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正文內(nèi)容

部編人教小升初語(yǔ)文成語(yǔ)的積累與運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練含答案精品1(更新版)

  

【正文】 的寫作基礎(chǔ)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失,危害群眾健康,影響社會(huì)穩(wěn)定和環(huán)境安全。有的空間爆炸是偶發(fā)事故,如飛船到軌道爆炸拋出大大小小的殘骸。本題要求寫成倡議書,考生要注意形式結(jié)構(gòu)。真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。日積月累,吃虧的最后還是自己。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。參考立意:當(dāng)今,仍需愛國(guó)與奉獻(xiàn);做人,應(yīng)有崇高的追求;既要顧“小家”,更要念“大家”;既要“關(guān)注身邊人”,更要關(guān)注“所有人”;愛國(guó)是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng);做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍徊煌^去,珍惜當(dāng)下;“小家”的幸福來(lái)自“大家”情懷;當(dāng)今,我們應(yīng)該有“家國(guó)情懷”;不同時(shí)代,有不同的人生追求(使命)等。那么生活在當(dāng)下的年輕人,關(guān)注“身邊最親近的人”,讓他們“每天都開心,健康快樂”,也是一種樸素的人生追求。秋瑾是近代民主革命志士,是第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū),為辛亥革命做出了巨大貢獻(xiàn)。這句話談的是“愛國(guó)”“奉獻(xiàn)”方面的問題(關(guān)鍵詞“愛國(guó)”“奉獻(xiàn)”),當(dāng)國(guó)家有難時(shí),或者為了國(guó)家利益,革命先驅(qū)敢于犧牲自己一切,這是此句的主要意思。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有的人肯定會(huì)認(rèn)為:想要做到對(duì)工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了?!嗄暄輪T羅海瓊要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。有的材料在敘述、說明或評(píng)論某個(gè)事物時(shí),明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來(lái)審題立意。再聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),要從一個(gè)立志報(bào)國(guó)的時(shí)代青年立場(chǎng)出發(fā),談對(duì)論點(diǎn)的理解和領(lǐng)悟。這次沙塵暴起自美國(guó)西部平原,一股強(qiáng)風(fēng)暴迅速掠過西部廣闊的土地,將千頃農(nóng)田的沃土卷起,并以每小時(shí)60~100千米的速度,咆哮著由西向東橫掃了整個(gè)美國(guó)國(guó)土。四要掃灑房屋。大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。”古人尚有如此高的責(zé)任意識(shí),今之少年更是責(zé)無(wú)旁貸?!薄兜赖陆?jīng)》中亦有“道法自然”的思想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要有只爭(zhēng)朝夕、不待日月之精神。這是繼“冰桶挑戰(zhàn)”之后,再一次火遍全球的公益挑戰(zhàn)。(各3個(gè))“春” 春暖花開 鶯歌艷舞 春寒料峭 草長(zhǎng)鶯飛 “夏”: 夏雨雨人、夏日可畏、春風(fēng)夏雨、用夏變夷“秋”: 秋高氣爽、落葉知秋、一葉知秋、秋風(fēng)掃落葉“冬”: 寒冬臘月 寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯 天寒地凍 (1)怡 岸 悵 豁 (2)杯 掠 竿 (3)兔 鶴 蟲 馬(4) 草 竹 柳 花 梅 楊 桃 李 藕 苗 曇花六、A B C 七、(1)義正詞嚴(yán) (2)川流不息八、C九、博學(xué)多識(shí) 博覽群書 一目十行 廢寢忘食十、D 十一、D 十二、C 高考試題閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌) “救護(hù)衣”,在救助傷員時(shí)發(fā)揮了較大作用,得到醫(yī)護(hù)人員的贊賞,展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。 (1)他這個(gè)人經(jīng)常( ),想到什么就談什么。______木皆兵 胸有成_____ _____暗_____明 望______止渴 百步穿______ 投____報(bào)____ _____斷絲連 揠_______助長(zhǎng) ________ 一現(xiàn)六、把下面詞語(yǔ)按要求分類。 ( )接著一定的順序,一步一步地前進(jìn)。C.諸如此類,雖未得其皮毛,也就略見一斑了。( ) 形容詫異無(wú)言。(如按來(lái)源寫,按季節(jié)寫,按數(shù)字寫等)寫出成語(yǔ)中的故事、主人翁。身在異鄉(xiāng)的季羨林食不下咽、( )這是思念的愁苦。( )三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并歸類。穿流不息( ) 永往直前( ) 身臨奇境( ) 暗然淚下( ) 目之所急( ) 頭昏腦脹( ) 濟(jì)眉弄眼( ) 洛繹不絕( ) 背道而弛( ) 千恣百態(tài)( ) 亭亭欲立( ) 換然一新( ) 小心奕奕( ) 五采繽紛( ) 心擴(kuò)神怡( )二、根據(jù)句子的意思,寫出成語(yǔ)??磿臁? 走路快—— 吃飯快—— 辦事快—— 變化快—— 水流快——航速快—— 車速快—— 回答問題快——四、寫出描寫“春、夏、秋、冬”四季景色的成語(yǔ)。( )(2)高速公路上的汽車,從早到晚,來(lái)來(lái)往往,像水流一樣連續(xù)不斷。 (4)學(xué)習(xí)或者做事,如果( ),隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的 虛無(wú)縹緲 無(wú)的放矢 閉門造車 無(wú)的放矢 信口開河 虛無(wú)縹緲 閉門造車 虛無(wú)縹緲 信口開河 虛無(wú)縹緲 閉門造車 無(wú)的放矢十一、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是( ) ,陽(yáng)光活潑地溜進(jìn)樹叢,歡快地灑下一地金黃,樹上的鳥兒也醒來(lái)了,情不自禁地歡叫著。A. 歷史發(fā)展的各個(gè)階段,都有其特立獨(dú)行的標(biāo)志。 (興災(zāi)樂禍)在危急的時(shí)刻,猛然想出辦法?!辈牧隙菏糯髨?bào)告中第九個(gè)部分明確指出:加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)?!敬鸢浮俊纠摹繆^發(fā)有力,共創(chuàng)中國(guó)夢(mèng)魯迅曾說:“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)。晝夜更替,寒來(lái)暑往,亦不止其步伐。浙江以“綠水青山也是金山銀山”為奮斗標(biāo)語(yǔ),更是告誡炎黃子孫:勿忘與自然和諧共生,走綠色發(fā)展之道方為良策。中國(guó)圓夢(mèng),亦有可期;今之少年,共創(chuàng)新篇!【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力?!緦忣}】本題的材料共有五則,綜合起來(lái),要點(diǎn)有三條:一是,保護(hù)環(huán)境,加快生態(tài)文明建設(shè),是全人類共同的責(zé)任;二是,我國(guó)正在加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó);三是,我國(guó)在生態(tài)環(huán)境建設(shè)上取得了舉世矚目的成就?!萏芈呶覀冞`背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美??茖W(xué)布局生產(chǎn)空間、生活空間、生態(tài)空間,給自然留下更多修復(fù)空間。隨著美國(guó)的西部大開發(fā),大片森林、草原被毀,美國(guó)人幾乎砍光了從大西洋畔一直到大平原區(qū)的無(wú)際森林,使土地裸露,失去植被保護(hù),種下了禍根。有的材料為突出中心,有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立意。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系(如學(xué)與問)、主次關(guān)系(如奉獻(xiàn)與索?。?、取舍關(guān)系(如自卑與自強(qiáng))和條件關(guān)系(如繼承與創(chuàng)新)等。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí),教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí),警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安,而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項(xiàng)工作做好,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴,才會(huì)使自己走向成功。每個(gè)人幸福的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,不需要轟轟烈烈,也不需要大起大伏,只要身邊最親近的人每天都開心,健康快樂,就是最幸福的事了。袁隆平是中國(guó)雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者,是當(dāng)代神農(nóng),50多年來(lái),始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索,為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲。題干中要求考生“選好角度,確定立意”,因此,從理論上來(lái)講,考生可以選其中某一句話來(lái)立意,或者任選其中兩句話來(lái)立意,或者綜合三句話來(lái)立意?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。一般說來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。由此可見,這些知名廠商的產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程,都存在不少破壞環(huán)境的情況或隱患。不能先開發(fā)、后治理,必須以“防”為主,防治結(jié)合,綜合治理;誰(shuí)開發(fā)、誰(shuí)保護(hù),誰(shuí)污染、誰(shuí)治理。請(qǐng)少用一次性制品。這是一則材料作文題目?!~克爾這些大大小小的軌道殘骸彼此相撞,甚至與衛(wèi)星相撞,太空垃圾就像滾雪球一樣,越撞越多。、反問開頭,從人們身邊的環(huán)保問題寫起,提出問題“在科技進(jìn)步的同時(shí),是否感覺環(huán)保問題迫在眉睫?”“最骯臟IT生產(chǎn)商”的例子,引出“發(fā)展科技也更要注重環(huán)保”,從正反兩面論證分析?!被莩绾蜕姓f:“我看你像如來(lái)。”一個(gè)人的心情遙控著一個(gè)世界:在憂愁者心中,世界是灰暗的;而在樂天派心中,世界又是何等的美好。還有那“可敬”的唐吉訶德,不也是如此嗎?他心中充滿了騎士的幻想,帶著仆人所穿的騎士服,把羊群當(dāng)成猛獅,把風(fēng)車看成魔鬼……的確,在那騎士的年代里,一切的真實(shí)都已經(jīng)不復(fù)存在?!奔纯茨阈拇嬷餅楹危牧现械摹芭J骸迸c“如來(lái)”又具體寓指什么?這就要求學(xué)生根據(jù)自己對(duì)生活的經(jīng)歷、感悟等,聯(lián)系實(shí)際加以揭示和闡述了。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。2018年中非合作論壇北京峰會(huì)主題:合作共贏,攜手構(gòu)建更加緊密的中非命運(yùn)共同體。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾。而不遠(yuǎn)處,有位瘸子也在等待,等待著有好心人將他背過馬路。在神秘的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。三次峰會(huì)上的三個(gè)主題,都圍繞全球化時(shí)代中國(guó)所展示出的胸襟和氣魄展開,表現(xiàn)出中國(guó)的大國(guó)氣象。同為地球村的居民,我們要樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。名言素材:五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山?!兑捉?jīng)》上下同欲者勝。小白裝死,在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?guó),登上君位。這便是有名的鲇魚效應(yīng)。黑人記者杰西克相反,如果你只注意競(jìng)爭(zhēng),而忽視合作,一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事,你還是不會(huì)獲勝的?!斑@就是天堂。有人認(rèn)為,本領(lǐng)不重要,所處的平臺(tái)很重要;也有人認(rèn)為,無(wú)論哪個(gè)平臺(tái),有本領(lǐng)的人總能發(fā)光。并希望運(yùn)用自己的才德使國(guó)家更加富強(qiáng),支持一點(diǎn),就讓千古紅粉與須眉汗顏無(wú)地。說到努力,就想起我的英語(yǔ)成績(jī)。審題原則有:整體性原則、多角度原則和限定性則。②是金子總會(huì)發(fā)光的?!比f(wàn)事都必須靠自己,如果不想被雨淋濕就得靠自己的本領(lǐng)找一把傘,而不是靠別人。之后,政局發(fā)生穩(wěn)轉(zhuǎn)直焉的變化,蘇東坡被貶得更遠(yuǎn),貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使定居惠州。為了謀生,他漂過英吉利海峽,到過荷蘭,意大利,他在闖蕩中。這種結(jié)構(gòu)最易安排,但也最難出彩。例文本論部分是舉例說明然后聯(lián)系實(shí)際生活來(lái)談,注意舉例最好古今中外兼顧?!敬鸢浮吭谄椒矋徫簧铣删筒环踩松鎸?duì)成功者,我們?cè)诜钌铣缇淳把鲋畷r(shí),也常感嘆自身的渺小平凡。只要認(rèn)清方向,不懈奮斗,任何一片天地里的堅(jiān)守,都會(huì)換來(lái)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。只有敢于走別人沒有走過的路,才能收獲別樣的風(fēng)景。如從“改革開放40周年”展覽這一事件出發(fā),考生可從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等不同方面展現(xiàn)改革開放的巨大成就,也可采用以小見大的手法,從一家人思想、生活、消費(fèi)觀念等變化來(lái)展現(xiàn)祖國(guó)的偉大變革;如從“改革開放40周年”展覽上人們的留言來(lái)看,可寫改革開放的現(xiàn)實(shí)意義和未來(lái)意義,可寫新時(shí)代下,改革開放需要人人參與的責(zé)任,也可寫改革開放需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);如從自身出發(fā),可寫自己對(duì)改革開放的其他認(rèn)識(shí)或評(píng)價(jià)?!囆∑讲粓?jiān)持社會(huì)主義,不改革開放,不發(fā)展經(jīng)濟(jì),不改善人民生活,只能是死路一條。世易時(shí)移,變法宜矣。國(guó)家定政策三中全會(huì)以后,我國(guó)邁出了對(duì)外開放。報(bào)效祖國(guó)北京八達(dá)嶺段鐵路的設(shè)計(jì)者——詹天佑就是中國(guó)最早的留學(xué)生之一。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?!保▉?lái)源:新華網(wǎng))材料二:“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng),”擺脫貧國(guó),是古今中外治國(guó)安邦的大事。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。童年時(shí),很少有品種多樣的蔬菜和肉食,包餃子是家里最開心的時(shí)刻;玩具是父母手工做的,穿著的衣服是“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,顏色單一,樣式簡(jiǎn)單;少年時(shí),可口可樂、健力寶和各種新奇的圖書逐漸出現(xiàn)于我們的視野,連環(huán)畫已經(jīng)被鐳射錄像和裝幀精美的漫畫小說所取代,五分錢一根的冰棍消失了,各種味道的雪糕占據(jù)了少年青澀的眼球,15寸的黃河黑白電視已經(jīng)換成了21寸的熊貓彩電,里面播放的已經(jīng)不僅僅是新聞聯(lián)播和動(dòng)物世界了;青年時(shí)代的我,盡管對(duì)街邊數(shù)不清的零食不再感興趣,卻發(fā)現(xiàn)汽車、火車、飛機(jī)、地鐵、輕軌等各種交通工具已經(jīng)成了我生活中必不可分的一部分,世界各國(guó)品牌的衣服已經(jīng)掛進(jìn)了我的衣櫥,超市的蔬菜比肉類更受歡迎,大背投和等離子早已不再稀奇,電腦筆記本和網(wǎng)絡(luò)悄然地構(gòu)架起了我生活的點(diǎn)、線、面。多則材料作文的難點(diǎn)在于,如何找準(zhǔn)各個(gè)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。立意角度:(1)滄桑巨變,巨龍騰飛。一定程度而言,沒有瀕臨深淵,就沒有絕地反擊,沒有痙攣,就沒有改革開放。,不在他人,而全在我少年?!军c(diǎn)睛】多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時(shí),必須對(duì)所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。(4)遞進(jìn)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。要求:選好角度,確定立意,明確文體,白擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于80
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