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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)語文上冊(cè)文言文閱讀練習(xí)題含答案(更新版)

2025-04-05 03:41上一頁面

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【正文】 要先翻譯句子,知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語含義。 (3)認(rèn)真閱讀這個(gè)短文,可以看出從開頭“園中有榆”一直到“后有掘株也”都是敘述,只有最后一句“此皆貪前之利,而不顧后害者也”屬于議論,表達(dá)作者對(duì)這件事的觀點(diǎn)和看法。(3)此皆貪前之利,而不顧后害者也。此皆貪前之利,而不顧后害者也。 螳螂捕蟬,黃雀在后 (乙)有個(gè)富人偶然得到兩只狼崽,將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起,早些時(shí)候,倒也和狗平安相處。這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,注意常見的虛詞的運(yùn)用,在平時(shí)要注意對(duì)常見虛詞語進(jìn)行積累。 ⑸ 陰險(xiǎn)、狡猾、奸詐;要發(fā)揮聰明才智,敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),不能心存幻想。第一空:甲文的“狼亦黠矣”和乙文的“陽為親昵,而陰懷不測(cè),更不止于野心矣”都表現(xiàn)出狼的陰險(xiǎn)、狡猾、奸詐。(5)陰險(xiǎn)、狡猾、奸詐;要發(fā)揮聰明才智,敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),不能心存幻想。 ①一狼徑去,其一犬坐于前。 ①一狼洞其中________再就枕將寐,犬又如前。久之,目似瞑,意暇甚?!钡诙?,兩個(gè)老人都去了,走過錢塘,渡過長(zhǎng)江,走到泰山腳下。 ⑶本題考查考生對(duì)文章人物性格的理解和概括的能力。 (3)這道題考查對(duì)人物形象的理解。(3)二翁登泰山表現(xiàn)了他們什么精神? 【答案】 (1)離開(2)二翁偕往/越錢塘/(此處多加不扣分)絕長(zhǎng)江/而至泰陰。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,無需相扶。 二翁登泰山但你愛民是為了圖一個(gè)好名聲,不貪圖錢財(cái)是怕以后被追究罪責(zé),所以我也不回避你。答題時(shí)應(yīng)注意,要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。故正確的句讀是:然公愛民乃圖好名/不貪錢乃畏后患/故我亦不避公。(1)解釋下面句中劃線的詞?!倍仟N而歸,咄咄不怡者數(shù)日。 ⑶本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。就本文所寫的“白雪紛紛”來說,用“未若柳絮因風(fēng)起”更能突出其大雪紛飛的特點(diǎn)。表現(xiàn)了一家人融洽、歡快、輕松的氣氛。 【答案】 (1)劉義慶(2)不久,一會(huì)兒;相比(3)①這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?②不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?!惫笮?。魏國從此變得強(qiáng)大。在擬題時(shí)一定要注意標(biāo)題的特點(diǎn),要緊扣文本,要言簡(jiǎn)意賅。 【答案】 (1)約定;下雨;到、去、往;于是,就(2)雖然現(xiàn)在很快樂,怎么可以不堅(jiān)守約定的(打獵)時(shí)間呢?(3)文候與虞人期獵 【解析】【分析】(1)本題中的“雨”是名詞用如動(dòng)詞,“下雨”的意思;“期”是古今異義詞,“約定”的意思。 【參考譯文】 故答案為:⑴ C ⑵ 巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。 【答案】 (1)C(2)巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。②值:適逢。 ⑧孔子說:“在多個(gè)人的行列里,其中一定有人可以做我的老師?!薄?②曾子說:“我每日多次進(jìn)行自我檢查:替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢?同朋友交往是否誠實(shí)可信了呢?老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了呢?”解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 ⑶ ①(對(duì)于學(xué)習(xí),)了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。與朋友交往,講求忠、信、誠、義,人無信不能立,誠信在與人相處時(shí)顯得格外重要。“人不堪其憂”翻譯為“別人都不能忍受這種窮困清苦”,“堪”意思是“能忍受”。(3)①(對(duì)于學(xué)習(xí),)了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。 ⑨子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!保ā妒龆罚?①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)”(《為政》)賢哉,回也!”(《雍也》)不義而富且貴,于我如浮云。 【答案】 (1)同“悅”,愉快;生氣,惱怒;法度;能忍受;舍棄(2)溫故知新、擇善而從、三人行,必有我?guī)??!安挥饩亍狈g為“不會(huì)超過規(guī)矩”,“矩”意思是“規(guī)矩,法度”。我們?cè)谶@世道上立足,靠的是什么呢?不是如過眼云煙的金錢與權(quán)勢(shì),而是永恒長(zhǎng)存的浩然正氣和經(jīng)久不衰的儒家自省精神。 故答案為:⑴ 同“悅”,愉快;生氣,惱怒;法度;能忍受;舍棄 ⑵ 溫故知新、擇善而從、三人行,必有我?guī)煛?⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ④孔子說:“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),可以獲得新的理解與體會(huì),那么就可以憑借這一點(diǎn)去當(dāng)(別人的)老師了。 ⑥孔子說:“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人。 【注釋】①荀巨伯:人名。(3)你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么?請(qǐng)寫出兩三點(diǎn)來?!狈治龅贸觯簣?jiān)守信義。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,概括即可。 雖樂,豈可不一會(huì)期哉?(3)給這則短文擬寫一個(gè)標(biāo)題。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯,以直譯為主,意義為輔; ⑶本題考查給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題。文侯要出去赴約,左右的侍臣說:今天飲酒非常快樂,天又下雨了,您要去哪里呢?魏文侯說:我與別人約好了打獵的時(shí)間,雖然現(xiàn)在很快樂,但是怎么能不去赴約呢?于是文侯停止了宴席,親自前往?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。 (5)兄妹兩人的比喻哪一個(gè)更好呢?請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn),并說說你的理由。 (4)依據(jù)“寒雪日內(nèi)集”“講論文義”“欣然”“大笑樂”等內(nèi)容,敘寫了謝太傅在一個(gè)冬雪紛飛的日子里,把子侄輩們聚集在一起,跟他們一起談?wù)撛娢?。“鹽”與“雪花”,形狀不同,輕重也有別,用“鹽”喻“雪”并不是很恰當(dāng)。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 公休矣,毋多言取困②。②取困:自取尷尬。 (2)語句“然公愛民乃圖好名不取錢乃畏后患耳故我亦不避公”的意思是:但你愛民是為了圖一個(gè)好名聲,不貪圖錢財(cái)是怕以后被追究罪責(zé),所以我也不回避你。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。 【附參考譯文】 剛剛開始口若懸河的大談特談人妖不屬同類應(yīng)該互相回避的道理,就聽見房檐間朗聲說道:”你作官很愛民,也不貪取錢財(cái),所以我不敢用瓦石砸你。6.閱讀下文,回答問題。夜宿,凌晨上山。(兩處即可) 二翁偕往越錢塘絕長(zhǎng)江而至泰陰。故停頓是:二翁偕往/越錢塘絕長(zhǎng)江/而至泰陰。解答此題要求考生理解句子的意思,根據(jù)句子的現(xiàn)代語法特點(diǎn)進(jìn)行斷句,注意題干的限制要求?!币椅陶f:“你說的不對(duì)!以前的愚公,九十歲的時(shí)候還可以移山,現(xiàn)在我們才六十來歲,哪里老呢!”甲翁說:“那太好了。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。一日,主人晝寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無一人。獸不足道,此人何取而自貽患耶?(紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》)(1)用“/”標(biāo)出下面句子的停頓,限斷兩處 偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安(2)解釋下列句子中加下劃線的詞語。 ) , 目似瞑/犬阻之 , 不使前也,而頃刻兩斃/學(xué)而不思則罔(4)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ②(兩只小狼)稍稍長(zhǎng)大些,但還是比較馴服的,漸漸地(富人)竟然忘記它們是狼。 (5)結(jié)合兩篇文章的語句來回答。 ②(兩只小狼)稍稍長(zhǎng)大些,但還是比較馴服的,漸漸地(富人)竟然忘記它們是狼。 ⑶本題考查對(duì)常見文言虛詞的運(yùn)用能力。【參考譯文】屠戶從后面砍斷了狼的后腿,也把狼殺死。野獸這樣兇殘,這個(gè)人為什么還要養(yǎng)它,給自己制造禍害呢?8.閱讀文言文,回答問題。童子方欲彈黃雀,不知前有深坑,后有掘株①也。 【答案】 (1)B(2)欲飲清露/不知螳螂之在后/曲其頸/欲攫而食之也。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是: 欲飲清露/不知螳螂之在后/曲其頸/欲攫而食之也。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題主要考查一詞多義。當(dāng)斯之時(shí),桂樹焉知泰山之高、淵泉之深?不知有功德與無也!”【注釋】①陳季方:即陳諶,陳寔的第四個(gè)兒子,他的大哥是陳元方。 (2)課堂上,師生就選文的詞義展開了討論。 承擔(dān), 蒙受。(結(jié)合設(shè)喻,委婉應(yīng)答即可) 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“家君”對(duì)人謙稱自己的父親。但陳季方并沒有直接回答客人說他的父親有哪些功勛和品德,而是把自己的父親巧喻為泰山一角的桂樹,受雨露的沾浸,深泉的滋潤(rùn),桂樹無法知道泰山有多高源泉有多深,意思是自己無權(quán)去議論父親的功德成敗,委婉地應(yīng)答了客人的問話,讓對(duì)方無話可說,又暗示了父親的高大形象和高深修養(yǎng),足見季方聰明機(jī)智,反應(yīng)靈敏。解答詞類題目,一定要先翻譯句子,知道句意后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累一些常見的文言詞語。賞析句子的角度很多,有修辭、詞語、描寫方法、表達(dá)方式、手法、內(nèi)容、情感等。在這種情況下,桂樹怎么知道泰山有多高,深泉有多深呢?不知道有沒有功德啊!10.閱讀下文,完成題目 ”【注釋】①王敦:東晉大臣,有謀權(quán)纂位之心。 (2)梳通文字,了解句子的意思,注意各譯句的不同點(diǎn)即“小人”“以”兩詞的理解不同,根據(jù)文意判斷。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。等到溫太真來了,王敦便擺出他的威嚴(yán)的神色,問太真:“皇太子為人怎么樣?”溫太真回答說:“小人沒法兒估量君子??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。元方入門不顧。 (2)注意關(guān)鍵詞:引:拉,這里有友好的意思。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作出選擇。”元方說:“您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對(duì)著孩子罵父親,就是沒有禮貌。曹沫④奮三尺之劍,一軍不能當(dāng);使曹沫釋其三尺之劍,而操銚耨⑤與農(nóng)夫居垅畝之中,則不若農(nóng)夫。③騏驥:千里馬。 ) :“善!”/擇其善者而從之(2)請(qǐng)用三條“∕”給文中畫線句子斷句。生活中,我們不必因?yàn)樗嗽谀骋环矫娴娜秉c(diǎn)就完全否定這個(gè)人,而應(yīng)該多看看這個(gè)人的長(zhǎng)處。 (3)本題考查對(duì)文章道理的把握。如果使人辦一件事,他力所不及,就斷言說他沒有才能;如果教導(dǎo)一個(gè)人他未能領(lǐng)會(huì),便說他笨拙?!边@給了你怎樣的啟示? 【答案】 (1)《聊齋志異》;蒲松齡;清代(2)僅,只;連接,緊跟;看,視;徑直(3)貪婪,狡詐,兇狠。解答此題抓住文中的句子分析即可。狼是兇狠、貪婪、狡猾的,但是最后還是被屠戶殺死了。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。屠戶又把骨頭投給它,后面得到骨頭的狼停住了腳步,但是之前得到骨頭的狼又跟上了。狼不敢上前,眼瞪著屠戶。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了,只露出屁股和尾巴。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在鹽中。 (3)文中寫了愚人看到友人在飯菜里放鹽后,感覺菜變得無比鮮美,于是認(rèn)為天下的美味都在鹽中,于是大肆吃鹽的故事,告訴人們干任何事情都要有一個(gè)限度,恰到好處時(shí)美妙無比,一旦過頭就會(huì)走向反面,哪怕是好事也會(huì)給弄得很糟。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。主人聽到后,立刻在菜里加上一些鹽。15.閱讀下面文章,完成后面小題 狼 屠懼,投以骨。 屠大窘,恐前后受其敵。久之,目似瞑,意暇甚。(3)請(qǐng)用自己的話解釋“乃悟前狼假寐,蓋以誘敵”的意思。(4)運(yùn)用動(dòng)作描寫,寫出了狼的貪婪。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可。第四句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。而兩狼之并驅(qū)如故。要敢于斗爭(zhēng)和堅(jiān)持,取得勝利。⑤不要被貌似兇惡的事物迷惑,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。屠戶又把骨頭投給它,后面得到骨頭的狼停住了腳步,但是之前得到骨頭的狼又跟上了。狼不敢上前,眼瞪著屠戶。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了,只露出屁股和尾巴
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