【正文】 等方面取得了一批有國際影響的重大成果，領(lǐng)跑世界科學(xué)?！敬鸢浮?【參考例文】厲害了，我的國 已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。謝謝您，老師！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目是“你的 老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進(jìn)步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。他們都以為我很任性，很調(diào)皮…… 開學(xué)的第一天，您上我們班的語文課，發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。【答案】 【參考例文】你的愛溫暖了我 請以“你的 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。“重拾”是自己主動去“拾”，而不是被動地接受。我抬起頭，仰望這片天空。我把一年級的作業(yè)本“拖”出來，輕輕翻開泛黃的紙頁，看見了剛?cè)雽W(xué)時一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過了兩張紙的紙背。我給她上了發(fā)條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。11．作文 生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……請以“重拾”為題，寫一篇作文?；蛟S明日的太陽會更加美麗！倏然間，我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活著，就能遇到好事。我無暇顧及那多個失去，卻留心于一個個美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。 在忙碌了一天之后，身心俱疲。朝陽讓我感受到了生命的脈動，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。微紫色的云霧向四周漫去，紅霞慢慢擴(kuò)大范圍，太陽透過云隙，露出小半邊臉?！睘轭}寫一篇記敘文。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題。 人就應(yīng)該活得簡單一點(diǎn)，何必那么呢？【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“何必如此復(fù)雜”。這影片全是阿甘的回憶，影片中的阿甘雖是個低智兒, 但他誠實、善良、從不撒謊。而彭老師的欲望，晚自習(xí)的讓觀看了《阿甘正傳》這部電影……我看過一段評價這部電影的話：“這是美國的一部‘反智電影’。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。寫記敘文或者散文，容易寫出真情實感。 刷新著我的生活 ”為題?；腥婚g，四年過去了，那時已經(jīng)上四年級的我，開始學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科——英語。 曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。【答案】 【參考例文】夢想刷新著我的生活可以將情感融入自然景物之中，通過不同時間的不同景物來表露心跡。 手捧清泉，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚?？粗栃邼貙⒛橗嬊那牟厝氲仄骄€，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福。 我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活充滿了快樂的源泉。 補(bǔ)題時要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚(yáng)長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補(bǔ)充文題。大家不妨重新定義“英雄”概念，將目光聚焦至我們身邊熟悉的普通人，這些朝夕相處的人物或許沒有立過赫赫戰(zhàn)功，也沒有過人的膽識與技能，但他們同樣擁有令人敬佩的品質(zhì)，這樣想來，他們不也是“英雄”么？以身邊這些熟悉的人物作為文章的主角，去訴說他們的故事，去抒寫他們的品格，能讓你的文章更真實感人，更接地氣。 時光飛快，我步入學(xué)堂，他開始跟我說：“學(xué)習(xí)就像是造房子一樣，只有把根基打好，才能一步一步地往上添磚加瓦，造出一幢美麗的房子。 他，是家中的頂梁柱，更是我心目中的英雄！”這是《感動中國》給英雄機(jī)長劉傳健的頒獎詞。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題?！帮L(fēng)景”包括自然景觀和人文景觀。所以，美好的風(fēng)景需要人們來維護(hù)，文明需要大家來共同遵守！ 紅路燈前邊的斑馬線上，一大群人正在有秩序的等待著綠燈的亮起，車輛規(guī)規(guī)矩矩根據(jù)紅綠燈的指示行駛。畫面中，一位面色和藹的老人站在石雕前，滿臉笑意，另外一位老人手拿相機(jī)，準(zhǔn)備給他拍照留念。注意：①文體自選（詩歌除外），不少于500字?！敖o予”不僅可以寫別人對“我”，“我”對別人的“給予”，如欣賞大自然饋贈的瑰麗景觀，體驗詩意的人生旅途，品味名勝古跡散發(fā)的厚重氣息，體現(xiàn)濃厚的歷史積淀?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。它給我?guī)砹丝鞓?，它讓我明白了成功的秘訣。 我依舊拿起筆，不斷地擠出時間繼續(xù)寫作，偶爾拿著幾篇小文章給語文老師批閱，他總孜孜不倦地給我挑出毛病，并提高我的寫作能力?！敬鸢浮?【參考例文】堅持是我致勝的魔杖 3．女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫?！?這句話如晴天霹靂般把我怔住了。 那是一個嚴(yán)寒的冬日，我們悠閑地在走廊上聊天，一切都顯得那么清靜和美好。不少于500字。 同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，動筆。如果是寫幾個人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進(jìn)行詳寫，其余的點(diǎn)到為止。 這就是我們班的牛人——屈永剛。 記得初一剛開學(xué)，老師問免學(xué)費(fèi)的同學(xué)都有誰，這時他和趙晨鑫站了起來，我的第一反應(yīng)就是：這個男生好靦腆，性格很內(nèi)向。沒錯，這就是我們數(shù)學(xué)課代表的“屬性”。 部編初中七年級 下冊作文匯編技巧習(xí)題訓(xùn)練及答案（Word版）一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．你們班一定有不少“牛人”吧？他們或是“讀書迷”，知識豐富；或是“演說家”，善于表達(dá)；或是“大管家”，熱心集體事務(wù)；或許還有體育健將、樂器高手、智力超人……以“曬曬我們班的牛人”為題，寫一篇作文。 告訴大家個等式吧：數(shù)學(xué)課代表=一只活寶=一只自以為自己很可愛的屈永剛。如果是寫一個人，最能突出他“牛”的材料就要寫細(xì)，其他交待性的材料則可以簡略些。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。 》為題，寫一篇文章，寫出自己的親身經(jīng)歷和切身感受。 “哎！聽說我們班這次考試考得很差！” 我向門口奔去，淚像斷了線的珍珠一樣落下。 突然，一個聲音在我內(nèi)心深處響起：“沒事，下次再努力也不遲哦！要學(xué)會堅強(qiáng)地去面對。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。半命題作文是全命題作文的“前奏”，因為半命題作文與全命題作文的根本區(qū)別就在于，在半命題作文中，命題者留下了一半的“命題”空間，由考生發(fā)揮，而當(dāng)考生補(bǔ)題完整后，即為“全命題作文”，一些要求與技巧亦與全命題無異了。 要求：①把題目補(bǔ)充完整；②自選文體；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。而我的夢想，才剛剛開始。漸漸地，隨著作業(yè)的增多，話越來越少，我總以為我能堅持夢想，卻不知堅持有多困難，讓我瀕臨放棄的邊緣……貴在堅持 堅持，是我致勝的魔杖。但我知道，我的這一小小舉動，給予那個陌生女孩的，是一個溫暖的打開的明亮的外面的世界。 隨手轉(zhuǎn)發(fā)“給予”，讓外面的世界變得溫暖、打開、明亮。從立意角度來看，小到家庭、學(xué)校、書本、名人、詩詞，大到悠遠(yuǎn)歷史、和諧社會，都是考生表情達(dá)意的突破口。 請以“最美的風(fēng)景叫文明”為題寫一篇文章，寫出你對“文明”的理解，寫出你心中最美的風(fēng)景。”這條公益廣告在中央電視臺多次播出過，令我印象深刻。 是的，石雕很美，每個人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的規(guī)矩，先來后到的順序不能因為你一個人而變得特殊，你自己一個人插隊，就會破壞一幅本來和諧有序的畫面，就會影響更多人，這種行為非常不文明。美好、和諧的畫面被一個小小的不文明給破壞，變得那么的嘈雜和不和諧。 最美的風(fēng)景叫文明！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“最美的風(fēng)景叫文明”。 【點(diǎn)評】命題作文首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。在萬里高空的險情中如此從容，別問怎么做到的，每一個傳奇背后，隱藏著堅守和執(zhí)著。一次次都在眼前，耳畔響起他的話語：“無論幫別人做什么事，都要全力以赴！”下班時，我看著他筋疲力盡地拖著雙腿走著，背后也濕了一大片，我的眼前也慢慢地濕潤了……可這些“高、大、上”的人物與大家的生活離得太遠(yuǎn)，讓人可望而不可即。中的在于補(bǔ)題與審題：寫好此題的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿，沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情，也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏出的動聽樂章，我享受到了大自然的無私給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。值得注意的是，如果作文只是對某種美德的簡單贊美，而對渴望的美德缺少講述的過程，內(nèi)容就會偏離題意。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②立意自定；③文體自選；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。 夢想伴隨著成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。孰不知，當(dāng)年的那個小芽現(xiàn)已變成小樹，早已在心田慢慢成長……越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫，化大為小。 一天，史老師無意中對講到了《阿甘正傳》這部電影中的情節(jié)，使全班蠢蠢欲動，很想一睹為快?！边@是一部很老得影片了，可這一部很受歡迎的影片。 做人就應(yīng)該像阿甘一樣，說傻人有傻福，也說有他那樣的低智商是件好事，只是要學(xué)習(xí)他那執(zhí)著精神，要擁有一顆誠實、善良、純樸而又美麗的心靈。體裁上，敘議均可，選擇自己最能駕馭的體裁為文。 看著天，慢慢變?yōu)橐黄瑴\藍(lán)，顏色很淺。我竟覺得，世界有種讓我想象不到的美麗。倘若沒有我的無意一瞥，怎能發(fā)現(xiàn)這醉人的景致！人生有多少個無意中發(fā)現(xiàn)，又有多少個無意中失去。這一天，將在歡笑中有一個圓滿的結(jié)束。同時要選取具有個性特點(diǎn)的素材，寫自己的真是生活經(jīng)歷和情感體驗，選取自己生活中印象最深刻，感受最強(qiáng)烈的事情來寫。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點(diǎn)臟兮兮的臉蛋。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。眨眼間，在這一片藍(lán)天下，我度過了十五個春夏秋冬?！爸厥啊币馕吨?jīng)拒絕或者曾經(jīng)丟棄或者曾經(jīng)失去，如果沒有任何鋪墊直接寫“重拾”，就顯得不夠合理。寫作思路是：先鋪墊一下“失去”的情況或者狀態(tài)，這部分應(yīng)該略寫；然后，圍繞“為什么”要“重拾”展開情節(jié)，或者寫自己“重拾”之后是“怎么做”的，這一部分要詳寫；最后再適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)一下題。 生活中,我們無時無刻不在感受著溫暖,老師的鼓勵、同學(xué)的友善、父母的關(guān)懷、朋友的幫助……都讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。 ③字?jǐn)?shù)不少于500字。老師啊!您哪里知道，我是在流淚，但那并不是傷心的淚，而是感激的淚啊!我長這么大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。 老師，是您的愛溫暖了我。 【點(diǎn)評】這是一道半命題作文。 （請將題目補(bǔ)充完整）⑥文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 厲害了我的國，你的科技創(chuàng)新成就舉世矚目。這可不是吹牛，高鐵路網(wǎng)聯(lián)通了整個中國，高鐵時速300多公里，跑出中國速度，連外國人都拍手稱贊。掃地機(jī)器人，能快速清掃地面，累了還會自動去充電；智能小愛，可以給我們講故事唱歌，還能愉快聊天，甚至可以控制全家的電子產(chǎn)品，自動開關(guān)燈、開關(guān)窗簾、開關(guān)空調(diào)等等都能輕松搞定，真的是科技改變生活??！要求考生首先補(bǔ)充完整題目，對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。 在完成補(bǔ)題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。 春天既是冰雪融化、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好日子。雖然有那么多放風(fēng)箏的人，有那么多各式各樣的風(fēng)箏，可沒有一個比得上我們的風(fēng)箏飛得高。爺爺牽著線，我端端正正地高舉著風(fēng)箏，等到爺爺一聲令下：“放!”我便一松手，爺爺邊跑邊放線，眼睛還要留意著風(fēng)箏的動向，不停地調(diào)整著方向和姿勢，那樣地嫻熟和沉穩(wěn)，頗有大將風(fēng)范。兩年的時間過去了，爺爺放風(fēng)箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里，那將會是一段永遠(yuǎn)溫暖的記憶…… 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。正如比爾 【答案】 【參考例文】網(wǎng)絡(luò)讓我歡喜讓我憂我有能閱讀的語文網(wǎng)，能做題的數(shù)學(xué)網(wǎng)，能學(xué)英語的外語網(wǎng)……”“哇!真沒想到你肚子里有這么多知識，真是一個藏寶庫!”從此，網(wǎng)絡(luò)融入了我的生活?！熬W(wǎng)絡(luò)讓我 二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。請以“其實，我也很想 【答案】 【參考例文】其實,我也想流淚 “去年天氣舊亭臺”。那種“似曾相識”的歡樂，又回到了我的身邊。這是一道半命題的作文，題目緊貼學(xué)生的生活實際。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。半命題補(bǔ)題有三種：前補(bǔ)、后補(bǔ)，中間補(bǔ)，本作文題屬于第二類，這樣的補(bǔ)題較前兩者而言，難度不大。 他老是坐在桌子上，拿很得瑟的眼神望著我們?，F(xiàn)在回想起嘴角的笑，漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀。【解析】【分析】關(guān)鍵詞是“記憶深處”，能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演等等。由此看來，標(biāo)題橫線上的所填內(nèi)容還是相當(dāng)廣泛的。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。 當(dāng)初看見這首小詩的時候，并沒有什么多余的感想。有時我在睡夢中都會做數(shù)學(xué)題，吃飯時都會默英語單詞。文末要用議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。 有時看父親擇韭菜，我也會心血來潮學(xué)一學(xué)。但還是忍不住看了看父親的進(jìn)度，這一看，竟再也無法將視線挪開：父親那長滿繭子的手熟練地拉扯著韭菜的黃葉子，那粗糙的手指在菜葉間靈活地穿梭著，還麻利地理凈了根部的泥土，身邊擇好的韭菜早已堆成了一座小山。當(dāng)我們回首往事，細(xì)數(shù)生命中那些溫暖的記憶時，你還能戀戀不忘而又刻骨銘心地存在著的，就是專屬于你的獨(dú)特體驗。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的