【正文】 分析，看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理，同時(shí)也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來(lái)判斷書(shū)寫(xiě)。法律是靠國(guó)家的權(quán)力來(lái)推行的。形似，即仿寫(xiě)的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。從我國(guó)各地自然物候進(jìn)程看，由于我國(guó)南北跨度大，③________，“驚蟄始雷”的說(shuō)法僅與沿長(zhǎng)江流域的氣候規(guī)律相吻合。給予不僅能讓人獲得快樂(lè)、幸福的正面情緒，而且還能保護(hù)心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風(fēng)險(xiǎn)，延長(zhǎng)壽命”，可判斷出此處應(yīng)填“給予有好處”之類的詞語(yǔ)；③處結(jié)合下文各種給予的做法可知，此處應(yīng)填“用各種方式給予”之類的語(yǔ)句。每處不超過(guò)15個(gè)字?！敬鸢浮?筷子的擺放和使用要有講究；要會(huì)使用筷子；但也不可取位過(guò)低 【解析】【分析】解答此題，應(yīng)該關(guān)注語(yǔ)段的主要內(nèi)容和空格前后的內(nèi)容?？忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點(diǎn)：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離。這很神奇，因?yàn)榭偸怯幸馔狻Ｊ忻嫔系男↓埼r，基本是大個(gè)且肉厚的。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點(diǎn)抓好三類語(yǔ)句（總起句、總結(jié)句、展開(kāi)句）的補(bǔ)寫(xiě)訓(xùn)練。①________，就會(huì)遭遇各種與身體活動(dòng)水平低下相關(guān)的生理和健康問(wèn)題。①下文“體量雖小”，“體量”指的是曲藝的作品的篇幅，故此處應(yīng)填“曲藝作品一般短小精悍”一類內(nèi)容。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理，同時(shí)也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來(lái)判斷書(shū)寫(xiě)。每處不超過(guò)15個(gè)字。語(yǔ)言是文化的栽體和重要表現(xiàn)形式，不同的方言對(duì)應(yīng)的是多元化的社會(huì)文化、風(fēng)土人情。這天地間的朦朧，迷醉，讓人流連忘返。青石板鋪就的路面，一直延伸向遠(yuǎn)方，空氣中分明還有杏花的絲絲甜香。注意字?jǐn)?shù)限制。小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。 春風(fēng)【答案】 夢(mèng)想如春風(fēng)，給人美的享受；夢(mèng)想如雨露，滋潤(rùn)人的心靈，給人以力量；夢(mèng)想如清泉，純潔而美好，給心靈以洗禮；每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，插上夢(mèng)想的翅膀去追尋詩(shī)意的遠(yuǎn)方。注意題干要求“用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌畫(huà)面，至少運(yùn)用兩種修辭手法”，運(yùn)用合理的想象，結(jié)合意象內(nèi)容，描繪詩(shī)歌畫(huà)面即可。閑云不成雨，故傍碧山飛。 楊柳高考語(yǔ)文試卷擴(kuò)展語(yǔ)段題分類匯編含解析50一、高中擴(kuò)展語(yǔ)段專題訓(xùn)練1．從下列所給詞語(yǔ)中任選兩個(gè)或兩個(gè)以上，擴(kuò)寫(xiě)成一段意境雄渾的文字。 黃花 柳橋晚眺陸游（南宋）小浦聞魚(yú)躍，橫林待鶴歸。以“閑云”自喻，“故傍碧山飛”，是出于不得已，曲折地抒發(fā)了懷才不遇的哀思。 夢(mèng)想 要求：富有一定哲理，不超過(guò)30個(gè)字。根據(jù)題干，寫(xiě)出安慰激勵(lì)小蝸牛的話，且富有哲理。這天地間的朦朧，迷醉，讓人流連忘返。又是一場(chǎng)春雨，如絲般落在泛著氤氳水汽的湖面。每處不超過(guò)15個(gè)字。 【答案】一旦方言衰??；是否有必要保護(hù)方言；保護(hù)方言其實(shí)是很難的 【解析】【分析】題干是“在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。2．分析空格內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。 【答案】曲藝作品一般短小精悍；有些人對(duì)曲藝抱有偏見(jiàn)；這些不良傾向必須正視并予以糾正 【解析】【分析】本題所給文段談的是曲藝的特點(diǎn)及當(dāng)下存在的問(wèn)題。每處不超過(guò)10個(gè)字。這種題型是一種綜合性題型，以考查語(yǔ)言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫(xiě)和推斷能力的考查。其實(shí)它們最喜歡干凈水體和新鮮食物，③________。記者：②________（不超過(guò)40個(gè)字）導(dǎo)演：我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，我也不是每次都能做到。故答案為：導(dǎo)演先生，您拍攝喜劇的初衷是什么？；一些中國(guó)導(dǎo)演常說(shuō)，逗觀眾發(fā)笑是最難的，請(qǐng)問(wèn)您是否認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)？【點(diǎn)評(píng)】解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復(fù)研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來(lái)確定橫線句子的內(nèi)容和形式。其次，②________，不可取位過(guò)高，這樣容易被認(rèn)為清高孤傲，也有遠(yuǎn)離父母家門(mén)的嫌疑；③________，這樣容易被認(rèn)為笨拙，也顯得缺乏教養(yǎng)；在據(jù)筷夾菜時(shí)，不要亂翻后再夾菜，更不要伸筷過(guò)長(zhǎng)而到別人面前的碗盤(pán)中夾菜。12．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。①處結(jié)合下文“我們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，給予是世界上最強(qiáng)大的力量”，可判斷出此處應(yīng)填“不習(xí)慣給予”之類的內(nèi)容；②處結(jié)合前文“它對(duì)健康的好處超過(guò)你的想象?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，②________，是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促使近地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng)，活動(dòng)頻繁。無(wú)論是哪種都注意一個(gè)原則，即“形似”“意諧”。禮和法③________。