【正文】 意味著危機感、學習意識、探索精神以及創(chuàng)造力；“詩詞大會”意味著對傳統(tǒng)文化的熱愛、良好的文化素養(yǎng)以及高雅的審美情趣；“金磚會議”意味著開放、包容、合作、共贏。科技的進步，讓問題的處理多快好省，增效加能?！拔奈渲?，一張一弛”“光學習不玩耍，聰明的孩子也變傻”，在緊張的工作之余，娛樂能幫助人們消除疲勞，釋放壓力，舒暢精神，平衡內(nèi)心。生活品質(zhì)的提高，還需要從科技媒介獲得快感和美感的精神享受: 天宮一號代表的科技與王者榮耀作為娛樂標簽齊飛，能提升生活的質(zhì)量和品位！天宮一號代表的是科技。這位小姑娘就是左家灣村的村支部副書記，她的工作只是我們?nèi)h扶貧干部的一個微小縮影，還有許許多多像她一樣的干部駐守在田間地頭的人，他們用實際行動唱響了一曲情系群眾、攻堅克難的凱歌?！蹦钇澰谄澋臑槊袂閼?，久久為功的作風韌勁，構成了我們黨成就歷史性成就的價值底色和擔當根基。國家好，民族好，大家才會好；千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。寫作提示中說“ ‘更好的日子’會是什么樣子呢？依靠哪些力量來實現(xiàn)呢？通過哪些途徑來實現(xiàn)呢？在奮斗實現(xiàn)的過程中要特別注意什么呢？”考生可根據(jù)這些提示來寫作，比如具體描繪“更好的日子”是什么樣的，當然不僅僅包括物質(zhì)方面，更有精神的滿足，有社會的和諧、國家的強大；“更好的日子”要依靠個人的努力奮斗，更要依靠全國人民團結協(xié)作，依靠國家的富強；在爭取過上“好日子”的征途中，一定不會是一帆風順的，會有曲折，會有困境，我們應該對這種曲折有足夠的認識，并能堅定目標，不畏困難所動搖等等。這位小姑娘就是左家灣村的村支部副書記，她的工作只是我們?nèi)h扶貧干部的一個微小縮影，還有許許多多像她一樣的干部駐守在田間地頭，平凡而艱辛，沒有先進人物的光環(huán)，沒有時代楷模的榮耀，有的只是對群眾的愛和責任，他們默默堅守與付出，他們牢記著黨和人民的囑托，忠誠堅守扶貧崗位，用實際行動唱響了一曲情系群眾、攻堅克難的凱歌！這就是一位堅守在一線的扶貧干部！習近平總書記說，擼起袖子加油干！只有想干，才能敢干；只有敢干，才能實干，實干是唯一的出路！只有實干奮斗，才能擺脫貧困。精準扶貧是一項龐大的工程，并不是一朝一夕可以完成的，但是卻是我們實現(xiàn)全面小康必須翻過的大山。4月10日，習近平總書記給云南省貢山縣獨龍江鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們回信，祝賀獨龍族實現(xiàn)整族脫貧。放眼未來。也就是說命題者在有意提醒大家注意材料的整體性和審題的全面性，命題者想通過這個文本傳達一個核心的思想，這個“核心”就應該是大家的最佳立意?！皻q月已往者不可復，未來者不可期，見在者不可失”，面對不可預料的未來，唯有立足當下，心懷憂患，多一份危機感，才會多一份面對未知的從容！“紛繁世事多元應，擊鼓催征穩(wěn)馭舟”。正如以前瞻性放眼未來，充滿憂患意識的影片《流浪地球》告訴我們的一樣：人需遠慮，還要近憂，如此我們才不會“流浪”。該片以前瞻性放眼未來，充滿憂患意識，可以說“科幻”也是對人類未來的“憂患”。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。無需做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們身邊的小事切切實實地做好，這就是一種很好的愛國主義形式。行文結構：首先擬一個醒目的標題——《傳承五四精神，放飛青春夢想》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字、六字短語成對偶或對仗結構。其實，無論是求學之路，還是科研之路，抑或民族復興之路，都需要我們有一種不忘初心、牢記使命、不畏艱險、砥礪前行的奮斗精神。2019，我們都是追夢人。習近平總書記說他們是新時代最可愛的人，永遠值得我們懷念和學習。夢想有多大，舞臺就有多大。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。從古至今，眼光長遠的人，往往能成就一番事業(yè)，眼光短淺的人，卻往往一事無成?！K霍姆林斯基天下興亡，匹夫有責?！舅夭摹恳粋€人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?？梢赃x取自己喜歡的一則分析立意。本材料閱讀理解起來比較簡單，有明確具體的寫作指向。最終京張鐵路的竣工給帝國主義者一個有力的回擊。詹天佑是中國鐵道之父。災難發(fā)生時，教室里的很多孩子不知所措。使中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。擔當是一種精神，是每個人內(nèi)心深處的光明靈魂。負重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。如果沒有十足的把握，盡量不要標新立異。6. 意大利文學家但丁：走自己的路，讓別人去說吧。結果，他什么都沒學會，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去。寫有一手好字的史蒂夫他沒有放棄對理想的追求，繼續(xù)鉆研，他打破了當時傳統(tǒng)的人力車，并獲得汽車制造的專利權，開拓了人類一個新的紀元。審題需要抓住這一關鍵句進行。漫漫人生路，我們總要學會享受孤獨，在孤獨中走適合自己的路，學會獨立不倚，這樣的人生才會更美好，你今天是一個孤獨的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個民族！【解析】【詳解】本題考查學生材料作文的寫作能力。五四運動時，是一批學者堅持獨立思想，敢于思考和勇于于奮斗的獨立精神時代，而正是因為思想的獨立，真理才得以發(fā)揚，王國維先生才會說出：“脫心至于俗諦之桎梏”。有人說:“不合群是孤獨的表征,合群才是孤獨的本質(zhì)。有的才展開兩三片花瓣兒。） 隨（su237。232。ng） 蘆芽（y225。n） 形（x237。u）二、易寫錯的字融：左下里面是“點、撇、橫、豎”； 崇：上下結構，下面是“宗”； 聚：上下結構，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要寫成“巳”； 瓣：左中右結構，中間是“瓜”； 露：上面的雨字頭寫法為“ ”。3. 反問句：我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？ 十一、考點提示1. 背誦《古詩三首》《燕子》（第13 自然段） 《荷花》（第24 自然段）《憶江南》2. 默寫《絕句》3. 結合詩句的意思，想象畫面，說說《絕句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分別寫了怎樣的景象。不少于800字。誰又能否認偉人總是是孤獨的呢？歌德曾說；“人可以在社會中學習，然而，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨，擔心不合群，于是拼命地擠進人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。”這是一句具有哲理的話。因而，我們提倡，內(nèi)心保持自己的方向，與周圍人搞好關系?！焙髞恚赣H不顧達爾文的反對，硬是將他送到愛丁堡大學學醫(yī)。史蒂夫掌舵了自己的人生，他不是一株墻頭草。這一結論，在當時遭到多方面的強烈反對。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點，也可以根據(jù)立意，直接提出中心論點。關鍵的詞語可能是出現(xiàn)次數(shù)較多，且有象征意義的詞語。——哈佛大學校長德魯敢于擔當，肩負責任。閻肅曾經(jīng)說過：試問大海碧波，何謂以身許國？青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。人性的光輝，擔當?shù)牧α?。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務。擔當這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來，我們作為祖國的未來，就應該繼承擔當?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，時時為他人著想，為國家分憂。材料重點在于引導考生關注社會并思考青年人的價值取向，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文。如選取第三則材料，可以寫生活需要富有智慧；用發(fā)展的觀點看世界；傳承與創(chuàng)新；善于思考，不斷追求進步；精益求精等?！u韜奮“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質(zhì)。眼光，需要的是一種對事物的敏銳感，長遠的目光，會使我們在未來收獲到意想不到的成功，狹隘的眼光，只會讓我們沉溺于過去的繁華。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。——毛澤東山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。在過去一年中，我們緊緊地跟著以習近平總書記為核心的黨中央的步伐，全國各項事業(yè)都蒸蒸日上，百業(yè)俱興。夢想不會因為你的淚水和汗水而棄你而去，花蕾一定會因你辛勤的灌溉而盛開美麗的花朵。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。成功、幸福都是等不來的，而是奮斗出來的。結尾總結全文，并發(fā)出號召——讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧。作為祖國未來的接班人，我們必須不吝惜自己的淚水與汗水，在祖國需要我們的時候貢獻自己的光和熱。為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！敬鸢浮繀⒖挤段模喝诵柽h慮 還要近憂“心無備慮，不可以應卒”，墨子一語道破人類應該如何面對錯綜復雜的世界，如何面對一切措手不及的突發(fā)狀況。華為的企業(yè)文化推崇“狼”的精神，以敏銳的嗅覺，警覺的姿態(tài)，假想一切不可預見的“敵人”，常懷進攻之志，永葆奮斗者的風貌。這是一道社會現(xiàn)象類的新材料作文，作文材料分為兩個部分（我們可以把這兩個部分看成兩則材料），均與劉慈欣的作品有關。所以“我消滅你，與你無關”中的“我”和“你”并不是真正的對手，而是一切我們無法預料而皆有可能的事物。錯誤立意:。“更好的日子”會是什么樣子呢？依靠哪些力量來實現(xiàn)呢？通過哪些途徑來實現(xiàn)呢？在奮斗實現(xiàn)的過程中要特別注意什么呢？……假如我市將舉辦一場主題為“奔向更好的日子”演講比賽，請你結合自身實踐或社會實際，寫一篇演講稿。左家灣村，它曾是游擊隊重要活動地，當初地處山區(qū)，山高林密的優(yōu)勢反而成為現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的障礙，2015年全村人均收入2635元，離每人每年3026元的國家貧困標準還差的很遠很遠……在這里，精準扶貧路上有這么一位姑娘，她沒有豪情壯志的語言，沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是一個基層工作者的忍耐、執(zhí)著和擔當。全面小康，在于脫貧。這些獲獎者事跡感人、催人奮進?！皧^斗本身就是一種幸福。也正因如此，尤需激發(fā)“盡銳出戰(zhàn)、迎難而上”的蓬勃干勁，砥礪“不獲全勝、決不收兵”的堅定決心。有長輩常說：“零零后的世界我們不懂。囿于科技的局限,“結繩記事，布手知尺，手捧成升，邁步定畝，滴水計時”,貧乏和簡陋就是他們的生活，生產(chǎn)力的低下讓溫飽都難以維持,何談質(zhì)量和品位，更不用說生活和娛樂了。借助科技不僅僅獲取更多物質(zhì)，更能提升生活的品質(zhì)。如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平，提升生活的品位，那就更好地了解零零后的這一代！老人要想了解零零后的這一代并提升自己生活的質(zhì)量和品位，那就勇敢地讓科技與娛樂這兩支翅膀翱翔!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。參考立意：“天宮一號”“抗戰(zhàn)勝利70周年”“金磚會議”可以寫零零后處在一個國力空前強大的時代，要在這個舞臺上有所作為。素材：近日，人民日報海外版發(fā)文點贊綜藝《青春旅社》，由王源所代表的“00”后在節(jié)目中所呈現(xiàn)的青春活力被表揚。今年王源在17歲生日前夕宣布成立個人公益專項基金“源基金”，并在成立前已經(jīng)默默幫助了200位白內(nèi)障老人重獲光明?！芭踔謾C的草莓青年”，“網(wǎng)絡原住民”，有個性也容易固執(zhí)己見，有能力也難免不能抗壓?；ヂ?lián)網(wǎng)的基因融入了他們的行為與思想，他們追求個性化的表達，也追尋著牢固的價值基座；他們希望有自己的世界，也期待個人價值與社會價值能統(tǒng)一起來；他們不會把宏大的詞匯掛在嘴邊，卻也夢想著“詩和遠方”的精彩；他們偶爾也會感到迷茫，卻始終在探尋“意義”與“價值”的路上一路前行、一路思考。今天的青年，身處一個偉大的時代；而這樣的時代，也給了青年更多的信任、更大的舞臺。新時代召喚堪當大任的新青年，新時代需要踏實肯干的新青年。新時代，是筑夢的時代。而今隨著經(jīng)濟發(fā)展社會進步，享樂主義、拜金思潮等都如影隨形。當然，我們這一代創(chuàng)新思維最為活躍，創(chuàng)業(yè)動力也最為強烈，更應讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 （三）分點分層闡述理由 。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。材料二12月8日，零下10度，北京奧體公園，15名小學生頭頂印有“男子漢”字樣的黑色發(fā)帶，在5名教育機構老師的率領下，赤膊沖向一公里外的終點線。近年來，從武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱為“最帥兵哥哥”，到救援過程中舍生忘死的潛水員官東，再到被譽為“中國男子第一天團”的國旗護衛(wèi)隊，他們之所以受到關注，出眾的個人形象只是一方面，更重要的一股子軍人的血性和勇敢，讓人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。那種基于性別特征進行的價值判斷，將男性氣質(zhì)等同于外表外貌，是一種簡單化的做法。擯棄矯揉造作的風格，扭轉娛樂至上的傾向，才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑”，以文育人、以文化人。特別注意，不能混淆概念：首先，帥哥美男與娘炮是兩個概念。欲修其身者,先正其心。三、 最后，最好用一些名言再次表明論點。”【答案】遇見大千世界，人生百態(tài)，與她的那一次偶然的邂逅也許是命中注定的相遇。她一上車就微笑著問這班車是不是去延陵新村的，得到確定答案后，她才找了個靠前的位置坐下，和旁邊的一位婦女聊了起來，還不時逗逗婦女懷中的小嬰兒，她真是個健談的人，說起話來滔滔不絕，幽默風趣，車里的氣氛頓時活躍起來。這條路并不好走，路面凹凸不平。時隔至今，我仍然記得，有那么一雙手，溫暖過我的心。要研讀文題，明確考試范圍，了解寫作要求。這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？你想對祖國說些什么呢？請以此寫一篇作文?？涩F(xiàn)今，當代中學生甚至廣大青年被貼上“佛系”的標簽，逃避責任，得過且過的風氣潛滋暗長，長此以往，必將棟梁之木蛀蝕一空，怎能不讓人擔憂？怎能不強調(diào)“責任擔當”？因此，當代中學生雖活在和平年代，勇?lián)熑蔚乃仞B(yǎng)亦不可少，唯此方可任堅實的棟梁之才。梁啟超有言：“少年強則國強。當代青年對于歷史要更清醒，更辯證，更理性，更實事求是來看；對于未來要更充滿理想，充滿自信，充滿激情，更有改革的擔當與歷史責任。當開國大典上毛澤東主席宣布“中國人從此站立起來”時，有多少華夏兒女熱淚盈眶，一百年所遭受的屈辱在那一刻終于得以洗刷。忘不了三年自然災害留下的沉痛教訓，