【正文】 擠眉弄眼寓言故事的成語(yǔ)：邯鄲學(xué)步 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 自相矛盾 刻舟求劍 畫(huà)蛇添足 杞人憂天 井底之蛙 杯弓蛇影 畫(huà)餅充饑 老馬識(shí)途 得魚(yú)忘筌 狐假虎威 買(mǎi)櫝還珠 葉公好龍 驚弓之鳥(niǎo)形容知識(shí)淵博的詞：學(xué)富五車(chē) 才高八斗 博學(xué)多才 見(jiàn)多識(shí)廣 滿腹經(jīng)綸表示很有名的詞：世界聞名 舉世聞名 馳名中外 名揚(yáng)四海 婦孺皆知 聞名遐邇含有“龍”字的詞：雙龍戲珠 葉公好龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 龍飛鳳舞 老態(tài)龍鐘 臥虎藏龍描寫(xiě)形態(tài)多樣的詞：形態(tài)各異 千姿百態(tài) 姿態(tài)萬(wàn)千 多種多樣 各種各樣 千差萬(wàn)別 不勝枚舉 形形色色“又（）又（）”的詞：又踢又跳 又驚又喜 又高又大 又快又準(zhǔn) 又冷又餓 又濕又滑 又香又甜 又累又渴描寫(xiě)時(shí)間飛快的詞：含笑一現(xiàn) 稍縱即逝 曇花一現(xiàn) 白駒過(guò)隙 日月如梭 轉(zhuǎn)瞬即逝 彈指之間描寫(xiě)花的詞語(yǔ)：爭(zhēng)奇斗艷 芬芳迷人 五彩繽紛 五顏六色 姹紫嫣紅 繁花似錦 花團(tuán)錦簇 亭亭玉立 萬(wàn)紫千紅“一（）一（）”的詞：一朝一夕 一五一十 一絲一毫 一唱一和 一模一樣 一心一意 一張一弛“（）來(lái)（）去”的詞：蕩來(lái)蕩去 走來(lái)走去 跳來(lái)跳去 跑來(lái)跑去“很（）很（）”的詞：很近很近 很尖很尖 很細(xì)很細(xì) 很多很多表聲音的詞（擬聲詞）：滴滴答答 嘰嘰喳喳 叮叮當(dāng)當(dāng) 叮叮咚咚 淅淅瀝瀝 丁零丁零 咔嚓咔嚓 轟隆轟隆 咣當(dāng)咣當(dāng) 嘩啦嘩啦 描寫(xiě)童年生活的詞：無(wú)拘無(wú)束 天真無(wú)邪 生氣勃勃 生龍活虎 歡聲笑語(yǔ) 自由自在 天真爛漫 無(wú)憂無(wú)慮 童言無(wú)忌 天真活潑帶“飛”的詞語(yǔ)：大雪紛飛 雪花飛舞 神采飛揚(yáng) 突飛猛進(jìn) 不翼而飛 龍飛鳳舞帶“飄”的詞語(yǔ)：飄飄搖搖 風(fēng)雨飄搖 飄飄欲仙 隨風(fēng)飄蕩 迎風(fēng)飄揚(yáng)表示守信用的詞：一諾千金 言而有信 一言九鼎描寫(xiě)四季的詞：春天：鳥(niǎo)語(yǔ)花香 春光明媚 姹紫嫣紅 草長(zhǎng)鶯飛 鶯歌燕舞 百花爭(zhēng)艷 夏天：揮汗如雨 暑氣蒸人 烈日炎炎 綠樹(shù)成蔭 酷熱難耐 驕陽(yáng)似火秋天：天高云淡 秋色宜人 金桂飄香 果實(shí)累累 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋高氣爽 冬天：寒冬臘月 滴水成冰 北風(fēng)呼嘯 大雪紛飛 冰天雪地 天寒地凍描寫(xiě)大海的詞：波濤澎湃 波瀾壯闊 風(fēng)平浪靜 驚濤駭浪 一望無(wú)際描寫(xiě)人性子慢的詞：慢性子 慢條斯理 不慌不忙 不急不慢形容旅途辛苦的詞：翻山越嶺 風(fēng)餐露宿 長(zhǎng)途跋涉 披星戴月描寫(xiě)人動(dòng)作的詞：大搖大擺 東倒西歪 連蹦帶跳 手舞足蹈 搖頭晃腦 昂首挺胸高考試題根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。寧?kù)o：重在平和，多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很靜的狀態(tài)或氣氛。濕潤(rùn)：表示含水量適中，使物體得以滋潤(rùn)，有時(shí)也作動(dòng)詞用。宏偉：指規(guī)模、計(jì)劃等宏大雄偉。芳香：指的是香氣、香味。 叫喊 節(jié)奏 仿佛 驚奇 遇見(jiàn)花瓣 蓮蓬 裂開(kāi) 姿勢(shì) 舞蹈 距離分辨 斗篷 列式 資金 滔滔不絕 巨大 等待 脖頸gěng 驕傲 謙虛 捧著 代價(jià)服侍 頭頂 小橋 道歉 木棒 砍伐獅子 欣賞 均勻 傳說(shuō) 嘆氣 池塘老師 吹氣 勾當(dāng) 轉(zhuǎn)彎 雙手 糖果英魂 借問(wèn) 喝酒 佳節(jié) 驗(yàn)收 歐洲氣魄 錯(cuò)過(guò) 灑水 掛鉤 檢查 廣州設(shè)計(jì) 沒(méi)有 歷史 厲害 爭(zhēng)搶 創(chuàng)舉芬芳 醒來(lái) 蘇醒 修建 組成 蜜蜂分開(kāi) 猩猩 辦法 健康 祖國(guó) 茂密爭(zhēng)辯 分辨 阻礙 沮喪 臉面 撿起流淌 秘密 棟梁 樓梯 鈴聲 一篇倘若 蜜蜂 冷凍 鼻涕 年齡 編寫(xiě)形狀 狐貍 巧妙 抬頭粗壯 孤獨(dú) 朽木 講臺(tái)染色 蘑菇 兄弟 嬌嫩 嬰兒 罵人報(bào)仇 磨坊 另外 驕傲 玩耍 駕駛差勁 害羞 肥皂 泉水 仰望 抑制奇幻 寧?kù)o 器官 危險(xiǎn) 模型 攻擊幼小 宇宙 故宮 撿起 撫摸 玫瑰推力 迅速 豐富 幾秒 兇猛 威武誰(shuí)人 通訊 宇宙 奇妙 打擊 公式性別 貨物 負(fù)責(zé) 喂養(yǎng) 盜賊 厲害姓名 車(chē)貸 貢獻(xiàn) 依偎 天賦 歷史粘貼 車(chē)站 偏就 編寫(xiě) 近義詞。n）風(fēng) 縫（f232。ng）靜 海參（shēn） 轉(zhuǎn)（zhuǎn）眼模（m） ?。╞243。n）播 幾（jī）乎 背（b232。） 稱（chēng）呼禁（jīn）受 禁（j236。）蚱 甲殼（qi224。） 嚷嚷（rāng） 小胖驢（lǘ） 粘貼（zhān）脊背（jǐ） 旋風(fēng)（xu224。n）竊竊私語(yǔ)（qi232。）竹竿（gān） 破碎（su236。）空隙（x236。） 官吏（l236。） 謙虛（qiān） 懦弱（nu242。ng） 河豚（ tng）閑散（ sǎn ） 纖細(xì)（xiān） 借款（ kuǎn ） 綢緞（ch243。）屠蘇（sū） 攜手（xi233。o） 灼傷（zhu243。）流淌（tǎng） 秘密（m236。） 厘米（l237。ng） 彤云（t243。n）頭 遠(yuǎn)行（x237。i）人 盛（ch233。i） 鮮（xiān）美 爪（zhuǎ）子 反?。▁ǐng）千乘（sh232。u）人 薄（b225。）泥 教（jiāo）書(shū) 提（t237。n）動(dòng)相差（ch224。）斷 折（sh233。 偶爾 偶然偶爾：著眼于數(shù)量，次數(shù)少，有時(shí)跟“經(jīng)?！毕鄬?duì)。 樸素 樸實(shí)樸素：著重于節(jié)約、不浮華，多用于描寫(xiě)人的衣著或環(huán)境、布置等。 舒展 伸展舒展：側(cè)重于使皺著的或卷縮的展開(kāi)。 領(lǐng)略 領(lǐng)會(huì)領(lǐng)略：指了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味，著重于情感上的體驗(yàn)和欣賞。 一齊 一起一齊：表示在時(shí)間上同時(shí)發(fā)生。 ﹣﹣題記有的人總會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)自己不公平，自己沒(méi)有過(guò)目不忘的智慧，沒(méi)有驚為天人的美貌，沒(méi)有……往往會(huì)抱怨的人是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。像無(wú)鹽這樣的丑女，根本就沒(méi)有資格登上皇后的寶座，更沒(méi)有母儀天下的氣質(zhì)?，F(xiàn)在才明白，有些事情不是因?yàn)殡y以做到，我們才失去自信的；而是有些事情因?yàn)槲覀兪プ孕?，才顯得難以做到。審題時(shí)還要注意材料的傾向性。④垃圾是放錯(cuò)了位置的的人才。書(shū)畫(huà)家，他被當(dāng)時(shí)“改革派”中的有些人指控譏刺朝政。最終66歲的老人滿含悲憤離開(kāi)人世，結(jié)束了命途多舛的一生。為他以后創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢(mèng)》等大批著名的悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。寫(xiě)議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場(chǎng)作文提高分?jǐn)?shù)的重要手段。慶?！案母镩_(kāi)放40周年”大型展覽自2018年11月13日在國(guó)家博物館對(duì)公眾開(kāi)放以來(lái)，吸引了各地觀眾前來(lái)參觀，累計(jì)收到現(xiàn)場(chǎng)觀眾留言128萬(wàn)字。于漪，一位普通的語(yǔ)文教師，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，執(zhí)著探索科學(xué)育人之道，在基礎(chǔ)教育改革的道路上盡展風(fēng)采。在物欲橫流的紛繁世界里，大國(guó)工匠徐立平堅(jiān)守平凡，憑借著對(duì)職業(yè)的專注和熱愛(ài)，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，甚至能在火藥上完成微雕，鍛造出自己的理想王國(guó)。工人、教師、農(nóng)民，再平凡的崗位都會(huì)催生出無(wú)數(shù)成功者。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)醒目的標(biāo)題——《在平凡崗位上成就不凡人生》，直接表明自己的觀點(diǎn)。——俄。——魯迅自古及今，法無(wú)不改，熱無(wú)不積，事例無(wú)不變遷，風(fēng)氣無(wú)不移易。在廣東，福建兩省的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行特殊 優(yōu)惠政策。多年之后，他學(xué)成回國(guó)，并親手設(shè)計(jì)了八達(dá)嶺獨(dú)特 的運(yùn)轉(zhuǎn)藍(lán)圖，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外的空白。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。”材料四：美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》刊文稱：“習(xí)近平在出席聯(lián)合國(guó)維和峰會(huì)的演講中提到，中國(guó)將建設(shè)8000人的維和待命部隊(duì)，向聯(lián)合國(guó)在非洲的維和部隊(duì)部署首支直升機(jī)分隊(duì)，并在未來(lái)5年內(nèi)幫助各國(guó)培訓(xùn)2000名維和人員，這些承諾和主張彰顯了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。新中國(guó)成立時(shí)，祖國(guó)還是一窮二白，百?gòu)U待興，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)，社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)人民的面貌，發(fā)生了歷史性變化。材料二：國(guó)家推行精準(zhǔn)扶貧，努力擺脫貧困。（3）勇于擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)富強(qiáng)而奮斗。4. 2017年4月26日，中國(guó)首艘自主建造的002型航空母艦在大連正式下水，它是中國(guó)真正意義上的第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦，這標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代化海上作戰(zhàn)平臺(tái)自主設(shè)計(jì)取得重大階段性突破。 ——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》結(jié)構(gòu)思路：，重在“變”一字。（1）相同型這種材料的特點(diǎn)是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。（5）綜合型這種材料的特點(diǎn)是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系，且可能出現(xiàn)干擾學(xué)生思維的材料。因此，我想說(shuō)：讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧！最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國(guó)”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉?？梢哉f(shuō)，外來(lái)文化已經(jīng)對(duì)我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。是的，我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國(guó)家搶先申請(qǐng)注冊(cè)的事情重演。參考立意：（1）保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)，我們責(zé)無(wú)旁貸；（2）應(yīng)重視藝術(shù)的傳承；（3）兼收并蓄，發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)；（4）傳承傳統(tǒng)藝術(shù)，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇等等。在老地名消失的同時(shí)，一些稀奇古怪的地名，例如“楓丹白露”“阿彌陀佛大酒店”等新地名不斷涌現(xiàn)。（4）中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說(shuō)和文化背景，每一個(gè)節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源，不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作。③不少于 800 字。在壓力下，我們時(shí)時(shí)應(yīng)處于全力以赴，而不是盡力而為。其實(shí)，正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力，我們才能更加努力地向前進(jìn)！正確面對(duì)壓力，壓力就會(huì)成為動(dòng)力，進(jìn)一步提高我們的能力；反之，壓力就成了阻力，會(huì)使人在消極抱怨中碌碌無(wú)為。第三句從中外兩個(gè)角度切入，談壓力的消極作用和壓力巨大的自我感受。壓力來(lái)自于來(lái)自于兩個(gè)方面：外部具體事情和內(nèi)部自身狀態(tài)。根據(jù)以上分析，作文時(shí)參考以下立意：①選擇壓力，促進(jìn)成長(zhǎng)；②遠(yuǎn)離壓力，更好生活；③壓力增減之間贏得豐富人生；④壓力調(diào)節(jié)有度，人生成就贏家；等等。 （二）引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場(chǎng)作文也好，聯(lián)系實(shí)際是必需的。對(duì)此，海爾首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈舻目捶ㄊ牵骸叭绻恰袊?guó)制造’，一定會(huì)被打??；如果是‘中國(guó)創(chuàng)造’，就一定不會(huì)敗。比如曾經(jīng)在中國(guó)消費(fèi)者中紅火一時(shí)的馬桶蓋，價(jià)錢(qián)雖然貴，但由于它具備了洗滌、保健等功能，對(duì)中國(guó)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種可以提高生活層次的產(chǎn)品，而國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上還很少見(jiàn)，或者即使有而在質(zhì)量上還差人一等，因此才會(huì)引起中國(guó)消費(fèi)者的爭(zhēng)購(gòu)。一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫(xiě)作，切不可偏題。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。閱讀下面的材料，根據(jù)要求文章。生活中，我們應(yīng)辯證地看待事物，須知“無(wú)用之用，方為大用”。孟德?tīng)枌?duì)于豌豆的研究，當(dāng)時(shí)被埋沒(méi)在塵埃中三十多年，當(dāng)它被后人發(fā)現(xiàn)時(shí)，生物學(xué)走入了一個(gè)全新的世界。其一，可以分析“有用”與“無(wú)用”的辯證關(guān)系，同一件事物或一個(gè)人，有些人看來(lái)有用，有些人看來(lái)無(wú)用，或者在此時(shí)無(wú)用，在彼此有用。要說(shuō)什么大南帆陸地真正大。什么東西都是還有東西比它大。要求：自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外），不得套作，不得抄襲，不少于800字。有的富翁除了有錢(qián)——這個(gè)能買(mǎi)來(lái)好多東西的東西之外，卻什么都沒(méi)有，于是很多富翁羨慕“窮人”的相濡以沫也就正常了。那無(wú)數(shù)的史前文明又是誰(shuí)留下來(lái)的？ 世界是發(fā)展的。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對(duì)材料的分析、整合，來(lái)立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來(lái)源，不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。那什么是成長(zhǎng)呢？成長(zhǎng)是第一次自己穿衣服，第一次學(xué)會(huì)用筷子，第一次上學(xué)，第一次學(xué)騎車(chē)，第一次洗衣服，第一次做飯，第一次告別