【正文】 歷或感悟”各有不同，寫作內容具有無限開放性，只要能談清所選關鍵詞的理解和感悟，完整呈現題意要求的都可以寫。限制性表現為：1.“請結合你的生活經歷或感悟”，界定了寫作內容，需與寫作者身份相符合。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。　　佛家云“八風吹不動”、“平常心是道”，《中庸》曰：“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中,發(fā)而皆中節(jié),謂之和”。有些行家?guī)蛣e人鑒定難得犯錯，而自己買東西卻時而“馬失前蹄”，就是“撿漏”心理的作祟。鑒定中的求真與務實，需要的是一種“吾愛吾師，吾尤愛真理”，“雖千萬人吾往矣”的獨立精神，既能“視袁紹如中枯骨”，又能“識英雄于草莽之中”。鑒定一事，實與撐船相近。請結合你的生活經歷或感悟，從以上“四力”中任選一種或幾種，寫一篇不少于800字的文章。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。【點睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現多樣化特點。當前禮會越來越文明、多元，審美也應多元。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。陽剛與粗魯涇渭分明，陰柔與軟弱大相徑庭。無論從形體生理特征出發(fā)，還是從公眾群體認同考慮，男性都應主陽剛之氣，女性主陰柔之美?！芭匀崦?，男性陽剛”是中國傳統的性別審美標準和性別氣質。其方法也是先分析各則材料的內涵，再比較出相異點，這相異點就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。論證可以采用正反論證的方式進行。習近平金句二：中國社會發(fā)展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來實現，沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。立意角度：（1）美好生活，是奮斗得來的；（2）過去 現在 未來；（3）新時代，讓我們吹起沖鋒號；（4）合作、共贏，共創(chuàng)美好世界。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。打江山不易，守江山更難。站在2019年的青春起點，我們應該心裝抱負，有所擔當。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！敬鸢浮俊纠摹? 讓2019，青春飛揚，激情久久2019年是五四運動100周年；2019年是新中國建國70周年；2019年是互聯網誕生50周年；2019年是中美建交40周年；2019年是亞太經合組織成立30周年；2019年是澳門回歸20周年。文章接下來又舉了列夫（2）縱觀抗日戰(zhàn)爭14年波瀾壯闊的歷程，乃至從鴉片戰(zhàn)爭開始的一部中國近代史，就是海內外中華兒女共同譜寫的驚天地、泣鬼神的愛國主義篇章。審題：本題是材料作文。身為莊園主，他并沒有坐擁財富，享受生活，反而因為那幾百公頃的土地，而心懷不安，甚至想把土地分給農奴，這在當時的俄國是非常叛逆的行為，也加大了他與他深愛的家人之間的矛盾。在印度獨立后，新生的國家處于風雨飄搖之中，各地流血沖突事件不斷?！雹壑旃鉂摗墩勑摒B(yǎng)》：關于英雄崇拜，有兩種看法。特別注意標題。只不過提供的材料不是文字，而是畫面。錢學森之問：“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”這是錢學森生前的疑問，也是錢老的臨終遺言，非常沉重，卻不容我們回避。由于小樹苗長得太偏，有個戴眼鏡的人(年紀稍大，可能是教育者、家長，也可能是公司管理者、部門領導，也可能代表社會的“主流”價值觀)，手拿鐵鏟，聲稱：“長得太偏，必須挖掉。八股文壓制個性，范進中舉的鬧劇何其悲哀；清朝文字獄鉗制思想，一句“清風不識字，何故亂翻書”禍及生命；封建社會，女子無才便是德，如此淺薄可笑?！　〔灰f孩子們小小年紀就能畫和課本上一樣的圖畫，那是創(chuàng)造力的翅膀被生生折斷的脆響；不要說精心修飾的花草美觀典雅，那是自然的個性被殘忍抹殺的呻吟。 行文結構：議論文的思路和結構有：總分式、遞進式、對照式、并列式等結構方式，使議論文結構完整。競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯體兄弟，是兩種不同的人際互動關系。 　?。捎诤脛拥纳扯◆~在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由于窒息而亡．這便是有名的鲇魚效應． 　　，有一種“龜兔雙贏理論”。他就是歷有名的齊桓公?？捎盟夭模汗苤俸王U叔牙。消除偏見，理性認識，上下一心，以愛互感，這兩只手就必然能有力相握，肌膚相親。前些日，外國科學家利用胚胎干細胞技術構建人工心臟并嘗試植入患者體內的經歷被拍成科教片上映，許多我身邊的人紛紛皺起眉頭。從第一部科幻小說《弗蘭克斯坦》腐尸爛肉的重生，到如今“人類正在被人工智能這一新物種趕盡殺絕”的謠言，我們面對新興科技的第一反應永遠是異己排外的?！泄仓醒胛瘑T楊潔篪世界離不開我們，因為我們比較先進。⑥（ ）無處不飛花，寒食東來御柳斜。⑨（ ）外（ ）三兩枝，春江水暖鴨先知。 ①柴門聞（ ）吠②千山（ ）飛絕③射人先射（ ）④不是養(yǎng)（ ）人⑤牧童騎（ ）⑥意欲捕鳴（ ）⑦處處聞啼（ ）⑧但愛（ ）美⑨一行（ ）上青天⑩兩岸（ ）聲啼不住?故人西辭（ ）樓?月落（ ）啼霜滿天填植物：①離離原上（ ），一歲一枯榮。⑥遙望洞庭山水（ ），（ ）銀盤里一（ ）螺。④兩個（ ）鵬鳴（ ）柳，一行（ ）鷺上（ ）天。 （ ）②千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。?借問酒家何處有，牧童遙指（ ）。④（ ）水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）②水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（ ）⑤橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。⑦勸君更盡一杯酒，西出（ ）無故人。②故人西辭黃鶴樓，煙花（ ）月下揚州。 （ ）⑤解落三秋葉，能開二月花。②日暮（ ）山遠，天寒（ ）屋貧。⑨（ ）云翻墨未遮山，（ ）雨跳珠亂入船。④遙知兄弟登高處，遍插（ ）少一人。在括號里填上帶春的詞語。小學古詩詞復習訓練六：趣填古詩答案請你根據詩句內容，寫出與它相關的名勝。鄧恩曾要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字?？萍即_實曾擠占我們的生活空間。習近平總書記在關于互聯網的報告中曾說，中國要致力于構建“人類命運共同體”。解答此類試題，考生應明確：材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內涵來立意作文寫材料作文，最關鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構思立意也是多樣的。齊襄公十二年，公孫無知殺死齊襄王，自立為君?；腹邮芰私ㄗh，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關照別人就是關照自己。最后，總括全文，再次點題。郎朗從小便是數理課堂的逃亡者，但他腦中那棵與音樂相承的小苗，卻得到了父母的包容與理解，從而茁壯成長。世界不需要一模一樣的機器人，社會不需要呆板機械的書生，請給我一片莊子的“廣莫之野”，請讓我遠離那千人一面的悲哀，讓我自由生長。這個思想、觀念有些與眾不同，甚至有些偏激、有些新異、有些非主流。陳寅恪的碑文：清華國學研究院導師王國維先生去世兩周年，研究院師生設立紀念碑，陳寅恪先生撰寫碑文，“獨立之精神、自由之思想”是最廣為流傳的一句，化作了一代代清華學人的精神風骨。比如“談個性”，一定是比較偏、不符合主流價值觀的性格或者思維，而不是泛泛而談人的個性。漫畫常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌某些人和事，具有較強的社會性。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和感悟？請將你的聯想和感悟寫成一篇文章。亂世中的英雄是希望，是戰(zhàn)火中永遠高舉的火炬。由此可見，國家需要英雄。材料二是說明英雄之于一個民族的意義，應該如何的對待英雄，材料三是關于英雄崇拜的看法。,除暴安良,她鐵面無私；噓寒問暖,扶危濟困,白花勝雪,挽幛如云,那是流動在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為,在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!（4）劉翔，不斷超越永不言敗。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。我說，青春是一團火，一束光，燃燒著奮斗的激情，釋放著 正能量的人生價值。光輝的人生中，一個忙迫的鐘頭，勝于無意義的人生的一世?！蹦挠惺裁礆q月靜好，不過是有人替我們負重前行。以青春之我，創(chuàng)青春中國。本題是由若干材料組合而成的，在審題立意時，要找出這些材料的契合點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了條件?！泵褡鍙团d的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。【點睛】多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當的觀點。（4）遞進型這種材料的特點是幾則材料的內涵構成遞進關系。對于這種現象，你有何思考與感悟？請據此寫一篇文章。比如，不僅為人處世講究明哲保身，就是自身權益被侵犯也選擇忍氣吞聲；路見不平不敢發(fā)出“一聲吼”，而是借故繞道走……主張男子應有陽剛之氣、女子應具陰柔之美，并不是說陽剛是男性的專利，也不是說陰柔是女性的標簽。比穿衣打扮與神情舉止“女性化”更讓人憂慮也更可怕的是，男性在心靈氣質上的“女性化”與陰柔化。②“剛”與“柔”不在外表，而在內涵。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。曾獲華語文學傳媒大獎、十月文學獎等國內外數十種文學獎項的著名詩人陳先發(fā)在兒子16歲要去美國讀書時，曾寫過一段告誡之語，勸兒子在生活中要積蓄起人生“四力”。然而，眼力之“力”，卻未必根植于你的眼睛?！　倪@個角度看，鑒定也是一門心理學。而依賴與從眾，則是固執(zhí)的反面?！　∷?，離開了“定力”，就沒有靠得住的“眼力”。【解析】【詳解】本題考查的是學生的寫作能力。本題材料屬于單一材料，但是給出了四個選擇，即眼力、思力、定力、抗壓之力?！敖Y合你的生活經歷或感悟”，故在行文中，學生須結合自身的“生活經歷或感悟”，用一定篇幅去談所選關鍵詞的理解和感悟。發(fā)展定力。2. 樊錦濤在人生最美的年紀，離鄉(xiāng)留在了敦煌，專心致志對壁畫進行修復。4. 我國古代最為出名的高太祖劉邦。可以看電視，新聞聯播、焦點訪談，甚至一些談話類欄目都會使人增長知識，網絡、報紙、雜志，例如《讀者》等，都可以多看看，收集其中感人的表現真善美的素材。只有解決了內容和語言兩方面問題，表情達意的能力、行文的能力才能真正提高，才能在考試中寫出好作文。選項多，恰恰能更好兼顧到各類群體的需求，從而才能實現利益的最大化。大數據的使用使精準定位成為可能，阿里巴巴給用戶貼上的四百個個性標簽，使選項的出現精準而豐富。選擇由心，不由選項的操控。當人們面對更多的選擇時，反而不能做出明智的選擇。莫被選擇遮望眼，堅定初心勇向前；沒得選，是首選；選擇越多越痛苦等。然后，可以從不同的角度論述分析，如不多選，是首選，對于企業(yè)來說，不在于產品多，而在于質量好；不多選，是首選，對于個人來說，不在于機會多，而在于會把握；不多選，是首選，對于我們國家來說，不在于西方式的民主泛濫，而在于中國式的民主集中等。生活的滋味，很大程度上是由選擇權賦予的。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。為了加強城市的管理，有的地方甚至是讓環(huán)衛(wèi)工人24小時連續(xù)工作，相同的地點組成四個小組，輪流值班，堅守在“落葉第一線”；有的城市還喊出了口號“確保地面沒有一片落葉”，確保生活環(huán)境的干凈清潔。半腐殖質堵塞城市下水道系統，清理起來麻煩費力。保留落葉，旨在守護這座城市的顏色，保留幾處勝景。只要用心相待，它也會報之以溫情。材料陳述的是現象，對材料的理解，要透過現象去看，去悟。另外材料所蘊涵的觀點可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此，要學會多角度審視材料?！敬鸢浮俊纠摹砍洲q證眼光，筑美好未來仍記得，電影銀幕上的機器人管家，機器人助手，甚至是機器人女友，讓童年的我們對人工智能有了初步了解。我們應該，也必須看到，人工智能發(fā)展目前并不完善，不僅在某些領域造成困擾，而且可能威脅人類的生命安全，更有甚者將挑戰(zhàn)人類的倫理道德、法律底線、文化沉淀。而對于文藝創(chuàng)作這種文化傳承類工作，駕車這類需要價值判斷的工作，安保等具有攻擊性的工作，人類或許更勝一籌。材料立意空間廣闊，不僅考慮到了不同層次的考生，也考慮到了不同考生的寫作優(yōu)勢。3.“自擬標題”，讓學生的審題立意有了更多的自由度。進入21世紀以來，全球科技創(chuàng)新進入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產業(yè)變革正在重構全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經濟結構。依托阿里云和電商大數據，阿里巴巴拓展人工智能的氣勢愈來愈勇。在發(fā)展的大潮中，只有我們掌握自主研發(fā)的技術，才能毫無顧忌的發(fā)展。薩德是美國的末段高空區(qū)域防御系統，專門用于對付大規(guī)模導彈襲擊。這兩件事情都是關于國家的外交和平問題，隨著科技和軍事的進步以及綜合國力的提高，我國與其他國家的矛盾、摩擦時有發(fā)生，我們向往和平，和平共處五項原則更是不能違背的底線。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。只需掃二維碼，交上押金，就可以騎上單車，解決公交站與目的地之間的“最