【正文】 人民志愿軍熱愛(ài)祖國(guó)的深情和革命樂(lè)觀主義精神，以及誓死保衛(wèi)國(guó)家的決心。 【答案】 （1）從材料一中的歌詞內(nèi)容來(lái)看，這首歌曲歌頌了祖國(guó)的大好河山，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的美好憧憬，表現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌；從材料二來(lái)看，這首歌曲表達(dá)了中國(guó)人民志愿軍熱愛(ài)祖國(guó)的深情和革命樂(lè)觀主義精神，以及誓死保衛(wèi)國(guó)家的決心。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達(dá)的主旨并用簡(jiǎn)潔恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái)。 故答案為：⑴ 講述愛(ài)國(guó)故事，學(xué)習(xí)報(bào)恩精神(品家國(guó)情懷 【解析】【分析】⑴本題要求擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，這樣的題雖然沒(méi)有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)：①要能吸引人；②要易于傳播；③內(nèi)容要符合本次活動(dòng)主題；④語(yǔ)言要精煉，最好運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法；⑤要符合字?jǐn)?shù)要求。 材料一：1910年春天，12歲的周恩來(lái)進(jìn)銀岡書(shū)院讀書(shū)，一次，校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)大家為什么讀書(shū)時(shí)，周恩來(lái)慷慨答道：“為了中華之崛起！”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。注意：生、渝州、藤、岐王、蕭瑟、蘆管、夜郎。（《天凈沙 ________，________。6．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（李商隱《賈生》） （3）________，一山放出一山攔。 【答案】 （1）雙袖龍鐘淚不干；憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（2）散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城；何人不起故園情（3）宣室求賢訪逐臣；賈生才調(diào)更無(wú)倫（4）出淤泥而不染；濯清漣而不妖 【解析】【分析】本題為連續(xù)性默寫(xiě)，答題時(shí)注意題目提供的前后句即可。本題中的“藕、抵、燕脂、凝、拂士、憐”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。（《春夜洛城聞笛》） （4）________，百般紅紫斗芳菲。此題要注意“愴”“簫”“眥”“卿”等字詞的書(shū)寫(xiě)。（陸游《游西山村》） （5）蕩胸生曾云，________。古文的背誦和默寫(xiě)。（杜甫《望岳》） （6）簫鼓追隨春社近，________。 （1）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，________。（王安石《登飛來(lái)峰》） （9）________；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。2．讀下列古詩(shī)文句子，將空缺處的原文語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)在橫線上。 （8）《孫權(quán)勸學(xué)》中，借魯肅的驚嘆之語(yǔ)“________，________”從側(cè)面寫(xiě)出了呂蒙學(xué)業(yè)的精進(jìn)。此題要注意“愴”“簫”“眥”“卿”等字詞的書(shū)寫(xiě)。【答案】 （1）當(dāng)戶(hù)理紅妝；磨刀霍霍向豬羊（2）獨(dú)坐幽篁里（3）散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城（4）草樹(shù)知春不久歸（5）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（6）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。馬上相逢無(wú)紙筆，________。 故答案為：⑴雙袖龍鐘淚不干；憑君傳語(yǔ)報(bào)平安； ⑵散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城；何人不起故園情； ⑶宣室求賢訪逐臣；賈生才調(diào)更無(wú)倫； ⑷出淤泥而不染；濯清漣而不妖。 （6）《陋室銘》一文中作者認(rèn)為陋室不陋的原因是：________，________。(劉禹錫《陋室銘》) （4）陸游的《游山西村》中寫(xiě)村民們?cè)谟由竦暮嵐闹衼?lái)來(lái)往往祈求豐收的詩(shī)句是： 要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在記憶、積累的基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。（《絕句》志南） （6）樹(shù)木叢生，________。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。1950年，他已經(jīng)成為國(guó)際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國(guó)。?? ⑵根據(jù)平時(shí)對(duì)愛(ài)國(guó)故事和愛(ài)國(guó)名言的積累答題，注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力，這樣的題對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力要求更高，要求所擬寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)要生動(dòng)，最好采用對(duì)偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭(zhēng)吸引讀者。它唱出了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)之情和英雄主義的氣概。 【解析】【分析】（1）本題考查材料探究?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)材料的探究能力。（2）愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)；愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)；愛(ài)國(guó)電影推薦會(huì)。 ⑵ 愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)；愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)；愛(ài)國(guó)電影推薦會(huì)。如：愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)，愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)等。（2）我贊同張明敏先生的話。 （3）通知的基本格式：①標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“通知”或“關(guān)于的通知”。因?yàn)槌獝?ài)國(guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人、時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。這樣才能應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目的考查。（2）下面是日照市“中學(xué)生思想道德文化建設(shè)”活動(dòng)中，有關(guān)“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)概括出表格所反映的情況?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查學(xué)生的詩(shī)詞積累情況。綜合讀寫(xiě)就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見(jiàn)解。