【摘要】......《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》閱讀及參考答案【一】閱讀下面文字,回答文后各題。大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。
2025-06-19 19:11
【摘要】三阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》魯迅1.文章圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事情?重點(diǎn)寫了什么?①“切切察察“的毛病②限制“我”的行動(dòng)③睡覺(jué)擺“大”字④令人厭煩的種種規(guī)矩⑤講“長(zhǎng)毛”的故事⑥謀害“我”的隱鼠⑦為我買《山海經(jīng)》。重點(diǎn)寫了為“我”買《山海經(jīng)》2.為什么題目上不寫“長(zhǎng)媽媽”而寫“阿長(zhǎng)”?不同的稱呼,標(biāo)志著不同的身份、品位。課文
2025-06-07 23:19
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感 魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽懷有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有 好幾篇文章回憶到與長(zhǎng)媽媽有關(guān)的往事,其中《阿長(zhǎng)與山海 經(jīng)》是專門回憶和紀(jì)念她的。 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》...
2024-09-21 16:58
【摘要】精品資源阿長(zhǎng)與山海經(jīng)同步練習(xí)一《朝花夕拾》各篇以記人為主者有三,即《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》。《藤野先生》記師恩,《范愛(ài)農(nóng)》記友情,本文記的則是作者兒時(shí)的保姆,無(wú)姓無(wú)名、青年守寡,卻給了兒時(shí)作者深情關(guān)愛(ài)的長(zhǎng)媽媽。作者抓住幾個(gè)主要事件,描述了從厭她、煩她、恨她到最后敬她的全過(guò)程。記人之作最忌事無(wú)巨細(xì)寫成一篇流水帳,最怕把人物的鮮明性格淹沒(méi)在一般性格的敘述之中。本篇
2025-03-26 05:09
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》習(xí)題(帶答案) 一、填空題。 1、給加點(diǎn)字注音或?qū)懗鰸h字。 憎惡(wù) 懼憚(dān)粗拙(zhuō)哀悼(dào)震悚(sǒng)chuāng(瘡)疤 孤shuā...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:6阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、整體把握文章,了解文章的內(nèi)容。 2、了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。 3、分析人物形象,...
2024-11-03 22:22
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教案 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教案(精選多篇) 線索式教學(xué)案例 設(shè)計(jì)者:朱紅軍 課題:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 單位:石橋中學(xué) 時(shí)間:2014、10、20 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 作者:魯迅...
2024-11-04 12:47
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)綱范文 〖自主學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)〗 《阿長(zhǎng)與上海經(jīng)》學(xué)思導(dǎo)綱 備課人:傅秀玲 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當(dāng)。 2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物的...
2024-11-09 12:54
【摘要】阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感 篇一:《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》讀后感 [《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》讀后感] 寒假讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》,《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》讀后感。《朝花夕拾》是作者追懷青少年時(shí)代的往事而作的,既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的誠(chéng)摯的懷念,又真實(shí)的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從中國(guó)到日本,每一篇都生動(dòng)地反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活的一
2025-08-05 16:45