【正文】 ____、________、________（1分）6．文中把竹筍比做____________，目的是為了突出竹筍_______________________。自古至今 它和松 梅被人類譽為 歲寒三友 歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕塑，游人所向往。（ ）（1）短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來寫的。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。4. 李明博把自己成功歸于“母親的教誨”。　　少年大學畢業(yè)了，進入了韓國現(xiàn)代建設(shè)集團。　　同學們又來了，他大著膽子，有點羞澀地笑臉相迎，這時，他猛然發(fā)現(xiàn)，同學們的目光不再是對自己的嘲笑，而是對自己的贊許?？杀谆ㄆ切『⒆觽兊淖類?來買爆米花的同學特別多。沒辦法,父母決定帶著他們回老家生活。你說,這個人重不重要呢?”對立的關(guān)系有時要比愛的關(guān)系來得更深沉,恨一個人要比愛一個人付出更多的情感。 jiān ji ） （皺 鄒）紋 （ 退 褪）色 捉（摸 摩）不定（十二） 這個人重要不重要我有一個朋友,因為與同事交惡,幾乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活與工作都大受影響,最后他選擇了辭職。今天我正好有機會還了一份情?！蔽一仡^一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。還有什么比如此充滿人性、充滿希望的答案更正確的呢？1. 聯(lián)系上下文，解釋詞語 健全： 叫屈： 怔?。? 探討： 2. 為什么稱貝多芬的母親是“可憐的母親”? 3.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個孩子”？用“——”劃出有關(guān)的句子?！毙∨Ｓ謫柕溃骸袄霞一镎f我什么了？”“啥也沒有對我說，”老騾子說，“但是，他停下來和屠夫說了好長時間的話?！钡∨＿€是裝病了，農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。但是，我如果堅持著向大海行進了四分只一的路程，那么，我就擁有了四分只一的大海——對于一只蝸牛來說，這已經(jīng)夠了。i） (志 自)高自大蝸牛與它的大海 為什么不試著尋求別人的幫助呢？當你與水泥聯(lián)為一體時，就能成為堅不可摧的混凝土了。泥土告誡道。那么你呢？你的姿勢是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過嗎？1． 先給帶點字注音，再解釋詞語意思猝發(fā)（ ） 潸然（ ） 頹然（ ） 昭示（ ） 彌留（ ） 挺拔如松（ ） 重于泰山（ ） 站有站相（ ） 3.“最讓人驚心動魄的,則是母愛的姿勢”，為什么不用“母親的姿勢” 4. 短文說：,所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來——他就這么穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?從從容容,一如雕塑。 兩個人抱了西瓜回家，留下魏師傅看得目瞪口呆。 王太太點點頭，又搖搖頭：“ 你算的不對，那大西瓜皮厚，小西瓜還皮薄呢，算容積，恐怕還是大的吃虧。 “大的比小的值！”王先生說。因為這個絕活兒，這位在中關(guān)村的小攤販里位列八大怪。　　“不就是擦傷一塊樹皮嗎？何必這樣興師動眾？”相信很多人看了這張罰單后都會這樣認為?！　〉谝豁?，樹皮傷害費。克雷蒂安真做了一只美麗的蝴蝶？用“﹏﹏”標出有關(guān)的句子?！焙髞恚娴淖隽艘恢幻利惖暮?，他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓他沒有自卑，他要靠自己的發(fā)奮努力改變自己的命運。面對別的孩子嘲笑、譏諷的話語和目光，他默默地忍受著。我要做一只美麗的蝴蝶?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？ 從哪里看出讓下面，還附了一份應付款項明細。樹干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應由肇事者支付。5 讀完短文，你有什么感想？ 王元用數(shù)學知識買瓜中關(guān)村每到盛夏，八十二樓門口總有個大號的西瓜攤，攤主是個歪脖子大興人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵貼上聽，十拿九穩(wěn) ?！眳s見王先生胸有成竹，點點頭道：嘿嘿，你別忘了那小西瓜的瓜皮卻是三個瓜的，大西瓜只有一個，哪個皮多你再算算表面積看。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時手中端著滿滿一杯牛奶。正所謂“站有站相,坐有坐相”,所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。 如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會空想的壞心理，你永遠只是一粒黯然無光的沙子。 我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起“風吹雨打”呢？沙子嘆息道。 m233?！边@只蝸牛繼續(xù)自言自語道：“如果我現(xiàn)在向著大海邁開了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道?！崩向呑訁s答道：“不行啊，我們需要工作做完，因為耕種的季節(jié)很短啊?！暗N得還不是太多。沒有想到的是，女兒的理由非常簡單：給予這個可憐的母親多一點兒希望—她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個非常健康的孩子呢？　　我怔住，繼而熱淚盈眶?；艁y時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去。三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。）詫異 尷尬（ gān g224?！崩蠋熣f“:那這個人在你生命中重不重要?”學生答“:不重要,討厭死了!”老師說“:但是10個好朋友留不住你,你卻為了他一個人離開。 （ ） 賣爆米花的少年有一個少年,他兄弟姊妹七個,父母雖努力工作,但日子過得還是非常艱辛。少年覺得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把頭垂得很低。遲疑著拿掉了草帽，開始按母親說的那樣，昂起頭、挺起腰板來賣爆米花。這時真的有人嘲笑他大學生撿垃圾太丟人，可他并不在意，因為他知道自己做的是堂堂正正的事情，沒有必要給自己再戴上草帽。少年在女同學的注視下 ④ 每當有同學過來時，他都 遮住自己的臉。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。清清的明月，悄悄爬倒空中，對著小河照鏡子。（ ）（3）短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。竹子是偉大的，它具有頑強不屈的品格。） （2分）平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）（2分）3．在文中的四個空白處里加上標點符號。1用“ ”畫出本文的一個反問句，并把它改成陳述句。5 讀完短文，你有什么感想？ 德國法律對樹木的愛護令人感動，值得我們好好學習。 5. 按照上面的理解，我們說化學家雕塑般的姿勢昭示著對化學實驗的 一絲不茍 母親的“姿勢”則是 母愛的象征。 安逸（ 悠閑 ） 埋沒（ 埋藏 ） 淘洗（ 清洗 ）驕傲（ 狂妄 ） 告誡（ 勸誡 ） 感嘆（ 感慨 ）自高自大（ 自傲自大 ） 沙里淘金（ 浪里淘沙 ）孩子，當你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了，與其他兩個都不同的一句是（ A ） A 你為什么埋沒我呢？ B 誰又能埋沒你呢 C 誰又能發(fā)現(xiàn)我呢。 C 大海有氣勢，大海波濤洶涌，一浪接一浪“自言自語”，前一次是為了 自我說服 后一次是為了 自我勉勵 、形容速度太慢的詞語，你知道嗎？ 蝸牛爬行 小牛和老騾子7. 小牛兩次裝病，第一次是 因為耕作相當辛苦，為了得到休息 第二次是 為了偷懶 8. 小牛裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？”老家伙是誰？一再詢問表明了什么？“老家伙”指 老農(nóng)夫 一再詢問，表明 小牛有點擔心后果，心里布踏實 9. 短文中出現(xiàn)了騾子、牛，他們都是農(nóng)村更添的力畜，還有一樣你知道是什么嗎？ 馬 4. 老騾子和小牛的差距在哪里？ 老騾子勤勞、能吃苦，很有責任心，小牛懶惰，裝病，說明它太過于精明。三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。 （ 交惡 ）賣爆米花的少年 1.“堂堂正正”的近義詞是 光明正大 “堂堂”搭配使用的是 （ D ）A 儀表堂堂 B 堂堂大學 C 堂堂教師 D 堂堂數(shù)學課 ① 少年很自卑，他害怕同學們發(fā)現(xiàn)自己的秘密，喝完水，他不敢看同學們一眼， 低著頭走進教室 ，挨過難熬的中午時光。 家鄉(xiāng)的小河1．用“~~~~”劃出文中的一個比喻句。（ ）（3）短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。一一《黃帝內(nèi)經(jīng)》聰者聽于無聲，明者見于未形?！敬鸢浮繖C會總是留給有準備的人培根說過：“愚者等待機會，智者造就機會。試想，如果不是他從未因為是第七替補放棄，如果沒有夜以繼日地練習，就算得到了這樣的機會，他又如何能夠彈奏出一鳴驚人的曲子呢？這告訴我們，機會總是留給有準備的人的。機會偏愛有心人，它只留意那些有準備的頭腦，只垂青那些懂得追求它的人，只喜歡有理想的實干家。供選立意有：凡事預則立；成功偏愛有準備的人把握規(guī)律，順勢而為；準確預判，事半功倍；未雨綢繆，遇事不慌等等。雖然身體上有缺陷，但是他卻從不放棄自己，但困難的處境中他仍舊要闖出自己的一片天。李寧，是大家所熟悉的體育名將，連續(xù)征戰(zhàn)幾屆奧運會都取得了驕人的成績，并有體操王子的美譽。有一天，窮人對富人說：“我要去南?！薄Ｎ覀儾灰駳埖菢尤淌懿涣思拍?，就毀了自己。老人似乎有些扭捏，不大好意思似的，姑娘不為所動，靜靜地把一只鞋系完，又去系另一只。事情發(fā)生在青島，視頻顯示，公交車上，老人發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，幾次彎腰，卻夠不到腳面，一時有些尷尬。別讓猶豫拽住助人的手。善念如果止步于想法層面，就好比風中之燭，乍起乍滅，光亮不顯；如果善加呵護，起而行之，相當于以手護之，以玻璃罩籠之，始可長放光明，直至燭照四野。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。目標對于每個人而言都是必不可少的，它并不受現(xiàn)實的束縛，并不是說因為現(xiàn)實不好，目標便無望了。畢竟目標只是一個方向，一個動力?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力?！帮L”之于“碼頭”，即如資源之于目標