【正文】 件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。源遠流長中華傳統(tǒng)文化的也我們不斷地為它注入新鮮的血液，才能夠讓其長久流傳，澤被后世。因為無論是對于烏鴉，還是自許甚高的人類，乃至世間萬物，唯有永無止境地創(chuàng)新，方能長存。梁啟超惟進取也故日新。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前?！R云（6）一些陳舊的、不結(jié)合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來解決我們的問題?！簦?）、掌握新技術(shù)，要善于學習，更要善于創(chuàng)新?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力?！　∽罱独首x者》，《中國詩詞大會》等節(jié)目一夜躥紅其實絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝，還應注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點?！睆墓胖两?，我們無時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。如果僅僅寫研發(fā)創(chuàng)新，固然是對材料的一種理解，但未免顯得單一。越來越多的偉大的成功也都印證了這個觀點。有信心，可以使人成功；沒有信心，一定不會成功。安騰百福從傳統(tǒng)拉面中獲得了靈感，發(fā)明出了世界上第一包方便面，開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè)，造就了他事業(yè)的成功；蔡倫用樹皮、破布、破漁網(wǎng)等材料發(fā)明出了造紙術(shù)，促進了文化的傳播，推動了整個社會的進步。2018年華為和全球領先運營商簽定了26個5G商用合同，華為排名世界品牌500強第58位。從辨明關(guān)系入手。最后要總結(jié)全文，強化論點。作為新時代的青年更應不忘初心，牢記為人民謀幸福的宗旨，要懂得仰望星空，以史為鑒，做一名思想堅定意志扎實、無私無畏的奉獻者。青春的旋律是亢奮激揚的，它可以譜一世華章。少年強則國強,少年獨立則國獨立。第二部分，26歲的王繼才為國守衛(wèi)黃海孤島，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業(yè)，以我個人學識，讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學習，向著未知的太空進發(fā)之時，中國亦在追夢的路上前行、拼搏、創(chuàng)造：互聯(lián)網(wǎng)高度普及、精準扶貧開始推動…… 我想，當你拾起這個塵封的時光瓶時，我已成長為社會的中堅力量，成為航空隊伍中自豪的一員，為中國全面建成小康社會、社會主義現(xiàn)代化貢獻了一份力量，與千千萬萬的華夏兒女的奮斗相交融，我們的夢想怒放于時代的枝頭，寫就中國的春意盎然，寫就中國夢的春暖花開。如今十八歲的我提筆寫信給未來十八歲的你，時間在信紙之上流逝，時代在字里行間變遷，我個人的歡笑與汗水交融于新世紀的中國之追夢與成長；我的夢，溫柔地包容于偉大的中國夢之內(nèi)，徐徐展現(xiàn)在你的眼前。65年來，從新中國十大建筑到奧運工程到“一帶一路”建設，一代又一代青年突擊隊創(chuàng)造了一項又一項奇跡。（3）相對型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反或相對，而是各偏執(zhí)于一點，帶有片面性。論證中要聯(lián)系自身實際和時代特點，以一位立志報國的時代青年的身份，談如何實干奉獻，如何實現(xiàn)人生價值。有些同志平時也認為對名利應該看得淡一些，可是一旦到了關(guān)鍵時刻，遇到具體問題，往往是“看得破，忍不過；想得到，做不來”。他對一位年輕人說：“名利地位都不要去追逐，年輕人需要的是充實思想。令公眾景仰。材料三舉例歸國博士“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。 　　梅花凌寒獨自開，讓人們記住了它的淡泊；小草一生默默無聞奉獻，讓人們記住了它的寧靜；陶潛性本愛丘山，讓人們記住了他的高遠，他們雖然沒有很高的官職，也不是“一品大員”，但他們是一位位光彩照人，彪炳史冊的“一品百姓”! 　　將心歸于平靜之中，這樣才會做到“淡泊以明志，寧靜以致遠”。只有不斷立足于平凡大眾的生活中，吳孟超才會贏得人們的贊譽，人們也才會以其為自己行事的榜樣。 　　淡泊可以使一個人的素質(zhì)得到提升，靈魂得到凈化。主持人撒貝寧說，中國建造能有今天的成就就是從當年這些前輩開始的，有一句話能把這些老先生們的故事說透，那就是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。 一、zh224?！本渲小邦^”加引號的作用是有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。nɡ　b224。)　　　　　啃果樹(kěnɡ　kěn)蚌殼(b232。童年就像　 。其實,不過是東一腳西一腳地瞎鬧。2.“祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的‘頭’來鏟。(　　　　　)的園子(　　　　　)的我(　　　　　)的祖父(　　　　　)的童年“　　”畫出可以概括段落②主要內(nèi)容的句子。 材料一：“大音希聲，大象無形，道隱無名”——《道德經(jīng)》材料二：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”——諸葛亮《誡子書》材料三：《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，平均年齡74歲的清華大學上海校友會藝術(shù)團成員代表劉西拉和陳陳夫婦是改革開放之后第一對取得博士學位后回國的留學夫妻。淡泊是金秋時節(jié)獨握鋤頭的陶潛，堅守著自己質(zhì)樸的心靈，拋棄了污濁官場的屈膝。吳孟超沉心于肝臟研究之中，以醫(yī)德治愈了一位位病人，社會上也逐漸有了一種“醫(yī)德為先”的治病潮流；白方禮投身于慈善事業(yè)之中，以愛心幫助了一位位學子，于是越來越多的人開始效仿白方禮老人的善舉。沒有像錢學森這樣于淡泊中明志的賢臣，又怎么會換得祖國的迅速崛起?正因為祖國中少了一些汲汲于名利，只為做高官的小人，祖國才會不斷發(fā)展，不斷繁榮。材料二引用諸葛亮《誡子書》指出：淡泊才能明志，寧靜才能致遠。丘吉爾感慨萬分地說：“當選民們把我解雇的時候，我有何顏面接受陛下頒發(fā)給我的這枚獎章呢？ 為了感激他在第二次世界大戰(zhàn)中護衛(wèi)英倫的卓著功績，英國國會擬通過提案，塑造一尊他的銅像，置于公園。他把《寫在人生邊上》一書重印的稿費全部捐獻給了中國社會科學院文學研究所；電視劇《圍城》的稿費全捐給了國家；國外有許多地方要重金聘他，皆被婉言拒絕。 然而，也應當看到，今天的社會是五光十色的大千世界，充溢著各式各樣炫人耳目的名利誘惑，要做到淡泊名利確實不容易。論證結(jié)構(gòu)可以采用并列式或?qū)舆M式。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點，這相異點就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。1954年，北京建工胡耀林等18名團員，在北京展覽館工地舉起了全國第一面青年突擊隊旗幟?！敬鸢浮俊纠摹壳啻簤魮P，圓夢中華致十八歲的你：2035年，十八歲的青春年華，這些美好的詞匯從唇齒之間吐出，已是一片如水般的溫柔。當“天宮一號”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影?！緦忣}】本題材料有三個部分，第一部分，從1954年開始，青年突擊隊為國家建設創(chuàng)造了一項又一項奇跡。2. 少年智則國智,少年富則國富。5. 作為新一代的青春主力，我們應該努力喚回它。，給無數(shù)青年奮斗提供了施展身手的舞臺。結(jié)構(gòu)上可以采用層進式、并列式。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。2010年在英國成立安全認證中心，與中國工業(yè)和信息化部簽署節(jié)能自愿協(xié)議。有的人們事業(yè)難以突破，因為他們無法創(chuàng)新；有的人才被埋沒，因為他們不夠自信；有的人才注定事業(yè)輝煌，登上人生巔峰，因為他們有自信，敢于創(chuàng)新，那么試問這樣的人有什么理由不成功呢？創(chuàng)新可以成就事業(yè)的成功，推動社會的進步。在你做出正確決定時，不用因為外界的否定，現(xiàn)有的“定論”而錯失一次可以助你成功的機會。他大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，并且堅信自己可以成功，他的努力最終頁如他所期望的那樣，沒有白費。從任正飛的言論分析可以發(fā)現(xiàn)，其表達的重點在對研發(fā)創(chuàng)新的肯定與研發(fā)創(chuàng)新帶來的企業(yè)的自信?！舅夭摹俊耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園。在繼承的同時進行創(chuàng)新，才是明智之舉。思辨應該是一個文章寫作的切入點。因為無論是對于烏鴉，還是自許甚高的人類，乃至世間萬物，唯有永無止境地創(chuàng)新，方能長存。源遠流長中華傳統(tǒng)文化的也我們不斷地為它注入新鮮的血液，才能夠讓其長久流傳，澤被后世。相關(guān)素材：名言：（1）、科學也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。譯文：要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。（3）《少年說》清　　其實，不只是改革烏鴉，守舊烏鴉也曾是創(chuàng)新者，他們改變了“烏鴉不能從細口瓶中喝到水”的傳統(tǒng)思維，從而在各大幼兒讀物中稱霸一時，可是面臨改革烏鴉的來襲，他們卻選擇了淪為一名守舊者，我想，也許這些守舊烏鴉們最后注定只能面臨和諾基亞相似的結(jié)局，在改革烏鴉的狂飲中悲慘渴死?！　∈澜缛f物，唯有永無止境地創(chuàng)新，做出改變，方能長存。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度?！弊x完上述材料，你有何感想或體會?要求:自擬標題，自定立意，文體不限(詩歌除外)，不得脫離材料含意:不少于800字.【答案】如苔花般綻放當鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上唱響《苔》這首小詩；當孩子們用樸質(zhì)無華的天籟之聲，唱出了生命的真諦；當億萬中國人為一首只有20字的小詩而熱淚盈眶。我們來自偶然，雖然無法選擇自己的出身，更也無法確定自己的生活環(huán)境，但是我們可以選擇怎樣活。雖然花如米粒般細小，卻可以和牡丹媲美。材料重點在于引導考生關(guān)注社會并思考教育、公平等內(nèi)容，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文。材料三，主要是習近平主席在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發(fā)表視頻賀詞，強調(diào)教育機會是公平的，教育是為了提升能力等。然后從不同的角度分析闡述，如平凡之人應有一絲不茍的態(tài)度，亦顯偉大；平凡之中應有不慕名利的品質(zhì)，亦顯偉大；平凡之人應有追求卓越的精神，亦顯偉大，是他們的追求卓越的精神成就他們自身的偉大等。以筆落驚風雨，詩成泣鬼神的千秋文章傳世?！八刭|(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為目標”、“素質(zhì)教育的要義第一是面向全體”，“搞素質(zhì)教育首先要有一個普及教育”，“要淡化選拔意識”，“要做一個園丁，培育好每一朵花。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。清華大學立即以《人生實苦，但請你足夠相信》的回信表示，“清華不會讓任何一位優(yōu)秀學生因為經(jīng)濟原因而輟學”，“未來的他，也會除卻一身困頓，成就自己的不同凡響”。這是魏祥寫下此封公開信的動因和初衷。人文關(guān)懷是一所大學最可愛的地方。一同流傳甚廣的，還有諾貝爾經(jīng)濟學獎得主納什以及終結(jié)了費馬大定理難題的數(shù)學家懷爾斯的故事。自強不息的品質(zhì)，讓他成就了不同凡響的人生。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。透過清華大學給魏祥的回信不難看出，教育承擔著社會的責任，更承載著時代的情懷。而梁漱溟則認為，人生當如在山腳，尋常人過尋常人生，有無成就，亦可不管。曾一度滅六國，雄霸天下，創(chuàng)立了第一個封建君主專制的多民族國家?！薄八膫ゴ?，不但在于他那些最出色的業(yè)績具有永恒的價值，更在于他的始創(chuàng)性以至在完成所有這些業(yè)績中投入了雄偉非凡的力量——這種力量，使得遍布他后半生征途上的那些巍然屹立的紀念碑，雖然飽受狂風暴雨的摧殘，卻還是宏奇壯麗！“屈處奴役之下的民族不可能有這樣的成就。爬至山腰視野開闊，又超越了山腳的安于現(xiàn)狀，心甘平庸。相較于山腳一樣可以處變不驚，但磨礪過的良好心理素質(zhì)更有意義，因為知山外有山，方可樹立更宏偉的目標，確立人生的大器局。 尼認為站在半高處看世界最好；杜甫認為站在山頂看世界最好；梁漱溟認為應在山腳看世界。閱讀下面的材，根據(jù)要求寫作。挑夫每天都要挑著這兩個桶去很遠的地方挑水?！碧舴蛩实匦α诵?，對木桶說：“你別太自責，現(xiàn)在，你好好留意一下路邊的花草。我成績不好，認為我是有缺陷的，殘缺的，不美的，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，殘缺并不是一種恥辱或者見不得人的事，殘缺也有自己的好處。本題分析材料可得，我們發(fā)現(xiàn)那只破水桶的缺陷是千真萬確的，但破水桶很有自知之明，它不滿自己的缺陷，沒有破罐子破摔，或是千方百計為自己狡辯。比如，可以從“要坦率地對待缺陷”“缺陷也能創(chuàng)造美”等角度來立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。三星公司，在通訊電子領域，多少年來把緊緊跟隨領先者作為一大戰(zhàn)略，它追隨過蘋果公司的創(chuàng)意和設計，包括它的制造，但也有許多自己的創(chuàng)新和獨到之處。)有人說，追隨者更優(yōu)于領先者，因為他擁有更清晰的道路，更多的經(jīng)驗教訓，能減少犯錯。你會經(jīng)歷一次次失敗與坎坷，你也許會無比疲乏，也會迷茫找不到方向，可你不能倒下，還有追隨者們殷切的希望，你也在為他們而戰(zhàn)斗!這樣“前無古人，后有來者”的領先者，難道不值得我們欣賞嗎?【解析】試題分析：寫作試題屬于新材料作文題型。如果是寫議論文，那么，開篇應簡潔地點出材料內(nèi)容，并且快速引出中心論點。【名師點睛】作文指導：什么是任務驅(qū)動型材料作文？恢復高考制度以來，高考作文經(jīng)歷了命題、話題、材料作文、新材料作文的嬗變。如2015年全國新課標1卷要求考生給“女兒舉報”事件相關(guān)方寫信來入情入理地談問題、講道理；全國新課標2卷要求考生在深入思考“當代風采人物”推選標準的基礎上優(yōu)中選優(yōu)展示自己的價值判斷。就算生活再忙碌辛苦，也阻擋不了他追求文化和精神的腳步。紅塵若網(wǎng)，俗緣難了，我們越活越覺得無以自拔；名利交織，物欲橫流，我們越走越感到負擔加重。感受生活就像做惡夢那樣可怕，人人都想逃避現(xiàn)實，尋找一片屬于自己的天空，尋找自己心目中的那個美好的境界。在成功與失敗中感悟，在信仰與做人中成就。立意角度：