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正文內(nèi)容

部編版語文四年級下冊:第八單元提升練習(xí)(更新版)

2025-04-05 03:38上一頁面

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【正文】 才能勉強(qiáng)繳清。②當(dāng)我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時(shí),我決定對她進(jìn)行點(diǎn)名批評。 ( )(2)南懷瑾的文章很好,袁煥仙先生是雞蛋里挑骨頭,有意刁難。人物:_________ 出生年份:_________ 出生地:_________身份及主要貢獻(xiàn): ?;丶夷闷稹恫氖妪R列傳》,讀了三五遍,突然發(fā)現(xiàn)有好多新問題,以前都沒有注意過?!蹦蠎谚牭眯幕ㄅ拧?,懂得尊重別人,并且很有骨氣,自尊自立的人。”母親笑笑說:“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。美中不足的是,這個(gè)大老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。4.高貴的施舍一個(gè)乞丐來到我家門口,向母親乞討。 故答案為:⑴安安靜靜;平平安安;一心一意;十全十美;⑵只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊,嘴里念念有詞;一會兒抬起頭,望著屋頂沉默不語;一會兒又在筆記本上奮筆疾書,一會兒又低下頭不聲不響地看著書;示例:過年家里來了不少客人,忙的我一會兒倒水,一會兒拿水果,一會兒又開電視的?、茿;讀書時(shí)全神貫注,他非常喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)起來,常常忘記了吃飯睡覺。 (2)排比是一種常見的修辭手法,通常是三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起,用來加強(qiáng)句子語氣。C.文中畫橫線的部分屬于________( 不知不覺時(shí)間到了中午,他覺得肚子有點(diǎn)兒餓了,就從口袋里掏出一個(gè)饅頭來,一面啃著,一面還在看書。 (5) 掌握反問句改陳述句方法,平時(shí)多練,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。 (5)反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道…嗎?”和“怎能……呢?”等。回答此題,要弄明白作者表面上歌頌白楊樹,實(shí)則歌頌的對象是“建設(shè)邊疆的人”,這是借物喻人的手法。③短文把翠竹比作綠色的寶礦,用來說明竹子全身都是寶,用途非常廣泛。B.停止。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。《海的女兒》,我的感觸很深。題目自擬,不少于350字。 自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉后,烏鴉一直很后悔。世紀(jì)*教育網(wǎng)。主人揮動(dòng)竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一邊斥責(zé)道:“看你下次再敢闖進(jìn)菜園……”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。網(wǎng)】(  )(2分)。春天也跟著一起回來了?!彼郑? )自己先前的舉動(dòng)。(仿寫句子) ②攪擾。 (6分)鮮花勝開(  )  綠樹成陰(  )四處逃撒(  )  瑟瑟發(fā)斗(  )狐假虎微(  )  一聲不坑(  )四、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 guǒ(   ) yǔn xǔ(   ) g224。一、讀拼音,寫詞語。i(     )chāi ch③公開,不隱蔽。②迎合,巴結(jié)。(用合適的關(guān)聯(lián)詞寫成一句話)(修改病句) 。只有那個(gè)小男孩沒有拋開,因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水,看不見巨人走過來。八、課外閱讀。騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅。(    )(2)按道理應(yīng)當(dāng)這樣。1  烏黑 :春天是個(gè)美少女?!鸥?1jy七、 輕輕 害怕 兇狠   八、 有時(shí) 2.(1)滿心喜悅 (2)理所當(dāng)然 吹捧 警告 贊揚(yáng) ,因?yàn)樗麄儠榱伺笥讯ハ嗵嵝押蛶椭?。我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?(1)作者從________、________、________、________、________的用途出發(fā),表現(xiàn)了“青青翠竹,全身是寶”。短文中的“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)選________解釋;“自強(qiáng)不息”的“息”應(yīng)選________解釋。 我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?(3)借物喻人(4)A;B(5)我想,竹子的品格體現(xiàn)的正 是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。短文中的“息息相關(guān)”息:呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。 ①正確;②錯(cuò)誤。 陳景潤的故事(節(jié)選)陳景潤叔叔是我國有名的數(shù)學(xué)家。 時(shí)間悄悄地過去,天漸漸地黑下來。;示例:過年家里來了不少客人,忙的我一會兒倒水,一會兒拿水果,一會兒又開電視的!(3)A;讀書時(shí)全神貫注,他非常喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)起來,常常忘記了吃飯睡覺。結(jié)合句子分析即可。要求學(xué)生能判斷,會應(yīng)用?!逼蜇ど鷼獾卣f:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你?!蔽亦街煺f:“那就不要搬了?!蹦赣H說:“這是你自己干出來的。高貴——( ) 慷慨——( )氣度非凡—— 美中不足—— ? “我”對母親讓乞丐搬磚頭這件事特別不理解,母親卻說:“對乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了。他是中國文化的積極傳播者,是著名的學(xué)者和詩人。先生接過,略掃一眼,就擱在一旁,全然不理。”袁煥仙笑著說:“不需要再講了,我相信你懂了。 。(2)形容名氣很大。我并未從她的躲藏中找到一種老師該有的威嚴(yán)。正當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入時(shí),一幅永生難忘的畫面瞬間印在了我的腦海里。接著,他毫無懸念成了代表學(xué)校參賽的選手。當(dāng)有兩人陸續(xù)沖過終點(diǎn)后,他才狂喜高呼著奔向終點(diǎn)。這樣,我的同桌就不會再煩惱,也不會因?yàn)橛勉U筆寫作業(yè)而受到批評了……”他嗚嗚地悲鳴,訴盡了他在一路奔跑中所受的委屈。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上。晾曬的農(nóng)物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄傷了手腳,衣服上的扣子去向不明,做飯糊鍋底的次數(shù)越來越多……有人說,這是老年癡呆癥的前兆,的確,現(xiàn)在的母親,有時(shí)候甚至分不清左手和右手。⑤那時(shí),我就是個(gè)喜歡瘋跑的孩子,也是喜歡哭泣的孩子,滿臉鼻涕的孩子。廚房是母親的舞臺,圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂聲。我家的炊煙也是最好客的炊煙,總是微笑的。(選自《遼寧青年》2014年第10期,有改動(dòng))“炊煙”回憶了母親的哪些活動(dòng)? ①自然段與第②自然段在內(nèi)容上是否矛盾?為什么? 。、疼愛孩子勝似關(guān)心自己??墒撬麉s非要種上上十畝棉花,還說,自己動(dòng)得,不要我們負(fù)擔(dān)。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。父親啊,父親!⑥一點(diǎn)多鐘我們才回到家。n)然如盛開的棉花。 :①指在棉花田里勞作的父親;②指側(cè)躺在棉花上睡著的父親。(意近即可)
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