【正文】 的寫作基礎(chǔ)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟損失，危害群眾健康，影響社會穩(wěn)定和環(huán)境安全。有的空間爆炸是偶發(fā)事故，如飛船到軌道爆炸拋出大大小小的殘骸。本題要求寫成倡議書，考生要注意形式結(jié)構(gòu)。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。日積月累，吃虧的最后還是自己。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。參考立意：當(dāng)今，仍需愛國與奉獻；做人，應(yīng)有崇高的追求；既要顧“小家”，更要念“大家”；既要“關(guān)注身邊人”，更要關(guān)注“所有人”；愛國是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；做一個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；不忘過去，珍惜當(dāng)下；“小家”的幸福來自“大家”情懷；當(dāng)今，我們應(yīng)該有“家國情懷”；不同時代，有不同的人生追求（使命）等。那么生活在當(dāng)下的年輕人，關(guān)注“身邊最親近的人”，讓他們“每天都開心，健康快樂”，也是一種樸素的人生追求。秋瑾是近代民主革命志士，是第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū)，為辛亥革命做出了巨大貢獻。這句話談的是“愛國”“奉獻”方面的問題（關(guān)鍵詞“愛國”“奉獻”），當(dāng)國家有難時，或者為了國家利益，革命先驅(qū)敢于犧牲自己一切，這是此句的主要意思。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有的人肯定會認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?！嗄暄輪T羅海瓊要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。再聯(lián)系自身實際和時代特點，要從一個立志報國的時代青年立場出發(fā)，談對論點的理解和領(lǐng)悟。這次沙塵暴起自美國西部平原，一股強風(fēng)暴迅速掠過西部廣闊的土地，將千頃農(nóng)田的沃土卷起，并以每小時60~100千米的速度，咆哮著由西向東橫掃了整個美國國土。四要掃灑房屋。大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。”古人尚有如此高的責(zé)任意識，今之少年更是責(zé)無旁貸?！薄兜赖陆?jīng)》中亦有“道法自然”的思想。實現(xiàn)中國夢，需要有只爭朝夕、不待日月之精神。這是繼“冰桶挑戰(zhàn)”之后，再一次火遍全球的公益挑戰(zhàn)。（各3個）“春” 春暖花開 鶯歌艷舞 春寒料峭 草長鶯飛 “夏”： 夏雨雨人、夏日可畏、春風(fēng)夏雨、用夏變夷“秋”： 秋高氣爽、落葉知秋、一葉知秋、秋風(fēng)掃落葉“冬”： 寒冬臘月 寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯 天寒地凍 （1）怡 岸 悵 豁 （2）杯 掠 竿 （3）兔 鶴 蟲 馬（4） 草 竹 柳 花 梅 楊 桃 李 藕 苗 曇花六、A B C 七、（1）義正詞嚴(yán) （2）川流不息八、C九、博學(xué)多識 博覽群書 一目十行 廢寢忘食十、D 十一、D 十二、C 高考試題閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。奮勇向前，不考慮個人安危。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌) “救護衣”,在救助傷員時發(fā)揮了較大作用,得到醫(yī)護人員的贊賞,展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。 (1)他這個人經(jīng)常( ),想到什么就談什么。______木皆兵 胸有成_____ _____暗_____明 望______止渴 百步穿______ 投____報____ _____斷絲連 揠_______助長 ________ 一現(xiàn)六、把下面詞語按要求分類。 （ ）接著一定的順序，一步一步地前進。C．諸如此類，雖未得其皮毛，也就略見一斑了。（ ） 形容詫異無言。（如按來源寫，按季節(jié)寫，按數(shù)字寫等）寫出成語中的故事、主人翁。身在異鄉(xiāng)的季羨林食不下咽、( )這是思念的愁苦。（ ）三、把下列成語補充完整并歸類。穿流不息（ ） 永往直前（ ） 身臨奇境（ ） 暗然淚下（ ） 目之所急（ ） 頭昏腦脹（ ） 濟眉弄眼（ ） 洛繹不絕（ ） 背道而弛（ ） 千恣百態(tài)（ ） 亭亭欲立（ ） 換然一新（ ） 小心奕奕（ ） 五采繽紛（ ） 心擴神怡（ ）二、根據(jù)句子的意思，寫出成語?？磿臁? 走路快—— 吃飯快—— 辦事快—— 變化快—— 水流快——航速快—— 車速快—— 回答問題快——四、寫出描寫“春、夏、秋、冬”四季景色的成語。（ ）（2）高速公路上的汽車，從早到晚，來來往往，像水流一樣連續(xù)不斷。 (4)學(xué)習(xí)或者做事,如果( ),隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 虛無縹緲 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢十一、下列各句中加點成語理解不正確的一項是( ) ,陽光活潑地溜進樹叢,歡快地灑下一地金黃,樹上的鳥兒也醒來了,情不自禁地歡叫著。A. 歷史發(fā)展的各個階段，都有其特立獨行的標(biāo)志。 （興災(zāi)樂禍）在危急的時刻，猛然想出辦法?！辈牧隙菏糯髨蟾嬷械诰艂€部分明確指出：加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國?！敬鸢浮俊纠摹繆^發(fā)有力，共創(chuàng)中國夢魯迅曾說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。晝夜更替，寒來暑往，亦不止其步伐。浙江以“綠水青山也是金山銀山”為奮斗標(biāo)語，更是告誡炎黃子孫：勿忘與自然和諧共生，走綠色發(fā)展之道方為良策。中國圓夢，亦有可期；今之少年，共創(chuàng)新篇！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力?！緦忣}】本題的材料共有五則，綜合起來，要點有三條：一是，保護環(huán)境，加快生態(tài)文明建設(shè)，是全人類共同的責(zé)任；二是，我國正在加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國；三是，我國在生態(tài)環(huán)境建設(shè)上取得了舉世矚目的成就?！萏芈呶覀冞`背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態(tài)的美和天籟的美。科學(xué)布局生產(chǎn)空間、生活空間、生態(tài)空間，給自然留下更多修復(fù)空間。隨著美國的西部大開發(fā)，大片森林、草原被毀，美國人幾乎砍光了從大西洋畔一直到大平原區(qū)的無際森林，使土地裸露，失去植被保護，種下了禍根。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻與索?。⑷∩彡P(guān)系（如自卑與自強）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責(zé)任主要是維護社會治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項工作做好，社會才會進步。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。每個人幸福的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，不需要轟轟烈烈，也不需要大起大伏，只要身邊最親近的人每天都開心，健康快樂，就是最幸福的事了。袁隆平是中國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者，是當(dāng)代神農(nóng)，50多年來，始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。題干中要求考生“選好角度，確定立意”，因此，從理論上來講，考生可以選其中某一句話來立意，或者任選其中兩句話來立意，或者綜合三句話來立意?！军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。由此可見，這些知名廠商的產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程，都存在不少破壞環(huán)境的情況或隱患。不能先開發(fā)、后治理，必須以“防”為主，防治結(jié)合，綜合治理；誰開發(fā)、誰保護，誰污染、誰治理。請少用一次性制品。這是一則材料作文題目?！~克爾這些大大小小的軌道殘骸彼此相撞，甚至與衛(wèi)星相撞，太空垃圾就像滾雪球一樣，越撞越多。、反問開頭，從人們身邊的環(huán)保問題寫起，提出問題“在科技進步的同時，是否感覺環(huán)保問題迫在眉睫？”“最骯臟IT生產(chǎn)商”的例子，引出“發(fā)展科技也更要注重環(huán)保”，從正反兩面論證分析?！被莩绾蜕姓f：“我看你像如來?！币粋€人的心情遙控著一個世界：在憂愁者心中，世界是灰暗的；而在樂天派心中，世界又是何等的美好。還有那“可敬”的唐吉訶德，不也是如此嗎？他心中充滿了騎士的幻想，帶著仆人所穿的騎士服，把羊群當(dāng)成猛獅，把風(fēng)車看成魔鬼……的確，在那騎士的年代里，一切的真實都已經(jīng)不復(fù)存在?！奔纯茨阈拇嬷餅楹?，但材料中的“牛屎”與“如來”又具體寓指什么？這就要求學(xué)生根據(jù)自己對生活的經(jīng)歷、感悟等，聯(lián)系實際加以揭示和闡述了。能力層級為表達運用 E。2018年中非合作論壇北京峰會主題：合作共贏，攜手構(gòu)建更加緊密的中非命運共同體。犀牛雖然個體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的困擾。而不遠處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過馬路。在神秘的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。三次峰會上的三個主題，都圍繞全球化時代中國所展示出的胸襟和氣魄展開，表現(xiàn)出中國的大國氣象。同為地球村的居民，我們要樹立人類命運共同體意識。名言素材：五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。——《易經(jīng)》上下同欲者勝。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒巧暇?。這便是有名的鲇魚效應(yīng)。黑人記者杰西克相反，如果你只注意競爭，而忽視合作，一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事，你還是不會獲勝的?！斑@就是天堂。有人認(rèn)為，本領(lǐng)不重要，所處的平臺很重要；也有人認(rèn)為，無論哪個平臺，有本領(lǐng)的人總能發(fā)光。并希望運用自己的才德使國家更加富強，支持一點，就讓千古紅粉與須眉汗顏無地。說到努力，就想起我的英語成績。審題原則有：整體性原則、多角度原則和限定性則。②是金子總會發(fā)光的。”萬事都必須靠自己，如果不想被雨淋濕就得靠自己的本領(lǐng)找一把傘，而不是靠別人。之后，政局發(fā)生穩(wěn)轉(zhuǎn)直焉的變化，蘇東坡被貶得更遠，貶為寧遠軍節(jié)度副使定居惠州。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭，意大利，他在闖蕩中。這種結(jié)構(gòu)最易安排，但也最難出彩。例文本論部分是舉例說明然后聯(lián)系實際生活來談，注意舉例最好古今中外兼顧?！敬鸢浮吭谄椒矋徫簧铣删筒环踩松鎸Τ晒φ?，我們在奉上崇敬景仰之時，也常感嘆自身的渺小平凡。只要認(rèn)清方向，不懈奮斗，任何一片天地里的堅守，都會換來峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。只有敢于走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風(fēng)景。如從“改革開放40周年”展覽這一事件出發(fā)，考生可從社會、經(jīng)濟、文化、科技等不同方面展現(xiàn)改革開放的巨大成就，也可采用以小見大的手法，從一家人思想、生活、消費觀念等變化來展現(xiàn)祖國的偉大變革；如從“改革開放40周年”展覽上人們的留言來看，可寫改革開放的現(xiàn)實意義和未來意義，可寫新時代下，改革開放需要人人參與的責(zé)任，也可寫改革開放需要總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)；如從自身出發(fā)，可寫自己對改革開放的其他認(rèn)識或評價?！囆∑讲粓猿稚鐣髁x，不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟，不改善人民生活，只能是死路一條。世易時移，變法宜矣。國家定政策三中全會以后，我國邁出了對外開放。報效祖國北京八達嶺段鐵路的設(shè)計者——詹天佑就是中國最早的留學(xué)生之一。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。”（來源：新華網(wǎng)）材料二：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，”擺脫貧國，是古今中外治國安邦的大事。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。童年時，很少有品種多樣的蔬菜和肉食，包餃子是家里最開心的時刻；玩具是父母手工做的，穿著的衣服是“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”，顏色單一，樣式簡單；少年時，可口可樂、健力寶和各種新奇的圖書逐漸出現(xiàn)于我們的視野，連環(huán)畫已經(jīng)被鐳射錄像和裝幀精美的漫畫小說所取代，五分錢一根的冰棍消失了，各種味道的雪糕占據(jù)了少年青澀的眼球，15寸的黃河黑白電視已經(jīng)換成了21寸的熊貓彩電，里面播放的已經(jīng)不僅僅是新聞聯(lián)播和動物世界了；青年時代的我，盡管對街邊數(shù)不清的零食不再感興趣，卻發(fā)現(xiàn)汽車、火車、飛機、地鐵、輕軌等各種交通工具已經(jīng)成了我生活中必不可分的一部分，世界各國品牌的衣服已經(jīng)掛進了我的衣櫥，超市的蔬菜比肉類更受歡迎，大背投和等離子早已不再稀奇，電腦筆記本和網(wǎng)絡(luò)悄然地構(gòu)架起了我生活的點、線、面。多則材料作文的難點在于，如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。立意角度：（1）滄桑巨變，巨龍騰飛。一定程度而言，沒有瀕臨深淵，就沒有絕地反擊，沒有痙攣，就沒有改革開放。，不在他人，而全在我少年?！军c睛】多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點。（4）遞進型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進關(guān)系。要求：選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于80