【正文】 物分類。但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。 ⑵本題考查名著作家作品及內(nèi)容的把握，注意學(xué)習(xí)時(shí)的積累。 （1）《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說描寫了祥子周圍的人物——?dú)埲贪缘赖能噺S主________，大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的虎妞，步步走向毀滅的________。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。 （2）《海底兩萬里》作者儒爾考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，要了解常見的文學(xué)常識(shí)； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答 性格特征； ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害，救下了船長和采珠人。在可怕的碰撞中，我從護(hù)艙板上被用了下來，因?yàn)閬聿患白プ∈裁礀|西，就被拋到了大海上。 【答案】 （1）乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里。鯊魚掙扎著，怒氣沖沖地?cái)噭?dòng)著海水，攪起來的漩渦差點(diǎn)兒把我沖到。說時(shí)遲那時(shí)快，我覺得蹲在我身邊的他噌地站起來，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏。一個(gè)巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。采珠人的動(dòng)作有板有眼。晨霧籠罩著大海，但很快就消散了。因?yàn)?，如果他們自己無法制造空氣，就必須時(shí)不時(shí)地浮出水面，以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價(jià)語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。 結(jié)合作品內(nèi)容分析，尼摩船長很勇敢、沉著冷靜，在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不猶豫地選擇了同鯊魚搏斗；在與鯊魚的搏斗中，毫不慌亂，冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)；“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”，他富有愛心，關(guān)愛被壓迫國家的人民；他愿意用自己的生去換取印度人的生命，有犧牲精神。 （2）此題考查學(xué)生對名著知識(shí)的掌握情況。這個(gè)情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的。同時(shí)小說中為準(zhǔn)備巫師等級考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會(huì)中真實(shí)存在的?？忌Y(jié)合具體的內(nèi)容仔細(xì)體會(huì)。③三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子賣掉了車。他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，以拉散座的方式，成為自食其力的上等車夫。 【答案】 （1）①二落：祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去。三落：③坐在炕沿上，點(diǎn)著了一支煙；并不愛吸。沒了，什么都沒了，連個(gè)老婆也沒了?。ㄅ?）祥子的“三起三落”；一起：苦干三年，湊錢買了輛新車。 _________ （2）①標(biāo)題直接點(diǎn)出了祥子的職業(yè)。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。③以此為題更能凸現(xiàn)勞動(dòng)人民的貧苦生活與悲慘命運(yùn)。 【答案】 示例1：《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國將土崩瓦解，整個(gè)銀河系將化作一片廢墟，黑暗時(shí)期將持續(xù)整整三萬年。所以看出科幻的“幻”不是單純的幻想，而是有“探索”、“科學(xué)事實(shí)”、“預(yù)見”這樣的基礎(chǔ)的。同時(shí)小說中為準(zhǔn)備巫師等級考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會(huì)中真實(shí)存在的?？等麪柡臀?，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。他富有同情心，性 格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩，是一個(gè)非常吸引人的人物。 （3）本題考查對名著人物形象的分析。 c。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。 ⑵本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。 將近凌晨四點(diǎn)，船的速度在加快。我只記住了一個(gè)情節(jié)：當(dāng)海上風(fēng)平浪靜時(shí)，我曾數(shù)次聽到模模糊糊的聲音，仿佛來自遠(yuǎn)方又轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又悅耳動(dòng)聽。每次撈著的珠母頂多十來個(gè)，因?yàn)橹槟付祭卫蔚匚皆诮甘希阉鼈儚哪巧厦胬?，非常費(fèi)事?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我突然看到那個(gè)印度人或黑人，剛一跪倒，立刻像是受到什么驚嚇?biāo)频?，慌急慌忙地站立起來，往水面猛躥。（2）這艘怪艇的主人是尼摩（內(nèi)莫）船長。接著，鯊魚張開像一臺(tái)剪切機(jī)似的血盆大口，向他咬去要不是手持捕鯨叉的尼德具有濃厚的神話色彩，并非現(xiàn)實(shí)的科學(xué)的反映，屬于創(chuàng)造性想象；《海底兩萬里》是科幻類小說。 故答案為：⑴乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里。 （1）《駱駝祥子》講述了北平一個(gè)普通人力車夫祥子為實(shí)現(xiàn)________的夢想，經(jīng)歷了“三起三落”的故事。蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，并把他們收留在鸚鵡螺號。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡(luò)，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點(diǎn)，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時(shí)還要積累相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。小福子善良而偉大，勤快而能干，然而為了生存不得不出賣自己，最終淪為妓女，這不僅是她的不幸，更是社會(huì)的悲劇。顯然，這個(gè)守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。 （2）“我”在尼摩船長的邀請下邀游了海底的很多地方，除了選文中的地方，你還能從原著中找出其他三處嗎？ ① ________。據(jù)此可概括為：文本敘寫了我們一行人在海底散步賞景和活動(dòng)的情形。 故答案為：⑴我們一行人在海底散步的情景； ⑵珊瑚王國；印度采珠場；亞特蘭蒂斯海底遺址； ⑶選段中的康塞爾有豐富的知識(shí)，喜歡給動(dòng)植物分類。挺好！”請你幫他填充完整。祥子的悲劇不在于虎妞。B處為二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。 故答案為：（1） ，理想第一次破滅。文中說“二十歲以下的難健壯起來……四十歲以上的早晚是一個(gè)跟頭會(huì)死在馬路上”，那個(gè)黑暗社會(huì)軍閥、特務(wù)、車廠主們以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫，讓他走投無路，車一次次失去，祥子的悲劇是必然的。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？”剛顧過命來，他就問拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。 他又恢復(fù)了他的靜默寡言。要在真正的讀好名著文章的基礎(chǔ)上來完成，因此讀好文章才是做好此類題目的關(guān)鍵。 ⑵祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場；這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。節(jié)選選段的情節(jié)發(fā)生在印度洋的采珠場。 故答案為：尼摩船長；采珠人；印度洋的采珠場。太陽光強(qiáng)有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。曾寫過《海底兩萬里》《地心游記》等著名科幻小說。蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。