【正文】 文的吟誦能讓浮躁之心沉靜下來，悄然涵養(yǎng)出優(yōu)雅的文化氣質(zhì)。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化，國家設(shè)立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。但過分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對傳統(tǒng)文化的漠視?！敬鸢浮俊? 守護(hù)傳統(tǒng)文化　　傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊(yùn)含著不屈的希望與力量；傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。材料作文的材料較多地來自歷史事實(shí)或現(xiàn)實(shí)生活，它們往往反映了現(xiàn)實(shí)的某個方面、某些問題，所以材料作文中，論點(diǎn)的提煉一定要有現(xiàn)實(shí)意義。（2）列舉今人事例進(jìn)一步論述“要做什么樣的有志青年”，列舉科學(xué)家黃大年的典型事例，再次明確觀點(diǎn)“這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實(shí)寫照。”以理想繪就底色，青春才真正飽滿豐盈。寫作時要表達(dá)積極向上，充滿正能量的主題?？鬃釉唬骸安W(xué)而篤志，切文而靜思，仁在其中。他們都是有夢想的人，他們是為了這偉大而崇高的夢想矢志不渝的人，他們更是值得我們敬佩的有志有為之人，讓我們也一起像他們一樣，為了我們深愛的祖國，為民族的復(fù)興做個有志青年吧！ 科學(xué)家黃大年，他帶著科技強(qiáng)國的心愿，出國留學(xué)、工作，成為國際著名的航空地球物理學(xué)家。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)武則天看到罪證書時，并沒有感到憤怒，而是很是欣賞駱賓王的文采，想要駱賓王進(jìn)京做官。大官回信說道：遠(yuǎn)親不如近鄰，讓他三尺又何妨。舜在歷山耕種時，大象來耕種，鳥來除草。寬容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。郭德綱強(qiáng)調(diào)更多的是以自我為中心，社會險惡，不要輕易去相信別人。此種審題方法可以簡稱為求異法。全世界的寬容，讓菲爾普斯得以蛻變?！倍⊥蹈静粫斡?，他在水里死命的掙扎，一個勁地喊著：“救命??！”……　　我不知道那一刻那些人心里在想什么，如果是個人的話，都會伸出援助之手的。事后，溫總理卻希望校方給這名學(xué)生一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓他改過自新，以發(fā)展的眼光看待中國。在成長的路上，你應(yīng)該如何去做？請談?wù)勀愕南敕?。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。5. 于丹作為文化的傳播者有其應(yīng)得的功勞與榮耀,可她頻頻現(xiàn)身于各大媒體、商業(yè)活動之中,在學(xué)者的身份之外,她試圖扮演更多的角色?！笨嚯y是一個民族一個人成長的素材,彌爾頓的角色,便是在那苦難的時代,捍衛(wèi)自由,為人民送去不屈的吶喊和強(qiáng)大的精神力量。不說話便是敬業(yè)。人人都有角色,但只有演得出色,才能表現(xiàn)出生命的精彩。審讀材料，是一則寓言故事，內(nèi)容是，上帝授意給世間眾生發(fā)一答卷。在丈夫?qū)憽秶恰返娜兆永?他為節(jié)省開銷,辭退女傭,心甘情愿地做“灶下婢”。坂東在幾十載演技生涯中,從未懈怠:每天除了睡眠和按摩的時間全部投入練習(xí)。誠然,于丹作為文化的傳播者有其應(yīng)得的功勞與榮耀,可她頻頻現(xiàn)身于各大媒體、商業(yè)活動之中,在學(xué)者的身份之外,她試圖扮演更多的角色?！薄钣幸馑嫉氖侨说拇鹁?，男人填寫為：“假如讓我再活一次，我要做一個女人，上電視、登報刊、做廣告、印掛歷，多風(fēng)光。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析?！诟駹柍纱笫虏辉谟诹α康拇笮?，而在于能堅持多久。寫作時要認(rèn)真構(gòu)思，確定先寫什么，后寫什么，如何過渡，如何結(jié)尾?！扒趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”，勤奮學(xué)習(xí)就像是春天里剛發(fā)芽的幼苗，平時看起來沒有在增長，但其實(shí)它每天都在成長；懶惰怠慢學(xué)習(xí)就像是磨刀的石頭，雖然平時看不見有什么損耗，但其實(shí)它每天都在虧損變薄。這個世界上沒有天上掉餡餅的好事，也沒有白白得來的碩果，要想有所成，要想有所就，我們就必須腳踏實(shí)地的不斷去奮斗，不斷去尋求，不斷去戰(zhàn)斗。古人曾言：“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)可能比較新穎；③有話可說。山會倒，水會干涸，可你們帶給我的影響永駐心田。可還沒站穩(wěn)，我就又與地面來了個“零距離接觸”。深沉的父愛，就在一本又一本的作業(yè)中彌漫開來。那黃燦燦的小米粥，潔白圓潤的湯圓都使我食欲大開。某圖書館組織了一次以“家風(fēng)建設(shè)”為背景的“家庭文娛活動狀況”調(diào)查，結(jié)果顯示，占據(jù)現(xiàn)代家庭文娛活動前幾位的關(guān)鍵詞，家長欄是；聚餐，健身，打麻將，追劇。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)?！薄氨M人事，聽天命”，我們應(yīng)該學(xué)會控制自己易怒，易暴的情緒，不被私心所困，努力以赴?？梢韵却_定標(biāo)題“學(xué)會控制自己的情緒”，結(jié)合生活經(jīng)歷分析，得出結(jié)論，學(xué)會控制情緒是我們成功和快樂的要決。⑥句提示我們要積極地看待問題，尋找解決之道，不能被放大的痛苦嚇倒。這句名言告誡人們要善于控制自己的情緒，做到賞罰得當(dāng)。學(xué)會控制情緒，不要使自己成為“路怒癥”患者或“垃圾人”。人們都嘲笑他的夢想只是空想。他在演戲時希望導(dǎo)演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無情的拒絕了。那么他和老師將不會相處的好，他也不會從老師那里學(xué)到知識。在生活中我們應(yīng)該學(xué)會控制情緒，如果沒有控制好負(fù)面情緒，可能會對他人或自己造成傷害?！?dú)W陽修③怒中之言，必有泄漏。新的敬意不大佩服所以文中既有“童年的感受”，又有“寫作時的回憶”。)2.《朝花夕拾》中，作者究竟想拾起什么?(引入作者的話：帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。由一個誰也想不到的人買來的, 給了“我”很大的震動。)?(明確：在一個孩子的眼中，奇特的圖畫才是最吸引人的。情。第一課時一、預(yù)習(xí)任務(wù)：《從百草園到三味書屋》、《阿長與山海經(jīng)》《山海經(jīng)》：①我眼中的阿長。（生練筆）小結(jié)：是啊，這樣一個純樸善良的人，怎不讓人產(chǎn)生敬意和懷念呢！而這篇文章凝聚著魯迅對長媽媽的全部情思，寄托了魯迅對善良人的衷心祝福。因前半部分大多寫了“我”對她的不佩服或厭煩，與“媽媽”的稱呼不相符?！冻ㄏκ? ——馬克宋濂是一位偉大的文學(xué)家，他少年家貧，卻甚愛學(xué)習(xí)。學(xué)會控制情緒，是讓你邁向成功的路。終于，他在2002年獲得了“最佳導(dǎo)演獎”。如果林肯沒有控制好情緒，沒有寬容之心，那么他將只能成為平民。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。③句是從心理習(xí)性的角度，分析人在發(fā)怒時的心理特征及其后果。由此立意：①控制情緒，讓人與人的相處更加和諧。如我們要學(xué)會控制自己的情緒，保持心態(tài)的平和。不論是期待中，抑或是能力所不及的事物，都應(yīng)當(dāng)不忙亂，不驚慌，心平氣和地去面對它。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。對這份調(diào)查結(jié)果你有怎樣的認(rèn)識？引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章。細(xì)膩的母愛，就在無言的早餐中散發(fā)出來?？筛赣H這次卻破例讓我去試一試。細(xì)膩的母愛和深沉的父愛，交織在小小的旱冰場里。消除惡性生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好家庭娛樂氛圍，這是家風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，好的家風(fēng)，無論對個人成長的促進(jìn)，還是對社會風(fēng)氣的涵養(yǎng)，都有至關(guān)重要的作用?！髯忧趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。夢想是要奮斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在學(xué)習(xí)的生涯中，我們每個人都是一葉扁舟罷了，可能小小的一個浪花就會讓我們葬身大海，永世不得翻身；也許只要一個小小的風(fēng)暴就會讓我們迷失軌道，永無出頭之日。所以，少年，請振作起來，堅強(qiáng)起來，強(qiáng)大起來，堅持起來吧！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力?！捌堄泻愫伪厝呶甯?，最無益莫過一日曝十日寒”，如果你有學(xué)習(xí)的恒心，何必非要做到三更睡覺五更起床（這么夸張）？最怕的其實(shí)是一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心?？梢灾苯右鲈掝}“堅持”?！铀纪滓蛩够撌窃诹一鸷图眲±鋮s里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。結(jié)果是這樣的：貓：“假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。【答案】例文貓女士寫給鼠先生的一封信鼠先生：你好。是的,只需認(rèn)準(zhǔn)一個角色,盡情演繹,生命舞臺便足以精彩。沒有家庭,沒有子女……他選準(zhǔn)了自己生命中這唯一的角色,便風(fēng)雨兼程,無怨無悔。沒有了作家頭上的光環(huán),換來彼此相愛相持,豈不比任何一部作品都更真誠動人?紅塵滾滾,世事紛繁,在形形色色中堅定自我的角色,在坎坷苦難中又能否始終如一?我們是這舞臺上的英雄,就算所有觀眾都渾渾噩噩,我們?nèi)杂行拍詈陀職鈭猿肿约旱慕巧?并朝著這一個角色,竭盡所能,用心演繹,方可綻放光芒。如果人人都做好自己的本職工作,那么社會就會更加和諧。有些角色雖然很渺小,但也有自己的光源、自己的聲音。,秦始皇橫掃六國,一統(tǒng)天下,是多么的豪壯勇猛,果敢大度。坂東在幾十載演技生涯中,從未懈怠:每天除了睡眠和按摩的時間全部投入練習(xí)。是的,只需認(rèn)準(zhǔn)一個角色,盡情演繹,生命舞臺便足以精彩。人紅麻煩多。寬容是一種氣度、一種智慧。　　正是因?yàn)闇乜偫淼膶捜?，人性的美好得以流傳。他們將受到全世界的批評，他們給民族抹黑了，他們的人生之路將變得冷漠暗淡，他們將受到良心的譴責(zé)……　 美國游泳健將——菲爾普斯，近來被發(fā)現(xiàn)吸食大麻毒品。讓我們從這一刻做起，人人懷有一顆寬容之心，將寬容的精神在我們?nèi)松穬膳圆シN、生根、發(fā)芽吧！讓我們的人生之路芳香四溢。這兩則材料都是講對待別人的態(tài)度。一旦當(dāng)善擴(kuò)大到足夠的境地的時候，惡不就沒有多少空間了嗎？這同樣是一個公民該有的職責(zé)。相信大家都應(yīng)該看過《二十四孝圖》舜元古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號虞氏，史稱虞舜。而舜擁有這么大權(quán)利時他沒有公報私仇，還是依然讓象做了諸侯。這種大度叫寬容。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇用大海和明月的例子，引出觀點(diǎn)：寬容待人。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實(shí)寫照。 在這個信息科技飛速發(fā)展的時代，我們就應(yīng)該擁有崇高的夢想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)?！毙聲r代對青年提出了新要求。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)“我們就應(yīng)該擁有崇高的夢想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 材料一：據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部教材局負(fù)責(zé)人表示，在落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方面，語文教材所選古詩文數(shù)量將有所增加，體裁多樣。但當(dāng)我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國作比較時，我們的優(yōu)勢在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化?！　×钊诵牢康氖?，越來越多的人已經(jīng)懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的重要性。讓它在世界的舞臺上展現(xiàn)耀眼的光彩。從文言文的內(nèi)涵和形式之美，以及學(xué)習(xí)文言文的意義的角度出發(fā)：談文言文對傳承文化、留住民族之根的作用；對濡養(yǎng)身心、增加文化內(nèi)涵、扎實(shí)語言功底等的作用。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。滄海桑田，轉(zhuǎn)眼之間?。‘?dāng)年那些祖先，山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮初升，星漢燦攔，他們欣賞的也許才是美景?？纯聪旅孢@些觸目驚心的數(shù)字吧：云南91種野生重點(diǎn)保護(hù)植物有45種處于瀕危狀態(tài)，部分珍稀樹木和藥 材僅剩幾棵甚至1棵；我國沙化土地面積達(dá)19萬平方公里， 仍以每年2460平方公里的速度在擴(kuò)展，危及1億多人口的生存和 發(fā)展；全球林業(yè)面積以每年4%的速度銳減，森林遭破壞成為 全球最嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題之一……任何熱愛地球的子民看到這里都應(yīng)該迅速的喊停，因?yàn)槟隳穷w脆弱的心無法再承受更多這樣的事實(shí)。太陽系中其他無生命跡象的星球看著地球上的人類一邊搞建設(shè)又一邊搞破壞，不知是該羨慕還是該嘲笑？人們似乎總是在失去以后才懂得挽回。高尖端的DNA科學(xué)鑒定技術(shù)使日本人在將某些珍有鯨魚變成俎上之肉時瑟瑟發(fā)抖；國際愛護(hù)動物基金會的“鯨之歌”號科考船利用先進(jìn)的聲納系統(tǒng)使目前僅存300頭的北部露脊鯨免遭船只沖撞而死于非命；層出不窮的防護(hù)林使許多珍惜樹種又得以高聳入云，呼吸自由的新鮮空氣。在這樣一個對比中，提示考生去思考，如何處理現(xiàn)代發(fā)展與傳統(tǒng)繼承之間的關(guān)系，如何處理科學(xué)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境之間的關(guān)系。選材可以從大自然入手，傳統(tǒng)詩詞、傳統(tǒng)文化、自然的生存狀態(tài)，皆可入文。——索爾仁尼琴要求：上面幾則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和思考？就此寫一篇文章。歷史上有許多教訓(xùn)需要牢記，有許多準(zhǔn)則需要去遵守，而特別強(qiáng)調(diào)“以人為鑒”這一點(diǎn)，說明吸收前人的教訓(xùn)是極為必要的。正如鞋子合不合腳，只有腳知道一樣，一個國家走什么樣的發(fā)展之路，這要看這個國家的歷史發(fā)展?fàn)顩r，才能展現(xiàn)其未來?！芭f事”可指以前的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)不忘歷史，但又不放在嘴邊上?？忌梢赃x取其中一個角度立意。據(jù)悉美國在應(yīng)對氣候問題上采取強(qiáng)硬態(tài)度，將矛頭指向中國，我國自是不甘使用須知，只有科學(xué)技術(shù)人才才能引領(lǐng)時代前沿。根據(jù)以上的理解，例如選擇材料中的三個關(guān)鍵詞：人工智能、吸引招攬人才、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)。徐悲鴻慧眼識抱石：1933年的夏天，任南京中央大學(xué)藝術(shù)系教授的徐悲鴻，率領(lǐng)學(xué)生到廬山寫生，歸來途經(jīng)南昌。以他的聲名和自己的一張畫，從熊式輝那里爭得了一筆經(jīng)費(fèi)，讓傅抱石去日本留學(xué)。——巴爾扎克珍視勞動，珍視人才，人才難得呀!——鄧小平要使山谷肥沃，就得時常栽樹?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。山東一男子因十幾輛單車影響自己路邊擺攤，而將車雜亂疊放成“一座小山”。二則，綠色環(huán)保，健康低碳。這樣的尷尬，當(dāng)然要話分兩頭來說：一方面，單車運(yùn)營方的防范技術(shù)亟待升級，指望市民自覺來捍衛(wèi)共享單車的完好無虞，這顯然有點(diǎn)過于單純。當(dāng)然，就像旅游中的不文明現(xiàn)象一樣，泛道德的指責(zé)，有時可能不如黑名單更速效。但任務(wù)驅(qū)動型作文也有一定的開放性，具體到每位考生又必須明確，應(yīng)該選擇自己贊成或社會主流價值觀認(rèn)同有觀點(diǎn)，選擇自己有素材積累、和感