【正文】 （3）C 【解析】【分析】（1）①“著”是多音字，“著手”的“著”應(yīng)讀作“zhu243。；B．zh225。“美麗、壯觀的法國靈魂的一部分灰飛煙滅，讓人無比悲痛。 ⑶本題考查考生的語言表達能力?！暗怼薄梆仭辈灰“脒呑值淖x音。n；ku236。 材料2：學(xué)生足不出戶就能跟著南京名師在線學(xué)習(xí)！5月15日上午，南京shu224?！處熢诠?jié)假日期間以志愿者身份，利用網(wǎng)絡(luò)平臺實時直播，學(xué)生在家中通過手機、電腦加入課堂聽課，并進行實時互動、答疑、反饋 B ， 營造了“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動了學(xué)校教育由校內(nèi)向校外延伸，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，促進了區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。 （6）關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。 ⑵本題考查對詞語一詞多意的辨析能力?！疤焱狻笔切稳菰~，所以可根據(jù)“月球背面”擬寫下聯(lián)?！炯住刻幒竺娴摹鞍乜吓璧亍笔菍η懊妗霸虑虮趁娴念A(yù)選區(qū)域”的解釋說明，所以用破折號；【乙】處是短暫停頓，用逗號。故選C。BCD項中“月”均指月亮。我寄愁心與明月，隨君（一作“風(fēng)”）直到夜郎西——李白——唐C. ②嫦娥四號是第一次人類探測器在月球背面著陸B(tài).①提高”①對文中加下劃線字的注音和畫線字筆順的判斷，全都正確的一項是（ 國際交流合作（乙）擴大開放共享，“嫦娥四號”不僅攜帶了中國的實驗項目，還搭載了荷蘭、德國、瑞典和沙特阿拉伯四國的科學(xué)載荷。 從遠古神話“嫦娥奔月”開始，中國人的“飛天之夢”已經(jīng)做了幾千年。第①句運用比喻和擬人，生動形象地寫出月亮是觸發(fā)人們內(nèi)心情感的美好形象。圖1筆法圓潤流暢，筆畫均勻，粗細基本一致，特點是“因形立意”。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在把題目中的這幾句話與原文進行比較，分析其細微差別，然后作出選擇。 （2）ABC符合原文意思，D原文中沒有《義勇軍進行曲》只是暫時用作國歌的內(nèi)容。修改后的歌詞唱起來不能像原歌詞那樣鼓動情感?！保ㄕ幾?017年6月7日《人民日報》） 關(guān)于《義勇軍進行曲》歌詞不作修改的原因，下列表述錯誤的一項是（ 7．按照要求完成任務(wù)。做人要講誠信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會誤導(dǎo)別人，您說對嗎？ ⑶ 你們用專注的眼神發(fā)現(xiàn)文物的精神，用雙手讓它們重新煥發(fā)生機，收藏在故宮里的文物因你們才鮮活生動起來，文化傳統(tǒng)因你們的精心呵護得以傳承。靈丹濟世樂千家。爸爸說：“故宮中這些修復(fù)文物的工匠真了不起！”小林聽后深受觸動，看起來平凡的工匠，卻有著偉大的價值。 千家請你幫忙恢復(fù)這副對聯(lián)，為中醫(yī)館做宣傳。 醫(yī) 靈丹濟世最后能夠舉例。 ⑷ 略【點評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力。 （2）本題要求擬寫一則選擇標語，可以用這些軍事題材的影片表現(xiàn)出來的時代精神以及軍事力量方面擬寫，要求所擬寫的宣傳標語要生動，最好采用對偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭吸引讀者。 （4）你所在班級將開展“論英雄”主題班會，請結(jié)合所給材料，舉例談?wù)勀阈哪恐械挠⑿坌蜗?。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中的許三多，沒有傳統(tǒng)軍人的棱角與強勢，憨厚本分，重感情輕榮譽。 ⑵本題考查考生對對聯(lián)知識的理解和運用的能力。“記者從中國航空工業(yè)集團有限公司獲悉，繼陸續(xù)完成陸上首飛和水上首飛后，我國自主研制的大型滅火/水上救援水陸兩棲飛機‘鯤龍’AG600，將圍繞飛機優(yōu)化設(shè)計、003架機零部件制造和開鉚、001架機全狀態(tài)科研試飛等三方面展開工作，后續(xù)航空工業(yè)將陸續(xù)投產(chǎn)4架試飛飛機，加快適航取證進度。 雙棲水陸 【點評】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。 （2）從材料一2011年—2017年停車位的數(shù)量一直在增加，可知采取的措施是增建停車位。 （3）有的人陋習(xí)不改，仍亂停亂放。大家再也不用擔心在濱江路用餐時車輛被貼罰單了。要聯(lián)系平時生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗去體會，要從社會生活的層面去挖掘、構(gòu)建，思路一定要清晰，設(shè)計的活動可操作性要強。本題要求選出與文意不相符的一項，故選A項。 （2）解答時，要先把握材料的大意，留心材料的關(guān)鍵句，進行歸納概括即可。（4）請就激發(fā)學(xué)生書法學(xué)習(xí)興趣的問題，結(jié)合以上材料，給學(xué)校提幾點建議。 ） A. 本報訊 今天，“傳承蘭亭——紹興市區(qū)中小學(xué)生‘蘭亭雅集42人展’”在書法圣地蘭亭右軍祠啟幕，這成為今年蘭亭書法節(jié)的一個亮點。很羨慕寫得一手好字的同學(xué)。他認為，互聯(lián)網(wǎng)時代，真正用筆寫字的時候越來越少，“也就剩下在商場刷卡簽名時會寫寫字了，我身邊許多人都這么認為”。 （話題背景）為某個活動擬寫宣傳語，所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號召性和鼓動性，一般多采用對偶的修辭。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。①標題：寫在第一行正中。語文中考語文真題分類匯編∶語言運用50一、初中語文語言運用1．黃海中學(xué)準備舉行“紀念改革開放四十周年”報告會，請你參與并完成任務(wù)。 （2）“通知”一般包括標題、稱呼、正文、落款等。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。 【點評】（1）本題考查擬寫宣傳語。 一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示：%的受訪者表示一個人的字代表著一個人的形象氣質(zhì)；%的受訪者曾經(jīng)有拿字帖練字的經(jīng)歷；%的受訪者認為自己的字拿不出手；%的受訪者認為，即便在互聯(lián)網(wǎng)時代，寫一手好字仍很重要。 對于用依帆來說，少年時代的練字更多的是痛苦的任務(wù)，“老師布置的練字作業(yè)每次都拖到暑假的最后一個星期”。 （各方聲音） 網(wǎng)友吞可吞：很喜歡書法教室和教室走廊陳列的名家作品。中國書法是世人公認的最高藝術(shù)，它具有審美價值，能豐富人的想象力。新聞現(xiàn)場：傳承中華文化。其余各項都正確。要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會； ⑷建議方案的提出需注意：方案就是按照活動主題提出活動的要求，策劃活動的步驟。 經(jīng)相關(guān)單位討論商定，濱江路一側(cè)在以下特定時間段可以臨時免費停車：中午12時至14時、下午18時至次日上午8時。 （2）從材料一，材料二中歸納出該區(qū)為緩解“停車難”問題采取的兩項措施。【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一中汽車保有量和停車位數(shù)量的對比可知“停車難”的原因。 示例3：有序停放是為了順利啟航。4．閱讀下面材料，按要求作答。 （2）根據(jù)對聯(lián)常識和語段內(nèi)容，將下面八個短語組合成一副對聯(lián)。展翅 【解析】【分析】（1）導(dǎo)語一般是電頭后面的第一句話。解答此題要求考生熟讀文段，理解文段的內(nèi)容，抓關(guān)鍵語句進行概括。觀眾看后熱血滯騰，連連贊嘆：“厲害了，我的國！”材料三：講好當代中國軍人的故事，塑造彰顯新時代精神的新英雄形象，是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標。 （3）2019年5月22日，中央宣傳部授予杜富國“時代楷?！钡姆Q號，請你為這位英雄寫一段頒獎詞。受歡迎的原因是展示了我國軍事力量的強大；材料三說明軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因是塑造彰顯新時代精神的新英雄形象。你聽，那嘹亮的軍歌是對英雄的禮贊。 ⑷本題為開放性試題，答題時只要能結(jié)合題意及自身實際談自己心目中的英雄形象即可。走進故宮，一眼千年，那些精美絕倫的文物經(jīng)歷歲月風(fēng)塵神韻猶在。根據(jù)對聯(lián)上仄下平的要求，這幅對聯(lián)為： 妙手回春醫(yī)百病 ⑵ 媽媽，這樣做不好。語言表達的題關(guān)鍵在于平時，平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，積累的多了，實踐的多了，語言表達能力自然就提高了。修改后，唱起來就不會有那種情感。C.概括的內(nèi)容往往給人以想象、憧憬的空間，因此此段中給人帶來 美好憧憬的詞或短語是：活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進步。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ） 圖1： 圖2： 圖3： 圖4： A.（2）下列詞語中“月”字的意思與其他三組不同的一項是（披星戴月山高月?。?）對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是（③新月如眉，讓人想起玉階佇立楚楚動人的月下佳人，構(gòu)成一種恬淡婉約的寧靜之美；④煙月迷蒙，彌漫著難以名狀的輕憂淡愁，構(gòu)成一種朦朧凄楚之美；⑤花月披離，余香裊裊，象征典雅艷麗之美；⑥皓月當空，通脫瀟灑，象征雄渾高古之美……⑦由此，在中國人心里，月亮不又是一幅絕美的畫嗎？A.（4）閱讀第三組整理的材料，完成下列小題。 ， 這將讓世界更加了解月球。）））） （乙）逗號從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門——陸游——宋B. （2）：一天天、一月月不斷積累?！凹印钡墓P順為：橫折鉤、撇、豎、橫折、橫，所以“加”的第一筆是橫折鉤。③本題考查標點符號的運用?！笨捎谩皽y”來對。 【點評】⑴對書法作品的欣賞，要積累各個名家作品的行文特點及各個時期的代表作。 ⑸文學(xué)常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。這就是六合區(qū)精心打造的“惠萬家空中課堂”。 【答案】 （1）di224。 【解析】【分析】（1）考查對漢字字音字形的辨析與書寫。考生要結(jié)合材料，把握活動內(nèi)容和主題，注意參與活動的對象，語言表達要得體、準確。主塔尖在大火中倒塌，木質(zhì)屋頂完全被燒毀……發(fā)自現(xiàn)場的照片和視頻，瞬間令全世界那些鐘愛卡西莫多、艾斯美拉達的情懷變得無處安放。重點文物在火勢蔓延之前得到搶救轉(zhuǎn)移，科技公司已著①（A．zhu243。C.乙： 損壞： 由于各種原因造成的物件殘破使之失去部分。 ⑵本題考查運用詞語的能力。 ） A.故選C。 C對聯(lián)是說新春伊始，為新的一年迎來喜慶祥和、闔家平安，希望在新的一年里，事事順心、萬事如意。 （1）【觀點論述】眾所周知，關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日與“洋節(jié)日”的爭論從未停止。傳承傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)傳承其文化精髓及民族情感，與時俱進，讓傳統(tǒng)節(jié)日在新時代煥發(fā)新顏。 ⑶補寫對聯(lián)，要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同，關(guān)鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這里的字數(shù)相等，實質(zhì)上是“音節(jié)”相等。答題時應(yīng)注意，結(jié)合現(xiàn)實生活，喚起生活體驗、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應(yīng)因素，圍繞題目的實際情境進行設(shè)計、構(gòu)思、創(chuàng)意?！辈牧隙海?）根據(jù)你的理解，簡要概括材料一的主要信息。橄欖枝代表和平、安寧，又代表植物和生態(tài)環(huán)境。（2）本題考查標志、圖標所蘊含的寓意。（2）構(gòu)圖要素由地球、太陽、山、水、橄欖枝以及字母Z HB構(gòu)成。從材料的語言、結(jié)構(gòu)、修辭、表達方式等方面進行分析，把握幾則材料所表達的思想內(nèi)容，從而找出各則材料之間的共性(或者個性)。本題要點，表明態(tài)度“我不贊成放那么多煙花”，理由“污染環(huán)境，影響鄰居”，解決方法“幫爺爺實現(xiàn)他的愿望，在生活和身體上多關(guān)心爺爺，或在爺爺生日那天種一棵紀念樹，等等”。（每行補充字數(shù)為5—11個字）海為有為！________彭敏不敏？________（2）古典文化的“再中國化”、傳統(tǒng)詩詞的“新瓶舊酒”，讓經(jīng)典再次成為時尚。 【解析】【分析】⑴對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。⑵閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。⑤賦予經(jīng)典時代內(nèi)涵，服務(wù)當代文化繁榮。國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當先，和為貴……”請從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。②勤：以勤為本本心牢。（2）本題考查對名著的人物形象評價。（3）本題考查擬寫補寫對聯(lián)?？虏旖鹎冢阂郧跒楸颈拘睦?。②句式一致?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、初中語文語言運用