快，我們還可以在書(shū)里體驗(yàn)不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)，陶冶自己的情操?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是考生對(duì)材料的探究能力，要求考生熟讀材料，結(jié)合圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，采用對(duì)比的方式進(jìn)行分析。 （2）第二項(xiàng)活動(dòng)是“走近魯迅”主題班會(huì)，以下是七年級(jí)某班主持人的開(kāi)場(chǎng)白。您是一位用筆寫(xiě)作的普通作家，您是一位用筆作戰(zhàn)的偉大革命家。④句的動(dòng)詞“擁有”應(yīng)修改為“懷著”。③應(yīng)寫(xiě)明舉辦活動(dòng)的具體日期。用于形容對(duì)敵人的斥責(zé)正確。正文內(nèi)容要求寫(xiě)好活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、最后落款寫(xiě)好署名、日期； ⑵注意詞性，修辭手法和平仄的相對(duì)。而我正是這山上、這河邊幸福的種子，生長(zhǎng)在山上，享受著甘冽河水的哺育，于是我健康地茁壯成長(zhǎng)。而我正是這山上、這河邊幸福的種子，生長(zhǎng)在山上，享受著甘冽河水的哺育，于是我健康地茁壯成長(zhǎng)。 與朋友交往的第一步就是要展示自己，讓朋友認(rèn)識(shí)你。謝謝大家！ 【解析】【分析】這道題主要考查自我介紹的能力。謝謝大家！【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力“賢弟”是一個(gè)敬辭，是對(duì)自己或別人弟弟的敬稱(chēng)，用來(lái)稱(chēng)自己是錯(cuò)誤的。而回家跟父母很少聊天，覺(jué)得跟父母沒(méi)什么話題可聊，對(duì)此，你說(shuō)出了自己的心理話：________【答案】 （1）[示例]“你好，我是，活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，喜歡打藍(lán)球，是個(gè)球迷。而父母呢，是我們最親的人，我們應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。聽(tīng)了小明的話，小華笑著說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在就將垃圾分開(kāi)。 和善信誠(chéng)據(jù)此整合出答案即可。 琴聲悠揚(yáng)，在靜靜的夜空中，一會(huì)兒如縷縷花香，拂過(guò)人心；一會(huì)兒________，________；一會(huì)兒 ________， ________如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫(xiě)。 活動(dòng)一：________；活動(dòng)二：________。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“交友之道”的主題。 （3）此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識(shí)的廣度、思考的深度、表達(dá)的高度。要以請(qǐng)求的口吻，懇切的語(yǔ)氣，謙虛的態(tài)度，以征得對(duì)方心靈的共鳴。 ⑶本題考查日常的語(yǔ)文積累。 （2）處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種方式。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 （3）網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊，壞處如，在在網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的色情和暴力?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)