【正文】 ．這是玩笑嗎？是，這儼然是一個(gè)笑話，一個(gè)嚴(yán)肅到不行的黑色幽默．于我看來，一室不處，何以處天下．在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，總是要遇見形形色色的人，經(jīng)歷形形色色的事，因此，我們要學(xué)會的，并非逞一時(shí)之快，被一時(shí)的沖動沖昏頭腦，而是學(xué)會理解，學(xué)會包容．在包容中成長，在包容中蛻變．青春年少的我們，好比一群激情大于理智的水手，在我們?nèi)松穆魍局?，我們需要燃燒的激情給予我們無限的力量，但請不要忘記，保留一份理智，否則便只會漸漸迷失自我．人與人的相處也一樣，在矛盾來臨時(shí)，按下沖動的火苗，理智客觀地看待問題，如此，孰是孰非便自有定論．正如前人所言，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空．有人說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過．而對于一個(gè)人來說，在這眾多的個(gè)體中，偏偏只遇到那些特別的人，我想，這便是緣分了．因?yàn)橛芯墸愿裢庹湎Вc我本身，感情是一筆十分珍貴的財(cái)富．一直都很享受和朋友一起手牽手在操場邊散步，看運(yùn)動場上同學(xué)們揮汗如雨，或是一起嬉笑怒罵，肆意喜憂．每當(dāng)此時(shí)，心中總是被一股濃濃的滿足填滿，我想，這就是感動．當(dāng)然，我不否認(rèn)在我們的相處中，也會有摩擦，也會意見不合，發(fā)生爭執(zhí)．可是，人生最大的美德是包容，因?yàn)樵诤?，所以允許彼此的一些小情緒，這也是一種相知吧!我一直堅(jiān)信，無人分享、無人支持的個(gè)人奮斗無法長遠(yuǎn)，因?yàn)楣铝⒌娜松请y以自全的，更沒有人是一座孤島，令人無法靠近．善待他人吧，從中，你也可以收獲很多．既然無法“遺世而獨(dú)立”，那便接納他人吧!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文寫作能力。你心中會有一種難以抑制的喜悅?？粗暗浴弊?，你可曾想到一只展翅高飛的大鳥；看著“笑”字，你可曾在眼前浮現(xiàn)出一個(gè)臉上滿是喜悅的小寶寶；看著“巍峨”，你可曾感覺到一座高大險(xiǎn)峻的山峰頓顯眼前。這些看似簡單的發(fā)音方式，卻串聯(lián)成了一首首關(guān)于漢字的贊歌。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。反省自己脆弱的心理，反省自己權(quán)益受損卻缺乏必要的斗爭手段。弱勢群體的生命極其脆弱，經(jīng)不住打擊和折磨。材料是當(dāng)今社會上的“痛感新聞”，立意時(shí)，試思考以下問題：“痛感新聞”等于“負(fù)面新聞”嗎？“痛感新聞”應(yīng)是令觀眾看后感到痛心、痛惜的新聞。事實(shí)本身的慘痛，讓我無法因?yàn)檫@樁冤案的平反而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的歡欣鼓舞。5年后的今天，當(dāng)這樁轟動一時(shí)的毀容案漸漸被人淡忘，新的談資占滿各個(gè)媒體和社交網(wǎng)絡(luò)，受害的少女周巖在微博上發(fā)布了一組個(gè)人寫真，照片中的她遍體鱗傷，卻長發(fā)披肩、臉含微笑。【答案】面對痛感新聞該如何放眼各新聞網(wǎng)站、微博、App及公眾號等平臺，讓人心緒不寧。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力?！避囻R只得依次緩行。西漢名將周亞夫治軍嚴(yán)明，聞名天下。茅先生委托一位教師掌管，只能幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用于生產(chǎn)與教育，操辦婚姻、置辦家具則不能，且規(guī)定利息為1%，到時(shí)候必須付息。出來后，附近一個(gè)女士很著急地問他有沒有看到她的孩子?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，教會我們的也是“忍”?！庇诌^了五日，這一回張良半夜就到橋上等。張良非常生氣，但看他年邁，就忍著性子給老者取回鞋。君陳》有理讓三分，冤家也成親。相關(guān)素材積累：，退一步海闊天空。作為司機(jī)要時(shí)刻將行車安全和全車乘客的生命安全置于首位，遵守交通法規(guī)，集中精力，不要分心。萬州公交車事件大家都不陌生，乘客不顧規(guī)則，強(qiáng)行要求停車。何必因小失大，做出錯(cuò)事呢？何況從愛人角度，設(shè)身處地為他人著想，就會發(fā)現(xiàn)我們出于愛，忍受一點(diǎn)小損失又有何妨呢？因此，我們遇到矛盾時(shí)，如果不是什么原則性的問題，那就寧可退讓，不要跟人相爭，務(wù)必做到“以善勝惡”。而是先隱忍，讓自己冷靜下來，找出沖突的起因后果，做出準(zhǔn)確的判斷，以最好的方式去解決。發(fā)怒是人類重要的情感之一，當(dāng)自己遇到利益受損，被人批評，遭受不公平對待、看到不義的事等等情況時(shí)，都難免怒上心頭，甚至做出沖動的，失去理智的事。通過車內(nèi)黑匣子監(jiān)控視頻顯示，原因居然是女乘客劉某跟司機(jī)冉某發(fā)生糾紛，相互謾罵、扭打在一起，導(dǎo)致了公交車失控墜入江中的悲劇發(fā)生。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。n ，書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 京腔冶（ )人，幾天一過，我竟也情不自禁地仿著京腔與游人對話，仿佛自己也是個(gè)“老北京”了。 多年來，京劇、京腔時(shí)時(shí)引起我對北京的向往，可“山里佬難出天”，每每機(jī)緣擦肩而過，我只好望“京”興嘆。（6分） 例：做年菜 穿新衣“ ”的句子屬于 句，在文段中起 的作用。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。（16分）除夕真熱鬧。： ,寒食東風(fēng)御柳斜。 ( ) (2)那群嬉嬉笑笑的孩子大都五六歲光景。，小陳（ )拆掉了新建的房子。（9分） 伴 絆 陪（ ) 攪（ ) ( )腳石 辯 瓣 蒜（ ) ( )解 （ )別 褐 渴 （ )色 口（ ) ( )秘三、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（ )。一、下列加點(diǎn)字讀音全對的一組是（ )?？荚嚂r(shí)間90分鐘。n) 攪和（jiǎo) 騾馬（lu243。 恍然，你換個(gè)角度思考問題，就會（ )大悟。 (1)幾位專家正在研究這段時(shí)間的氣象。： ,不知秋思落誰家？6. 節(jié)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。到了初五初六，廟會開始風(fēng)光起來。(4分）九、閱讀短文，完成練習(xí)。京腔兒還極富個(gè)性，細(xì)細(xì)品味，有的帶股“虎”勁，有的透著大氣，有的則漸臻（ )佳境…… 言為心聲，北京人的豪爽與大度在京腔中也可見一斑。(3分），從濃濃的京腔中看出北京人怎樣的性格特點(diǎn)？(4分）？請你摘錄文中相關(guān)的句子并加以說明。八、 貼年畫 放鞭炮 吃團(tuán)圓飯 祭祖 守歲“京腔”文化的陶冶，從內(nèi)心深處熱愛北京。遼寧法院對3起拉拽公交司機(jī)案宣判，3名被告獲刑。也有人借此上綱上線，從所謂國民性角度做了探討。因此，我們在社會生活中，必須做到能控制自己的情緒，不輕易發(fā)怒，理智不被沖動所戰(zhàn)勝，只有這樣才能避免一些無妄之災(zāi)的發(fā)生。因此，我們務(wù)必學(xué)會操練忍耐，善于控制自己的情緒。寫作人物十分明確——類似公共交通安全問題，引發(fā)各界高度關(guān)注。生活中，將人們擊垮的，有時(shí)并不是那些大災(zāi)難，而是我們不善自控的性情。第二則材料中公交車司機(jī)張某在車上貼了個(gè)“忍”字，這個(gè)“忍”字既題型乘客要忍耐，克制自己，更是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要注意自己的職業(yè)，關(guān)系整輛車上所有人的生命安全，克制自己情緒，把乘客安全放在首位，遵守職業(yè)道德。”忍耐能消彌一切災(zāi)禍。張良，字子房。沒有走多遠(yuǎn)，老人又回來，對張良說：“你這孩子還不錯(cuò)，可以教導(dǎo)，五日后天明時(shí)，在這里和我會面。13年后，我們會在濟(jì)北見面，谷城山下的黃石就是我?！秴问洗呵铩贩彩露加幸?guī)矩。出于友善，他便折回洗手間，打開那個(gè)廁所的門?！?guī)則面前人人平等。天子的車騎到達(dá)霸上、棘門軍營時(shí)，都長驅(qū)直入，不用通報(bào)。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。31歲的富士康員工在結(jié)束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺；32歲的蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院英語教師劉伶利因患癌癥被學(xué)校開除后不治身亡；18歲的南京郵電大學(xué)女生接到詐騙電話被騙走9900元學(xué)費(fèi)后心臟驟停離世。與這段被損害的青春相比，更加難以言說的是另一段被剝奪的青春。但我們不能墮落于恐懼和悲觀，仍要與之抗衡，就如同西西弗斯不斷托舉巨石走向山頂?shù)呐Γ範(fàn)幈旧砭褪且饬x，至少仍可抱著希望像錢仁鳳一樣在命運(yùn)的歧路上扳回一程。在網(wǎng)絡(luò)媒體上，為什么“痛感新聞”給人撲面而來，甚至是鋪天蓋地之感？好事不出門，壞事傳千里。痛感新聞刺痛我們的神經(jīng)，但我們不能只是罵娘，抱怨，嘆息，因?yàn)檫@于事無補(bǔ)，于己無益；也不能見怪不怪，熟視無睹，冷漠麻木；更不能把“痛點(diǎn)”當(dāng)作茶余飯后的談資，以看客的無聊去消費(fèi)它。社會出現(xiàn)問題不可怕，怕的是社會不能因之而進(jìn)步。漢字之美，美在她那變幻莫測，極富音樂性的發(fā)音。這些筆畫看似如此普通又如此平凡，但正是因?yàn)檫@些筆畫才勾勒出了漢字。是啊，漢字的義具有自身特殊的魅力，這種多變的美，是其他的文字難以與之相比較的。【解析】試題分析：材料一主要指出了現(xiàn)在人們因科技的發(fā)展忽略了漢字的書寫，不僅很少用筆寫字，就連在計(jì)算機(jī)上用漢字也用得少了；材料二則從另一方面指出，人們對漢字書寫活動的關(guān)切。本題所給的材料是一則現(xiàn)代詩歌，這首詩節(jié)選自英國詩人約翰人人相連：個(gè)人在集體中通過與別人交往和競爭而成長；我為人人，人人為我；貽人玫瑰，手有余香，助人方為助己；搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路；想到自己也要想到別人。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。（1）德云班主郭德綱在給18歲兒子郭麒麟的信中寫道：登天難，求人更難；江湖險(xiǎn)，人心更險(xiǎn)；春冰薄，人情更?。稽S連苦，無錢更苦。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。溫總理寬容了楊克的無理取鬧，不僅贏得了全中國的贊許，更深受《紐約時(shí)報(bào)》的好評?？伤麄儏s眼睜睜地看著他在水里掙扎！難道一把破手機(jī)就抵得上一條人命。相信在不遠(yuǎn)的將來，他又會為我們創(chuàng)造神話。以上是多項(xiàng)材料提煉觀點(diǎn)的一些最基本的方法。材料二白巖松在給18歲兒子白清揚(yáng)的信中表達(dá)的觀點(diǎn)是：生活中有很多讓我們不滿意的東西，站在公理和正義的角度，我們應(yīng)該恨，應(yīng)該去吶喊，但是請克制它。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。帝堯知道了舜的寬容大度，把他的倆個(gè)女兒嫁給了他。就這樣，大官家中蓋房子讓了三尺，鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。武則天沒有因?yàn)轳樫e王列出她的罪證而漠視他的文采。人的一生只有一次青春，但每個(gè)人的青春色彩各異。當(dāng)?shù)弥鎳恼賳?，他放棄國外的?yōu)厚條件，義無反顧回國填補(bǔ)我國在深部探測關(guān)鍵領(lǐng)域的技術(shù)空白，他惜時(shí)如金，夜以繼日，用無私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動，把對祖國最深沉的愛融入到生命的最后一刻?！蔽覀儜?yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛夢想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路，也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但絕不能輸在終點(diǎn)上，后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘，努力用知識充實(shí)自己，只有這樣，我們才能擁有靚麗的人生。立意：不做佛系青年，常懷滿腔熱血；遠(yuǎn)離喪系青年；做有家國情懷的新時(shí)代青年；當(dāng)代青年要懷揣夢想，不忘初心；我要做奮斗的青年，崇尚腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，反對不思進(jìn)取，消極倦怠。新時(shí)代呼喚更多充滿理想主義的年輕人，在“干”字當(dāng)頭的社會氛圍中，源源不斷地注入青春動能。值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿”。材料中的觀點(diǎn)會在很大程度上指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活或工作，所以在寫作時(shí)一定要結(jié)合客觀現(xiàn)實(shí)，力求寫出的文章具有現(xiàn)實(shí)意義。因此，我想說：讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧！　　最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。可以說，外來文化已經(jīng)對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。是的，我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。腹有詩書氣自華，更重要的是，隨著氣質(zhì)改變的，還有精神生命。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。（60分）夜晚，祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺。然而，科技是柄雙刃劍，發(fā)展帶來了讓我們汗顏的東西。地球在宇宙中具有著獨(dú)一無二的美。那么就得尋找更合適的發(fā)展道路。本題可采用“主旨領(lǐng)悟法”和“多向發(fā)散法”等審題立意。爺爺表達(dá)的是對傳統(tǒng)文明的留戀。成相》②統(tǒng)是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力。以人為鑒，可以知得失。杜牧《阿房宮賦》的總結(jié)可以說非常精辟。這是一則材料作文，材料由三則名句組成，首先要理解每則名句的意思，然后再考慮三者之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。一方面要記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后行事的借鑒，可以從讀書、做人的角度來談自己，成功的輝煌，失敗的陰影都可以過去，但其間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要銘記于心，可以從世界、國家的發(fā)展來談社會現(xiàn)象，當(dāng)今社會，少數(shù)人為牟取更多利益，會做出令人痛心的事情，坑蒙拐騙，做出對老百姓不負(fù)責(zé)的事情，歷史上曾經(jīng)有過類似的事件，但這些人終究要受到懲罰……“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”?；厥滓宦凤L(fēng)雨兼程，國家在槍林彈雨中加大而生，努力發(fā)展科學(xué)技術(shù)方換來一國安邦，眾所周知，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是提高綜合國力的重要保障，近年來我國也一直在為這個(gè)方面作出努力，神舟飛船的升空申請交龍的入海，無一不見證著中國這頭雄獅的蘇醒，一個(gè)偉大的工程必定造就一個(gè)偉大的時(shí)代，中國要強(qiáng)盛，要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)自己自主品牌，提高自主創(chuàng)新能力，我曾經(jīng)看到過這么一則報(bào)道，美國日本等尖端科研國家打造掌握核心技術(shù)，國人組裝加工成為搬運(yùn)工，這一慘痛的事實(shí)，敲擊著我們的心靈，實(shí)踐檢驗(yàn)真理。所給的詞語是當(dāng)今時(shí)代的高頻詞，也是社會新聞和學(xué)生視野關(guān)注之所在，其內(nèi)容核心指向在大變革、科技、人才、競爭、教育等方面，這些方面的內(nèi)容大都是交叉互聯(lián)的，學(xué)生審題時(shí)需要聚焦在這些話題中自己最了解、感觸最深、最好把握的一點(diǎn)去立論和論證，闡述自己的認(rèn)識和見解，表達(dá)自己的思考和看法。未來的競爭，說到底是人才的較量。經(jīng)費(fèi)困難，我給你想辦法。——馬克思、恩格斯只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。又從美國在應(yīng)對氣候問題上采取強(qiáng)硬態(tài)度實(shí)例的角度，進(jìn)一步深層的挖掘了我國對人才的渴求和重視。能標(biāo)新立異就更加理想