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正文內(nèi)容

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè):第七單元知識(shí)小結(jié)知識(shí)點(diǎn)歸納(更新版)

  

【正文】 三更睡覺(jué)五更起床(這么夸張)?最怕的其實(shí)是一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。所以,少年,請(qǐng)振作起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),強(qiáng)大起來(lái),堅(jiān)持起來(lái)吧!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。夢(mèng)想是要奮斗的,成功是要努力的,幸福是要拼搏的,在學(xué)習(xí)的生涯中,我們每個(gè)人都是一葉扁舟罷了,可能小小的一個(gè)浪花就會(huì)讓我們?cè)嵘泶蠛?,永世不得翻身;也許只要一個(gè)小小的風(fēng)暴就會(huì)讓我們迷失軌道,永無(wú)出頭之日?!髯忧趯W(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。消除惡性生活習(xí)慣,養(yǎng)成良好家庭娛樂(lè)氛圍,這是家風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,好的家風(fēng),無(wú)論對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn),還是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的涵養(yǎng),都有至關(guān)重要的作用。細(xì)膩的母愛和深沉的父愛,交織在小小的旱冰場(chǎng)里??筛赣H這次卻破例讓我去試一試。細(xì)膩的母愛,就在無(wú)言的早餐中散發(fā)出來(lái)。對(duì)這份調(diào)查結(jié)果你有怎樣的認(rèn)識(shí)?引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。不論是期待中,抑或是能力所不及的事物,都應(yīng)當(dāng)不忙亂,不驚慌,心平氣和地去面對(duì)它。如我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,保持心態(tài)的平和。由此立意:①控制情緒,讓人與人的相處更加和諧。③句是從心理習(xí)性的角度,分析人在發(fā)怒時(shí)的心理特征及其后果?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。如果林肯沒(méi)有控制好情緒,沒(méi)有寬容之心,那么他將只能成為平民。終于,他在2002年獲得了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。學(xué)會(huì)控制情緒,是讓你邁向成功的路。宋濂是一位偉大的文學(xué)家,他少年家貧,卻甚愛學(xué)習(xí)?!R克一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說(shuō)明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。(5)幸福不僅是物質(zhì)層面的,更是精神層面的。(2)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐離不開正確理論的指導(dǎo),否則在實(shí)踐中就會(huì)迷失方向,無(wú)所適從。三年過(guò)后,馬伶回到金陵,與李伶相約再行競(jìng)技。鋸子就這樣發(fā)明了。又有人告訴分太陽(yáng)的光芒像蠟燭,并讓他摸了摸蠟燭,過(guò)幾天,盲人摸到了竹笛,又以為是太陽(yáng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習(xí)慣問(wèn)題;也有人說(shuō)無(wú)人超市的出現(xiàn)不切實(shí)際,因?yàn)楦咧悄芴娲巳斯?,將造成就業(yè)困難;還有人說(shuō),無(wú)人超市的出現(xiàn)確實(shí)使我們的生活便捷起來(lái),但是它并不能帶給我們幸福……要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于 800 字。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。我們以怎樣的態(tài)度看待文明的隕落,也反映出我們自身的文明程度?!舅夭摹拷ㄖ袍E文化遺產(chǎn)不分國(guó)界,狹隘的民族主義不是愛國(guó),大火萬(wàn)萬(wàn)不可燒毀網(wǎng)友的理性。建筑古跡文化遺產(chǎn)不分國(guó)界,狹隘的民族主義不是愛國(guó),大火萬(wàn)萬(wàn)不可燒毀網(wǎng)友的理性。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。偉大的人類歷史文明落幕,對(duì)于全人類都是一種巨大損失。1860年,英法聯(lián)軍沖進(jìn)圓明園燒殺搶掠,大火燃燒三天三夜,這座中國(guó)有史以來(lái)最宏偉的皇家園林最終付之一炬。法國(guó)總統(tǒng)馬克龍現(xiàn)場(chǎng)坐鎮(zhèn)指揮,并在推特上感嘆,“眼睜睜看著我們的一部分在燃燒”。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(5)聯(lián)系自身以及現(xiàn)實(shí)生活,解決問(wèn)題,提出方法措施,使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。當(dāng)我國(guó)的GDP在直線上升的同時(shí),你是否會(huì)注意居民CPI指數(shù)也在居高不下?你是否會(huì)留意到菜價(jià)、房?jī)r(jià)、車價(jià)也在接近“爆表”?你是否會(huì)關(guān)注到霧霾、?請(qǐng)問(wèn),中國(guó),你還記得你的初心嗎?要的是經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)嗎?要的是國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)日本和美國(guó)嗎?不,不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活,要的是國(guó)民能在環(huán)保、文明、和諧的環(huán)境下安居樂(lè)業(yè)!若忘記初心,我們國(guó)家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡?!覀兿嘈胖袊?guó)一定能進(jìn)入WTO,而中國(guó)的騰飛又是以中小企業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的,我們用IT武裝他們,幫助他們騰飛,也幫助自己騰飛,公司也能賺錢。然而,在沒(méi)有科學(xué)技術(shù)作保障的前提下,那時(shí)的想法終是一場(chǎng)夢(mèng)。參考如下:師法先進(jìn)人物,共譜改革華章不忘初心,砥礪前行不負(fù)韶華,奮勇向前素材:1. 孔繁森(1944年7月—1994年11月),山東聊城人,孔子第74代孫。大膽創(chuàng)新、積極探索,方能譜寫人生篇章。堅(jiān)定初心以后,我們?cè)趯?shí)現(xiàn)初心的道路上有荊棘,有誘惑,有陷阱,所以我們需要指明燈般的初心為我們指明方向,不斷前行。她始終堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位,不忘初心,任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,以忘我的工作態(tài)度創(chuàng)造出更加閃亮的工作業(yè)績(jī)。袁隆平本可以好好享受晚年幸福生活、天倫之樂(lè),但他卻放棄安逸的日子,無(wú)悔無(wú)怨選擇在迪拜熱帶沙漠種植中國(guó)雜交水稻,其中付出的艱辛和努力不是一般常人所能做到的,更不用說(shuō)是一個(gè)耄耋老人。你生于改革開放,長(zhǎng)于改革開放,一定聽聞過(guò)他們?cè)S多可歌可泣的事跡,也一定能從他們身上學(xué)到許多做人做事的智慧。四、“1+X”閱讀推薦篇目:朱自清《歐游雜記》推薦理由:在這部作品中,朱自清先生以優(yōu)美的文字寫下了在歐洲的所見所聞,其閱歷的豐富、知識(shí)的廣博令人驚嘆,他對(duì)歐洲的文學(xué)、藝術(shù)如數(shù)家珍,娓娓道來(lái),向人們展示了一幅幅生動(dòng)的圖畫。(1)威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。(2)車船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非???還能做急轉(zhuǎn)彎。o(翹起)qi225?!奥N”:左上部是“”,不要寫成“戈”。) 爵(ju233。) 遐(xi225?!疤摺?右下部是“勿”,不要寫成“匆”。i(滿載)zǎi(記載)澄d232。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市?!罢麄€(gè)天地”讓我們感受到牧場(chǎng)之國(guó)的空曠和遼遠(yuǎn),這句話寫出了牧場(chǎng)之國(guó)夜晚的寧?kù)o,展現(xiàn)了它的靜態(tài)美。這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,“新月”這一喻體形象地寫出了小艇的樣子,“水蛇”這一喻體寫出了小艇的輕巧靈活。我們?cè)陂喿x時(shí),可以先找到與課文同題的文章讀一讀,體會(huì)其不同,然后由一篇文章讀到全書。不要套作,不得抄襲。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。有的人的初心,很容易實(shí)現(xiàn)。我們此時(shí)需要的就是堅(jiān)持,堅(jiān)定,咬牙前行。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,所給的任務(wù)很明確,“選擇其中23位表彰對(duì)象,并結(jié)合他們的相關(guān)事跡寫一篇文章,表達(dá)你對(duì)改革開放時(shí)代,年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù),方能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識(shí)”,考生要分析材料中所提到的表彰對(duì)象,了解他們的事跡,感受他們的精神,選出有相關(guān)性的兩三個(gè)人物進(jìn)行立意,立意的時(shí)候要由他們而想到作為改革開放時(shí)代的年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù)。1992年底孔繁森第二次援藏工作結(jié)束后,被任命為阿里地委書記。小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對(duì)她的美好期待。 10年來(lái),馬云率領(lǐng)阿里巴巴不停歇地堅(jiān)韌爬坡,使得阿里巴巴每隔一段時(shí)間就上一個(gè)臺(tái)階,步子走得穩(wěn)妥扎實(shí)。 行文結(jié)構(gòu):本題建議采用議論文文體,寫作時(shí)注意論點(diǎn)要正確,論據(jù)要充分,論證方法要恰當(dāng)?!军c(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語(yǔ)言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來(lái)立意作文寫材料作文,最關(guān)鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來(lái)說(shuō),材料的文字表面并不難懂,問(wèn)題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理,繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。網(wǎng)友對(duì)此熱議:有人說(shuō)此次大火讓我想起圓明園;有人說(shuō)還沒(méi)來(lái)得及去,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有了機(jī)會(huì);也有少數(shù)聲音說(shuō),圣母院是萬(wàn)里之外的法國(guó)的事,中國(guó)人跟著起什么哄……與此同時(shí),各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)也紛紛發(fā)聲,表達(dá)惋惜之情;億萬(wàn)富翁們爭(zhēng)相捐款,支持重建。中國(guó)網(wǎng)友也有不少人在社交媒體上發(fā)布了巴黎圣母院的花窗圖片,懷念這一消逝的偉大奇跡。圓明園被搶掠焚燒是野蠻戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果,是歷史的傷痕,而巴黎圣母院火災(zāi)事故是和平時(shí)期由消防安全造成的遺憾。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害。巴黎圣母院是建筑史上的經(jīng)典杰作,是雨果同名名著的故事舞臺(tái),而其中更收藏著眾多珍貴藝術(shù)品,無(wú)疑是無(wú)價(jià)的世界文化遺產(chǎn)。參考立意:要有大局觀念;珍視世界文化遺產(chǎn);理性愛國(guó);勿忘國(guó)恥,但不可喪失理性等。巴黎圣母院的存在所帶來(lái)的影響是巨大且難以磨滅的,它不僅屬于法國(guó),更屬于全世界?;馃龍A明園確實(shí)是英國(guó)人法國(guó)人的祖先造的孽,但文化和文明本身是無(wú)辜的。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。消息瞬間刷爆朋友圈,很多人不遠(yuǎn)千里趕到杭州先驗(yàn)為快。我們對(duì)于歷史上的長(zhǎng)平之戰(zhàn)并不陌生。假如北方一名“從不識(shí)水”的勇士來(lái)找“沒(méi)人”學(xué)“沒(méi)”,“沒(méi)人”給他講得再好,他“沒(méi)”到水里也只有死路一條。兩人扮演的都是奸相嚴(yán)嵩。穿過(guò)歷史的長(zhǎng)河,讓我們回到現(xiàn)在。以材料作文的形式考查,首先,需要理解材料的意思。(3)風(fēng)俗和習(xí)慣是改革創(chuàng)新的深水區(qū)。成文既要就事論事,更要緣事析理,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。①怒不過(guò)奪,喜不過(guò)予。要求:選好角度,確定立意,文體自定,不少于800字。宋濂是一個(gè)會(huì)控制負(fù)面情緒的人。著名影視演員周星馳,他出身于農(nóng)村家庭。學(xué)會(huì)控制情緒,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)控制心情,你的生活才會(huì)少犯錯(cuò)誤。試題材料由六則名言組成,審題時(shí),要充分解讀六則名言的內(nèi)容。④句的含義是,面對(duì)太陽(yáng)總是有希望的,它總給人溫暖,只要向積極的方向看,一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。④常懷羞恥之心、反思之心,也就能控制情緒。哈佛大學(xué)最杰出的心理學(xué)教授威廉【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間?!}記父母是人這一生中最先接觸到的人,“近朱者赤,近墨者黑”,父母對(duì)孩子的影響,可陪伴其一生。他那雙炯炯有神的眼睛里射出嚴(yán)肅的目光,使我垂下眼睛不敢看他。父親也還是和以前一樣,用嚴(yán)厲的聲音和嚴(yán)肅的目光命令我站起來(lái)?!鞍职质谴瑡寢屖欠蔽揖褪谴械娜?,你們帶領(lǐng)我駛向心中的小島。點(diǎn)睛:材料作文審題要有全局意識(shí),要從材料的整體著眼,材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會(huì)多角度審視材料。【答案】堅(jiān)持不懈堅(jiān)持到底,永不放棄;持之以恒,絕不放棄;抗?fàn)幍降?,絕不妥協(xié);堅(jiān)持不懈,永不懈怠。而且我們的這種死亡是令人唾棄,令人不屑,令人瞧不起的,因?yàn)槲覀兪翘颖桥撤?,是膽小鬼?!板浂嶂?,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,不能堅(jiān)持到底,即使是朽木也不能折斷;只要堅(jiān)持不停地用刀刻,就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。也可以寫自己的,比如堅(jiān)持為人處世的原則,堅(jiān)持不懈地做某件事情?!舅夭摹坎灰バ判?,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的?!退沟鹿驳睦?,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。”鼠:“假如讓我再活一次,我要做一只貓。每個(gè)角色都有獨(dú)特的生命力,不管角色是大是小,在人生路上“扮”好自己的角色,才是味道的角色,有味道的人生?!焙柤瘓F(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏的這句話一語(yǔ)道破了玄機(jī)——演好小角色也絕非易事,一旦成功,也會(huì)是精彩無(wú)限。譬如,楊絳。 貓女士【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。二、立意只有扮演好自己的角色,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,無(wú)悔于自己的一生。當(dāng)他一聲不吭地緊盯前頭,手握方向盤,紅燈停綠燈行時(shí),趙本山已在心里默默做了打算。但他深感為爭(zhēng)取自由責(zé)無(wú)旁貸,寫下了《為英國(guó)人民聲辯》一文。沒(méi)有家庭,沒(méi)有子女……他選準(zhǔn)了自己生命中這唯一的角色,便風(fēng)雨兼程,無(wú)怨無(wú)悔。、分析不同選擇的原因,進(jìn)行聯(lián)想引申,得出自己的思考。也有人認(rèn)為“噴噴群”不但能釋放負(fù)能量,還能幫助認(rèn)清自己,更有價(jià)值。在某寶搜索關(guān)鍵詞,5分鐘99元等等的高價(jià),仍是受到許多網(wǎng)友的歡迎?,F(xiàn)在的社會(huì)是充滿壓力,充滿競(jìng)爭(zhēng)的。古人所敘述的也只有壓力的利與弊,掌握的方法還是要靠自己來(lái)慢慢探索。考生認(rèn)真閱讀材料,材料中兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)是“夸夸群”和“噴噴群”,針對(duì)這兩個(gè)群體,有兩類不同的看法,“有人認(rèn)為“夸夸群”能讓人開心,幫助建立自信,比“噴噴群”好。而噴噴群的存在,在人們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,帶給他們適時(shí)的打擊,能讓他們受到激勵(lì),從而產(chǎn)生動(dòng)力改變?nèi)秉c(diǎn),這才是噴噴群的意義。,而是要勇于發(fā)現(xiàn)別人的不足與短板,從而才能共同進(jìn)步。但不可忽略的是,這些“夸夸群”也是廉價(jià)的,大家沉浸在虛擬的社交中,得到的只是儀式性甚至幽默風(fēng)趣的附會(huì),完全不是實(shí)事求是的贊許,僅僅只是滿足了人們短暫的內(nèi)心需求。再次,主體部分分析問(wèn)題:“夸夸群”和“噴噴群”的表現(xiàn)形式是什么,剖析二者產(chǎn)生和存在的原因。他們的走紅皆因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì),如出眾的才貌、搞怪的行為或某個(gè)意外事件,在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大,與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂(lè)、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合,從而贏得了廣大網(wǎng)民的理性或非理性關(guān)注,有意或無(wú)意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧,成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”。 “小馬云”,傳遞出的是低俗的、扭曲的價(jià)值觀。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務(wù)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。他曾經(jīng)幾番踏上仕途,又幾番憤然離任。然而他想要越過(guò)的那個(gè)高度,最終卻是被別人踩在了腳下。她愿意在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里辛苦的工作,卻不在乎是否擁有過(guò)高的獎(jiǎng)賞,他甚至把得來(lái)的獎(jiǎng)杯給小女兒做玩具。愿你們都能夠穿越黑夜,擁抱黎明!【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力?!ㄆ眨群蠼拥竭^(guò)百度和德邦物流伸出的橄欖枝,最終他卻放棄安逸的工作,回到老家黃島區(qū)六汪鎮(zhèn)山周村售賣土雞蛋。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)化觀點(diǎn),展望未來(lái)。(二)引述+表態(tài)+觀
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