【正文】 放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己最大的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)！為自己、為祖國創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！在這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想?yún)s越來越不盡人意，我們應(yīng)該弘揚(yáng)并學(xué)習(xí)五四精神，做一個(gè)充滿活力，健康向上的愛國青年。弘揚(yáng)五四精神，成就青年人的夢想；弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命。文章可以圍繞這樣幾個(gè)問題去探討：當(dāng)今時(shí)代對青年的要求是什么？青年應(yīng)具備哪些時(shí)代需要的品質(zhì)？如何去培養(yǎng)這樣的品質(zhì)等?！緦忣}】本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是創(chuàng)造，團(tuán)結(jié)就是奇跡。常說，青少年是祖國的未來和希望，國家的繁榮昌盛更需要我們一代去創(chuàng)造。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎? (《論語首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。引導(dǎo)我們追求物質(zhì)享受。我們生活在二十一世紀(jì)，歷史的車輪正向前飛速的滾動著。帶來的弊端：科技減弱了人與人的情感。第一段，“移動互聯(lián)網(wǎng)”“智能手機(jī)”“高鐵”是科技進(jìn)步的產(chǎn)物；“隨時(shí)隨地聯(lián)系”“方便了人們的來往”是科技發(fā)展給情感交流帶來的便利；“交流程式化”“對遠(yuǎn)行和離別不以為意”是科技發(fā)展妨害情感交流的表現(xiàn)。人是一切情感的主率，莫要讓科技越俎代庖，把我們珍貴的情感泡沫化，變得文不值。這種“返璞歸真式的寫作方式也使《長日留痕》獲得布克獎(jiǎng)。人們疑竇從生：科技的發(fā)展真的能增進(jìn)情感嗎?為什么我的人際關(guān)系漸漸疏離淡漠了呢?科技加速了生活，縮短了時(shí)空的距離，同時(shí)也加速了情感的出現(xiàn)與消逝。十、尋互補(bǔ)法。七、多向輻射法。三、由果溯因法?！比齻€(gè)角度論述；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒有彩排的。時(shí)間，白駒過隙的一瞬，看著窗外‘新世紀(jì)’酒店放的煙花，才真正的明白了元旦已經(jīng)來臨，歲月敲響了新的一年的大門。（羅曼想今天吧。當(dāng)然，“今天”“明天”并不是一天的概念，它可以是過去的一段時(shí)間，“明天”也可以指人生的未來。而第二句的意思是說“明天”好壞與否，主要是看對“今天”的把握。成了，人間四月天；輸了，黑色七月！高考猶如天梯，懸于云邊。再多的祈求在漫漫題海前都是無力，怨天尤人的話語也是蒼白。一個(gè)冬天，就讀熟了《孝經(jīng)》和《論語》。示例二:B 書塾的老師不向邴原收取學(xué)費(fèi)，那種無私的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。也為銀白大魚（醉和尚）而殤：因?yàn)槌匀艘粔?，醉和尚口不把門，自家“泄露天機(jī)”，入漁人彀中。3．（1）通過“直到……才……也……”一系列關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用，說明了核潛艇研究事業(yè)的保密性極高，表現(xiàn)了黃旭華為科研事業(yè)所做出的巨大犧牲。祥子經(jīng)歷了孫偵探騙錢、虎妞騙婚、小福子的死等變故，再加上他自私利己、懦弱妥協(xié)等性格缺陷，決定了祥子的悲慘命運(yùn)。示例1：我認(rèn)同甲的看法。⑵深林人不見，明月來相照。(2)詩歌除外，文體不限。 然：……的樣子2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （3分）A．邴原少孤【注】①邴(bǐng)：姓。（9分）邴原泣學(xué)邴原①少孤，數(shù)歲時(shí)，過書舍而泣。 1．品讀下列句子，回答括號中的問題?！紊讲宦爠窀?，(2)小說》）【注釋】①殤:傷痛，傷心，悲傷。他來到河邊一看，頓時(shí)驚得目瞪口呆，攔籪木樁全部倒在水里，籪網(wǎng)被撞得四分五裂。何山心里琢磨，何山苦笑搖頭說，一只漂來的舊水壇子，你想喝酒想得臆癥了，看你也不是正經(jīng)出家人，出家人喝酒可不犯戒律？和尚笑著說，出家人心有佛祖，慈悲為懷，酒肉穿腸過矣……和尚一搖手里的蒲扇，何山又一恍惚，那只壇子已到飯桌邊沿。他嚇了一身冷汗，心想，莫非真的遇見水鬼？旋即把小船往岸邊靠了靠。此后，三岔人就窮了下來，只能靠打漁②為業(yè)。→這是舉世公認(rèn)的危險(xiǎn)試驗(yàn)，有的參試人員向親人囑托了后事。當(dāng)時(shí)，核潛艇什么模樣，大家都沒見過。因?yàn)樵羞^幾年仿制蘇式常規(guī)潛艇經(jīng)歷，黃旭華被選中參研。作為中國工程院首批院士，他曾先后獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)、全國科學(xué)大會獎(jiǎng)等。C．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，此書與西漢司馬遷的《史記》都是中國史學(xué)的不朽巨著，兩書作者并稱“史學(xué)兩司馬”。D．《駱駝祥子》中的祥子不小心碰壞了車子，摔了曹先生后，曹先生扣了祥子半個(gè)月工錢。 )(3)木蘭代父從軍的故事在中國家喻戶曉，《木蘭詩》中“ ， ”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的曠日持久以及戰(zhàn)斗的激烈悲壯。 越的魯迅先生，以及愛國愛家為土地發(fā)出sh236。 的作家臧克家，還有鍥而不舍做學(xué)問，不斷B （追隨/追求）zhu243。（4分）A （李白《春夜洛城聞笛》）(2)唐代詩人王維的《竹里館》中描寫夜深人靜、明月相伴的詩句是： ， 。 (C．《駱駝祥子》中的祥子在楊先生家拉了4天時(shí)間的包月，就憤憤而去。代表作有長篇小說《小東西》、短篇小說集《星期一故事集》等。 . . . .七、現(xiàn)代文閱讀（一）（16分）中國核潛艇之父——黃旭華(1)87歲的黃旭華，是中國第一代核動力潛艇研制創(chuàng)始人之一，被譽(yù)為“中國核潛艇之父”。1958年，聶榮臻元帥向黨中央請示研制核潛艇，很快獲批。中國的核潛艇研制工作，是從一個(gè)核潛艇玩具模型開始的。(8)1988年初，核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。（2分）立志上天入海→大水退后，灘涂顯現(xiàn)。他感覺腳下的河水，隨著壇體里的晃動，也晃動起來。不過施主家有一壇陳年老酒，莫非怕老衲剝奪？嗨嗨，你這和尚笑話我，一個(gè)窮打魚④的，還敢想什么陳年老酒？老衲我聞得十里果香，美酒醇香豈有我能聞不到之理？阿彌陀佛，岸邊的那壇就是了。記住我一句話：切不可貪心。可此時(shí)河面上的情況卻很是異常，風(fēng)停浪靜，河水像沉睡的老人，靜得令人可怕起來。（選自《2018中國年度作品 →何山竹籃打水一場空，殺死魚泄憤終發(fā)瘋。（4分） . .九、文言文閱讀。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。 )。 孤：失去父親 其：代詞，自己四、D A五、D六、能結(jié)合原著情節(jié)表述自己的看法即可，原著情節(jié)不能支撐看法不給分。示例4：我認(rèn)為，當(dāng)時(shí)的社會與祥子自身的因素，共同把祥子驅(qū)趕到“野獸”中去。2．①核潛艇的研制是一項(xiàng)尖端工程；②當(dāng)時(shí)不知道核潛艇是什么模樣；③黃旭華選擇的是難度很大但卻是最先進(jìn)的水滴線型；④沒有計(jì)算機(jī)，全靠算盤和計(jì)算尺演算數(shù)據(jù)。，為利益驅(qū)動，忘了與和尚（大魚）的承諾，企圖筑網(wǎng)撈盡河中魚類，富甲一方，結(jié)果醉和尚（大魚）以死抗?fàn)幾在H而美夢成），終于瘋了。為救同類，只得以死抗?fàn)幾在H。為打魚人而殤：何山貪心不足，在巨大的利益驅(qū)動下，忘了當(dāng)面一諾，企圖筑網(wǎng)撈盡河中魚類，富甲一方，結(jié)果發(fā)瘋了。我們應(yīng)該向邴原學(xué)習(xí)貧不喪志，立志學(xué)習(xí)和他在學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持不懈的精神?！?于是邴原就開始學(xué)習(xí)。怎能任時(shí)光蹉跎？趕緊地抓住今天，現(xiàn)在！前幾分鐘還是空白著的卷子，已然成了寫滿分?jǐn)?shù)的尖刀，直直插入我們尚不諳多少世故的小心臟，疼痛，驚悸，戰(zhàn)栗！無需細(xì)致包扎，無需言語撫慰，抹抹臉上的淚水，拾起筆來繼續(xù)作答?！笔前?！六月在即，我們走在高考的路上。第一句是說不管“今天”好還是不好，要相信“明天”會比“今天”更好，這種樂觀的心態(tài)會讓我們對生活有更多的期待。還有，要想明天“好”，就要好好“把握今天”。不要想一年后、十年以后的事情。要愛像今天這樣灰暗苦悶的日子。他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教誨：人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇。但我們還是期待這它的到來，期待它給我們帶來驚喜，人生就是由無數(shù)的未知構(gòu)成?！薄盎钤诋?dāng)下，就是要把握每分每秒。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句，常有暗示材料中心的作用。材料中的語句常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感，審題時(shí)細(xì)致體會命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。九、求異同法。但隨著時(shí)間的流逝，科技的井噴式發(fā)展，原先的初衷卻漸漸地變了味。我們有多久沒有放下科技帶來的便利，去真真正正地觸摸自己內(nèi)心的情感了?石黑一雄在創(chuàng)作代表作《長日留痕》期間，不接電話不見賓客，只是在周末翻遍二手書市場，與他們面對面地交談來獲取自己想知道的歷史知識，點(diǎn)燃靈感的火花。這才是科技的本質(zhì)目的。第一段文字列舉現(xiàn)象，第二段文字提出問題。參考立意：帶來的利處：科技帶來便利，縮短空間和時(shí)間；打破時(shí)空用隔；打波了以血緣和地域?yàn)闃?biāo)尺的傳統(tǒng)人際情感圈；超越時(shí)間空間而存在等。比如說太陽能板、節(jié)能的環(huán)保汽車、節(jié)水系統(tǒng)等，但我們的地球仍然在被破壞，原因就是這些東西得不到普及所以才會變成這樣，科技的發(fā)達(dá)也不全是好處或壞處，說不定以后還能做出人工臭氧層，所以科技的發(fā)展也可以說是一把雙刃劍，我們不能過度地去使用它，也不能完全不相信它，這兩種都不好?？萍贾皇菦Q定我們的生存維度。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。材料一曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。【答案】青年要樹立正確的價(jià)值觀親愛的同學(xué)們：大家好。這種溫暖，就是我們常說的團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)懷，就是人世間最高尚，最純潔的人際關(guān)系。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。如何去承擔(dān)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，是每一位青年都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。”青少年是我們國家的未來，青少年是我們國家的希望。我們現(xiàn)在正處在一個(gè)和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。1）可以結(jié)合材料談規(guī)則意識。點(diǎn)睛：對于材料作文，考生寫作時(shí)應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)，才能勝出。%的受訪者認(rèn)為父母要注意培養(yǎng)孩子的自我管理意識?！敬鸢浮吭谛聲r(shí)代，做新青年　　身處偉大的新時(shí)代，如何順勢而為，做一名有理想、有作為的新青年呢？十八大以來，習(xí)近平總書記在對青年學(xué)子的寄語中為我們指明了方向?！　?“大道至簡、實(shí)干為要”，這句話告訴我們新青年應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。他們的成功，絕不是幻想和空談能夠?qū)崿F(xiàn)的。第一則材料呈現(xiàn)專題調(diào)查數(shù)據(jù)與結(jié)論，反映了當(dāng)下家庭教育(或說青少年教育)普遍存在的問題。新青年——紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年”這一交際語境的發(fā)言稿寫作任務(wù)，顯然是要求考生將兩則材料關(guān)聯(lián)研判、分析，從而建構(gòu)自己對于“新時(shí)代新時(shí)代，給了青年人更多新平臺、新機(jī)會，新時(shí)代，廣大青年生逢其時(shí)。廣大青年唯有堅(jiān)定信仰，堅(jiān)執(zhí)信念，堅(jiān)持信心，方能統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題要點(diǎn) ：第一步，讀懂材料，抓住主旨。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個(gè)細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。近年來，傳統(tǒng)文化的復(fù)興給予了老舍茶館更好的發(fā)展機(jī)遇?！　‰y道，蘊(yùn)育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木，奄奄息?如果是那樣，在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日，也是華夏民族滅亡之時(shí)。　　“盛世歌者蕭條人，悵望千秋一掬淚”，讓我們守望心靈的文化凈土，駕起歷史的罡風(fēng)，仰天長嘯，看巨龍騰飛！【解析】【詳解】命題方式：材料作文審題要點(diǎn)：材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞，材料的主旨，各要素之間的因果關(guān)系。翁方剛一生研究書法，講究筆筆有來歷，最佩服唐代虞世南、歐陽洵的書法。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。結(jié)合現(xiàn)實(shí)重申中心論點(diǎn)。三、由果溯因法。七、多向輻射法。十、尋互補(bǔ)法?！眱蓚€(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)?！敬鸢浮看蚱平d的枷鎖 　　一只鳥被關(guān)在一個(gè)破損的籠子里卻不敢飛出來，這是為什么呢？它認(rèn)為自己就是被禁錮在籠子里，殊不知，禁錮就是：你以為你做不到。試想，如果金晶安于禁錮，她的生活會是怎樣呢？她會是一個(gè)處處需要?jiǎng)e人幫助的殘疾人，而她沖出了禁錮，變得自立自強(qiáng)。打破禁錮的枷鎖，擁有的將會很多很多。這是漫畫類材料作文審題的重點(diǎn)。觀察整幅畫面，我們可以想象作者想通過畫面向我們表達(dá)什么意思呢？我們不妨將畫面上的小鳥看成是人的替身，聯(lián)系社會實(shí)際，我們便可以確定，作者的創(chuàng)作意圖是告訴我們：世上很多事情是可以通過努力做到的，但由于固守自己的傳統(tǒng)理念，不去嘗試突破現(xiàn)狀,尋找新的機(jī)會。可運(yùn)用比喻論證、舉例論證等方法，使論證有力。接著，研究人員用一只新猴子替換 出籠子中的一只猴子?！獊喞锸慷嗟?。 單一畫面：看關(guān)系，找聯(lián)系。（2）評、議畫面：“評”是就圖評圖，對所給畫面本身