【正文】 責(zé)任，幫助他人，卻連自己也保障不了，反倒靠父母養(yǎng)自己。材料作文的審題關(guān)鍵詞是“成人禮”，所以文章立意都要圍繞“成人禮”展開，儀式的形式重要，儀式的意義更重要。感謝這所學(xué)校的老師，他們用精心籌備的成人禮，幫助同學(xué)們激發(fā)了責(zé)任感，樹立了鴻鵠志，參省了感恩心。于是，每當(dāng)他們唱響那“千秋恥，終當(dāng)雪；中興業(yè)，須人杰”的校歌，其實(shí)，就是在進(jìn)行著一場重申夢想的儀式。 在形于外的儀式中激發(fā)誠于中的責(zé)任感。她說，18歲成人意味著要有更多的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、對父母更感恩，但現(xiàn)在衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)多是學(xué)習(xí)成績。中心就如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻；第三步：精心選材。第三、四兩則材料則強(qiáng)調(diào)目標(biāo)高遠(yuǎn)卻不同于貪圖虛名的庸俗，踏實(shí)奮斗卻不功利短淺?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：此題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。上古有鳳凰者，非醴泉之水不飲，非梧桐之木不棲。然而，志向不一定就與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。在一家被餓死后，朱重八開始為生計四處奔波，直到滅元。鵬之背，不知其幾千里也?！ㄓⅲ┦访芩埂秶徽摗发诠什坏歉呱剑恢熘咭?；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。父母應(yīng)該給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進(jìn)而主動改進(jìn)。孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。行文結(jié)構(gòu)：結(jié)合材料內(nèi)容分析引出發(fā)言稿的主題“關(guān)愛孩子，幫助孩子健康成長”。材料主要講魯迅在《新青年》發(fā)表《我們怎樣做父親》的內(nèi)容及“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)”。但一個稱職的父母也不是那么容易當(dāng)?shù)模斞冈谠撐慕Y(jié)尾處這樣寫道：“覺醒的父母，完全應(yīng)該是義務(wù)的，利他的，犧牲的，很不易做；而在中國尤不易做。父母有責(zé)任為孩子提供積極、健康、和諧的家庭環(huán)境，心理學(xué)研究表明，人的原生家庭對人的一生影響重大。我一貫認(rèn)為，教育孩子，沒有任何捷徑可循，更沒有成功模式可照搬。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。寫散文或記敘文，應(yīng)情感飽滿，寫得形象、具體、生動，有靈性。④文明禮會理應(yīng)審美多元。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?！盁o情未必真豪杰”，有些時候，男性的確需要有柔情的一面，比如待人彬彬有禮、舉止文雅；同樣，女性有時也需要展現(xiàn)剛勁的一面，比如在工作中獨(dú)當(dāng)一面，呈現(xiàn)“女漢子”風(fēng)范。有人認(rèn)為，社會中“陰柔之風(fēng)”盛行令人擔(dān)憂；有人則認(rèn)為這是一種時尚和進(jìn)步，無需多慮。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（2）相反型這種材料的特點(diǎn)是各則材料的內(nèi)涵相反，構(gòu)成鮮明的對比關(guān)系。然后，圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論證，要采用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)相結(jié)合，要采用典型的具有新意的素材。習(xí)近平金句一：建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。從材料中涉及的“互聯(lián)網(wǎng)”“中美建交”“亞太經(jīng)合組織”等信息，我們可以得出，未來的世界是合作、共贏的世界，各國需要加強(qiáng)合作，共建美好的未來。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。2019年注定不平凡，改革開放40周年，建國70周年，在這個時間節(jié)點(diǎn)作為我們也該秉承五四精神立下志愿，讓18歲的青春書寫一段有意義的人生?！币_踏實(shí)地，切忌好高騖遠(yuǎn)；要埋下頭去，做好儲備，以厚積薄發(fā)。生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇指出英雄的作用，文章列舉甘地的例子，闡述了英雄對于民族、國家的重要性。期盼“崇尚英雄”蔚為風(fēng)尚，光榮永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨(dú)行?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了寫作文的能力。他的偉大不僅來自于他近乎完美的煌煌巨著，更是因?yàn)樗麑ι鐣呐信c思考。在印度，圣雄甘地可謂是無人不知，無人不曉，他讓受盡壓迫的殖民地居民擁有了獨(dú)立與自主的權(quán)利，使他們擺脫受人奴役的日子，真正的主宰了自己的生命。”②郁達(dá)夫《憶魯迅》：“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的，有了偉大的人物而不知擁護(hù)愛戴崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦 。，寫墨梅不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。 現(xiàn) _______ ( ) 狠 _______ ( ) 伸 _______ ( ) 談 _______ ( ) 三、解釋加點(diǎn)的字。清氣：__________ 乾坤___________ 四、課內(nèi)閱讀。n qi225。一種是時勢造英雄，歷史的原動力是多數(shù)民眾的努力造成每個時代政教文化各方面的“大勢所趨”，而所謂英雄不過順承“大勢所趨”而加以尖銳化，并沒有什么神奇。他用他瘦弱的脊梁背負(fù)起一個國家，一個民族的重量，緩慢而堅定地前行。抱節(jié)的蘇武、耳聾的貝多芬、殘疾的霍金，他們都以頑強(qiáng)不息的精神屹立于精神的高峰之上，以堅毅的姿態(tài)和閃耀的人格成為我們所仰望的英雄。這是一道關(guān)于“英雄”的材料作文，注意三則材料的重心，材料一表明英國政府對科學(xué)和人才的尊重，即對英雄的尊重。（3）任長霞，百姓心中一座豐碑。【點(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。有人說，青春是一首詩，寄寓著美好遠(yuǎn)大的思想；有人說青春是一支曲，回蕩著的悅耳舒心的旋律；有人說青春是一幅畫，涂染著絢麗爛漫的色彩。高爾基說：整個一生都在追求中度過吧，那么在這一生里必定會有許許多多頂頂美好的時刻。汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。五四運(yùn)動的導(dǎo)火索是巴黎和會上中國外交的失敗?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)水擊三千里。最后，總結(jié)全文，強(qiáng)化觀點(diǎn)，展望未來。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對立矛盾點(diǎn)，進(jìn)而歸納出一個全面正確的觀點(diǎn)來。這種男性“陰柔美”，引發(fā)不少爭議。如果說“陽剛”主要是指光明、正直、剛健、進(jìn)取和有為，“陰柔”主要是指隱忍、細(xì)密、委婉、退守和虛靜，那么當(dāng)下男性群體中，確實(shí)可以說是“陰柔之風(fēng)”盛行。少數(shù)男性，在穿衣打扮與神情舉止上呈現(xiàn)“女性化”，無疑是陽剛之氣退縮的鏡像。這既符合中華傳統(tǒng)性別審美習(xí)慣，又符合社會性別分工的要求。其他立意，符合材料內(nèi)涵、言之成理亦可。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。1919年11月，魯迅在《新青年》發(fā)表《我們怎樣做父親》一文，他提出，“覺醒的父母”要“背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”。前半輩子用心，后半輩子就會省心；前半輩子省心，后半輩子就會勞心。孩子是一個獨(dú)立的個體，不是家長的私有財產(chǎn)，更不是家長的殖民地，孩子和家長都是平等的人?！边@是一件極偉大的要緊的事，也是一件極困苦艱難的事。新時代新家風(fēng)，對子女成長的期待，站在家長的角度上來發(fā)言，這個要把握好角度?！舅夭摹恐腥A民族自古以來就重視家庭、重視親情。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。在孩子的成長中，家長要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力?！ǖ拢┩旭R斯《效法基督》④勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！——某中學(xué)懸掛于高三大樓的勵志對聯(lián)⑤千年大計，只爭朝夕；國家大事，必作于細(xì)。然而它卻選擇化鵬，去那未知、深邃的天空，接受新的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在青年時期就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的志向，為成功奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。志向高遠(yuǎn)者，多有經(jīng)天緯地之才，開疆拓土之功。鳥雀不知鴻鵠之志，斥鵪只若蓬蒿之流。立意時，應(yīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)關(guān)注生活的精神，從考生自身的成長入手，表達(dá)出對生活的觀察與體悟、認(rèn)識與思辨。不功利不貪名，勤奮踏實(shí)精細(xì)，方可成功。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。眼前又依稀浮現(xiàn)出明朝東林書院門口那副“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”的楹聯(lián)。聽著《感恩的心》的旋律，與父母互換書信、各訴衷腸，這一環(huán)節(jié)給了很多平時較少與父母交流、甚至羞于在父母面前表達(dá)情感的同學(xué)一個與父母對話、同時也與自己胸中的感恩之心對話的機(jī)會。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。本文取材于人大十三屆二次會議上代表的言論，具有較強(qiáng)的新穎性；同時，話題與考生的實(shí)際相聯(lián)系，具有現(xiàn)實(shí)意義。出生農(nóng)村的他，從小就獨(dú)立自主，承擔(dān)家庭責(zé)任。也可以闡述思考，寫成議論文，主要論述“成人”的內(nèi)涵。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。（三）分點(diǎn)分層闡述理由。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求?！辈牧隙褐袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。 　　敢于擔(dān)當(dāng)則明，心死放棄則暗，這是被無數(shù)事實(shí)證明的真理。他敢于擔(dān)當(dāng)，為國家為人民樹立了說真話的榜樣，他的成功，實(shí)現(xiàn)了他“化作泥土，留在人們芳香的腳印中”的愿望。我們應(yīng)像孫中山先生說的那樣，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，精神貫注，全力向前，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己為國家民族振興、發(fā)展的宏偉理想。材料一“真正的精英應(yīng)該有獨(dú)立自由的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔(dān)，要有對自己職業(yè)的承擔(dān)，要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)。由于我們從材料中獲得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在動筆前對所得到的觀點(diǎn)還要適當(dāng)?shù)暮Y選。所以必然在春節(jié)檔的影片中脫穎而出。就拿中國來說吧，上小學(xué)的娃娃，自己的母語還沒有學(xué)利索，便學(xué)習(xí)英語，讓中國人從起跑線上就丟失了自己國家的文化，持續(xù)到初中到高中到大學(xué)，英語各種考試等同于母語，甚至超越母語。如此，遲早有一天，這個國家會像它的文化一樣，從此消失在世間。具體過程：本次作文所給的材料是三節(jié)文字，第一節(jié)說的是《流浪地球》這部科幻電影的意義——“這部具有里程碑意義的科幻電影并非完美無瑕”“中國科幻大片的開荒之作，它的意義不僅僅是一部電影”。 ——方哲萱3. 在這因文化自信的缺失而導(dǎo)致了文化創(chuàng)意缺失的今天，我們是否應(yīng)重拾那散落在時光罅隙里的絲絲情感，不再盲目追捧、不再崇洋媚外，而是真心實(shí)意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化，去感受、去品味那中華韻味的獨(dú)一份美好?4. 歷史的花開了又謝，謝了又開，千年時光彈指一揮間悄然滑過，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國文明那令人驚嘆的四大發(fā)明，先秦諸子的百家爭鳴以及一系列的科學(xué)成就，這些無一不昭示著中國文化曾經(jīng)的繁榮與昌盛。【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句，常有暗示材料中心的作用。材料中的語句常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感，審題時細(xì)致體會命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。九、求異同法。年度流行語凝聚了時代的縮影。信息爆炸時代，人們產(chǎn)生了信息焦慮，尤其是找不到有效信息的焦慮，有兩組流行語與此有關(guān)。“巨嬰”，則是指以自我為中心、缺乏規(guī)則意識、沒有道德約束的人，這兩個概念能夠上榜，背后是人們對某些不理性行為的反思與批判?！板\鯉”的走紅及其意義的泛化，隱含了人們對美好生活的向往。⑥“退群”，即退出某個社交平臺上的交流小組。贊揚(yáng)其中蘊(yùn)含的正能量，如“命運(yùn)共同體”，這是人類對美好未來的憧憬?！舅夭摹繌恼Z言學(xué)價值來看，“官宣”“杠精”“佛系”，都是漢語中的新結(jié)構(gòu)；“退群”“巨嬰”“錦鯉”“店小二”雖然是舊詞，但其流行語義是嶄新的；“確認(rèn)過眼神”“教科書式”則都是漢語中的嶄新用法。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。我沒有被天氣所征服，雙眼緊盯著書本，定下心來，攻克那一道道解決不了的問題。時光飛逝，我的成績也在直線上升，一個出色的女孩正在茁壯成長。因?yàn)?，在我的心靈深處，將永遠(yuǎn)有一束盛開的鮮花，很美，很美……【解析】【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。二是怎么戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己需要“天生我材必有用”的自信，戰(zhàn)勝自己需要“書山有路勤為徑”的勤奮，戰(zhàn)勝自己需要“鍥而不舍，金石可鏤”的堅持。無論考生選擇哪句話，都要理解內(nèi)涵，抓住中心。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立