【正文】 景色，對(duì)出下聯(lián)。） 【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。 ⑵本題考查考生的語言表達(dá)能力，要求考生結(jié)合提示，緊扣主題進(jìn)行作答，注意說話的語氣，中心明確，層次清楚。讓我們一起閱讀名著，好嗎？ ⑶ 示例一：我喜歡圖畫閱讀。 （3）這道題考查學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和表達(dá)能力。你喜歡圖畫閱讀還是文本閱讀？請(qǐng)說說你的理由。做此類題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時(shí)，將關(guān)鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語進(jìn)行整合，按照要求，形成答案。 （2）因?yàn)閲鍤v史悠久，將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者融為一體，具有發(fā)展智力、培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略思想特點(diǎn)，體現(xiàn)了漢民族對(duì)智慧的追求。 【答案】 （1）【示例1】圍棋是源于中國，以黑白棋子對(duì)弈的歷史悠久的棋戲。其次，提取“防護(hù)林”的本質(zhì)特征：減小風(fēng)的力量，并行排列，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。 防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量。新聞的題目和導(dǎo)語都具有概括新聞內(nèi)容的作用，導(dǎo)語一般是新聞的第一二句話，故概括時(shí)可以結(jié)合導(dǎo)語。2．閱讀下面的材料，并用一句話概括材料的主要內(nèi)容，不超過20字。真正的朋友能幫助你明辨是非，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步，共同成長意近即可； ⑵示例：白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員。 （3）對(duì)聯(lián)要滿足三個(gè)條件。我們不難發(fā)現(xiàn)朋友是：“兩手相交表示握手”——友好的，“這種并列關(guān)系表達(dá)了‘朋’平等的內(nèi)涵。（2）友誼之光 友誼可以跨越種族、國界。部編人教版七年級(jí) 上冊(cè)語言表達(dá)練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練含解析一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 語言表達(dá)練習(xí)1．進(jìn)入初中一個(gè)學(xué)期了，我們認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)，在和諧的大集體里，我們需要朋友，尋求友誼，共同探討交友之道。根據(jù)上述探究，寫出你對(duì)“朋友”的理解和感受。 下聯(lián)：賢友相伴明（3）D 【解析】【分析】（1）細(xì)讀材料中對(duì)“朋”和“友”的解讀以及韓愈的例子。據(jù)此理解作答。 故答案為：⑴示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)在音韻上的要求，可知下聯(lián)的尾字應(yīng)是平聲。 【解析】【分析】明確要求：概括材料內(nèi)容；20字以內(nèi)。方法二：首先，確定句子主干：“防護(hù)林是林帶”。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“圍棋”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話。注意不要超過30個(gè)字。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料的梳理及概括能力?；貜?fù)：________（3）有人說，現(xiàn)在已進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”，各種各樣的圖鋪天蓋地地呈現(xiàn)在我們面前。閱讀文學(xué)名著的好處主要有：可以增長知識(shí)，可以開闊自己的視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的閱讀和寫作能力等。 ⑵ 示例：小明，閱讀名著不僅享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快，我們還可以在書里體驗(yàn)不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的見識(shí)，陶冶自己的情操?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是考生對(duì)材料的探究能力，要求考生熟讀材料，結(jié)合圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，采用對(duì)比的方式進(jìn)行分析。【答案】 文學(xué)是春風(fēng)；和煦輕柔；等著你去感受；文學(xué)是細(xì)雨；滋潤萬物；等著你去沐?。ɑ蛭膶W(xué)是曙光，溫暖美麗，等著你去追尋。7．舒蘭大地，四季分明，春夏秋冬風(fēng)景各異。8．根據(jù)下面的語境，展開合理的想象，完成對(duì)話。下句小剛說“好吧。紅軍中學(xué)將舉行“最美班級(jí)文學(xué)角”評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合文學(xué)角設(shè)計(jì)要求，擬定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（不少于兩條）。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這方面的訓(xùn)練。姓名用“鄧明”代替，出現(xiàn)校名用某某學(xué)校代替。開頭先寫稱呼，同時(shí)注意題干要求以鄧明的名義來寫。11．隨著微信朋友圈、搶紅包的盛行，越來越多人加入了“低頭族”，對(duì)此你怎么看？請(qǐng)簡述理由。目前，人們對(duì)手機(jī)及電子設(shè)備的依賴已經(jīng)達(dá)到上癮的地步，將大量的時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)上，從而忽視掉了身邊最簡單、最極致的美好，要改變自己，不要再做“低頭族”?！百t弟”是一個(gè)敬辭，是對(duì)自己或別人弟弟的敬稱，用來稱自己是錯(cuò)誤的。珠海作為國家生態(tài)文明建設(shè)示范市，始終堅(jiān)持生態(tài)立市、生態(tài)優(yōu)先。 【解析】【分析】（1）第一句描寫浪花，運(yùn)用了比喻的修辭手法，第二句描寫月亮，同樣運(yùn)用的是比喻的修辭手法，因此答題時(shí)要選擇一種景物進(jìn)行描寫，要運(yùn)用比喻的修辭手法，仿寫只要句式和例句一致，聯(lián)想自然即可。） ⑵ 珠海實(shí)施“保護(hù)好土壤環(huán)境”的重要舉措。另外描寫的時(shí)候不要進(jìn)行單純的景物描寫，要在景物描寫中融入自己的感受。 習(xí)主席曾說過，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的淸冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 語言表達(dá)練習(xí)