【正文】 是對文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢； ⑵本題考查學(xué)生對名著情節(jié)的梳理能力。本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡潔通順。 【答案】 （1）西游記；吳承恩（2）本文的人物是石猴，主要事件是石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞，帶領(lǐng)眾猴進(jìn)洞居住，而被擁戴為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違?！薄北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€(gè)家當(dāng)？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。幾樹青松常帶雨，渾然像個(gè)人家。 故答案為：⑴① 散文集 ；② 魯迅 ；③ 小說 ；④ 吳承恩 ⑵ C ⑶① 美猴王 ；② 齊天大圣 ；③ 孫行者孫悟空是它拜師學(xué)藝時(shí)起的名。 【解析】【分析】（1）《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文?！稄陌俨輬@到三味書屋》，文章講述了作者入學(xué)前后的一些富有童趣的事。本課是所學(xué)課文，根據(jù)所學(xué)所記判斷即可?！备赣H點(diǎn)著頭，說。生活在這樣個(gè)重視教育的封建家庭，魯迅成長為一個(gè)熱愛自然、熱愛讀書、熱愛新知的少年?！段宀?huì)》以“我”對五猖會(huì)的熱切盼望和父親讓我背《鑒略》 一書，可見父親對讀書的重視。 【解析】【分析】《朝花夕拾》，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》都是出自魯迅散文集《________》中的篇目，都對魯迅的童年生活有所敘述或提及，請聯(lián)系這些文章,講一講魯迅的成長經(jīng)歷。 （2）《藤野先生》——記述作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。3．名著閱讀。（1）這類積累題可以給出作品中的人物，問這個(gè)人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個(gè)朝代、哪個(gè)國家的，該作者還有哪些著作等。有一句話叫：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。 【答案】 （1）觀音菩薩（2）斗戰(zhàn)勝佛（3）示例：《西游記》這部小說讓我們感受到：人生就要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切苦難，直至達(dá)到勝利的終點(diǎn)。部編初中七年級 上冊名著導(dǎo)讀練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練及答案（Word版）一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)1．名著閱讀。你可跟他做個(gè)徒弟，秉教伽持，入我佛門，再修正果，如何？”大圣聲聲道：“愿去，愿去?。?）文中橫線處的人物是________ （2）《西游記》中孫悟空為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為________ （3）為什么說對今天的青少年來說，《西游記》這部小說也許更像一個(gè)勵(lì)志故事？請簡要回答________?！爸尽弊肿畛跏恰爸弊窒旅嬉粋€(gè)“心”字，“之”字的意思要去的地方，和心合起來就是心要去的地方就叫做志，現(xiàn)在通俗的講叫理想。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征； ⑶中考試題中對文學(xué)常識(shí)內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部（類）中外文學(xué)名著。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。 我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。 【點(diǎn)評】⑴本題考查文學(xué)常識(shí)的把握，根據(jù)語段內(nèi)容的理解，明確【甲】出自其中的《范愛農(nóng)》【乙】出自其中的《五猖會(huì)》； ⑵本題考查名著《朝花夕拾》內(nèi)容的把握，根據(jù)語段內(nèi)容的理解即可作答。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。貓生活在這樣個(gè)重視教育的封建家庭，魯迅成長為一個(gè)熱愛自然、熱愛讀書、熱愛新知的少年。表現(xiàn)他的好奇心和對大自然的熱愛。《五猖會(huì)》會(huì)中魯迅的父親雖然強(qiáng)迫魯迅背誦《鑒略》讓他很掃興，但同時(shí)也可以看出魯迅的父親很重視兒子的教育?！薄疽摇咳チT。【點(diǎn)評】名著題。下列不能作為推薦語的一項(xiàng)是 ，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。 （3）美猴王是孫悟空發(fā)現(xiàn)水簾洞后起的名。③結(jié)合“被唐僧救出，聽說他已有‘孫悟空’的法名，就給他起個(gè)混名”可知，此時(shí)應(yīng)該是孫行者。7．閱讀小說，完成小題。但見那——又見那一竿兩竿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。松竹年年秀，奇花日日新。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。 （4）聯(lián)系原著，概述“美猴王”這一名字的來歷。 （2）題干要求用簡潔的語言概括文段的兩個(gè)情節(jié)。 （4）要求聯(lián)系原著，概述“美猴王”這一名字的來歷。誰能進(jìn)入水簾洞就稱他為王，孫悟空第一個(gè)進(jìn)入水簾洞，被眾猴稱為美猴王。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！蹦菋D人道：“我也不嫌，只是家下無個(gè)家長，招一個(gè)倒也罷了；但恐小女兒有些兒嫌丑。房舍若嫌矮，起上二三層?！眿D人道：“也罷，也罷，等我與小女說?！毙姓叩溃骸斑€計(jì)較甚么？你已是在后門首說合的停停當(dāng)當(dāng)，‘娘’都叫了，又有甚么計(jì)較？師父做個(gè)男親家，這婆兒做個(gè)女親家，等老孫做個(gè)保親，沙僧做個(gè)媒人。”他一只手揪著八戒，一只手扯住婦人道：“親家母，帶你女婿進(jìn)去。 四圣試禪心》）（1）文段中，為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定，四位菩薩（黎山老母、觀音、普賢、文殊）化身母女，假意要招他們?yōu)榕觥? 【解析】【分析】（1） “那三藏合掌低頭”是說唐僧不為所動(dòng)。要抓住文章中的情節(jié)和描寫來分析。他好吃懶做、見識(shí)短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色、怕困難、常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。 ⑶本題考查人物評價(jià)，注意結(jié)合名著《西游記》內(nèi)容，得出觀點(diǎn)并言之成理即可。 黑風(fēng)山怪竊袈裟第十七回 孫行者大鬧五莊觀第二十六回 B.《無?！分?，戲中的無常去勾魂，因放被母親悲哭的兒子“還陽半刻”，結(jié)果自己遭罰。收伏黑兄精（黑兄武功和猴一不相上下），紅孩兒（差點(diǎn)燒死猴子紅孩兒也利害）、救活人參果（五莊觀老大是大地之祖不拜天，不拜地只拜三清）總之觀音不可缺少。人物描 寫的作用：塑造人物性格；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；揭示文章主題。解答此類問題，熟悉名著的中的重要人物，了解名著中的重點(diǎn)情節(jié)。 行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你”“借扇”可以判斷出，選段是《西游記》中“三借芭蕉扇”的故事，故“行者”是孫悟空，“羅剎”是鐵扇公主。 不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。 （2）“不知怎地我們便都笑了起來”中的“我們”指的是誰？ （3）文段中，“他”回國后的最終結(jié)局是什么？ 【答案】 （1）朝花夕拾（或：范愛農(nóng)）（2）魯迅 范愛農(nóng)（3）淹水而死 【解析】【分析】本題考查名著的掌握。 ⑶本題考查考生對名著知識(shí)的掌握情況，解答此題要求考生熟讀名著，掌握的的基本內(nèi)容、對名著要經(jīng)常閱讀，反復(fù)閱讀。內(nèi)育仙胎，一日迸裂”分析，出自《西游記》第一回“靈根育孕源流出，心性修持大道生”。選段（二）哦，原來世界上竟然還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮。 【解析】【分析】（1）A．《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。因此，“正人君子”最“深惡痛疾”的可能就是《狗?貓?鼠》