【正文】 后患。逐段閱讀，根據(jù)狼和屠戶的活動，可以看出依次寫的是：遇狼、懼狼、御狼、殺狼、悟狼五個情節(jié)。只有對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。②狼也算狡猾的了，可是一會兒工夫兩只狼先后死去，禽獸的詭詐手段能有多少啊？（3）懼；御；殺；悟（4）啟示：①一切像狼一樣的惡人都是以害人始，以害己終。①顧野有麥場身已半入，止露尻尾。狼不敢前，眈眈相向。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。（5）B。故選C。（2）此題考查學(xué)生理解文言詞語的能力。這幾段文字內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，都只談到了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法方面的問題。其不善者而改之：他們不好的地方就要改正。擇其善者而從之 ） A.思而不學(xué)則殆②中：這里指裝水到一半。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。鄉(xiāng)里的人可憐他，于是把它葬在老人的墳的旁邊，為它立了一塊墓碑，上面寫著：義猴之墓。如此就過了五年。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。 ⑶①不拴鏈子也不逃走；②老者死時去姐姐家報喪；③向鄉(xiāng)里募資安葬老者；④牢守故宅，逢五必哭祭；⑤盡哀而死，偃臥老者墳間。 ⑵本題考查文言文句子翻譯。去：________（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。③掣（ch232。老者家徒壁立，無以為葬，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩⑤。要求大家在地上畫蛇，先畫好的人喝這壺酒。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。 （2）本題注意重點詞語：“固”“安”“為”。③卮（zhī）酒：一杯酒。請畫地為蛇，先成者飲酒。文侯要出去赴約，隨從的侍臣說：“今天飲酒這么快樂，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯說：“我與別人約好了去打獵，雖然在這里很快樂，但是怎么能不去赴約呢？”于是自己前往約定地點，親自取消了打酒宴?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力。 故答案為：⑴約定；舍棄；這；難道 ⑵①朋友對此感到慚愧，下車想拉元方，元方頭也不回地走進了家門。②重點詞語：雨：動詞，下雨。委：舍棄。 ①友人慚,下車引之,元方入門不顧。是日,飲酒樂,天雨。日中不至,則是無信。董大人你差不多就可以了，再不要多言自取尷尬了。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句既可作答。 （4）根據(jù)文中狐貍所說的畏懼劉士玉的原因來概括即可。（限斷兩處） 然公愛民乃圖好名不取錢乃畏后患耳故我亦不避公。劉一仆婦甚粗蠢，獨不畏狐。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。 （3）A項，不是陳太丘不守信用，過了約定的時間，陳太丘才走的。③句意為：下了車想去拉元方的手。小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”，“對子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。（3）對選文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ 客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 閱讀全文，了解內(nèi)容，從“友人踵楚人之門，而悔謝曰”中可知，友人是一個知錯就改的人。 【解析】【分析】（1）①這句話的意思是：他的朋友來拜訪他；過：拜訪。C．突然（1）給下列劃線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。②繆：通“謬”，錯誤，荒謬。C．錯誤，過失（3）友人是一個知錯就改的人，在我們的生活中，往往也會有誤解別人的事情發(fā)生，我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J(rèn)并改正錯誤，這也是難能可貴的。 （3）第一問：解答此題的關(guān)鍵是在了解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合關(guān)鍵語句來分析，用簡潔的語言概括歸納即可。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷； ⑵本題考查翻譯語句。元方時年七歲，門外戲。②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。C.②句意為：你的父親在嗎？不：通“否”。句子翻譯為：正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。”董狼狽而歸，咄咄不怡者數(shù)日。 ①聞其事。 去：________（2）用“ / ”給文中畫線的句子斷句。 （3）“猶”“斂”“況”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象； ⑶文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美； ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。但你愛民是為了圖一個好名聲，不貪圖錢財是怕以后被追究罪責(zé)，所以我也不回避你。 ”元方曰：“君與家君期日中。 （乙）魏文侯與虞人①期獵。（1）解釋加下劃線的詞語 ①期日中________②相委而去________③是日________④豈可不一會期哉________（2）翻譯下列句子。②句意：卻丟下別人先離開了。句意為：朋友對此感到慚愧，下車想拉元方，元方頭也不回地走進了家門。談感受能圍繞誠信談感想并言之有理、語言通順即可。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。舍人相謂④曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。②舍人：門客，在自己手下辦事的人。 【解析】【分析】（1）“數(shù)人飲之不足”的意思是：大家一起喝這壺酒不足夠，“足”的意思是“夠”；“亡”的意思不同于現(xiàn)代漢語，在這里是“丟失，失去”的意思。學(xué)生一要注重平時的積累，結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實詞的意思和所運用的具體語境以及所屬詞性或語法功能；二要關(guān)注所做試題選文的語境，以及所給比較選項的語境，在具體語境下理解比較，即可得出答案； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶本題考查成語積累。門客們互相商量說：“大家一起喝這壺酒不足夠，一個人喝它還有剩余。6．閱讀文言文，回答問題 義猴曰：“父死乎？”頷之，乃俱歸。②適：嫁。（1）用現(xiàn)代漢語解釋下列句子中劃線的詞語 姐引之去引：動詞，拉；去：動詞，離開。 故答案為：⑴拉；離開； ⑵猴子在鄉(xiāng)里到處哭著（求別人幫助），鄉(xiāng)里的人于是資助埋葬了（老人）。直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。每次出門猴子都跟著他，（猴子）不用鏈子鎖著不用繩牽著，但又不會離開他。這樣不夠三個月就死在了老人的墳前。“宥”通“右”。 敧：傾斜C. 左將軍王凝之妻也D.有之乎：有這樣的事嗎？C.B.故選A。C應(yīng)翻譯為：（看到自己有）他們的短處就要及時改正它。（4）C。一狼得骨止，一狼仍從。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。 （1）解釋下面劃線的詞。遇狼→________狼→________狼→________狼→________狼 （4）從這則寓言中，你得到了什么啟示？ 【答案】（1）看，視；挖洞（2）①時間長了，（它的）眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。（1）這道題目考查的是文言文中重點實詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。首先仔細閱讀文章，在正確理解字詞意思的基礎(chǔ)上通譯全文，理解文章的情節(jié)。③對像狼一樣的惡人，必須善于識破他們的假象，并且不報任何幻想，要敢于斗爭。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。 張季鷹辟①田齊王東曹掾② ， 在洛，見秋風(fēng)起，因思吳中菰菜羹、鱸魚膾③ ， 曰：“人生貴得適意爾，何能羈宦④數(shù)千里以要名爵！”遂命駕便歸。②來到，到達。你贊同這種做法嗎？請結(jié)合選文具體內(nèi)容，簡述理由。做題時要結(jié)合語境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。不一會兒，雪下得大了，太傅十分高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么？”他哥哥的長子謝朗說：“跟在空中撒鹽差不多可以相比。到安葬時，魏文帝曹丕去參加他的葬禮，回頭對往日同游的人說：“王仲宣喜歡聽驢叫，各人應(yīng)該學(xué)一聲驢叫來送他。 【甲】 周敦頤，字茂叔，為分寧主簿①。周敦頤傳》）【注】①主簿：官名。（4）【甲】文中作者獨愛蓮花，認(rèn)為蓮才是花中君子。 （2）平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。②王逵是兇悍、殘酷的官吏，眾人不敢和他爭辯； ⑷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”可以看出蓮的高潔傲岸、潔身自好，不與世俗同流合污，也不孤高自許的品性；從“中通外直，不蔓不枝”可以看出蓮的豁達、正直不茍的品性；從“香遠益清”可以看見蓮的美名遠播的品性；從“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”可以看出蓮的清高風(fēng)度，儀態(tài)端莊，令人敬重； ⑸周敦頤一方面他才能過人，處理案件，快速準(zhǔn)確，另一方面他剛直不阿，敢于據(jù)理力爭，不阿諛權(quán)貴。 ⑸本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。由于舅舅龍圖閣學(xué)士鄭向的推薦，做了分寧縣的主簿。（選自蒲松齡《聊齋志異》）【注釋】①覘（chān）：察看，窺視。（1）下列各項中，加下劃線詞語意思不相同的一項是(（3）結(jié)合選文，說說小小韻螳螂為什么能置巨蛇于死地。 （3）從本文敘寫的故事看，螳螂雖小，但在與大蛇搏斗中占據(jù)了有利的位置，且抓住了蛇的要害全力以赴刺殺?？忌谄綍r要增強文言閱讀，培養(yǎng)文言語感。 一個姓張的人，偶然在山谷中行走，聽到山崖上發(fā)出很大的響聲。12．閱讀下面的文段，完成下列小題。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。（3）男子可為之事女子未必不可為 【解析】【分析】（1）（益：都是“更加”的意思）；（易：都是“改變，變換”的意思）；（馳：都是“驅(qū)趕車馬奔跑”的意思）；（數(shù)：副詞，多次/數(shù)量詞，幾條）。 ⑵本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。從小（練習(xí)）騎馬射箭，長大后技術(shù)更加精湛。 （甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。天不使高強爭無益故守困厄為當(dāng)然。②笠翁：李漁，字謫凡，號笠翁。請結(jié)合兩文內(nèi)容，寫出你對“君子”形象的理解。所以“素”的意思是“向來，平素”，選B。 ⑵B、B ⑶①對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，人應(yīng)當(dāng)很多了②這樣（看來）天地對待黃楊，可以說是不仁不義到了極點。 ⑷本題考查考生對位置內(nèi)容的理解和分析能力。我唯獨喜愛蓮花，它從淤泥中長出來，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠遠地觀賞但是不能玩弄它。而黃楊并不因此怨恨上天，枝葉比別的樹更茂盛，反而像是感激上天一樣，這是知命的事物中更知命的了。侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐不讓，公子執(zhí)轡愈恭。周紀(jì)（4）公子待賓客坐定親自駕車并空出左上位接侯嬴；面對侯嬴坐車時的衣著及態(tài)度，公子愈加恭敬；在集市長時間等候侯嬴與屠夫閑聊而神色平和。 故答案為：⑴初/魏公子無忌仁而下士/致食客三千人。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。侯生又對公子說：“我有個朋友在街市的肉鋪里，希望委屈(您的)車馬順路拜訪他。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。請你談?wù)剬O權(quán)這樣勸說的好處。孫權(quán)針對呂蒙的話就說：“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益”，意思是說，你忙，能比我還忙嗎，我卻抽出時間來讀書，而且認(rèn)為讀書有很大的好處。正確理解古文中字詞的意思，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要具備的能力?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 文言文練習(xí)