【正文】 景色，對出下聯(lián)。） 【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。 ⑵本題考查考生的語言表達能力，要求考生結(jié)合提示，緊扣主題進行作答，注意說話的語氣，中心明確，層次清楚。讓我們一起閱讀名著，好嗎？ ⑶ 示例一：我喜歡圖畫閱讀。 （3）這道題考查學(xué)生的認識能力和表達能力。你喜歡圖畫閱讀還是文本閱讀？請說說你的理由。做此類題需要學(xué)生在仔細閱讀材料時，將關(guān)鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語進行整合，按照要求，形成答案。 （2）因為圍棋歷史悠久，將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者融為一體，具有發(fā)展智力、培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略思想特點，體現(xiàn)了漢民族對智慧的追求。 【答案】 （1）【示例1】圍棋是源于中國，以黑白棋子對弈的歷史悠久的棋戲。其次，提取“防護林”的本質(zhì)特征：減小風(fēng)的力量，并行排列，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。 防護林的主要作用是減小風(fēng)的力量。新聞的題目和導(dǎo)語都具有概括新聞內(nèi)容的作用，導(dǎo)語一般是新聞的第一二句話，故概括時可以結(jié)合導(dǎo)語。2．閱讀下面的材料，并用一句話概括材料的主要內(nèi)容，不超過20字。真正的朋友能幫助你明辨是非，改正錯誤，不斷進步，共同成長意近即可； ⑵示例：白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員。 （3）對聯(lián)要滿足三個條件。我們不難發(fā)現(xiàn)朋友是：“兩手相交表示握手”——友好的，“這種并列關(guān)系表達了‘朋’平等的內(nèi)涵。（2）友誼之光 友誼可以跨越種族、國界。部編人教版七年級 上冊語言表達練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練含解析一、部編語文七年級上冊 語言表達練習(xí)1．進入初中一個學(xué)期了，我們認識了不少新同學(xué)，在和諧的大集體里，我們需要朋友，尋求友誼，共同探討交友之道。根據(jù)上述探究，寫出你對“朋友”的理解和感受。 下聯(lián)：賢友相伴明（3）D 【解析】【分析】（1）細讀材料中對“朋”和“友”的解讀以及韓愈的例子。據(jù)此理解作答。 故答案為：⑴示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。根據(jù)對聯(lián)上下聯(lián)在音韻上的要求，可知下聯(lián)的尾字應(yīng)是平聲。 【解析】【分析】明確要求：概括材料內(nèi)容；20字以內(nèi)。方法二：首先，確定句子主干：“防護林是林帶”。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“圍棋”為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。注意不要超過30個字?！军c評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力?；貜?fù)：________（3）有人說，現(xiàn)在已進入了“讀圖時代”，各種各樣的圖鋪天蓋地地呈現(xiàn)在我們面前。閱讀文學(xué)名著的好處主要有：可以增長知識，可以開闊自己的視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的閱讀和寫作能力等。 ⑵ 示例：小明，閱讀名著不僅享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快，我們還可以在書里體驗不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的見識，陶冶自己的情操?！军c評】⑴本題考查的是考生對材料的探究能力，要求考生熟讀材料，結(jié)合圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，采用對比的方式進行分析?！敬鸢浮?文學(xué)是春風(fēng)；和煦輕柔；等著你去感受；文學(xué)是細雨；滋潤萬物；等著你去沐?。ɑ蛭膶W(xué)是曙光，溫暖美麗，等著你去追尋。7．舒蘭大地，四季分明，春夏秋冬風(fēng)景各異。8．根據(jù)下面的語境，展開合理的想象，完成對話。下句小剛說“好吧。紅軍中學(xué)將舉行“最美班級文學(xué)角”評比活動，請結(jié)合文學(xué)角設(shè)計要求，擬定評比標(biāo)準(zhǔn)（不少于兩條）。所以，我們應(yīng)該認真對待這方面的訓(xùn)練。姓名用“鄧明”代替，出現(xiàn)校名用某某學(xué)校代替。開頭先寫稱呼，同時注意題干要求以鄧明的名義來寫。11．隨著微信朋友圈、搶紅包的盛行，越來越多人加入了“低頭族”，對此你怎么看？請簡述理由。目前，人們對手機及電子設(shè)備的依賴已經(jīng)達到上癮的地步，將大量的時間浪費在手機上，從而忽視掉了身邊最簡單、最極致的美好，要改變自己，不要再做“低頭族”?！百t弟”是一個敬辭，是對自己或別人弟弟的敬稱，用來稱自己是錯誤的。珠海作為國家生態(tài)文明建設(shè)示范市，始終堅持生態(tài)立市、生態(tài)優(yōu)先。 【解析】【分析】（1）第一句描寫浪花，運用了比喻的修辭手法，第二句描寫月亮，同樣運用的是比喻的修辭手法，因此答題時要選擇一種景物進行描寫，要運用比喻的修辭手法，仿寫只要句式和例句一致，聯(lián)想自然即可。） ⑵ 珠海實施“保護好土壤環(huán)境”的重要舉措。另外描寫的時候不要進行單純的景物描寫，要在景物描寫中融入自己的感受。 習(xí)主席曾說過，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的淸冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅持獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 語言表達練習(xí)